少年智则国智，少年强则国强。作为青少年，我们要追求精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋。以梦为马，以新为剑，少年远行，不畏将来，一起“创造向未来”！小编今天为大家带来秋季开学第一课创造向未来观后感，一起来看看吧。
秋季开学第一课创造向未来观后感 篇1
今晚可以看《开学第一课》，我激动的快速扒完碗里的饭，冲到我们家一年都开不到几次的电视机前。
打开电视，广告大军空降到我面前，挤到我和开学第一课之间的缝隙中。盼啊，等啊，打开手机。咦，时钟都已经指到八点零三分，开学第一课怎么还不开始呢！我开始怀疑，是开学第一课的航班延误了，还是马大哈的妈咪弄错了播放时间。
耐心的在广告面前坐了15分钟，终于等到期盼已久的开学第一课。开学第一课，在《开学第一课》的歌声中拉开帷幕。随着一阵欢呼声，主持人撒贝宁老师和何炅老师出现在电视荧幕上，带领我们开启了开学第一课的旅程。
今年的开学第一课，节目都非常的吸人眼球，但最让我感兴趣的是“无壳蛋孵化小鸡”这个有趣的小实验环节。
无壳儿蛋生鸡从字面意义上来看，就是没有蛋壳出生的小鸡，可是没有蛋壳小鸡怎么才能生存下来呢？我也好惊讶，便跟上去，看了个究竟：原来实验中的鸡蛋是把他打开，将完整的鸡蛋放在的经过改造的玻璃杯里面，再放进温箱里面，等过了二十一天，小鸡就会孵化出来。不过，鸡蛋必须要用已经孵化过两天的鸡蛋。
这个实验让我感到无比惊讶，同时也看到了我们国家的科技正在向美好和完美进发。无壳孵化小机的研究成功，是不是代表着已有的试管婴儿这个科研项目，将达到一个崭新的高度。代表着，以后可以不通过母亲十月怀胎的辛苦，就能在温箱里降生一个个可爱的小孩呢？
为了祖国能长久的屹立在强国之林，做为新时代少年的我，会努力学习知识，将来当一名世界一流的科学家，为地球人去实现，那些还不能用科学解决的事业而奋斗！
加油，一起努力向未来！
秋季开学第一课创造向未来观后感 篇2
观看了今天的《开学第一课》，让我对科学创造的意义有了更深的认知，对实现中国梦更加憧憬和期待。
从人类学会直立行走开始，从人类学会制造并使用工具来帮助自己开始，人类的文明便拉开了帷幕。于是，人类便开始不断地创新，创新科学技术，创新政治制度，创新文学艺术，创新成为人类文明的助推器。
科技创新，让我们的生活学习更便利。
以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，这是一个了不起的创造。为克服甲骨文材料不易得的缺点，春秋战国时期发明了竹简和木牍。为克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。丝绢价贵，东汉蔡伦发明造纸术，用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸书飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷术，大大提高了制书效率，降低了书的成本。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国书馆的所有藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。
制度创新，让我们的社会更进步。
从早期的收音机、自行车、缝纫机，发展为如今的彩电、电脑、汽车等等高科技产品，科学正悄悄地改变着我们的生活。网络带来了信息时代，通讯带来了便捷沟通，我们在享受这些便利时也面对着科技的挑战。在科技改变我们物质生活的同时，我们更为看重的应该是科学带给我们的挑战与机遇，以及精神追求的改变。
古往今来，多少仁人志士弃家庭乃至生命于不顾，追求探索着真理。楚国的屈原，汉代的苏轼，唐代的杜甫，宋代的岳飞、陆游，清代的林则徐，无一不是以国家责任为重的典范。中华民族正是由这些脊梁支撑着，屹立于世界民族之林。
我相信，我们的祖国将会不断地发展和创新，我们的祖国也一定会更加繁荣富强。
秋季开学第一课创造向未来观后感 篇3
9月1日晚上8点，三年级五班的小白鸽们在大白鸽的陪伴下，准时观看了《开学第一课》。看看他们每一个，都看得如此专注，利用一切可以观看的机会，享受着每一次可以学习提高的机会。
这一期的《开学第一课》以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。
节目第一篇章，著名演员成龙开启了一场特别的“隔空对话”。成龙分享了自己从跑龙套的无名小演员，到走上国际影坛“向世界讲好中国故事”的心路历程；讲述了演艺生涯的拼搏故事，告诉孩子们“创造，要有梦想，还要敢拼搏”。
随后，以“我要上学”系列照片震撼国人的纪实摄影师解海龙来到现场，展现了相机背后“大眼睛”苏明娟、“大鼻涕”胡善辉、“小光头”张天义等著名照片主人公的故事，用自己的一张张作品，展现令人感怀的历史变迁。现场的观众、我们坐在电视机前面的小白鸽们也深受震撼和感动。时光飞逝，当年渴望上学的孩子们都已长大，是梦想让他们成长，我们没有理由不珍惜当下的幸福生活。
节目第二篇章“奋斗”中，世界珠心算冠军、拥有超强计算能力的王桐晶，带来了令人震撼的“障碍闪电珠心算”挑战，其准确和沉稳让现场小朋友们无不惊叹鼓掌。这样的技能背后是坚持不懈刻苦的练习。
随后，俞敏洪现身舞台，以近期“高考生在工地收到北大录取通知书”的新闻为由头，开启了他关于“奋斗”的阐述。在他的人生故事里，一次又一次的失败和挫折是命运的“磨刀石”，他告诉所有的学生：“时代给了我机会，而我用奋斗把握住了这些机会”。在这个充满机遇的新时代，青春是用来奋斗的，幸福是奋斗出来的。
在这一篇章中，节目还展现了以科学原理为支撑的“非牛顿流体池”互动，让现场气氛异常欢快。主持人、青年演员及现场小朋友代表参与互动，在轻松活泼又充满张力的游戏和角逐中，让孩子了解“遇强则强、以柔克刚”的道理，激励大家带着奋斗精神勇敢面对困难。
在“探索”篇章，C919大飞机总设计师、中国工程院院士吴光辉与C919试飞机组闪亮登场。吴光辉说：“1978年的元宵节，我很惊喜地看到来自南京的一封信——我的大学录取通知书。当时有很多专业，我还说，‘飞机设计这个专业好，将来还能当总设计师’。果真，工作了36年，总共做了四个型号飞机的总设计师。我也希望小朋友们将来能成为科学家，能够为祖国制造更多飞机、更多新机器。”
节目最后一个篇章“未来”，迎来了在《加油！向未来》节目中引发大量关注的中国首只“无壳蛋生鸡”，为全国中小学生生动地展现了一堂电视化的“生物实验课”，号召全国中小学生一起以科学精神、实践精神和创造精神去探索未来。而本篇章的`主题演讲由青少年代表王源和清华大学副校长、著名物理学家薛其坤院士共同完成。两人以别具一格的“同台对话”方式，互相呼应，在自身的故事和经历中，展现对未来的期待与呼唤。
观看了《开学第一课》节目，对于每一位学生的意义可能各不相同，但对各位学生而言，需要时刻保持积极的心态，勇于探索，还要有孜孜不倦求创新的意志。未来是我们心中美好的信念，是我们的向往所在，只有探索未来的人才可体会到人生的真谛。
秋季开学第一课创造向未来观后感 篇4
2018年《开学第一课》以“创造向未来”为主题，通过“梦想、奋斗、探索、未来”四个篇章，在“创造精神”指引下，探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领广大中小学生感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励孩子们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。节目由撒贝宁、何炅主持，在青年演员王鹤棣、官鸿、梁靖康、吴希泽充满活力的《开学第一课》主题曲中拉开序幕。
今天观看了开学第一课，让我深受感动的是成龙实现他的梦想的艰辛的历程。实现梦想并不容易，但是实现梦想带来的人生喜悦却值得我们漫漫求索。有梦想，才有动力，有梦想，才能铸就精彩！
梦想是成就人生辉煌的不竭动力。实现梦想并不容易，但是梦想却能让我们坚持不懈，持之以恒。成龙从入行之时只能饰演“死尸”到获得奥斯卡终身成就奖，激励他面对挫折持续拼搏的重要动力就是梦想。“生活的理想，就是为了理想的生活”，有了梦想，我们每个人都是追梦人，因而我们可以在困苦中，怀抱希望。
梦想，不仅对于一个人，对于一个国家都具有极端的重要性。社稷千秋，中华民族阅历五千年沧桑。中国曾傲居文明顶峰，可是近代以来却饱经磨难。但是在我们民族的基因中，都怀有一个民族复兴的伟大梦想。是梦想，让我们在困苦的日子，我们怀抱希望；在灿烂的日子，我们居安思危；在取得硕果的日子，我们再接再厉。回望奋斗历程，我们发现，中国梦在不断实现：C919大型客机实现首飞，中国“天眼”落成使用；复兴号高铁世界最快，屠呦呦成为我国首位获得诺贝尔奖的科学家……
中国梦是每个中国人的梦，而我们每个人的实现梦想的过程也是实现中国梦的过程。当我们团结在一起，就能汇聚起不可战胜的智慧与力量，中华民族一定能够抵达梦想的彼岸。
日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。在新时代，我们更需传承梦想基因，练就真本领，把我们的奋斗写在自己生命的历程里、把我们的梦想写在国家、民族灿烂的未来中。
