在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字，仅供参考，欢迎大家阅读。
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字1
在我的电脑中，有一首歌，每当我听音乐的时候，我总会刻意地把这首歌从播放列表当中删除。真是没办法，一听到这首歌就会禁不住地笑，就会想起在两个月之前的那些天……
也许，我天生就没有唱歌的天赋，就不是经常跑调了，而是不跑调都难，甚至可以说根本不会唱歌。我相信，在这之前，连我的家人都没有听过我唱歌。
但是，不可逃过的是，我初二下学期，不得不参加音乐课的结业考试，要求是没人必须从课本里边选一首歌来进行清唱。就是合唱我都不一定能接受，就别说是个人的清唱了，可是不唱也不行，别的所有成绩都能是优秀的，音乐考试还是必须得参加啊。
我们有三个星期的准备时间，对于大家来说是很充分的了，但是对于我来说，别说是三个星期，就是三年对于我来说也是不一定能纠正我的嗓音的。
为了不与别人有可比性，我给自己选了一首高难度的英文版的《手拉手》，是1988年汉城奥运会的主题歌。我也不知道自己为什么这么有胆量去唱这么一首有难度的歌。
一开始，自己在跟着音乐唱的时候还感觉不错，但是后来就不行了，自己用电脑录音，可是，刚刚听到自己的声音，就被吓得半死。是在是没办法，我的声音似乎比以前还难听了。没办法，只好让老师在给我推迟一个星期比赛。
我总是想换一首中文歌曲来唱，书本上的每一首歌都要比这一首简单，但是毕竟练了这么长时间，怎么能放弃呢？如果换歌，仍然要重新联，还要花更多的时间，对，不能换，要相信自己，这一晚上一定要把这首歌练好！、
——这就是我在考试前的前一天晚上还在考虑的问题。
拿着从朋友那里借来的MP3，在自己的卧室里，关上门，自己用尽了自己的全力去唱。
第二天的比赛，我为了让自己的心情不再紧张，向老师请求可以一边听MP3一边唱，老师同意了。
也不知怎么的，我被安排在最后一个。只是一节课的功夫，前面的同学唱的很快。轮到我了。
我也不知道自己为什么有这么大的信心：站起身来，将MP3的音量调到最大，闭上自己的眼睛，就像在自己家里关上房门一样，大声的唱出来了，同样是尽了全力去唱，而不一样的是——在我唱完最后一句之后，拿下耳机，听到的不再是自己的叹息声，而是班里其他同学的掌声——
——就在这一刻，我明白了，我赢了！
就像打破记录的冠军一样，金牌仅仅是一个代表，真正的荣誉在于自己；我也一样，90分的高分仅仅是一个礼物，是我战胜自己之后，获得胜利的礼物！
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字2
其实一个人，最大的对手就是自己，我们要看重自己，相信'冬天来了，春天还会远吗？',我们要激励自己，直达成功的顶峰。我们要超越自己，时刻想着：'没有最好，只有更好；我很相信自己，我对自己有信心，我相信自己能成功，我相信明天是美好的，我相信，我能行！'
前几个星期，我们学校举行了第六届田径>运动会，我参加了400米女子田径运动会这个项目。刚开始，我对自己信心十足。可是当我听到其他班里的同学说：'XXX,你可真不会选，难道你不知道你的对手在小学是每次跑步都能拿第一的吗？'有的同学甚至讽刺我：'我看你是泥菩萨过河——自身难保，明知山有虎，还偏向虎山行，就是拼了命也跑不过人家呀！笨鸟就是笨鸟，气死你也飞不过凤凰呀！'听到这一声声的讽刺，排斥，我的信心失了大半，连我最要好的朋友都劝我，让我放弃，可是我始终下不了决心，想碰碰运气。班里没有一个同学肯支持我，他们都坚决的说我不可能获胜，可我却想：'这分明是长他人的志气，灭自己的威风嘛！我应该碰碰运气，毕竟在平日里我十分注重自己起跑时的反应力，跑步的爆发力和耐力方面的训练。'虽然心里这样想，但我明白，这不只是一个简单的比赛，我是代表班里参加，赢了的话，自己高兴，老师高兴，同学们也高兴，因为为班里争光了嘛，可是输了呢？不仅自己难过，老师失望，同学们也会怨恨你！思前想后，最终觉得不管怎样我都要试试自己的实力。
比赛那天，我紧张得直哆嗦，看了看自己的对手，原来>军训时和我在一个连呀，可是这又能怎么样？只能尽最大的努力了。比赛才刚开始，他已经比我领先三四十米了，我和他开始一直保持着这个距离，听着同学们喊的一声声'加油',我顿时有了信心，我默念着：'要相信自己，相信自己能成功！'就这样，我在不断地给自己加油，这种自我暗示挺有效果，快到终点了，我憋住气，穷追猛打，随着一阵欢呼声，我冲出了终点。我拿了第一，这时，那些比赛前讽刺、嘲笑我的声音，都成了赞叹声，'你好厉害呀，你怎么么做到的，来我扶你走走！'我知道同学们也是为集体荣誉而着急，但他们还是关心我的。
这次成功的原因，只有我心里清楚，因为我相信自己，对自己有信心，因为我相信自己是最棒的！我相信自己一定能成功！
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字3
相信自己的手可以创造奇迹。——题记
海伦·凯勒接受了生命的挑战，以惊人的毅力面对困境，在黑暗中找到了人生的光明面，她用笔征服了这个世界，最后，她张开双手，拥抱了这个世界……
毒辣辣的阳光下，我举起自己的双手，试图去阻挡那骇人的光线，可是，无济于事。去年夏天，母亲曾带我去看过手相，那人说，这双手…我将左手放于身后，右手对准湛蓝的天，它，做过些什么？
独自一人时常常会去想，这世界上真有叫做命运的东西吗？它的实质是什么？我可以用手触摸到它吗？我们所有的人都为它所控吗？
当我难过时，失望时，懊恼时，我说，哎…命运真不公平。
当我快乐时，幸福时，成功时，我说，只有付出才有回报啊。
常常会做一个梦，梦里有个小女孩，她常常举起她的手给我看，那是一双稚嫩幼小的双手，她说，你看，我的手。我说，你的手这么小，肯定什么事情也做不成。她说，不，我相信它。
说实话，我很羡慕她，她可以相信自己的手。曾几何时，我也曾像她一样，相信自己的手可以创造奇迹，将这个世界绘成五彩的世界，可越长大，越发现，这个世界并不像我所想的那样，不是想做什么，想说什么，就可以随手去做，脱口而出的，你要为自己的行为付出代价，为自己的话负责。自此之后，我变得畏首畏尾，在我心中的阴暗角落里躲起来，不，还不够，我甚至用黑色的幕布把自己裹得严严实实的，一直一直，颤抖着，害怕着……
我冷眼看着这胆小的身影，清楚的看到了她的怯弱，她的愚昧，以及，她的无奈…
命运就像没有莫名其妙的爱一样，也没有无缘无故的幸运，我不相信命运，更不相信什么爱或幸运。自嘲，到头来，我还是只相信了自己的手啊。
它不会为其他任何力量所控，只属于我，属于我的心，我可以做任何我想做的事。虽然有时我会诧异自己的手，从手心到叶脉，繁琐的纹路，无一不是普通的，这样的手到底可以做什么？
还是常常做的那个梦，小女孩还在，她说，你看，我的手。我说，嗯，看到了，你的手是那么的稚嫩幼小，但是总有一天，这双小小的手也一定可以创造出奇迹的。她对我笑了笑，说，嗯。然后，她消失了，我向她挥了挥手。再见了，小时的我。
《假如可以给我三天光明》，她教会了我如何相信自己，相信自己的手，我不需要向命运妥协，我的命运掌握在我自己的手里，相信自己的手可以创造奇迹。
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字4
一段时间里，电影《乔布斯》上映，让无数果粉心潮澎湃，人们还记得，乔布斯有一句很经典的名言：勇敢地去追随自己心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己内心的真实想法，其它一切都是次要的，当稚嫩的我看到这句话时，眼中闪烁着坚定的光芒。
一直以来，我都知道自己跟别人不太一样，妈妈每天贴身照顾着我，每天对着我笑却总是在我睡着后小声抽泣。没有他人的帮助，我无所成就，理所当然我就成了老师眼里的重点“保护对象”和同学眼里容不下的那颗渺小的沙，遭受嘲笑与白眼，心就此冷却。
稍大一点时，我能理解母亲为什么总是用内疚的目光看着我对我说“儿子，是妈妈对不起你”。我并不责怪母亲，我坚信命运是掌握在自己手中，上帝给予我折磨的同时却是给了我一段不一样的人生不一样的考验。
那时的自己毕竟思想单纯，脑子里都是不切实际的思想，我不止一次幻想长出翅膀在空中翱翔，也曾期待随着春天的到来，我的腿和小草树苗一起在温润的雨中重生。当我把这些话倾诉给母亲的时候，妈妈便一把抱住我，混着汗水与苦痛的泪水不住地往下掉。良久，才开口“只要你相信，就有奇迹发生”。
从小被同学嘲笑或是看不起，渐渐的养成了我内向的性格，在他们追逐嬉戏打闹的时候，我的成绩如火箭般直冲云霄，在班上名列前茅，当一次次考试成绩下来后，同学们抱以震惊于羡慕的眼光投向我，我才感觉到自己与正常人无异。我也可以学习，并且学的很好，于是我疯狂地迷恋上学习，正因为我知道自己的缺陷，要出彩出众就要付出别人双倍的努力，我告诫自己不能半途而废，自暴自弃。上帝既然为我开了那一扇窗，我便不能放弃飞出牢笼的，翱翔蓝天的机会。
犹记得几时养蚕，当白白胖胖的蚕被厚厚的丝裹住，便惹人一心只想帮他解脱，可母亲却轻轻地告诉我“若想蜕变，必须让它自己从里向外冲破层层阻碍，外界的帮助反而是伤害。而我们就像厚茧里的蚕，需要依靠自己的力量冲破束缚，而不是依仗他人把自己视为弱者，这样这是逐渐的沉沦，置于自己不复之地。
每天我在书海中畅游，如书虫，陶醉在富有语言魅力的字里行间不能自拔，沉静在异国语言的魅力之中，专心于每一道真题，如蚕茧，将自己越裹越深，然后直至耳无旁声，心无旁骛。
我曾经因为别人的质疑，嘲笑所彷徨所跌落谷底，但是学习告诉我，只有饱览群书，如英雄豪杰站在别人不曾到达的顶峰，那一丝残缺也会变为美丽。用学习去包容残缺，让残缺最后也与飞蛾蜕变，美的惊心动魄罢。
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字5
当自己的心壤干旱的时候，用一瓢水滋润自己的心田，相信还有起死回生的余地；当自己的心壤贫瘠时，铲除恶根，播下新的种子，相信终有累累的硕果。这一切，均源自对自己的信任，唯有相信自己，才能收获人生的喜悦。
相信自己，上帝即使为你开错了窗，也会为你打开另一扇窗。一个女孩因为揭露了当权者丑恶的嘴脸被捕，她第一次逃脱时误进入政府军的司令部而再次被关押，但她秉持着自己的信念，相信自己还有逃生的机会，第二次她逃出了魔爪。试想她因为第一次的挫折放弃，因为上帝为她开错窗时，她气馁了，她将会沿着错误的方向走下去，但她却用自己的信念以及智慧在铜墙铁壁上让上帝为她开另一扇窗，从而也改变了人生的轨迹，实现了自己人生的价值。当上帝打个盹，开错窗的时候，也许你走在如同荆棘般的道路上，面对着腐朽势力狰狞的面孔，只要相信自己，相信上帝还会为你打开另一扇窗，相信那扇窗推开后，看到的是枝头上的花蕾，娇嫩的苞里储满了晨光与希望；看到的是一张张充满正义，笑靥的脸庞，上帝又怎么不会喜欢你这种义无反顾的人？又怎么不希望给你打开这一扇窗呢？
相信自己，保持自己的本心，不被所变幻的世界所迷惑，。象“削足适履”的郑人，宁可相信作为“尺寸”的刻板印象，也不相信自己的切身经验，；象狮子因被贴上驴的标签，不再信任自己，最终变为真正的“驴”；这一切引发的悲剧后，应是给人留下思考的空间。现今的人们，很少有自己一个人走在一条道上，奔着一个目的走，取代而之的是，一群人一伙人像无头苍蝇一样乱飞；这是因为，人们在刚踏入社会这条道时，自己还有明确的目标，知道哪里转弯哪里回头，在每次实现梦想的过程中，因为他人一个鄙弃的眼神，一句微不足道的话，心里总产生疑问“我行么”“我走这条道对么？”在对自己不信任之后，一个等红路灯的功夫，我们转头了，开始随波逐流了，被外界所迷惑了，最终只是中下阶层的人物。优秀与平庸恰恰体现在这一细节上，这一细节就是我们到底了解自己多少，信任自己多少？
相信自己，也许意味着要克服如水深火热般的不安，焦躁的情绪，也许意味着自己要有暂时面临风霜，与风雪搏斗的勇气，也许意味着要有走上了悬崖还要再朝前迈一步的胆魄；相信自己，不要让铜臭的味道，世俗的浑浊污浊了自己内心，牵绊了自己坚定的步伐，唯有如莲花般濯清涟而不妖，才能在江畔边灼灼绽放自己的光彩，收获属于自己人生的喜悦！
相信自己，最后即便萼残瓣落，却有莲子如“舍利”一样，光华烨烨，流芳不凋，我想，这才是无愧的人生吧！
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字6
今天，我们期待已久的学校运动会开幕了。一大早，校园里就响起了振奋人心的运动员进行曲，操场上一派热闹的场景。有的同学在练习比赛项目，有的在忙着搬桌椅，有的在玩游戏……到处洋溢着欢乐的笑声，操场成了我们的儿童乐园。
我参加的是二年级女子组的跳绳比赛。我站在场外焦急地等待着，心里像十五个水桶打水——七上八下的。要知道我可不太愿意来参加比赛，我总觉得自己跳得不好，总想着要是跳得太少了多羞呀！在同学们面前多没面子呀！可妈妈总对我说“相信自己！重在参与！”，没办法只好硬着头皮来了。
终于，比赛开始了，轮到我跳了。可真倒霉，刚跳了一会儿绳子就断了。看到别的小朋友在场上热火朝天地比赛着，我又气又急又难过，心想：“糟了，跳不成了，都怪妈妈给我买这样一根跳绳。”我鼻子一酸，眼泪在眼眶里打转了。我蹲在一边，忍着不让眼泪滚下来，想着可不能在小朋友们面前掉眼泪啊！老师安慰我并让我休息一会儿，允许我再跳一次。又轮到我比赛了，我既激动又紧张，激动的是我又有一次机会了，紧张的是这次可不能再出错了。哨声一响，我快速挥动跳绳，一刻也不敢放松。一开始，还挺轻松的，像只轻盈的小鸟，只听见耳边是跳绳划破空气的飕飕声。渐渐的，脚有些疼了，腿有些酸了，手也累了，上气不接下气。可是当我听到老师和同学们都在场外为我加油，听到妈妈大声地叫着：“坚持住！”时，我就给自己鼓劲，坚持，坚持……一不小心，绳子绊住了，“快，快”妈妈在一旁催促着，我连忙将跳绳整理好，又继续跳。这时，我已经很累了，手和脚的劲儿都使不出来，速度也在变慢，气也不顺了，可我还拼着力气甩动绳子，拼着力气跳动双脚，能多跳一个就多跳一个……“停”，裁判老师的一声口哨响起，我扔下绳子，蹲在地上，大口大口地喘着气，太累了。妈妈跑上来，一把抱起我，在我的额头上狠狠地亲了几口，连声夸我：“童童，太棒了，你今天可真是超常发挥！”郑老师和吴老师也走过来，对我竖起了大拇指，告诉我跳了170下。最终，在二十多名参赛选手中，我获得了第五名，捧着一张金灿灿的奖状，心里别提有多高兴了。
回家的路上，妈妈问我今天有没有更多的收获？我想了想，告诉妈妈：“我懂得了要敢于面对困难，要相信自己，懂得了干任何事情要付出努力。”妈妈赞许地点点头，高兴地说：“对，相信自己就是胜利！”
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字7
如果一个人想要成就一番大事业，那么自信是不可或缺的。
美国的一个舞蹈家年轻时多次考舞蹈学院都没有考上，十分沮丧。有一次，一个老太太把她带到一个大花园中，告诉她只要她能找到传说中的六重花瓣的胭脂兰，上帝就会帮助她。然而胭脂兰从来都是五重花瓣的，因此女孩找了一天也没找到。这时老太太叫住女孩，然后随手掐下一个胭脂兰的花骨朵，说："凭我多年的经验，这一定是你要找的六重花瓣的胭脂兰，现在我把她送给你，也把好运送给你。"女孩信以为真，顿时有了信心，相信自己一定能够成功。于是，在后一次的选拔中，她脱颖而出，终于被录取了。
其实，在这个世界上，没有六重花瓣的胭脂兰，之前，是因为小女孩太没有自信，以至于没有被录取，后来，他相信了老太太的话，认为六重胭脂兰可以带给他好运，他有了自信，所以，成功的几率就大了许多，自信，是成功的一个必要因素。
还有一个非常出名的故事，可以证明，自信比实力更加重要。
哈佛大学的罗森塔尔博士曾在加州一所学校做过一个的实验。新学年开始时，罗森塔尔博士让校长把三位教师叫进办公室，对他们说：“根据“你们”过去的教学表现，“你们”是本校秀的老师，因此，我们特意挑选了100名全校最聪明的学生组成三个班让“你们”教，这些学生的智商比其他的孩子都高，希望“你们”能让他们取得更好的成绩。”三位老师高兴地表示一定尽力。校长又叮嘱他们，对待这些孩子，要像平常一样，不要让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的，老师们都暗自窃喜答应了。
一年之后，这三个班的学生成绩果然排在整个学区的前面。然而这时，校长告诉了老师们真相：这些学生并不是被刻意选出的秀的学生，只不过是随机抽取的最普通的学生。老师们没想到会是这样，都认为自己的教学水平确实高。这时校长文告诉了他们另一个真相，那就是，他们也不是被特意挑选出的全校秀的教师，也不过是随机抽出的普通老师罢了。
这个结果正是博士所料到的：这三位老师都认为自己是秀的，并且学生又都是高智商的，因此对教学工作充满了信心，工作自然非常卖力气，结果肯定非常好了。
其实，实力并不是最重要的，虽然重要，但也没有自信重要，有了自信，就可以掌握全局。
想要成功，你明白你该有什么了吗?加油，相信自己!
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字8
最近，几句话，其实都是生活中的潜规则—— 第一句话：“不要盘算太多，要顺其自然。”
朋友说的第一句话是典型的经验之谈：“做一个人不要盘算太多，只要自身努力够了，就不要拼命去求人，有时想的越多，心越急就越得不到回报；等你不想的时候，它就会意想不到地属于你。有些潜规则与不能把握的东西，还是顺其自然。人的进步与发展是相对的，该是你的东西终归是你的，不要强求。”
第二句话：“压抑自己没必要，奉承巴结也没必要”。
朋友说的第二句话是劝我不要压抑自己，也不要巴结别人：“乡下与城里、下属与上司、穷人与富人不可能对等，压抑自己是完全没有必要的。相对于趾高气昂的人，你再怎么尊重他，他也不会平等对你。因此，奉承、巴结没有必要——他永远不会因为同情而施舍你。不管出身低微，还是处境艰难，都不要寄希望于他人礼遇，惟有保持应有的人格力量，直面人生，当说时就说，当做时就做，别心虚和畏首畏尾，就不会轻易让人看不起，也将赢得更多平等的机会和人的尊重。
第三句话：“不要对谁特别好，也不要对谁特别不好。”
朋友说的第三句话讲的是“中庸之道”：拼命三郎值得肯定，但是要掌握好火候，因为有个基本现实是，多数人并不愿意看着你进步。不论你怎么做，最终还是难逃论资排辈、打钩与画圈的命运。你越是想进步就越难进步，越想做事往往越做不成事，个中缘由不言而喻，我们无须埋怨谁，关键是要学会随机应变的能力。工作中不要对谁特别好，也不要对谁特别不好，也不要对谁不好，不要引起公愤，成为公众不愉快的对象。“物以类聚，人以群分”任何单位，任何群体，人际关系结构都离不开“三三制”，具体到个人身上就是三分之一的人对你一般，三分之
一的人对你不“感冒”，三分之一的人对你好。这与我们常说的“三分之一的人在干、三分之一的人在看、三分之一的人在捣蛋”同理。所以，必须因人而异，好的要保持，中立的要争取，敌意的要宽容。永远不要被少数人所利用。
第四句话：“相信自己比依赖别人重要”。
朋友说的第四句话是为我打气的：“做一个人，必须要有思想，有社会责任感，相信自己比依赖别人重要。不同的人做事肯定不一样，上司一般都会看出来的。只要尽心尽力做事，就不会被埋没，除非你对自己的能力有怀疑。关键是要摆正心态，有机会时就为社会多做点儿什么，没机会时要记住‘为自己打工，’积累更多的有形无形资本，为自己做再多的事情也不过分，不论人生给予际遇如何，及时努力都不会错。”是的，不论怎么用尽心机，都不如静心做事。尤其是多做一些能够体现自身价值的事，这会让我们终生受益。
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字9
突然间心血来潮，回首起那一件件惨不忍睹的往事，竟意外让我有些心动，随即是一种无法言说，不能释怀的感动。使我惊异于自己小小的年纪竟有如此强大的自信！
依稀记得阳光明媚的那一天，我与同学们一同闯向五柳公园。午后的阳光不像朝阳般磅礴，不像晚霞般缠绵，却让我睁不开眼。我们一行晃荡到了一小土丘旁，但也差不多有两三个我的高度，就在我大量它时候，一位身手敏捷的“小不点儿”已经溜上丘顶，打呼“快上来啊，这儿有个亭子呢！”我闻声望了上去，眯着眼只能看见一个精力旺盛的小脑袋俯视着下面，活蹦乱跳的很是欢快，使得我迫不及待的要“跳”上去，奔向那个心驰神往的“高峰”。
“世上无难事，只要肯攀登”我默默给自己鼓劲，相信自己绝对能行！如一只斗志昂扬的雄狮，如一只矫健的猎豹，如一只饥渴难耐的猛虎向上的决心一升起，便经久不衰，永不磨灭！后退几步，一个强有力的助跑似乎象征着攀登的胜利，可是事与愿违，松软的土壤当机立断阻挡了我前进的道路，我卷土重来，脚踏实地，汗珠就如找到了归宿一般依附在我的头顶不肯离开，强烈地干扰了我的脑电波，所以，还是乘着碎土降落下来，虽然攀登的愿望迫切，但也只是心有余而力不足，就仿佛一只熊熊燃烧的火被倾盆大雨瞬间扑灭，我从天灵盖一只凉到脚后跟，透心凉，呆若木鸡地看着同学们陆陆续续地沿着已有的小坑冲上去，轻而易举，而我另辟蹊径，只能悲叹：向上难，难于上青天！欲要放弃，而我心中的小倔强却总不甘心。
转眼，只有我与心不在焉的一位状况外的同学，她微笑望我，问“你先我先？”“不用，我走这边。”事别多年，我们的对话仍能一字不漏地列出来，不知是不是他们又点燃我内心涌动着自信澎湃，席卷而来，天生我材必有用，若是自己都不相信自己，怎能走向成功？
心中激荡着种种自信的呐喊，胜利的曝光在我脸上微微荡漾，一颗失败的石子不慎坠入我似湖的心，泛起圈圈涟漪，丝毫未能阻挡我前进的斗志。浮土小心翼翼地掉落，我踩下一步一个脚印，心中信心似一股强大支柱撑着我，鞭策我，功夫不负有心人，我竟在那同学之前抵达，心中的自信许久未能消散。
也许只是一次松懈便会一落千丈，坠入深渊，但只要相信自己，便能够披荆斩棘，勇往直前！轻轻回忆，深深感触。
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字10
我颓唐地走在路上。
天很阴沉沉的。如今是秋末，一丝萧瑟的秋风将几片枯黄的落叶吹旋。风有几丝凉意，将我原本冷漠的心更为冰冷……
是因为我的努力不够吗？是因为我的功夫下得不深吗？为何五次投稿，都仿佛石沉大海，一去不复返？我的脚步更觉沉重了。回想起这两个月，努力学作，拼命请教，只为能在某次投稿中“金榜题名”，但等来的却是连五次的失望。我开始怀疑自己，怀疑自己是否真的有写作能力？
我蹒跚地向公园中的石椅走去。一阵风，我整了整衣领，缩了缩脖子，双手怀抱胸前，暖和些许，继续思考，反省！
从升初中以来，对写作深感兴趣的我，从不因为有任何原因而对写作丧失兴趣。我喜欢写作，喜欢在作文中表达自己的感情，赞扬伟人的事迹，批判愚昧的作风。在写作时，我会感到前所未有的畅快。我希望有人给我肯定，所以我将自己觉得很优秀的'文章投予报社，我以为我会金榜题名，我以为我自己的文章会得到好评。但是，勿提评论，投了五次稿从不被刊登。这是为什么？难道真的是我没有这方面的天份？难道我该选择放弃它？……
“宝宝乖，慢慢来，走到妈妈这边来！”一个慈祥温柔的声音传入我耳朵，打断了我的思路。
我抬起低垂着的头。一个一脸稚气的小孩子摇摇晃晃的，站着，他的母亲也站在离他不远的地方，张着双手，带着微笑，温柔地重复着那句话。
那个小孩子缓缓地踏出地一步，摇摇晃晃的，站不稳，很快就摔倒了，母亲赶紧跑过去扶起他，那个小孩子竟没有哭，很快又站起来。母亲缓缓地退后，重复着刚才的动作，重复着刚才的话语。这一次小孩子很坚决似的走到了母亲的怀里。每当他走一步，母亲就鼓一下掌，一直到孩子来到她怀里，母亲哭了，紧紧拥住孩子
这前后不到三分钟的短短的一幕，使我的心灵震动了好久。一个人学走路之时，摔倒是难免的，但重点是要学会站起来。每摔倒一下，就证明你前进了一步，只要不走回头路，不退缩，继续向前，总有一日会走到端点，不是吗？人生亦是如此，坎坎坷坷是避免不了的，但每遭遇一次困难，就证明你迈进了一步。如此坚持不懈，不管多苦多累，成功的端点总有一刻会达到，尽管我们可能已经遍体鳞伤，但成功的滋味，往往会将其覆盖！
我站了起来，挺了挺身，大方地向前迈出脚步。不管怎样，我能行，我是最棒的！
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字11
相信自己，相信未来，相信明天大地飞歌，相信未来有我们开拓！说到这里，我要问一问：“你们在生活中最相信谁？朋友？父母？还是老师？”对我来说，这些我都相信，但我最相信的人还是自己。为什么我们该相信自己呢？因为在这个世界上，每个人都是独一无二的，各有所长，潜在的特质是别人无法模仿的，在我的价值观：相信自己，能让自己充满力量，获得动力，一直奋勇向上。
树林最深处，往往无人踏足，而那些勇敢的人便敢闯进去，发现以前所未被发现的秘密，为什么勇敢的人就能闯进去呢？他们是人，那些懦弱的人同样也是人。为什么会有如此大的差别呢？有人可能会反驳道：“人的心理素质和能力不同啊！”听起来是有一些道理，但那些勇敢的人不是一生下来就具备这些心理素质和能力的，是通过后天的努力而获得的。有一些人虽然智力不太理想，但在生活中他们不屈不挠，鼓起勇气勇往直前，大胆去尝试自己做不到的事，最终取得了成功。所以我们要相信自己，激发潜能！
大多数人在困难面前都存在一种消极心理，总认为自己肯定不会成功，认为自己能力太差，因而不敢大胆去尝试，只有极少数勇敢的人才会鼓励自己去尝试一下，即使失败也会再来，屡战屡败，屡败屡战，最终战胜了困难。他们的这种信念，深深地印在脑海里！如果是你们，会做哪种人呢？前者有消极心理，后者勇气可佳，很多人应该想做后者吧！那为什么现实中勇气可佳的人是如此之少呢？相信你们一定是这样的：心里一直鼓励自己勇敢，却每次都在困难面前胆怯了，便停步不前。因为困难不是那么容易克服的，很轻易地让人失去战胜它的信心，所以我们更加需要坚定自己的信念，把那股潜藏在心中的勇气爆发出来，吓跑眼前的困难，做一个勇敢的自己；在以后的困难面前，依然相信自己能打败它，再付诸行动，一定会克服困难。
如今的我们面临着学业上的问题，越来越多的科目和高难度的习题压得我们喘不过气来，带给我们的压力也越来越大。面对这些，我们要有良好的心理素质和学习态度，认真学好每一科，更重要的是相信自己，千万不要因为一次考试没考好，就垂头丧气，失去信心。要时刻鼓起勇气，弥补自己的不足，考试时才能得心应手，遇到难题，不能急，认真思考，坚信自己会做。因为相信自己，能激发潜能！
在这个激情四射的岁月里，我们怀着梦想启程，希望返回时梦想已经实现，现在开始，相信自己，激发潜能，让我们一起闯出一片属于自己的蓝天吧！朋友！记住！你有权力去相信自己，所以，请放心大胆地去吧！
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字12
我躲进漆黑的卧室，用被子将头紧紧捂住，像无助的乞儿，蜷缩在被子里哭泣。那种遭受重大打击的感觉是十分痛苦的，像掉进了黑漆漆的冰窖，触手是一片冰凉。还在执著于那份“满江红”的试卷，那刺目的红叉叉，灼伤了我的眼。往日的意气风发早已不在，一切的殷殷希望化为泡影。这最狼狈又最脆弱孤寂的时候，迷茫与彷徨铺天盖的袭来，我冷得瑟瑟发抖……
突然，沉重的房门被打开，一缕微弱的阳光斜射进来，我听见一阵悉悉索索的脚步声。然后我的被子被人拿走了。这才看清楚来人——是父亲。我看见他一贯严肃的脸流露出痛惜的神情，再往下看手中竟然拿着我童年时的天使——风筝。我有些惊讶，但心中的痛又来了，我开始急切地寻找被子。父亲突然开口说道：“囡囡，我们去放风筝吧！”死一般的沉寂。只叹！此时的我落魄不堪，哪里还有什么心情去放风筝。父亲的痛惜愈加强烈，大概是怕我发觉，他扯出一丝牵强的笑，继而说道：“在你小的时候不开心时，都会和我一块放风筝的。”我在心中感伤到：小时的我，天真烂漫，不愉快痛苦的事只要玩一会儿早会忘却，现在我的忧愁和烦恼越来越多，怎么还会像小时一样呢？。父亲不再说话愣在原地！不再看父亲，我又重新裹上被子，继续颓废消极下去。
很久很久，他再次拉开我的被子，故作兴奋地叫我望窗台。不忍他再为我担心。不想拂他的意，下了床，看向窗外：那是一只飞得好地好低的风筝。我自嘲一笑，“这不正是我吗？又没有风，在高空中无依无靠四处漂泊，如此多的打击重担，它又怎会飞上它理想的高空？”父亲一本正经地说道：“谁说没有风，风筝就不会飞上高空，只要放风筝的人可以奔跑就行了！”“真的吗？只要奔跑就可以让风筝飞上高空。”我在心中暗暗问自己。再去望那风筝，许是牵线的那人正在奋力奔跑，风筝竟越飞越高，终是飞向高空，与那广阔蔚蓝的天来了个近身拥抱……
我想：人生大概亦如此吧！在你垂头丧气之时，生活给你开了一个小小的玩笑，开始变得不如意了，心中的那阵风儿啊！一时也会吹不起来了，但是不要紧的，只要对人生有足够的坚强，坚持不懈，勇往直前。
相信自己——你就是独一无二的。给自己一个表现自己的机会，大胆自信的在人生之路上奔跑吧！终会将你梦想的风筝送上成功的蓝天高空！
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字13
我是一只相信自己是天鹅的丑小鸭，但问题是我没有翅膀
--题记
一、当我推开高二（3）的门，就注定了我踏上了漫长的文科道，之所以推开这扇门，是因为另一扇门打不开！
高二（3）最人性化的特点就是实行不把上一学年的成绩公开的政策，按同桌的说法就是“若论成败，人生豪迈，大不了从头再来！”这句话很成功地误导了我，坚持“从头再来”的思想使我很快就把处于社会底层的成绩给抛得一干二净！
二、艰苦的宿舍，舒适的家里，严重的两极分化。那一天我高高兴兴地拎着大包小包走进了宿舍区。爸妈，同学，老师......一时间全世界汇聚了一句共同的语言“你为什么来这里！”
三、我为什么会搬到这里，这的确很让人诧异，因为我总结了一下高分层的规律，发现其中大部分人是内宿生。后来等我深入探究，总有那么一两个人，在乌漆的宿舍里亮起微弱的台灯，朦胧的晨光中嘶嘶做响，在安静的中午埋首伏案。
四、我的作战方案之一就是晨读，每天早上我都会到操场上读书，俩字“特爽！”，那风，吹得人尽精神！那阵势，显得人够威风，再来俩字“特牛！”跟校长在开会就没什么两样，就跟全世界的人都在听你的朗诵似的。却没想到那“全世界的人”里也包括校长！
那天我正读书，不经意一看，不远处一老头，上课铃响起后，我再一看，那老头冲我这边走来，我猜十有八九是来问路的，没想到那老头还没靠近我就喊了一声：“还不回教室！”我把眼压成缝一看—校长。赶紧地抓书包走人！
五、惨不忍睹的成绩单给我的心灵划下了疮伤，我在迷茫的世界徘徊，我宁愿承认自己不努力，也不认为考出那样的成绩是因为自己笨。但当我很拼了的时候还是名落孙山，能说明什么？看着对铺灯光下的身影，我觉的我虽然很拼，但还是不够拼！于是我重整信心决定创造新辉煌，宿舍的灯熄了……
六、我忍受不住她们一天天地加深我的伤痕，当我要睡觉的时候，她们还在昏暗的灯光下看书，在她们的对比下就觉得自己是堕落子弟。
我走得很突然，那天放学后就直接回家，宣布我不住了。言语全球化的日子又来了，爸妈，老师，同学：“为什么不住了！”
七、眼不见心不烦，我坚持我自己的挑战方式，成功并不是一天两天的事，或许有一天我转身的时候，发现自己已经长出了羽翼！
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字14
我希望有个如你一般的人，如这山间清晨一般明亮清爽的人，如奔赴古城道路上阳光一般的人，温暖而不炙热，覆盖我所有的肌肤。
寒假研读张嘉佳的小说《从你的全世界路过》，作者用朴实的笔触讲述了33个平凡人的故事，每个故事里蕴含着浅显易懂的道理。9月30日的电影只是原著里的惊鸿一瞥，陈末，猪头，茅十八三个主人公的爱情，友情，亲情在影片中展现的淋漓尽致。寒假期间，翻读着小说，其中一章节末等生，给我留下了深刻印象。
慧子家境不好，成绩不好，身材不好，逻辑不好，她就是个挑不出优秀品质的女孩，典型的灰姑娘。正如作者认为的，“我一直想，如果这世界是所学校的话，慧子应该被劝退很多次了。生活，爱情，学习，她都是末等生。唯一拥有的，就是在别人看不见的地方咬着牙齿，坚持再坚持，堆砌着自己并不理解的公式，无论答案是否正确，她也一定要推导出来。这份坚持，这份执着令我震惊，即使他在别人的眼里，无论什么都是末等生，但她从未放弃过，气馁过，抱怨过，始终如一地坚守着。就如同她高中做的数学试卷，写满公式，可是永远不能得分。上帝来劝末等生退学，末等生执拗地继续答题，没有成绩也无所谓。
对于学生来说，分数很重要，单招班的学生来说，坚守在单招这条路上，因为我们有着共同的目标，为了实现梦想，即使前方荆棘成林，也别放弃。如同故事最后作者所说，慧子，你不是末等生，你是一等兵。
对于我们学生而言，学习就是我们的责任，我们不是为了别人学习，是为了自己而努力。在学习上，总会遇到一些困难，而又有多少像慧子那样始终自强不息，坚持到底的人呢？慧子的成绩不好，每天试题做得额头冒烟，依旧不见起色。可她是我见过最有坚持精神的女生，能从早到晚刷题海。哪怕一道都没做对，但空白部分填得密密麻麻，用五百个公式推出一个错误的答案，令我叹为观止。如果我们不说用五百个公式，就是多用了两三个公式解一道难题，最后发现结果还是错误的，那么多少心里会有些许失望。而慧子尽管这样，依然坚持坚持再坚持，她的这种毅力是常人无法达到的，而上帝不会亏待那些始终努力的人，最终慧子专升本，她不再是末等生了，是一等兵。
即使有奇迹会发生，那也是努力的另一个名字。身为学生，我们必须脚踏实地，努力不一定会有收获，但不努力肯定什么也没有。在今后的学习中，末等生慧子的精神将始终激励着自己，鼓舞自己。
人教版高中第三册二单元作文：相信自己_900字15
相信自己
你将赢得胜利 创造奇迹
相信自己
梦想在你手中 这是你的天地……
零点乐队用一曲《相信自己》点燃了CBA赛场的激情。在这个朔风初起的冬天，我们班的篮球小将们也用汗水和自信，谱写了一首青春的战歌。
第一节比赛开始了，我们班的首发阵容是由陈泽洋、王泽庞和徐歌尔组成的“铁三角”。裁判将篮球高高抛起，王泽庞就像一只下山的猛虎，飞奔着向篮球冲去，腿一蹬，手伸长，轻轻松松便将球揽入怀中。你看，他熟练地运球，帅气地接球，快速地奔跑，让我们惊讶不已。当他冲到场上三分线时，一个漂亮的勾手投篮，篮球在空中划出一道美妙的弧线，稳稳地进了篮筐。他的脸上露出胜利与自信的微笑。3：0！我们班率先得分，啦啦队员的呐喊声此起彼伏，我也高兴得跳了起来。良好的开端就是成功的一半，看到王泽庞出色的表现，我方队员士气高涨，越打越出色，迅速控制了战局。球在他们手中熟练地传递着，将对手打得晕头转向。
接下来是陈泽洋的“表演时间”。他身轻如燕，抢过球来，快速冲向对方篮筐，右手揽起球，腾空而起，奋力一投，篮球不偏不离，乖乖地进了篮筐。三分球！同学们全都为他喝彩。手拍红了，嗓子喊哑了，却仍然热情高涨。我方队员越打越自信，连连进球。
有了这样的“开门红”，第二节比赛我班的小将们出手更加果断，很快打出了一波20：0的高潮。呵！本以为是一场龙争虎斗，没想到变成了我方队员的训练赛，对方队员彻底成为“背景帝”。
而后，我班队员轮番上场。自信的眼神，飘洒的汗水，美妙的弧线，胜利的信心，他们刮起的青春风暴使对手溃不成军。
女生的定点投篮赛同样激烈。双方的啦啦队员分别为各自的队伍加油鼓劲，呐喊声一浪高过一浪。我最关注的是班上最高个儿的钱源。只见她拉拉衣领，一个深呼吸，接过篮球，拍几下，然后双手抱紧球，举到胸前，再纵身一跃，双手一抛，球稳稳地进了筐。她越投越稳重，越投越自信，还来了个三连中！我们纷纷为她送去热烈的掌声
无论时光的列车将驶向何处，那个曾属于20xx级2班的篮球岁月都不会随年华逝去，只会在年华的飘零中被常常记起。感谢你们，让我懂得青春不惧挑战，只要用自信把勇敢唤醒， 年轻就不会平凡无奇 。
相信自己！
