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三年级描写雨中的作文

   来源:文萃都    阅读: 3.61K 次
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在平凡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的三年级描写雨中的作文,希望能够帮助到大家。

三年级描写雨中的作文

三年级描写雨中的作文1

初秋,雨开始下了,既没有打雷,也没有刮风。

远处的天空变得阴沉沉的,阴沉沉的,好像要塌了。刚才西边还是豆芽,不一会功夫就被蓝幕遮住了。瞬间似乎变成了黄昏,漆黑一片。空气也变得又闷又闷。

小燕子似乎感觉到将要发生什么。他一个人站在电线上,一次又一次地摇着翅膀,仿佛在说,雨,快来,不然我会窒息的。

乌云掠过头顶,直向天空压去。小雨滴开始落下,打在地上漂浮的泥土上,瞬间变成小泥球。

天已经不那么黑了,整个天空都变成了蓝灰色的水泥板,雨水像瀑布一样倾泻而下。路上形成一条小溪,雨水打在水面上,造成无数水泡。

雨越下越大,但刚才还是涓涓细流。这时,泥水夹杂着泡沫和小木条,在远处冲走。

几个骑自行车的人无助地站在商店前的走廊里,看着行驶的汽车造成的水花。

瓢泼大雨柱打在屋顶的钢瓦上,就像一列沉重的火车隆隆驶过。

“田歌”的影响力之大,让内陆城市郑州瞬间被它的力量征服!

三年级描写雨中的作文2

“哇”,刚出校门,就开始下大雨,面对瓢泼大雨,我不知所措。我心想:我妈今天早上叫我带伞,我没带。下雨了,唉!我真的不听老人的话,在我面前受罪!“没有办法,所以我们只好在大厅里等着。

转眼间,很多学生被家长一个个接了过来,原本“熙熙攘攘”的大厅变得安静下来,我渐渐感到孤独无助。趁大雨还在下。这时,一双小手向我伸来,我一看,哦!是姚玉清。她和蔼地对我说:“我们一起去吧。”我点点头,雨还是不停的下。一路走来,我注意到姚玉清在我头上遮了大部分伞,但她只有一把半。大雨湿透了她的大部分衣服。我对姚玉清说:“你会感冒的。”之后我把伞推向她,她却说:“没关系,我多穿点衣服,不会感冒的。”说完,便把伞推给我。但是我看到她穿的没有我多!我又把伞推到姚玉清面前。我们只是让我,我让你,很快我就来到了我家。我对姚玉清说:“来我家坐一会儿,喝点热茶暖暖身子。”她再三拒绝:“没必要。”说完就跑了。

我摸了摸衣服。我虽然湿了,心里却暖暖的。然而,此时我也深深感受到了同学之间的爱是多么的真实和可贵.

三年级描写雨中的作文3

春雨如牛毛,如绣花针,绣尽了春天的色彩。

春雨浴草,草羞涩地出来,尖尖的。洗完澡,草又绿又嫩,像地上一层绿色的衣服。

春雨对小树低语,春雨在树叶上发出“落”的声音,树叶变成了水汪汪的音符。浇水后,树枝越来越结实。树笔直地立着,像保卫家园的士兵。他们的根更深,他们的刺更直,他们很强大。

鸟儿在树上成双成对地鸣叫,仿佛在歌颂春雨;河水结冰了,鱼在水中追逐。虾靠水草,不敢出来。好窝囊!

春雨的到来让大地生机勃勃,渴望了整整一个冬天的大地贪婪地吮吸着春天的甘露。菜籽油黄,桃花笑红,柳树扎辫子,野花五颜六色,太美了。这就是春雨对春天的影响!春雨,那种精神,像包公的无私,奉献给大地,奉献给每一个人。

这时我想到了一句诗,“好雨知时节,春来,随风潜入夜,润物细无声。”

“萨沙武贾西奇,萨沙武贾西奇。”春雨一直忙着忙着脚步。

三年级描写雨中的作文4

今天,我明白了母爱的伟大。

下午,我上完口才课回家晚了。外面刮着大风,风像愤怒的狮子一样咆哮着。我坐在妈妈的电动车上,手里拿着雨衣挥舞着手臂,试图与风搏斗。没想到,风突然怒了,使劲吹。我好像看到了一个长着翅膀的可怕的魔鬼。我被风吓到了,往回跑。

我妈很快给了我所有能遮风挡雨的东西,但她穿了单薄的衣服,尽快赶回家。在路上,雨突然变得很大,像倾盆大雨。妈妈只穿单薄的衣服来迎接风雨。妈妈的衣服都湿透了,轻轻一捏就能挤出水来。头发被绑在一起,像洗了一个头,眼睛睁不开,只能眯成一条缝,每隔几分钟停下电动车擦一下眼睛旁边的雨。我妈说:“我今天才真正体会到什么是落汤鸡。没有伞的孩子要拼命跑是什么意思?”我穿着厚厚的衣服和厚厚的金雨衣坐在后面,我妈把我包起来。我为我妈妈感到难过。我希望我父亲能给我母亲寄一件雨衣在家。我想我妈妈如果一直这样可能会感冒。我想给我妈妈一件连衣裙。但是她说:“穿啊!否则你会感冒的。”。

母亲太伟大了,她宁愿尽可能地受苦。

三年级描写雨中的作文5

放学回家,我习惯性的放下书包,跑到窗台上看我的番茄苗。

各种小植物成了我的爱好。去年种的小番茄很好吃,今年前几周种了一批小番茄。现在,幼苗长大了,不粗不细的茎干也渐渐由红转绿。叶子一天天长大,几乎每天都在变化。“萨沙武贾西奇”,下雨了,细雨落在我的脸上,也落在幼苗上。幼苗展开绿叶,喝着甘甜的雨露。天空是灰色的,但我的眼睛是明亮的。啊!经过雨水的冲刷,幼苗变得更绿,更有活力!树叶上的每一根头发都挂着一颗宝石般的雨珠,就像一个绿色的托盘,为这个世界挂着珍珠和宝石。每一丝雨水都从天而降,一些雨水进入幼苗生根的土壤,而另一些雨水则落在其他地方。三四棵幼苗用力伸展,大大小小的绿叶形成一个绿色的树冠,为年幼的`幼苗挡雨。风一个接一个地吹,让幼苗摇摆,但他们仍然不放弃,坚持.

雨中可爱的番茄苗,你真勇敢!冷雨不怕,但较小的幼苗被认为可以挡雨。你的生命会因为你的勇气而展现出无限的价值。

三年级描写雨中的作文6

天要下雨了,天空一片漆黑。没有雨伞的人正在寻找避雨的地方。甚至小动物也在动,爬上爬下。

轰隆隆,轰隆隆,雷声从远处传来,雷声越来越大,最后咆哮着像一个巨大的波浪腾空,然后下起了倾盆大雨。

雨滴像线一样落在地上,落在屋檐上,围成圆圈溅起水花,就像小女孩的花裙。遥望远方,群山笼罩在水雾中,薄雾下房屋轮廓模糊。看起来像一幅雾蒙蒙的水墨画。

雨点落在屋檐上的声音清脆无比,落在树叶上的声音滴水不漏,落在地上的声音咚咚作响,像乐队在演奏音乐。

小树花草在雨中快乐的喝水玩耍,仿佛在说“我们变大吧,我们变大吧。”

过了很久,雨渐渐小了,很快就停了。

一场大雨过后,小蚂蚁出来了,人们出来了。此时此刻,眼前的一切都是新的!

三年级描写雨中的作文7

今天放学,小林妈妈去接他。

刚要回家,他们突然听到雷鸣。他们抬起头,看到天空中漂浮着几滴雨。然后,下起了倾盆大雨,看着雨点哗哗落下。我妈说:“小林,把伞打开,我来背你!不然你会淋湿的!”说完,小林背起身子,小心翼翼地走在“雨帘”里。

路上,土溅到妈妈的裤子上,妈妈只好挽起裤子继续走。到了木桥的时候,我妈已经汗流浃背了。然而,她一直走着,晶莹的汗水从她母亲的脸上流了下来。小林擦去妈妈额头的汗水,难过地说:“妈妈,辛苦了!”妈妈说:“没事,没事!”这一刻,小林觉得妈妈的后背很温暖,仿佛有一股暖流流进小林的心里,温暖而甜蜜。小林想:妈妈给了我无私的爱,我应该像妈妈一样爱我和她。

风雨中,一位母亲卷起裤腿,抱着儿子,儿子撑起一把摇摇欲坠的伞,为母亲遮风挡雨。

三年级描写雨中的作文8

今天是星期天,爸爸带我去世纪广场放风筝。没想到天气不美的时候就开始下雨了,只好躲在棚子下面细细品味春雨。

雨水顺着地面滴落,在地面和水面上画出大大小小的圆圈。路上行人少了,大人的笑声也淡了,孩子的吵闹声也没了。每个人都回家避雨。这时,一首清脆的鸟鸣声传入我的耳中。我回头一看,原来是两只小鸟在玩耍。我想:一只鸟一定是飞累了,停在树上休息。另一只鸟飞过来,停在它旁边,对它低声说:“我们一起玩游戏,放松一下。”小鸟同意了。它们在树梢飞翔,读着儿歌,用小嘴互相帮助梳理羽毛。春雨“滴”在地下,和鸟儿“二重唱”真的很好。雨越下越大,雨点像百万伞兵一样从天而降,纷纷落在地上。雨水冲走了树和草的尘土,草随风摇摆,仿佛在感谢春雨姑娘。雨过了很久才停。

一场春雨过后,我发现草更绿了,空气更清新了。我喜欢春雨。

三年级描写雨中的作文9

今天放学,下着倾盆大雨,雨“飞”着,密密麻麻,大得连一点喘息的机会都没有。从远处看,一切都笼罩在一层朦胧的面纱之下,根本看不见。

我站在教室的走廊里,等着妈妈来接我。突然,我发现楼下一个低年级的孩子掉进了雨中。因为大风,他的伞翻了,像一朵含苞待放的花,豆大小的雨滴洒在孩子身上。这时,刚好有一位学姐路过。看到这一幕,她立刻去帮小伙伴,但是因为大雨大风,她一手撑着伞,一手抱着小伙伴,有点担心,差点摔倒。但为了防止孩子们再次摔跤,她迅速把注意力集中到自己身上,结果孩子们都倒在了她身上。大姐赶紧问:“怎么样?疼吗?”“没什么,没什么,”孩子说。大姐你疼吗?”“哦!我很好,只是因为你没有摔倒。”大姐回答道。这时,其他同学看到了,赶紧上去帮他们,把他们送到教室。这时,他们都像落汤鸡一样湿透了。

看到这一幕,我被他们的行为深深打动了。

三年级描写雨中的作文10

放学回家,我习惯性的放下书包,跑到窗台上看我的番茄苗。

各种小植物成了我的爱好。去年种的小番茄很好吃,今年前几周种了一批小番茄。现在,幼苗长大了,不粗不细的茎干也渐渐由红转绿。叶子一天天长大,几乎每天都在变化。“萨沙武贾西奇”,下雨了,细雨落在我的脸上,也落在幼苗上。幼苗展开绿叶,喝着甘甜的雨露。天空是灰色的,但我的眼睛是明亮的。啊!经过雨水的冲刷,幼苗变得更绿,更有活力!树叶上的每一根头发都挂着一颗宝石般的雨珠,就像一个绿色的托盘,为这个世界挂着珍珠和宝石。每一丝雨水都从天而降,一些雨水进入幼苗生根的土壤,而另一些雨水则落在其他地方。三四棵幼苗用力伸展,大大小小的绿叶形成一个绿色的树冠,为年幼的幼苗挡雨。风一个接一个地吹,让幼苗摇摆,但他们仍然不放弃,坚持.

雨中可爱的番茄苗,你真勇敢!冷雨不怕,但较小的幼苗被认为可以挡雨。你的生命会因为你的勇气而展现出无限的价值。

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