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学习计划模板汇编5篇

   来源:文萃都    阅读: 1.15W 次
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时间真是转瞬即逝,又解锁了新的学习任务,该为接下来的学习制定一个学习计划了哦。写学习计划需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的学习计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

学习计划模板汇编5篇

学习计划 篇1

寒假学习计划表格

8:30起床 洗漱完毕

9:00---9:20 做作业(语文) 9:30—9:50 做作业(数学)

10:00---10:20读经典(古文)

10:20--13:00 吃饭午休

14:00---14:40语文、数学下册复习各20分钟 14:40-14:55奥数

15:30——16:00看课外书并读给我们听 其余时 电视,电脑,课外书,

21:30 睡觉

1、 列游戏一次不超过30分钟。

2、 学习完成之后才能玩。

学习计划 篇2

新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大二下了。在这近2年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。作为班长,我决心尽我的力量为同学们服务。

在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。

鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。

所以,我这学期的工作目标是以下3点:

1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。

2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。

3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级。 具体工作计划:

1、 积极开展文体活动。在本学期开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。

2、 发挥班级集体的温暖,向每一位需要帮助的班级成员伸出最无私的援助之手。计划与青年志愿队联系,参与一次大型的公益活动,如慰问老人院等。

3、 实行班务公开。设立班务公开日(一月一次),是班级事务更加公开化、透明化,使班级里的同学人人都可以参与到集体事务中来。同时,广泛采纳同学们对班级事务的意见,集思广益,争取使班级工作更上一层楼。

4、 建立学习互助对子。让学习成绩较为落后的同学得到及时的帮助,同时也能培养同学们的互助精神,增强同学间的友谊。建立互助对子以自愿为原则,形成互助对子后通知班级便可,并根据两人的学期期末成绩在其综合测评中做适当加分。

5、 在已建立班级群的基础上,创建班级校友录或主页,在络上展现班级的风采。班级校友录或主页也可以作为同学们心与心交流的无限空间,让大家更好地溶入到班级体这个大家庭中。还可以建设成为宣传班级形象的阵地,提高班级影响力,方便今后组织交流及活动通知,并有利于先进班级的评定。还要建立个人档案、个人简介,向来访者展示水政班每位同学的独特魅力。可能的话,还将成为日后用人单位认识本班同学的窗口。

6、 在工作方面,班长、团支书及副班长、副团支书既要分工明确又要相互配合,坚持每周开班委会,针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开,应积极准备,保证开会效率。另外,对于班会负责人要做好纪录,以便开展工作。

以上就是我作为新一任班长在本学期的工作计划。总而言之,在这个学期,我要好好工作,努力为同学们服务,使同学们更加团结、友爱,使我们的班级更加优秀。

学习计划 篇3

愉快的暑假结束了,我马上就要成为五年级的学生了,伴随着激动心情的还有很大的压力,五年级新学期里我要更加努力的学习,争取考个好成绩(为小升初做准备)。现在制定这个学习计划,一定按照计划学习。

一、学习格言

没有最好,只有更好

二、个人奋斗目标

成为祖国的栋梁之才。

三、学习目的

21世纪是一个高科技的时代,需要一批高科技人材去创造。我们——21世纪的小学生,应在学好各门文化课的同时,多看、多读一些可以扩大我们知识面的课外书籍,以适应科技高速发展的需要。为了有计划的学习,特制定以下学习计划。

四、学习目标

1、各科成绩要在四年级期末的基础上提高,特别是语文。

2、每周保持日记三篇以上,主要包括生活趣事、读书感想等。

3、多读课外书籍,提高自己的知识水平。

4、主动协助班主任抓好班级管理,和同学搞好关系。

五、学习计划

1、不乱玩电脑游戏,增强自制力。

2、爱护眼睛,保持正确的书写姿势。

3、每天锻炼身体分钟,周六周日打篮球一小时。

4、有礼貌,见到老师要行礼问好。

5、提高个人特长,每天拉琴不少于分钟。

6、不说脏话,说标准普通话。

7、平时坚持阅读《我们爱科学》等报刊杂志。

8、作业认真完成,遇到错题及时记录。

9、做完老师布置的作业要适量的自己给自己布置作业。

我一定要按照计划完成作业,不但要求按时完成作业,还要保证作业工整,整洁,不能出现漏做作业,不能马虎,认真仔细,养成一个好习惯。

学习计划 篇4

学习目标:

1、上课认真听讲,积极思考老师提出问题并敢于说出自己的想法,做好笔记,如有不懂的知识点,要及时问老师,做到当天的知识当天融会贯通。

2、作业认真完成,不准有一丝的马虎,如有不对的题,看看自己是不认真还是不会,如果是不认真,则下不为例;如果是不会,则即使询问老师。

3、每天要及时复习当天学完的知识,预习第二天要学的内容。

4、每周的休息日,在完成作业的情况下,要把一周学习的知识,全部总结一遍,再巩固一遍,并写出自己一周的学习心得。

5、每天要听30分钟英语,训练自己的听力。

6、像数学、语文、英语这样的主课,课上一定要仔细倾听老师的解析,每天都要做几道练习题,提高做题水平,找出自己不足的地方,该背的.内容要及时背熟,直到全部都会为止。

7、像历史、地理、生物、政治这样的副课,每学完1课后,要及时复习并背熟重点,再做练习,并找出不足,直到没有不会的地方为止。

8、每次测验之后,自己卷子上若有错误,老师在解析试卷时,要认真听,找出自己出错的理由,并进一步的加深理解,找出不足,增强巩固。

9、若有自己的一些想法,要及时和老师讨论。

10、利用课余时间,看一些有用的课外书,开阔眼界。

行为习惯目标:

1、学习态度端正,认真改正自身的不良学习习惯,对待大小考试的成绩要有正确的认识,深刻的自省,不骄不躁。

2、积极参加学校和班集体组织的各种活动,团结同学,乐于助人。

3、与同学和谐相处,能体谅、尊重老师,热爱自己的学校,遵守学校的一切规章制度。

4、上学不准迟到,不准早退。

5、不受坏学生的诱导,能控制好自己,不与坏学生有密切的来往。

6、不贪慕虚荣,做最真实,最朴素的自己。

终极目标:

无论哪次考试,都要保持班级前10名,年级前50名。

学习计划 篇5

为扎实推进我街道创建学习型机关活动的开展,按照市、区创建学习型机关文件及会议要求,结合街道工作实际,制定XX年创建学习型机关工作计划如下:

一、工作目标

通过系统的创建和学习,在全街道机关干部中树立终身学习、全员学习和工作学习化、学习工作化的先进学习理念,实现机关干部整体素质提高,促进街道各项工作更好的开展。

二、具体安排

(一)制定创建方案,召开动员会,制定单位、个人计划(3月份)

1.制定《XX年创建学习型机关工作方案》,明确创建目标和实施步骤,落实具体活动方案,促使整个创建活动有计划、按步骤进行。

2.成立组织机构,召开动员大会。由街道一把手亲自抓这项工作,下派科室负责人抓总体协调工作,各科室积极协助做好有关工作,动员会由街道党委书记主持,街道党员代表和各社区党员代表要准备表态发言稿。

3.组织全体干部学习了《XX年创建学习型机关工作计划》,并结合整体的计划制定个人的学习计划。

(二)开展“五个一”读书活动,进行集中讲座和研讨(4月份)

以创新学习方式为载体,适时组织一些有创意的活动。认真开展“五个一”(每天进行一小时学习,每周参加一次集中学习,每月参加一次交流研讨,每个季度读一本好书,每年完成一个深入基层的调研课题)活动,同时结合街道工作实际,组织开展有创意的活动。如利用一些传统节日或结合一个时期的中心工作,组织开咱不同层次不同类型的学习论坛、知识竞赛、座谈会、报告会、演讲比赛等激发干部职工的学习兴趣。

(三)在理论学习的同时,开展“服务基层、解决难题”主题活动(5-6月)

积极深入辖区基层进行课题调研,开展向实践学习、向群众学习,同时开展我为群众办实事活动,力争多为群众解决难题。

(四)设计有效载体,开展创建活动(7-11月)

1、认真开展“争先创优”活动。具体做到“四比四看”:一是比学习,看素质。即比谁的政策理论学的好,精神领会得深,看谁的政治觉悟高,理论素质强。二是比业务,看技能。即比谁的业务知识学的好,一专多能,看谁的服务态度好,工作细,看谁的服务质量高,群众满意。四是比纪律,看作风。即比谁的纪律性强,看谁的工作作风硬。

2.开展“读书月”活动。在9月份,街道开展创建学习型机关“读书月”活动,重点抓好“五个一”,即读一本书;开展一次创建载体征集活动;举办一次书画作品展;举行一次演讲比赛;撰写一篇读后感。

3.广泛开展创建工作交流活动。一是召开创建工作交流会,听取各科室创建工作情况汇报,交流工作经验及体会;二是对征集到的创建载体进行评选,并通过内部主页进行发布。

(五)认真搞好总结,组织开展考评(12月份)

1.搞好创建总结工作。各科室对创建工作进行回顾,总结取得的经验和成果,查找存在的问题,制定下步工作计划,并形成书面总结材料。

2.结合年度工作目标考核,对各科室创建工作进行评价,对创建工作先进集体和个人进行表彰奖励;并在全街道开展“学先进、树标杆”活动,充分发挥模范带头作用。

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