在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的猜哑谜作文，希望能够帮助到大家。
今天上午第三节课，班主任张老师带我们做了一个好玩的游戏，游戏的名称叫作：猜哑谜。
当老师宣布带我们玩游戏时，顿时，教室里热闹了起来，有的人拍着桌子，有的人大笑，有的人带着怀疑的眼神看着老师。老是简单的说了一下游戏规则，游戏就开始了。
首先上场的是吕琪睿和胡舒涵。胡舒涵当猜谜人，吕琪睿当解谜人。胡舒涵站在门口处，看不到黑板上写的内容，吕琪睿就站在胡舒涵的对面。吕琪睿必须用动作把黑板上写的
谜底用动作表达出来。这时张老师慢慢地写了“看电视”。只见吕琪睿眼珠子一转，走到自己的座位上，漫不经心地拿出自己的.文具盒，立在桌子上面，好像又掏出遥控器，对着文具盒不停地按，稍后又翘着二郎腿，目不转睛地盯着电视画面。此时的胡舒涵挠挠头说道：“看电视。”同学们都笑了，不约而同地把掌声送给了他俩。他俩带着微笑走到了自己的座位上。
哦，时间过得真快呀！不一会儿，就轮到我这小组的蒋紫仪和段宇崟。蒋紫仪站在门口当猜谜人，段宇崟当解谜人。张老师向段宇崟招招手，段宇崟跑到老师身边，老师示意段宇崟在他的本子上看了看，段宇崟似乎明白了什么。欢喜地跑到蒋紫仪的前面做起了动作，只见段宇崟做了一个罚的动作，双手伸直，两脚张开半蹲着。蒋紫仪脱口而出：蹲马步。老师听了，摇摇头。这时，段宇崟伸出两个手指头。蒋紫仪恍然大悟，欣喜地说道：“罚蹲。”我们都伸出了大拇指，把“真棒！”送给了他俩。
不知不觉中，下课铃响了，游戏也跟着结束了。我心里想：如果时间能过的慢一点儿就好了。
