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六年级的作文汇编9篇

   来源:文萃都    阅读: 2.75W 次
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在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的六年级的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

六年级的作文汇编9篇

六年级的作文 篇1

神秘万千的宇宙里很多奇奇怪怪的王国,这天我就参观了让人流连忘返的汽车王国。

在这个王国里都是汽车,而且都是一些奇形怪状的新型汽车:会飞的汽车,会在水里游的汽车,用糖果做的汽车,甚至还有你想不到名称的汽车。

因为听别人说这里是一个十分奇妙的王国,在这里每天都会发生一些好玩的事,让人既觉得惊讶又觉得新奇,所以,我早就迫不及待了。

自从我来到了这个王国,我觉得这世界什么都变了,什么都不一样了,这座城市里充满了糖果的香味,甜甜的,放眼一望整个世界都是彩色的,在这里,我认识了一个新朋友,他为我介绍了这里的许多地方,原来,这里的孩子都会开车,根本不需要驾驶照,这么多年,他们怎么不出车祸啊?如果,是我们人类那个世界早就出车祸了。这时我的问题又来了,这么多汽车不污染环境吗?哦!原来这里的汽车都是用政府提倡的风力天线传器机,都是用的风力,这样既不污染环境,也很对人有健康异能,也不会浪费能源,因为风是用之不绝、取之不竭的。

他又陪我参观了汽车国王的城堡,这里就更新奇了,这里的车居然是用水做的,糖果车我都见过了,就没见过这种车,今天头一回见,真是让我大开眼见啊!

这里的汽车既环保又节省汽油,而且,那里的人都遵守交通规律,如果,我们的世界也想那样该多好啊!

六年级的作文 篇2

在双流中学的旁边,有一座历史悠久的寺庙——永祚寺。今天,我便有幸到“永祚寺”参观了一番。

在庙外,稍稍一抬头,便可以看见一块大大的门匾,匾上“永祚寺”三个金光闪闪的大字在阳光的照射下更加夺目。这三个字是中国佛教协会会长赵朴初题写的。在廊檐的正中间还有个弥勒佛,只见那弥勒佛左手拿着个金球,右手拿着个香炉,挺着个大肚子,见到谁都笑,真是慈颜便笑啊!廊檐上还有几头梅花鹿,虽然说看起来不怎么样,但是谁又知道这几头梅花鹿凝聚了多少能工巧匠的心血呢?

进了永祚寺的大门后,正中有一个超大的弥勒佛,上面有块匾,匾上写着“天陀率兜”四个大字。在大门的左右两边还各有两大天王。这四大天王的神态、模样、动作都各不相同,但是都有一个共同的特点:严肃的样子真令人毛骨悚然,看得人脊背直冒冷汗,和弥勒佛完全是鲜明的对比。

在永祚寺里,到处弥漫着烟雾,一缕缕青烟随风飘荡。一排排摆放的整整齐齐的“莲花灯”,全部都被点燃了,风儿一吹,火苗整齐地跳起优美的“华尔兹”。仔细一看,其实这并不是灯,知识有点像我们端午节时放的何灯。“莲花灯”其实是蜡烛,蜡烛被制做成了莲花的形状,中间放了支灯芯,外面有个塑料碗。这每一朵莲花,就是一颗祈祷生活幸福美满的心。如果真的存在神佛,它们也一定早早的地感受到了。也难怪,双流人的生活越过越好,永祚寺的香火也一年更比一年旺盛。

参观了永祚寺后,我又很细心地查阅了资料,发现永祚寺始建于唐朝开元年间,在明朝永乐年间,还有皇姑来此剃发为尼,清朝康熙又有扩充。“永祚”,语出《诗经》“君子万年,水锡作哲”句。

去永祚寺庙里的人们,一看到佛像,便像见到了耶稣一样。他们有的人先跪在蒲团上,然后再磕头;有的人站在佛像前作揖、鞠躬;还有的人在额头上、两个肩上各用手点一下,最后跪在蒲团上磕头。

走出了永祚寺,我想:这永世流传的不正是世世代代的人们那种渴望幸福生活的美好愿望吗?

六年级的作文 篇3

说起我的爱好,那可真是太多啦!游泳、打球、看电影、听音乐、看小说……只是大多数同学不知道的是,我看的书,听的音乐,看的电影大都比较偏爱某个方面——军事。看起来我这小身板儿有点瘦弱,骨子里我可是个十足的小小男子汉,男人嘛,哪有不爱兵器和军事的呢!

说起来我太爷爷、爷爷、外公都曾是军人,从小外公就会跟我讲关于战争的著名故事,我爸爸妈妈虽然都学理工科却都喜欢历史,平时也会跟我聊聊二战史中国史,因此我喜欢军事喜欢兵器也算是情理之中了吧。

一年级时的一节语文课上,我偶然间看到一个导弹的图片,因为太小不懂事,我不顾课堂纪律地大叫起来:“啊,我看到了什么?好像是一枚导弹,这是俄罗斯的白杨空对空导弹!”这一不合时宜举动不仅让我被老师训了一顿,更引起了其他同学的反感,我的同桌对我说:“你要说什么下课再说,反正你说这些我不想听!”

之后,我再也不敢在学校跟同学们聊军事,只能自己在家看看《海陆空惯性世界》《简氏兵器指南》这一类专业杂志,唉,真是曲高和寡,英雄寂寞呀。

三年级的某天,卢业铭问我:“小董你还知道,美国新出了个什么飞机啊?”“嗯,就是那个隐形战斗机吗?我知道,代号叫猛禽,能带八枚导弹。……”在我不慌不忙地连报了一堆技术参数之后,同学们惊地连下巴都掉下来了,都说,小吕,你什么时候懂这么多的?!

光报个参数啥的真是小儿科了,作为一个军事迷兼兵器控,看电影看小说,别人感兴趣的是情节,我却是从头到尾地观察兵器,任何小细节都逃不过我的眼睛。比如看20xx年公映的大片《珍珠港》,电影里停靠在港口里的驱逐舰都是1961年越南战争之后才出现的新型号,怎么会出现在1941年12月的珍珠港呢!看电影找bug,已经成为我的新乐趣之一了。

当然,我这个军事控,近来的烦恼也不少。军事知识丰富,但跟我现在的语数外学习没有太大的关系,所以我想下一步应该适当的放弃,而把更多的精力投入到学校学习上,这也不失为一种高明的战略战术呀。

六年级的作文 篇4

黄老师是我们六一班的班主任,也是我们的语文老师。黄老师见多识广,经常给我们讲故事,犹如春雨点点入地。有一天下午,雷电交加,正下着倾盆大雨。恰巧那天晚上轮到我们组扫包干区(那时已经停雨了)。我们来到包干区,不由得目瞪口呆——树叶密密麻麻地铺在地上,像一层厚厚的绿地毯。我们二话不说,立马开始了行动。那时候,树叶都沾着水,黏在了地上,很难扫上簸箕。我们用了相当长的时间才把树叶扫号,并且倒去了垃圾池。我们是一边闻着香味儿一边扫的,那是一股淡淡的清香,像是芒果味儿。当我们完成任务后,大家已经放学了。我疲惫不堪的走进教室,习惯性地看了看讲台,眼前的一幕却让我心里感到暖暖的——黄老师趴在讲台上,正在等我们。我羞怯地叫了一声:“黄老师。”她点点头,嘴角漾着一丝浅笑,说:“我知道今天晚上树叶很多,辛苦大家了。”我高兴得像是忘却了刚才的疲倦,兴高采烈地告诉老师我们问到的那股芒果味儿。黄老师又笑了,说,那不是芒果味,而是橄榄香。我们恍然大悟地点点头,心想,老师真是见多识广!大家很快收拾好东西,然后就回家了。剩下我还在收拾。但我很粗心,不是忘了拿水杯,就是忘了拿作业本。黄老师一直笑着望着我。我终于磨磨蹭蹭地收拾好东西,就往外走,忽然听见黄老师温柔的声音:“路上小心,再见!”我没有回头,只是轻轻地应了:“嗯,再见!”心里却仿佛喝了蜜一样甜,有说不出的味道。这就是我最好的老师——黄老师。她是那么亲切,和蔼可亲。

六年级的作文 篇5

我的家乡是益阳,它是一个美丽的地方。

益阳是几座山包围着的一个小城市。既然它被群山包围,是不是它里面也山呢?当然啦!碧云峰的高耸入云、十八岭的悬崖峭壁、会龙山的悠远文化、周立波故居的欢乐笑声……各有各的特色,但是它们都具有三个共同的特色:青、秀、美。青,表现在山的颜色,因为是南方,气温高,树大多数是青绿色的。秀,表现在气质上,它散发出的迷人气质,让人为它们的秀丽着迷。美,表现在它的外貌上,山上的小野花,有品红色、淡紫色、金黄色、墨蓝色,为大山里增添了一份活泼美丽的色彩。路边的草儿,是多么绿呀,光是数量就已经让人目瞪口呆了,这真是完好的保存了最自然的生态环境,再看那树叶,有圆形的、鸡蛋形的、还有长条形的,这千姿百态的树叶是多么的美呀!

再说故乡的水吧,是多么清啊!捧起那水,会发现那捧水里没有一点杂质,可见故乡的水是多么好啊!我妈妈小时候还直接喝故乡的生泉水呢。

故乡有特产,招牌打得最响的就是安化黑茶了,味道那个鲜啦!还有松花皮蛋,明朝初年就有了,距今已有500年的历史,剥开蛋壳,只见晶莹剔透的表层,松花朵朵,若隐若现,茶色蛋白,橙色蛋花,如琥珀含珠。沅江芦笋又名“荻笋”,生长在南洞庭湖的滩涂湿地上,它天赐野成,营养丰富,风味独特,集天然野生和绿色有机等特点于一体,是大自然对人类美食的无私馈赠。哎,不说了,我都要咂咂嘴啦。

我的家乡,山美、水美、特产美又好,希望大家能来我家乡玩哦!

六年级的作文 篇6

前一天,我看到了一幅漫画,叫做《假文盲》,这幅漫画深深地吸引了我,也引起了我的思考。

这幅漫画具有强烈的讽刺性和嘲笑性,只见几个身强力壮的男人站在母子上车处,他们都穿着厚厚的棉衣,把一位身穿一件单薄的衣服并且抱着孩子的妇人挤在了一边

那位妇女忍气吞声的抱着孩子站在一旁,拍着手中的孩子。

我纳闷了,难道他们是文盲?不懂字吗?那么大的一个标牌他们居然看不见?还是他们在装糊涂?一连串的疑问在我脑海中浮现。

但我怎麽看,他们也不像文盲,不像是不懂文化的人呀!难道他们真是文盲吗?不!他们肯定不是!他们几个居然厚颜无耻的.谈笑起来,难道他们就不顾那位妇女的感受吗!难到他们就这麽厚脸皮,这么没素质!

人以德为先,他们这么没素质,以后做什么事情估计他们都不会做成!难道他们不觉得羞愧吗?

看到了这幅漫画,我不禁心头一颤,遵守公共秩序,是我们所有人的职责,假如所有人都那么自私,那么这世界会变成什么样啊!为了自己的一己私欲而破坏别人应得到的,难道不觉得心里不安吗?

醒醒吧!爱,才是最完美的,只要人人心中有爱,对别人有爱,别人对你的爱也会让你感到无比幸福!希望假文盲事件不要再次发生!

六年级的作文 篇7

今天开展了一个活动,主要就是画《我和我的祖国》主题画,唱《我和我的祖国》歌曲。

我来到了班上,只听丁老师说:“今天我们要开展一个活动。”说完就叫我们来到一幼。到了一幼旁边的宝城社区,来到了一个教室。老师教我们画一幅《我和我的祖国》的画。我画的是,站在国旗下看升旗。

老师说,学过画画的,用大纸画;没有学过画画的,用小一点的纸画。我画着才发现,别人用大纸画的麻烦一些,用小纸画的非常简单。我画完了,可是正当我要涂色的时候,其中两支绿色的水彩笔没有油了,我只能用着断断续续的水彩笔画画了。

等所有人的画都画完了,我们就站在前面拍照。我们每一个人都拿着一面五星红旗。我们还唱了一首歌,我们摇着红旗。

唱完了《我和我的祖国》这首歌,下面就是发奖品的时间。我发到了一本记事本,其他人有的发的是记事本,有的人发的是很大的笔记本,因为只有画的好的同学才能发到记事本,画的很好的发了笔记本。

今天,我的画虽然没有带回家,但是我非常的开心。

六年级的作文 篇8

同样的天空下有着不一样的人生准则,平凡与不平凡,到处可见,他们不会为了有自己无能去埋怨自己,在平凡与不平凡中的缝隙中有着无价钱的快乐,往往暴风雨前总是平凡的,但在暴风雨后是不平凡的,你们是想平凡还是不平凡,我不知道,但我很清楚,我要的是平凡,不管人生有多大困难,我都会坚持我的原则,做一个平凡的人。

我愿做一个平凡的人,不愿做一不平凡的人,因为不平凡的人,他总是在忙忙碌碌中度过,甚至为了追求功名利禄犯法,判了刑,记得我从电视上看到一则新闻,上面就讲到,某某官员在办事过程,受到贿赂,当法官问他为什么要受贿赂,他就说在当今这个物质社会单凭靠我们自己每个月发的工资根本不够用,而且他还说仅是我们这代贫穷下去,将来孩子长大了,又该怎么办嘛,其实说的也对,但他没有把挣钱这件事从正道上来挣,而是靠一些钱他办事的人上寻找下手机会。比如让他办办一件当时他满口答应,事后给他送礼就是所谓的钱,其实就他这样的人一生就为了一个钱而话,每天想着怎么能多赚钱,且不说这些,他每天过的日字也不好吧;提心吊胆的,害怕万一那天东窗事发我一定会坐牢,但在哪一天他出事了,被媒体曝光了,他的一生就完了,事后他也有反省,但他这个反省已没有什么大的用处了。

我想做个一个平凡的人,平凡的人不需要太过追求功名利禄而活,平凡的人每天生活得快快乐乐,不会为那些功名利禄而活,也不用提心吊胆的过日子。

我愿做一平凡的人。

六年级的作文 篇9

在一片苍茫的天地中,一条淡淡的红,星星点点的,像镶嵌在白色绸缎上的红玛瑙。一阵清香飘来——哦,那是梅。梅在寒冬时节开放,也许,有人只会看到它的成功,却不知它是怎样战胜严寒,盛开在这茫茫雪地中的。成功,和我们想的不一样!

闭上眼,聆听那悦耳的琴声,仿佛一对挚友在梅树下畅谈。这琴声时而铿锵有力,充满激情;时而低回婉转,悠扬徘徊;时而高亢明亮,百鸟齐翔……看着舞台上的钢琴家,他就像天空中最璀璨的星星,闪烁着耀眼的光芒,散发出玉石的气质。他那灵巧的手飞速地在琴键上跳跃,将人们带到一个梦幻般的世界。

钢琴,不就是一个木箱子和几个黑白键吗?接一下就会发出声音,这有什么难的?我也能学会!我也要学弹琴!

就这样,一个小小的梦在我的心中萌芽。

“起——落——起——落——”,我认真地练习起落手臂,回忆着钢琴家的样子,自己在家练习。为了学习钢琴,我不得不牺牲了自己的玩耍时间。每当其他小朋友在外面玩耍时,我就在家中练琴。

“走,我们去广场玩!”听着窗外小朋友们的欢声笑语,我重重地叹了口气,又开始与枯燥无味的琴谱“对话”。

为什么我弹得这么难听?为什么弹钢琴看似简单,实际很难?为什么成功和我想的不一样?眼前这些密密麻麻的音符,仿佛串成了一张黑网,罩住了我头顶的天空,黑压压的一片,让我喘不过气来。

我想放弃,可又有点不甘心。为什么那些钢琴家弹得好?为什么我做不到呢?

我命令自己刻苦练习,琴键敲击发出的声音,像一条条绳索捆绑着我。日复一日,我每天坚持练习,哪怕不在家里,我只要一想到那些音符,我的手指就不由自主地跳动起来。一天天,一月月,时光的小鸟飞走了一只又一只,我惊喜地发现,我的手指从僵硬变成舒展,我的动作从生疏变成熟练,我的态度从害怕变成自信……

一首钢琴曲已经被我弹得炉火纯青,悦耳动听。那一次,我坐在舞台上,演奏着钢琴曲。我闭上双眼,身临其境。那琴声时而充满激情,铿锵有力;时而悠扬徘徊,低回婉转;时而百鸟齐鸣,高亢明亮……一曲弹完,我睁开双眼,掌声排山倒海而来。我成功了!我能像钢琴家那样完成自己的演奏了!原来,使他们成功的,并不是他们的天赋,而是坚持,是毅力。

梅,之所以能在严寒中开放,是因为它有毅力;人之所以能够成功,是因为他们在坚持!马云在遇到困难时,坚持下去了,所以他成为了亚州首富;朗朗在遇到挫折时,坚持下去了,所以他成为了钢琴王子。所有辉煌成功的背后,有谁知道,那成功者花费了多少时间,付出了多少心血!

成功,和我们想象的不一样!

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