在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级的作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
冬季的刺骨的寒风又一次吹在了我的脸上，我冻得直哆嗦，想起了温暖的夏天，有想起了我的家乡，还想起了家乡四季的风……
春季的风
“让我们一起去玩吧！”小伙伴们来找我玩，我们一起攀上了小时候我们认为的“险峰”，我们站在山顶上，感受着春天的美好。温柔的春风抚摸着我们的脸，我们闭上了眼睛，感受着这春风，在春风的吹拂下，我们在草地上嬉戏、打闹、玩耍，快乐留在我们的心里，笑容挂在我们的脸上，春天的风：是温柔的。
夏季的风
猛烈的阳光直射到大地上，整个世界仿佛都在一个蒸笼里面，豆大的汗珠时不时的从我们的肌肤中流露出来，我们都汗流浃背。咬着一根根冰棍体会着那些凉爽，虽然只是一眨眼的凉爽。这时，夏季的风想我们吹来，犹如雪中送炭般来的及时，我们细细体会着，夏季的风：是凉爽的。
秋季的风
秋风吹过了，我们闻到了果树的芳香，我和我的小伙伴们都迫不及待的跑进家乡的果树林里，像猴一般的窜上了树，左顾右盼，寻找着我们的战利品。秋风一吹，我们的肚子又响了起来，秋季的风：是带着果香的。
冬季的风
在屋子外面，呼啸的寒风在房屋外肆虐着，带来了一个个皎洁的天地，使得人不想破坏这美好的场景，我们几个小伙伴们在屋外打雪仗，冬季的刺骨的寒风打在我们的脸上，想一根根银针扎在我们的脸上。冬季的风：是刺骨的。
四季的风，是各不相同的，给我们带来的也是不同的，可对我们来说，家乡四季的风都是美好的，我又想起了……
六年级的作文 篇2
“桂林山水甲天下”，而桂林溶洞也极具特色，这次寒假，我也去了趟桂林溶洞，欣赏这大自然的奇妙之作。
溶洞居然在地下36米深处，相当于12层楼，洞里有许多奇怪的石头——石笋、石花和钟乳石。有的像可爱的小狗，有的像魁梧的大象，有的像凶猛的老虎，它们给人带来无边的遐想。在灯光的照耀下显得五颜六色，像天边的一抹美丽晚霞，具有神秘色彩。还有一只巨大的“雄鹰”，尖尖的喙，宽大的翅膀，似乎发现了猎物，准备扑上去呢！它被大自然的鬼斧神工雕刻得栩栩如生。
接着，溶洞里的又一个杰作——生命之花展现在我们眼前。它看上去像地下水在舞蹈，绽放开来，变成一朵艳丽的花。它是生命的象征，只要有水，生命将永恒！它在五彩的灯光照射下，就好像变成蓝色、黄色或者绿色了，而且是那么的均匀，简直是用画笔渲染上去的。
如果你说溶洞里没有河，那就大错特错了。溶洞深处有地下暗河。这条暗河长700多米，还可以坐船哦！前方一片漆黑，船驶在神秘的地下暗河上，悄无声息地往前漂去。河水清洌，我不禁想起一句诗：中有一脉清流出，不识源从何处来。
大自然给人类创造了天然岩洞奇景，加上配以彩色灯光衬托，更使得它具有梦幻般的诡秘神异，犹如置身于人间仙境。
溶洞的魅力吸引无数游客络绎不绝，它是大自然的造化，是人间奇观。
六年级的作文 篇3
在我的脑海里，记载着许很多多难以忘怀的人，他们像湛蓝的天空中一颗颗明亮的星星。她——王老师，就是那群星中最璀璨的一颗“星星”。
王老师是我的语文老师。一头黝黑的披肩秀发，一双炯炯有神的大眼睛，关于她的一幕幕，关于她的一章章，让人掩卷深思的情景，也早已织成了一张密密严严的网在我脑海里挥之不往。她是那么关心我们，爱护我们。
记得有一天早上，同学们在操场上尽情玩耍，教室里静偷偷的，只有我单身一人坐在位置上，像泄了气的皮球，脸色很丢脸，由于今天我不幸感冒了。“叮铃铃”，早读课的铃声响了，同学们一窝蜂涌进了教室，王老师也笑脸满面地走进教室。教室里便立即鸦雀无声了。老师扫视了班里的同学，视线凝固在了我的身上，于是老师向我走来，亲切地问：“怎么了，不舒服吗？”我是十分不舒服，连说语几乎都很吃力，脸颊上渗着晶莹的汗珠，一向坚强的我今天却显得很脆弱。老师看我不作声，便用那双慈爱的手轻轻地抚摩着我的额头。“呀，好烫啊！”老师不禁叫起来，于是老师让班长领读，纪律委员维持纪律，一切安排妥当，便二话没说，背起我就往医院跑。
谁知六月的天像猴子的脸——说变就变。忽然天空中乌云密布，狂风大作，黄豆般的雨点披头盖脑地袭来，老师把自己的外套披在了我身上。雨淋湿了老师的头发，渗透了她的衣服。本来就坑坑洼洼的小路不好走，别说今天下雨，路面显得更加泥泞不堪了，老师深一肚子，浅一脚吃力地走着。这时老师的衣服上已沾满了泥水，汗水也迫不及待地从她的额头上渗出，然而，那时的老师已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至连老师最爱惜的那双鞋子也全湿透了，但老师却置之不顾。我看着这位慈爱而又和蔼可亲的王老师，看着老师那湿透了的衣服，眼前仿佛闪出一颗颗“晶莹”的珍珠，刹那间，我那热乎乎的泪水止不住地流了下来。
雨磅砣，风怒号，一股敬佩这情油然而生，千言万语迸出一句话：老师，您是我们新一代共同的母亲，我们爱戴您——毫无保存地奉献给人民事业的人。
六年级的作文 篇4
一个汉族女孩从小生活在这个苗族村庄里，她家比较贫穷，父母又长期在外地打工，她只能自己挣学费上学，所以她很懂得照顾自己和身边的人。
在离学校最近的一家民房里住着一位已八十多岁的老奶奶，她远在城里教书的女儿一年也回来不了几次。一年到头她总是一个人坐在院子里，一次女孩看见老奶奶换下了床单和脏衣服，心里便不由得想到：老奶奶自己一个人生活，旁边又没人帮助，我快满十二岁了，做一些力所能及的事是应该的，要不我去帮老奶奶洗衣服。
说做就做，女孩迅速做完功课来到老奶奶家，她围上围裙背上装有脏有衣服和被单的背篓，拿着工具一步一步吃力地来到溪边，刺骨的寒风呼呼地吹着，女孩将手伸进冰冷的溪水中搓洗着被水浸泡后沉重的被单，她看着那白白的泡沫仿佛看见了老奶奶的笑容，她听着那哗哗的流水声似乎听到了老奶奶的称赞！
在寒风的驱使下女孩终于洗完了衣服，可想把已完全湿透的被单拧干可不是一件容易的事，她先把洗好的被单和衣服放入木盆中，再用洗衣槌使劲捶打，然后再把打出的水给倒掉，最后再放入背篓中。女孩背上背篓拿上工具非常吃力地回到奶奶家，女孩再次忙了起来，她把衣服搭在晾衣架上，然后再一一拉伸开来，这一切干得井井有条，衣服件件干净整洁。
“呯”老奶奶从地里回来了，当她看见眼前这一幕时眼睛湿润了，这时老奶奶与这个女孩紧紧地拥抱在一起。老奶奶的嘴角挂着灿烂的笑容，还一个劲地说：“孩子，谢谢你！我们俩非亲非故，可我感觉到你甚至比我的孙女还亲呐！”这时女孩抿了抿嘴，还用手不停地揉着围裙，不好意思地说：“奶奶，这是我应该做的。”
她们笑了，笑得是多么灿烂，尽管这笑是伴着泪花而来的。女孩明白了：帮助他人是快乐的，就像那句名言“赠人玫瑰，手留余香。”
六年级的作文 篇5
暑假生活结束了, 虽然爸爸妈妈食言,没有带我逛世博,游北京,而让我宅在家里,我却毫无怨言,因为我每天有宽带做伴,可以花一至两小时的时间在网上与世界零距离沟通,真是大开眼界。
有一天，我在“老朋友”泉州德育网上漫步时，看到了一则公告，让大家制作创卫电子手抄报，参加竞赛。我很高兴，就兴致勃勃地做了起来。我先上网查资料，了解手抄报的制作方法，然后我定下主题，设定版面，剪辑资料，并且和妈妈精心找来各种边框、装饰。功夫不负有心人，几天后，我在妈妈的帮助下，制作出了一份名叫“做城市主人，当创卫先锋”的手抄报。遗憾的是，我们在准备投稿时，截止时间已经到了，我只好去欣赏别人的作品，结果，我发现他们比我们做的好多了，我一定要好好学习他们的技巧，下次再做一张，赢过他们。这次行动，提高了我的动手能力，也让我在手抄报中学到了很多知识。
另外，我还有另一个“好朋友”，就是我的笔记本了，每天，我在上面写写日记，发表文章，还可以看看别人的作文，并从中学到写作文的方法、技巧。我们还能在“故事接龙”中发挥想象力，编出一个个接龙故事，让我们感受到写故事的乐趣和快乐。我还在这里交到了许多优秀的笔友，大家在一起分享暑假生活的快乐。
遗憾的是，直到八月底，原来的世博旅游计划都没有实行，为了安慰我，妈妈开通了“网上世博行”，说让我足不出户，就可以走遍天下。我们先去游览中国馆，当红色的“东方之冠”呈现在眼前时，我感到十分的震撼与自豪。进入馆内，我们步入序厅，在海宝的带领下,参观了“春天的故事”“时光穿梭”“岁月回眸”“智慧的长河”“国之瑰宝”“梦回宋朝”“希望的大地”等等，我还特地近距离观看了“清明上河图”，实在太过瘾了。我还去看了“种子王国”英国馆，还看了可口可乐馆……宽带，感谢你给我带来了这次难以想象的奇妙之旅!
宽带就像一张铺遍世界的网，方便又快捷。我们就像在网上的一个小点，和整个城市、整个国家、整个世界连在一起。宽带让我的暑假生活精彩纷呈!
六年级的作文 篇6
月色朦胧，清辉满地。
饭后，我与母亲漫步于乡间小道，听一听蟋蟀清脆的问候，嗅一嗅稻花醇厚的芳香，仰望如轻纱笼罩的苍穹，感受如水夏夜的凉意。那份怡然，我们无需用语言交流。
一抬头，村里的小书屋，就赫然映在眼前。
一、初相见，似朦胧月色
第一次造访，意兴阑珊。
门没有上锁，朱漆斑驳。
“吱——呀——”
我诚惶诚恐地推门而入。这是一间不大的房子，室内只有几排简易的大书架，破损的桌椅以及咯吱咯吱作响的电扇，仿佛一位饱经沧桑的老人，在岁月深处静静地咀嚼自己的人生过往，如此而已。此刻并没有人来看书，图书管理员的脸被高高的柜子挡住了，让我看不清她的庐山真面目。
我漫无目的地徘徊在书架之间，磨损严重的书架上整整齐齐地放置着书籍，这些书虽然有些早已泛黄，但每一本都是整整齐齐，没有折角，这让我很意外。
“请问这里有沈石溪的动物小说吗？”
我轻声地问，无人回应。我又提高嗓音，依然没有人回答我，除了那把锈迹斑斑的电扇在慢条斯理地转动外，室内一片寂然。
这样的书屋，实在让人意兴阑珊。
起身，轻轻地将门合上，飞也似的逃离了现场，就这样匆匆结束了与书屋的初次邂逅。
二、渐相识，正梦醒时分
第二次造访，兴趣盎然。
暑假的某天上午，应好友的邀约，我二次来到书屋。一路上，听好友介绍，那里的书屋虽然简陋，但是书都被管理员放置得整整齐齐，虽然书旧了些，可是有些书，是外面书店已经买不到的。
看来有些来头。
室内挤满了放暑假无处安顿的孩子，我们的到来，并没有引起他们的注意，一池碧水，依旧悄然无澜。前台斜倚着一个白发苍苍的老妇，戴着瓶底般厚的眼镜，脸上的皱纹如同丘壑般层层叠叠，嘴巴一张一翕，像极了鱼缸里呼吸吐纳的鱼，正在读一本小说入神，她一会儿眉头紧促，一会儿微微一笑，书中的故事深深吸引着她。
“奶奶，我想借书。”我实在不忍打搅她，但好友耐不住性子开口了。
一双犀利的眼睛从瓶底跳出，脸上丰富的表情立刻换上了职业的笑容。老奶奶放下书，一脸灿然地与我们打招呼：“小姑娘，你好呀！”我也热情地回应着奶奶。在与奶奶的闲聊中，奶奶告诉我，她那个年代农村没有多少书，更别说这样的书屋了，现在所认识的字，都是在村里的书屋建起来后一个一个学来的。后来为了方便借阅，干脆毛遂自荐做了图书管理员，如今她的'识字水平比一般人还 要多呢！这一刻，她的经历让我明白了活到老学到老的真谛。
我与好友各自选好书籍坐在一边，沉浸在书中的世界里。那个暑假，我无法自拔地爱上了那里，尽管炎炎夏日那里只有咯吱咯吱作响的电扇，哪怕书架上的书籍不像城市图书馆里那样簇新，我还 是隔三差五往那里跑，无可救药地喜欢上了这个好学的管理员奶奶。看着沈石溪的动物小说，我不但感受到了文字的幽默风趣，而且也感受了动物世界的奇特与奇妙，这让我对动物有了全新的认识：善良、忠诚、勇敢、足智多谋……《导盲犬迪克》中迪克的忠诚使我又敬佩又羞愧；《最后一头战象》嘎羧对辉煌过去的留恋，对战友的想念，直到它挖坑与昔日共同作战的战友葬在一起时，我的眼眶已然湿润……
喜欢和奶奶攀谈，她的语调，不急，不缓，如同山涧的清流，将内心的浮躁洗涤殆尽。
喜欢在这里看书，无论黄昏还 是雨季，徜徉在书的海洋里，内心一片恬静。
三、再相知，守心灵净土
第N次造访，情有独钟。
时间在这个简陋的书屋里以一种优雅的舞姿悄然跃过。在多少个酷热难耐的夏日，我与好友成了农家书屋的常客。熟悉了书屋以后，我自告奋勇地当起了管理员奶奶的小助手，帮助一些不熟悉书籍位置的人快速找到书籍，在与访客的聊天的过程中让我认识很多人，有在读大学的哥哥姐姐，有和我同龄的小伙伴，还 有两鬓斑白的长者等等，他们的经历让我开阔了视野，增长了见识，管理员小助手的工作也让我得到了锻炼的机会。
这个暑假，我像一只贪婪的书虫，如饥似渴地扑在书页上，吞噬着知识的养料。在书里，我看懂了动物世界的奇妙，明白了奥斯特洛夫斯基笔下保尔柯察金的钢铁意志，为雨果《悲惨世界》里饱受战争磨难的百姓而哭泣，陪曹雪芹《红楼梦》里的林黛玉一起黯然流泪……
农家书屋，你是我心灵的一方净土，让我的灵魂在这个喧嚣的世界里得到片刻的憩息。
农家书屋，因为有你，我的脚步在逐梦的路上走得更坚实。
六年级的作文 篇7
我的妈妈真是让我又恨她又爱她，真不知道用什么词来形容。不过我觉得她对我很好。
有一次，我在院子里骑车，不小心擦伤了左腿，妈妈下班回来，我把事情告诉了妈妈，还以为妈妈会安慰我一下，想不到她竟然火冒三丈，说：“你怎么这么不小心，万一有什么事情该怎么办啊！”我不服气，说道：“骑车能有什么事？又不会死人。”妈妈更加生气了，说：“你还敢回嘴，万一骨折怎么办？万一摔倒，头撞在石头上，眼睛撞在树枝上……总之，你以后不能骑自行车了，听到了没有？”我眼泪在眼眶里直打转，忍着不让它流出来，小志说道：“我是骑了两年自行车的老手了，今天只是小失误，而且怎么能出像妈妈说的这么大的事故呢？”我把自行车推去锁好，然后闷着气回到家里。
饭后，妈妈对我说：“今天公司里很忙，而且还被领导批评，心情不太好，回家就把一的、肚子气向你喷出来了，对不起，宝贝。”听了妈妈说的这些话后，我的气消了一半，心里想：这才是我的妈妈，不然刚才的妈妈真是太恐怕了。不过，我妈妈还要给我一点补偿，我才能原谅她。不过，看到妈妈十分疲倦，想想还是算了吧。毕竟妈妈也累了。过了一会儿，我对妈妈说：“妈妈，妈妈，你以后有什么困难，都可以告诉我，让我为你分担一点压力。”妈妈十分激动地说道：“好，好，我的儿子长大了，真是太好了。”妈妈还说：“你以后骑自行车要小心点，不要老是往难骑的地方骑，尽量在宽阔平坦的地方骑。”我兴奋地回答：“就是我以后还可以骑自行车？”“是啊。”
