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【实用】六年级的作文300字汇编6篇

   来源:文萃都    阅读: 6.4K 次
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无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的六年级的作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】六年级的作文300字汇编6篇

六年级的作文300字 篇1

我有一只可爱的布娃娃,我给它取了个好听的名字叫“米兰”,我一见到你,就象见到了我的贴心宝贝一样,一见到你我所有不开心的事全没了。

记得有一次,我见你身上脏兮兮的,想把“米兰”洗干净,可我不知道怎样才能将“米兰”洗干净,我就胡乱地把“米兰”塞进洗衣机里,过了一会儿,我把“米兰”拿出来,去发现“米兰”变成了一只落汤鸡了!哎呀!我这心里一着急,就放声大哭起来,妈妈听到我的哭声,赶紧跑过来问:“你在干吗呢?呀?洋娃娃怎么变成这个样子了啊”?我听了更伤心了,连忙说:“我把“米兰”放洗衣机里,出来后它就变成这个样子了!呜呜!妈妈听后,禁不住哈哈大笑,我非常纳闷,为什么妈妈要笑呢?后来,我和妈妈一起把“米兰”晒干后,“米兰”还是那么可爱了,又变回原来的摸样了。哈哈!我终于知道妈妈为什么笑了!

“你”是多么的可爱啊!见到你,就像见到了天时般的感觉,虽然现在我已经是三年级的小学生了,但我依然那么那么的喜欢你,当我不开心时,“你”是我的开心果,当我快乐时“你”同我一起分享,“你”就是我最知心的朋友,也是我最贴近的宝贝。

我喜欢我那可爱而迷人的“米兰”,不知道你喜欢不喜欢?

六年级的作文300字 篇2

“有哪位同学来回答这个问题?”老师一本正经、严肃地指着黑板上的那道数学题。

全班一片沉寂。

只有一只小手挺立着,就像大漠里的一棵白杨。

老师把眼光抛给我,板着脸,把眼镜往上一推,“你来回答。”

我站起来,全班人的脸齐刷刷地望向我。

“其实吧,这道题可以这样解,可以先把一只牛一天吃的草设为一个单位……”我在奥数补习班里学过这道题,当然回答得十分轻快。

可,渐渐的,我的.声音越来越轻,直到最后消失不见。

怎么搞的?我明明会解这道题的……怎么办?到后来,我无奈地立在座位上,感到羞愧万分。

我身旁的同桌已经开始议论起来,她一阵冷笑:“你看,他肯定在吹牛,其实这道题他根本不会嘛……”

“是啊,哪有人回答到一半停在那里的……”另一个同学也以嘲讽的眼光看着我。

我脸红了,感到脸颊发烫,头顶渗出了颗颗晶莹的汗珠……

完了完了……

我正准备无声地坐下,可猛然间,我看到了老师嘴角边的一缕微笑,她的眼神在那一瞬间是那么的亲切,充满着对我的鼓励与关怀……

我那弯曲的双腿又直立起来。只觉脑子一闪,我说出了答案……

那一缕转瞬即逝的微笑,我将永远牢记在心底。

六年级的作文300字 篇3

夏天到了,池塘里的荷叶碧绿碧绿的,像是一把把小伞立在水面上。小水珠说:“荷叶是我的滑滑梯。”微风吹来,小水珠在荷叶上快活地滑来滑去。小青蛙在荷叶上开演唱会,它唱得可好听了。小鱼躲在荷叶下一边听青蛙唱歌一边给它伴舞。蜻蜓也被青蛙的歌声给吸引来了,它停在一片刚长出来的荷叶上静静地听着,荷花从一片片圆盘似的荷叶中钻出来,有的像刚睡醒的人在伸懒腰,有的像一位亭亭玉立的姑娘翩翩起舞。

小女孩在岸上给两个小男孩背起了《小池》这首古诗。红衣服的小男孩边听小女孩背诗边想:“古代的杨万里写的诗,居然和我们今天看到的景色一模一样。我也想当一个小诗人。”黄衣服的小男孩想:去年的小蝌蚪有没有长成青蛙了?

评:这位小朋友写得不错!你看,小作者在文中很多地方都把小水珠、小青蛙、小鱼儿、蜻蜓、荷花当成了人物来写,这样就生动、形象地把夏天的景物给描述出来,值得我们去学习。

六年级的作文300字 篇4

雨,忽急,忽缓,忽飘、忽洒地下了一夜,终于在黎明即将来临之际,悄然而住了。雨后初晴,仰望洗过的天空,不由浮想联翩,想一睹美景为快。带着浓浓的兴致,我信步踏上了白玉山哪曲折幽深的小路。

四周满溢这泥土的芬芳,混杂着草香、花香,是精神为震。哪些圆圆的、亮亮的、润润的露珠像散落了的珍珠,像漫天的星斗,挂在树枝上,草地上,闪闪烁烁。走不多远,我的衣襟已是湿漉漉的了,真可谓“道狭草木长,朝露沾我衣”呀!

树林中的歌唱家—小鸟,忽的一下,从指头飞到另树梢,抖落掉颗颗“珍珠”,愉快地跳着唱着,哪叫声时而婉转,时而细长,使人陶醉不已。或许“鸟鸣山更幽”的缘故吧,膳食的山林愈发显的清幽了。

恍然之中,我仿佛变成了花丛中的一朵、露珠中的一滴,群鸟中的,阳光中的一缕。我的灵魂飘走了,似旷野的鸟儿在蓝天上飞翔,拍打着翅膀,向更深远的天空中自有翱翔。

此时此刻,静寂的山林中,我激动不已。我想高歌,我想吟诵,我想欢呼,我想雀跃。不!

隔壁破坏这属于山林的清幽呢?只要深深的吸气就足够了。

六年级的作文300字 篇5

泪如枯叶一般的无助,是那么的孤寂,我总是会躲在没人的地方偷偷掉泪。有人说我太过于喜欢微笑,有人说我太过于乐观,有人说我太过于活泼······可是从来都没人说过我太过于要强。除了她之外。没有人静下心来听我说过我自己的心里话。

她的生命就如落花般的美丽,却只是她的表面。她可以说是和我一样的女孩子吧,都太过于要强了,不愿意把自己软弱的那一面展现在大家面前。

就在前不久,这个要强的女孩住院了。她得了一种很严重的病,而她自己却一点都不知道。她只知道自己浑身都没有力气。作为她的朋友,我很是心疼,我想大哭一场,但是我知道,在这个坚强的女孩面前还轮不到我来替她哭泣。

躲在没人的地方偷偷的流泪恰恰正是坚强的人最常用的一种排遣抑郁的方式。得知好友生病住院,本是压抑不开心的事,而你选择“在这个坚强的女孩面前还轮不到我来替她哭泣。”也正是在用你的乐观鼓舞好友战胜病魔。文章好想没写完。

六年级的作文300字 篇6

今天是我当值日班长,当时我觉得当时班长并不难。而且我觉得当时班长很简单。

但是我体会到了当值日班长,是那样的难。要受那么多人的气,本子上记住说话人员的名字,他们却说我没有吵啊!为什么要本子上记我的名字,我当初都没有记你!我当时心里就想着:那是,你太爱说话啦!你的纪律不好。

第三节语文课的时候,老师没有在班里,老师没有在班里有太多的人说话啦!我就大声的说他们:“老师在的时候也没见你们那么吵!为什么老师没在,你们就会那样的吵!你们就那样,喜欢说话吗?如何喜欢说话,去外面说够在回来!”

我凶巴巴的说。

午休的时候,他们都在说话。我真的管不住他们,我不让他们吵,他们却偏要吵。我不让他们说话,让他们睡觉,可他们却不睡觉,而在说话。我都快被你气死了。我跑到办公室,告诉老师:“老师,我真的管不住他们啦。”老师说:“如果谁在说话的话,就让他们抄词语盘点。看他们还说话不说啦!”

我告诉他们老师说的话,他们果然不说话

果然还是老师厉害呀!

当时班长果然还是很难的,告诉大家一定要有信心,要有经验。才能靠得住。

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