相信大家都经常接触到作文吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文具有写作的空间更大，发挥的余地大的优点。你写这类作文时总是没有思路？以下是小编帮大家整理的以让为话题的作文500字（精选30篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以让为话题的作文500字 篇1
这是个寂静的中午，我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道：“今天有骨肉相连！”这时，教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道，我们几个星期才会有一次骨肉相连吃，大家都非常期待。
每一个人排着队伍拿骨肉相连，拿着的同学心花怒放，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽。
这时，我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的骨肉相连。
“按规定，我站在你的前面，所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行吗？”
这时，有人跑过去看热闹，他们后面排队的人也叫着快点。
“我在考虑哪个好！我好拿那一个呀！”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿，把骨肉相连快给我，都快凉了！”这时的“胖大个”已经不耐烦了。
后面排队的都已经拿完了，他们还在对峙着，围着的人越来越多了。
“快给我，是我先拿到的！”“胖大个”叫了起来，在门外的同学们都听得见。“我在你前面的，给我！”“大道理”愤怒地说，脾气温和的他一改平时的模样，声音有一点严肃了。
“给我，我动手啦！”
“不给，我在你前面！”他们俩像两头发怒的狮子，仿佛马上就会打起来！
就在这千钧一发的时刻，老师走了进来，看到了这一幕，。“就为一个骨肉相连吵成这样！”老师生气地说，“你们把昨天发的卷子每人抄两遍！”
谁也没有吃到骨肉相连，这就是结果。
其实，我们没有必要为一点小事就吵架，谦让一点，宽容一点，世界不是更美好吗？
以让为话题的作文500字 篇2
让是一种文明的体现，更是中华民族的传统美德。“融四岁，能让梨”，他让出了情亲。晋文公的“退避三舍”让出了诚信。而四年级上学期，一次同学的让，让我获得了真诚的友谊。
那是四年级上学期开学的前一天，我们到校交暑假作业，学校来了新课本，老师让我们几个班干给全班同学发新课本。我发语文书、王明明发数学书、刘思宇发英语书·
不到半个小时，所有的课本、练习册、本子都发到了同学们的手中。我也满头大汗地坐回自己的座位上，用湿巾擦了擦手，迫不及待地翻看我的一堆新课本。忽然，我发现我的数学书与别的书不一样，我拿起来看了看，书被塑料绳勒得有深深的凹痕，我皱起了眉头，心里很不高兴。看看我同桌的数学书也和我的一样。我心想：王明明真不够意思，虽然平时我俩是学习的对手，谁也不服谁，也不能把这样的书发给我，这不是报复吗？我同桌也不服气，悄悄跟我说：“王明明给自己发的一定是好书，我找他去换！”我与同桌的神情和举动没有逃脱老师锐利的眼睛，老师问：“袁祺，李若阳，你们俩什么事？”我撅着嘴，小声嘟囔着：“老师，王明明发给我的数学书是坏的。”老师走过来看了看书，回头说：“王明明，你站起来，把你的数学书给大家看一看！”王明明的脸涨得通红，慢吞吞地站起来，把数学书举了起来。“呀！他的书那么脏！”“啊！他的书都破皮儿了！”……同学们议论纷纷。我吃惊地看着那本破损的书，脸“刷”地一下红了起来，这时，一股敬佩之心油然而生。班主任说：“这是咱们班最破的一本数学书，是运书工人不小心弄坏的，王明明把它留给了自己，你们说他的行为美不美呢？”“美！”全班同学异口同声地回答，我也激动得带头鼓起掌来。
下课了，我找到王明明，主动向他道了歉，王明明笑着说：“没关系，我们还是好朋友。”从此，我对他的偏见没有了，我们成了学习上的好搭档，课间活动的好伙伴。
是那一次同学的“让”，让我了解了同学的美好品格，获得了真诚的友谊。“让”在我们的生活中随处可见，如果每个人都把“让”当成自己的行为准则，那么我们的生活该是多么和谐而美好啊！
以让为话题的作文500字 篇3
期六的下午，我像往常一样去琴行学古筝，和以往不同的是，这一次是妈妈陪我一块儿去的。在路上，我们有说有笑的，到了琴行，我飞快地跑进去，可是人坐满了，要一会。又过了一绘，我看见有两位大姐姐快弹好了，我就在旁边等，在等的过程中我已经带好了弹片，姐姐走了，我把包放在一个角落里，然后迅速地那出书，但就在这时，意想不到的事发生了，一个不懂事的小女孩，趁我放包拿书这一会儿明目张胆地“抢”了那架琴。等我回去是，发现有这么一个不知天高地厚的小丫头片子竟然来和我抢座位，正想发生“唇枪舌剑“式攻击时，我想到了谦让，然后我默默地坐到了另一架琴上。
我突然明白了什么，因为这架琴上方的灯坏了，琴弦不好，琴很旧，音还不准。但我还是勉强地坐了上去，把书放到了书架上，只听到“砰“一声架子也缩短了，好像这一切都在跟我作对，这给了我妈妈一个机会似的，她发起了“全面总攻”说：“你真没用，一个小毛孩都来欺负你，让什么呀。！这时我脑子乱极了，我比她大，应该照顾她一下，谦让一下。我越想越委屈，越想越伤心，泪水在我眼眶里打了几个转，还是顺着脸颊滚落下来。
谦让是我们中华民族传统美德，而不因只顾自己，丢弃美德。有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，彻底地错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做，如“上车先让老人先上，看见老人要让座。而不是像一窝蜂地跑进去。
谦让你快回来吧，我们需要你！
以让为话题的作文500字 篇4
很多人都看过《泰坦尼克号》这部大片，多数人都为里面那段动人凄美的爱情故事所感动。我不知道那个凄美的爱情是真是假，但真正的泰坦尼克号沉没时，却真真切切地发生了一件鲜为人知的感人之事、
豪华巨轮泰坦尼克号在它的处女航行中撞上了一座冰山，它即将沉没，救生艇根本不够。在最后的几分钟里，最后一艘救生艇也即将开走，这时响起一声撕肝裂肺的哭声：“我是他们的妈妈呀！”原来史密斯夫妇的两个孩子都上了救生艇，而她却不能再上了。面对即将生死离别的骨肉，她痛不欲生。这时，从救生艇上走下了一位女士，没有人知道她的名字，她对史密斯夫人说：“上船吧，我来换你，孩子不能没有妈妈！”说完这句话，她从容地走向即将沉没的泰坦尼克号。全世界似乎都在那一刹那静止了，全场的人寂然无声，几秒钟后，泰坦尼克号沉没了，1053人丧生。其中就有那位无名女士。
这个故事实在是很感人，人性之美在那生活的谦让中体现得淋漓尽致。那位无名女士深深地知道她让出了一个生命的希望，她得到的将是死亡的降临。在那个求生的欲望异常强烈的时刻，她毅然地让出了自己的生命，尤其是她最后那句“孩子不能没有妈妈”的话深深地印在了我的心上，这句话也是以打动千千万万个母亲的心。
以让为话题的作文500字 篇5
曾有一则故事是这样讲的：有两户人家，他们相处得很好。可是有一天，两家却因为一堵墙而发生了争吵。甲户的主人在京城做官，受到从家中寄来的家书，得知两家水火不容，便写了首诗寄回家中：据说相争只为墙，相让一尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
甲户人家深深感动，果真让出了那道墙，并在隔墙一尺的地方另筑起一道墙；乙户看到这情形，也像甲户那样让步了。如此一来，不仅使两家和睦相处，而且还让出了两尺宽的小路，“双巷墙"就是由此得来。
这样的结局不是两全其美吗？争与让的差距竟让如此大。争，只会让两家闹得鸡犬不宁，甲、乙两户人家也不会过得和睦、开心；让，不仅使两户人家和睦相处，而且还让出一条小路。
对于现今社会来说，“争”的行为较多，“让”的行为较少。比如：街道上，两辆车相遇。可是，他们谁也不愿意倒车，硬是要求对方倒车。公共汽车上，两个大人因为一个位置，而抢了起来……“让”的行为往往会使他人和自己受益。比如：公共汽车上，你把座位让给老人，不仅使老人有座位坐，而且自己也受到了别人的表扬。
俗话说：“忍一时，风平浪静，退一步，海阔天空。”当我们"退一步“的时侯，难道你不发现，天空突然变得宽阔了许多？
以让为话题的作文500字 篇6
创新是民族进步的灵魂，这已经成为社会的共识，追求创新也成为时尚。培养学生的创新精神是现代教育对每个教师提出的话题。
写作文中培养学生创新精神，教师首先要强化学生求异创新的意识。要让学生在日记中，把自己每一天的所见所闻、喜怒哀乐、有个性的人和事，有选择地，有目的地记录下来，向日记吐露心声，表达情感。其次要鼓励学生运用课内外知识，自己去创作。学生有大量课外知识的积淀，快速多变的信息传递和长时间的练笔，他们可以尽情驰骋想象，淋漓尽致地发挥，进行创作。第三要让学生打破思维定式，敢想敢写，进行跨越式写作。画出一个圆，一个梯形，一个三角形，想象出一个美好的事物或编写一个故事，写成小文。这些作文以童话、寓言、散文的形式展示出来，既有学生生活的体验，又有丰富的想象。
如：我为学生设计的《小猫钓鱼新法》、《1234567的演变》等文题。这些文题令学生耳目一新，立刻引来浓厚的兴趣。他们为小猫设计了许多种钓鱼的方法。学生们运用克隆技术电脑网络等高科技手段的设想，使小猫钓鱼法由过去的单一性向多面化发展，有深度，有广度，更有时代性。
在学生写作创新中，我们还遵循大纲要求，让学生自命文题，这无疑拓宽了学生的思路，为学生畅快的想象、充分的发挥插上了创新的翅膀，学生心中的理想就可能成为明天的现实。
以让为话题的作文500字 篇7
在生活中有酸甜苦辣说到“让”这个字让我久久沉寂在回忆中，“让座”“让东西”“让路”。在星期六的早晨，我和妈妈赶车去天池公园，赶上车时我看到有两个空位，我连忙跑过去占位，到了下一个站时一位年迈的老奶奶拖着沉重的行李上了车，妈妈看见车上的人们都不给老奶奶让座，这时我连忙把老奶奶扶到座位上，老奶奶再三阻止我说没关系，我过两个站就到了，你坐吧，我站着就行，可是老奶奶说不过我，还是把老奶奶扶到座位上休息，老奶奶夸我小小年纪就能给人“让座”很懂事，妈妈也夸我很棒，经过让座这件事情，我懂得能让这个字很重要，老奶奶下了车微笑着望着我走了。
有时我也把自己心疼喜欢的东西都让给妹妹，比如星期一妈妈买了10个苹果，里面有一个最大的，妹妹跟我争，这时我想着妹妹还小，不懂事，我应该让着妹妹，让他吃最大的，这时我便一松手让给了他，我便拿了个小的，“让”非常重要“让座”，“让东西”这些包含了不一样的理由，但是都是心甘情愿的让着别人。有一天我在放学的路上走着，兴许是天意吧，我的眼睛向下看到了一群蚂蚁，正搬运着食物，因此变成了最温暖的一瞬间，我礼貌的给他们让路，怀着敬意他们像是带着湿润的心情对着我微笑的离开，“让座”“让东西”“让路”，这些事件都是一个让来表示。
所以生活中“让”是非常重要的。
以让为话题的作文500字 篇8
记得那个夏夜正下着大雨，我和妈妈坐公交车从朋友家回来。
大雨滴打到公交站台上，“嗒，嗒，嗒。”我们等了好久，终于，16路车来了。尽管雨下得这么大，客车上却人满为患。我和妈妈是最后一个上的，我们各往投币箱里投了一元钱，虽然我知道肯定没座位了，但还是张望了些。
在车门快要关时，一位老爷爷挤上了车。他的肩上挑着一个扁担，担子两头各挂了一个大物品袋，看起来很沉。老爷爷长着白花花的大胡子，感觉很慈祥，老爷爷应该大约50岁左右了。他从他那大物品袋里左翻右找，终于找到了一元钱。这是，已过去了一两分钟，司机师傅不耐烦了，开始骂骂咧咧。
下一站到了，有一个坐着的人下了车，我挤开了人群抢到了座位。可我并没有做下，我叫来老爷爷，让他坐。妈妈说我这样做是对的。老爷爷很亲切，对我道了声谢，笑了笑。我连忙说不用谢。我得知，这位爷爷已年近花甲了。他说，他是从外地来这里打工的，离这一站还远着呢。老爷爷真辛苦，也真不容易。这么大了，还在他乡打工。
我和妈妈下了车。在下车的时候，老爷也笑着对我说：“真是个好孩子。”这令我很开心，也很温暖。
可能这位老爷爷没有太多文化，但他对人亲切。而我们也常说，尊老爱幼，可光说不行，还得用实际行动来证明。当我们看见需要帮助的人时，应尽力帮忙。赠人玫瑰，手留余香，助人为乐是我们每个人都应该做到的。你，做到了吗？
以让为话题的作文500字 篇9
“让”这个字是有些令人费解的。在我的童年里，“让”简直就是一大必备技能。亲戚家小妹妹来家里做客，玩具、好吃的必须先让给妹妹玩，盼望着盼望着，好不容易她要回家了，偏偏相中了我最心爱的玩具，必须让妹妹带回家。美其名曰：父母之命，这分明是强迫。
后来长大了，长知识了，我们才明白“让”是一种美德，谦让有礼貌才是好少年。
记得三年级的时候，我独自一人坐公交车回家。坐在座位上透过窗户，望着车外人来人往的马路，无数车辆也从我的眼前飞驰过去，我闭上了眼睛用心感受着这热闹的世界。站点停车时上来了一位老人，因为我不想让座，所以我闭紧眼睛，任周围的乘客目光如炬。当我再次睁开眼睛的时候，发现后面的小弟弟已经给那位爷爷让座了，一到目的地我赶紧灰溜溜地逃下车！
渐渐的，我长大了，这件事却一直深深烙在我的脑海里。那是在去补习班的路上，我去买早饭，路边有一位乞讨的老爷爷，可是这些钱只够我和弟弟的早餐钱，没有剩余。但经过一番思想斗争，我想到了三年级公交车上发生的那一幕，想到了“让”这个字。于是我只给弟弟买了早餐，然后我将剩余的钱给了这位爷爷。在这个寒风呼啸的冬天，那一刻我的心却很暖！
让“是尊重，“让”是宽容，“让”是一种美德。“让”是每个中国人都应具备的品格。如果每个人都能做到“让”，社会不就更美好了吗？
以让为话题的作文500字 篇10
我最敬佩的人是我的爸爸。爸爸博学多才，勤奋好学，孝敬老人，工作认真……
爸爸博学多才。在我写作业时，遇到难题不知怎样解答，爸爸总会很有耐心地给我讲解，一字一句，直到我懂了为止。不管是语文还是数学，爸爸的讲解总会让我理解的很透彻，很明白。爸爸还给我讲了《上下五千年》、《水浒传》等历史名著，让我对祖国的悠久历史有了深厚的了解。每次，我们去旅游，爸爸总能把景点的来龙去脉讲给我听，让我增长了不少知识。
爸爸勤奋好学。虽然每天工作很忙，但一回家就坐在那里看书，一坐三四个小时的，我偷偷地拿来爸爸的书，看上面有一行一行、工工整整、仔仔细细的笔记，有时我叫爸爸吃饭，爸爸一声不吭，还在屋里看书，废寝忘食。爸爸看了这么多书，也在报纸上发表了不少作品，去年他还写了两部小说呢。
爸爸孝敬老人。他经常回去看望我的爷爷奶奶和八十多岁的老姥娘，每次都给他们买一大堆吃的。每当他们身体哪不舒服，我能看出爸爸心急如焚的样子。
爸爸是一个非常认真的人。在单位，每接到任务，就一丝不苟，认认真真地干，从不马虎。爸爸对待他写的东西，非常严格，一字一句、一个标点都不能差。写完了总是认真修改很多遍，直到满意了为止。
爸爸在领导心目中是一位好员工，在妈妈心目中是一位好丈夫，在我心目中是一位好爸爸。你们说，有这么多优点的人是不是一位值得敬佩的人呢？
以让为话题的作文500字 篇11
夜，静悄悄的，万物都沉浸在酣梦中。柔和的月光投过窗户，静静地泻在床单上。啊，多么恬静的夜晚，伴着窗外树叶沙沙的响声，我的思绪飘到了今天的课堂上——究竟“让”是什么呢？
父母的让
还记得上个周五回到了家，妈妈准备了一桌丰盛的菜。饭桌上，我与弟弟看着盘子中仅剩的两只鸡翅，陷入了两难。弟弟的眼神似乎也在告诉我：“好想吃呀！但是最后两只鸡翅是不是该留给爸爸妈妈呢？”我们两个心中的小恶魔与小天使斗争了起来。这时爸爸发话了：“最后两只鸡翅，让你们两个吃吧，爸爸妈妈不喜欢吃。”所谓的让，就是生活中父母点点滴滴的爱吧。
陌生人的让
那是个阴雨连绵的日子，因忘记设闹钟而导致晚起的我，正赶去跳舞的路上。到了公交站，发现糟糕的天气并不影响等公交车的人数。我急得像热锅上的蚂蚁。车！车终于来了！我朝着希望的大门跑去。“呀！”我被无情地被挤出来，这时车门边只剩我与另一位中年妇女，司机对着我俩说：“还上不上？要上就只能再上来一个。”我已经做好迟到的准备，中年妇女先说话了：“小姑娘上吧，我看你是要去学什么，很着急的样子。”我道了谢，坐在车上，看着雨滴打在窗上留下的道道雨痕，心里莫名的温暖。陌生人的让，就是即使外面下着狂风暴雨，可你心里依旧暖洋洋的吧。
让，体现在生活的点点滴滴；让，是生活最优美的旋律；让，绘出了生命最灿烂的色彩；让，为你的人生书写了一份最完美的答卷。
让，使生活美好又温柔！
以让为话题的作文500字 篇12
礼让是一种美德，礼让是一种快乐，礼让使生活变得更美好。
——题记
让是一种美德
伴着柔和的秋风，随着叶子的飘落，我仿佛看到了我小学一年级时那感人的一幕，那时，我和妈妈一起在街上散步，秋天枫叶美极了，一片一片地落下来，散落在我和妈妈的身边，妈妈习惯性摸了摸我的额头。“糟糕，你感冒了！”妈妈急得像热锅上的蚂蚁，突然，妈妈看见在远处有辆出租车，拉着我直奔那去。到了之后，才发现是别人叫的车。妈妈对那人说：“能不能先让我上去？我孩子病啦？”那个人着急的说道：“你先上吧！我不着急，孩子病了，快上医院吧！”我和妈妈给那人鞠了一躬，便带着我去医院了……
让是一种快乐
我望着人山人海的街道，不禁又想起一件事来：
星期六下午，我独自出门去公园玩，到了那里，我看见有许多人都快把游乐设施挤满了，我便怀着忐忑不安的心情去蹦蹦床了，心想：千万千万不要被抢呀！还好还好，还有一个地，我刚上去准备开始玩，就看见有一个小孩拉着他妈妈的手，一个一个问其他人玩够了吗？能让我玩一下吗？其他人的回答都是一模一样：不能。看到那个孩子很沮丧地坐在旁边的树下。我从蹦蹦床上下来，对那个孩子说：“我玩够了，你去玩吧。”那个孩子对我说了一声：“谢谢哥哥！”便一蹦一跳的到蹦床上玩去了，我不禁笑了起来。
礼让我们的生活更加美好，让我们社会更和谐，让我们一起行动起来吧！
以让为话题的作文500字 篇13
让，是一种美德，它可以让生活更美好！
冬日下午的公交车往往人最多，我和妈妈上公交车时，车上已经很挤了，人们都想坐眼前的一班车，能快点到达目的地，又上来了几人，我和妈妈只能站在一个角落里。
不一会儿上来了一位老人。他看起来已经六七十岁了，他沧桑的脸上布满皱纹，走起路来颤颤巍巍。可车里的人太多了，他只好扶着扶手站在那里。公交车刚开动，那位老人就因为惯性而向后歪了一下，还好旁边的一个中年男人扶住了他。我望了望坐在座位上的人们，有的正兴致勃勃地玩手机、看视频，有的在说闲话，还有的更过分，就当作没看见，扭头看窗外的景色，谁也没有主动让座。
“老爷爷，您来后面坐吧！”一个坐在最后一排的小伙子，站起来给老人摆手，站着的人都不由自主让出了一条通道，站在老人旁边的一位叔叔扶着老人朝公交车后面慢慢移动……公交车静静地开着，车里一片寂静。
让座，多么容易的一个动作，可做起来又是多么的“难”。就是这个普通的动作，可以反映出一个人的品德，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这是中华之美德，需要我们共同去传承。
在生活中，我们要学会“让”，看似我们失去了一些，但实际我们收获了许多，这些都是无价之宝，如友谊、快乐、亲情、爱心、和谐……让我们学会“让”吧，它可以让生活更美好！
以让为话题的作文500字 篇14
让是一种美好的品德，让由如一杯清爽的饮料，扑灭我们心中的怒火，犹如一束光芒照亮了你我他，使社会变得和谐。
记得有一次冬天，我们一家外出吃火锅，餐厅里乌泱泱的一片都是人，我们把餐厅找了个遍，都没有找到空餐桌，正当我们垂头丧气的时候，眼尖的我发现了远处餐桌坐的人起身去结帐，我激动的用手指了指那，高兴地大喊：“妈妈、妈妈那里有空座位了！”爸妈听了，立马带着我急忙跑过去，生怕位子被别人抢走了，可我们到，立马又有一家子跑过来，场面十分尴尬。我小声地问爸爸，爸爸摸摸头发，犹豫了会儿说“让给他们……”
对方打断了爸爸的话语道：“让给你们吧，我们再等等”。我的心里有一种心动的感觉，想对那家人说声谢谢都没有来得及。哎！
这时我们一家三口彼此相望一下，就坐下来，妈妈感觉都怪不好意思。爸爸却冒出一句名言“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这时饭食开吃了，我们边吃边说，妈妈还逗我说：“不过今天你的发挥不错，要不是你，我们不知道还等多长时间。”
我说：“那是，我可是火眼金睛的孙悟空，不过也得感谢他们谦让！”爸妈听了都笑逐颜开。我想不知道他们，还等多长时间才能有空位置。
人让人让出一份友爱，让出一份美餐，哈哈……互相礼让，让世界变得更加美好，这件事我会将它铭记在心！
以让为话题的作文500字 篇15
坚持是一座灯塔，指引你前行；坚持是一些珍品，使你发家致富；坚持是一种力量，可使你从危险中“复活”。
还记得那一刻吗？五月二十日下午两点二十分，那一刻山崩地裂，天地作响。作为四川人民，他们无法改变一刻的到来，但他们却可以改变命运。
无论是老，少，病，残都在这一刻倒在了废墟中，这一场突如其来的悲剧并没压垮所有人的心，废墟上救援人员坚持着寻找，呼喊，不放弃任何一丝希望。太阳也在为他们高喊加油。
更值得尊敬的是废墟下那被困人员，在大块水泥地下，他们用微弱的呼吸支撑着生命继续撑下去。渴了，他们极力将口水集于一处；痛了，他们相互勉励着，一句句加油在废墟下轻微的传递着，虽轻，但爱不少，它就像一条坚硬的铁链将受难者紧紧拴在一起。为了亲人，为了家庭，为了他们爱的人，他们闪烁出万丈光芒，让死神怯而止步。
时间像流水，但因坚持，他们成功了，那一刻，废墟外齐声高喊着：“一，二，三，起！”；那一刻，他们躺在担架上，在众人欣慰的目光下，迎来了被困的第一束光束。坚持就是胜利，因为坚持，他们在不幸中改变了命运；因为坚持，将这次地震死亡降到了最低点。
骐骥一跃，不能十步。驽马十驾，动在不舍。锲而不舍，金石不镂。锲而舍之，朽木不折。坚持是对梦想的执着，坚持是人生的马拉松，坚持是一种伟大的信念，是一种无法迁移的毅力。
以让为话题的作文500字 篇16
让在生活中有很多种，比方说有一次我有一次主动向一位老奶奶让座。是因为有一位好的爸爸在后面一直帮助着我。
有一天，我刚和约好的朋友玩好回家时，就闻到了一股芬芳扑鼻的香味，我顺着香味走过去，才发现是我家传来的。我迫不及待的跑到家里，看到老爸正在做饭，还是我最喜欢的卤面！爸爸看到我来之后就连忙说：“来来来，马上就要吃饭了。”
终于，我期待已久的卤面好了。功夫不负有心人，我拿到了表面有三个卤蛋的面，爸爸那碗表面上没有卤蛋。就只样我就像一个常胜将军一样吃起了卤蛋，可爸爸格外异常，等我吃完之后才开始吃。爸爸翻开之后居然发现了四个卤蛋！
过了两天，爸爸似乎要和我说些什么，又做了两碗面，和上次情形一样，一个没有卤蛋和一个有卤蛋的。我吸取上次教训，我选了一个没有卤蛋，我等着爸爸吃完之后，我才开始吃，我翻了一遍又一遍，什么？居然没有卤蛋？唉！又被爸爸骗了！
第三天爸爸又做了两碗卤面，一个有卤蛋一个没有卤蛋的，这是，我想：“咦？爸爸怎么又做了两碗面？又让我选吗？我该怎么选呢？”于是，我的大脑飞一般的思索着，终于，我选择了没有卤蛋的那一碗。我正吃的时候，我无意发现了三个卤蛋，真是又惊又喜啊！
直到后来我才知道是爸爸为了让我理解“让”字啊！
以让为话题的作文500字 篇17
新华字典里有那么多的汉字，“让”最让我印象深刻。“让”同礼让，有谦让、避让之意。而这一个小小的汉字，却包含了中华礼仪的其中一个。
“让”是最温暖的。记得那一次，爸爸妈妈带我去爬山看日出。一大清早，妈妈一下子把我拉起来，带着我爬山。看日出的人很多，走得快的人也很多。我紧紧地抓住妈妈的'大手，但是我依然被挤得东倒西歪，妈妈赶紧把我抱到一旁，可是我还想往前走。妈妈抓住我，把我扯进她的怀里，说：“等一下，先让走得快的人走！”我不满地嘟囔道：“让什么啊？再晚一点就看不到日出啦！”站在一旁的爸忽然间声音变得严肃起来，两道眉毛挤在了一起，说道：“你让别人，别人才会让你。谦让，是中华美德之一。”我似懂非懂地点点头，看着走得快的人一个个从身边经过，才继续往山顶上走去。
到了山顶，天气忽然间变冷，大风把树枝吹得“沙啦啦”地响着，夹着一点寒气，朝着我的脸吹过来，寒风钻进了我的衣服、裤子，我打了个寒颤，蹲在地上直搓双手取暖。我们一家人都没有带厚衣，妈妈只好抱着我，让我暂时暖和一下。突然，一件略带温暖的皮大衣，披到了我身上，我抬头一看，一个大哥哥边挥舞着双臂，边对着我说：“温暖让给你，我活动一下筋骨。”妈妈回应般地对大哥哥笑，爸爸连忙给大哥哥道谢。
当太阳普照大地，大家齐声欢呼。这温暖的阳光，正如“让”，在我心里慢慢散开，包裹了我的身体。
以让为话题的作文500字 篇18
有时候，“让”可能仅仅是往后退一步，但有时候，“让”却可以折射出人性的光辉。
让，可以拉近人与人之间的距离，消除人与人之间的隔阂，使社会变得更加和谐。在生活中我们随处可见的礼让正是中华民族的一种优良传统，而且我相信“礼让”这根接力棒会一直传递下去。比如公交车上的让一让，道路上行人车辆之间的让一让，亲人或朋友之间起争执时的让一让……礼让不分年龄，不分地位。礼让有时是情份，有时是本份，在这两者交融之中，生活才会向善、向上、向美。
让，是一种宽宏大量的心胸。纵观三国，诸多豪杰英雄，豁达大度。就以诸葛亮为例来说吧：他以宽广的心胸包容了天下。而与他恰恰相反的“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，墙橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，临死前，他还发出“既生瑜，何生亮”的感叹。但他当时如果懂得忍让，并与诸葛亮等人共同伐魏，那么，不仅他的命运就此改变，三国的历史也可能被重新书写。
让，还是一种智慧的象征。有一天，大文豪歌德在公园的小路上散步，迎面而来的是一位批评家。这位傲慢的批评家看见了歌德，先发话了：“我是从来不给傻子让路的。”此时，歌德却转身站到了一边，微微欠身，说：“而我却恰恰相反。”歌德的行为让我知道了：以退为进，似退实进。
……
孔融让梨，让出了亲情；晋文公退避三舍，让出了气概；韩信受胯下之辱，让出了风度……
忍一时风平浪静，退一步海阔天空。学会礼让，你将受益一生！
以让为话题的作文500字 篇19
坚持是指引你前进的灯塔；坚持是让你富有的宝藏；毅力是一种能让你从危险中“苏醒”的力量。
还记得那一刻吗？5月20日下午2点20分，那一刻，山裂了，地裂了。作为四川人，他们不能改变一个瞬间的到来，但可以改变命运。
老幼病残都在这一刻陷入了废墟。这场突如其来的悲剧并没有压垮所有人的心。废墟上的救援人员不停地搜索和呼喊，没有放弃任何希望。太阳在为他们呐喊。
更值得尊敬的是废墟下被困的人们。在巨大的水泥地板下，他们用微弱的气息支撑着生命。渴了，他们尽可能在一个地方聚集唾液；痛苦中，他们互相鼓励，在废墟中加油，轻微的传递，虽然轻，但爱很多，它就像一条坚硬的锁链，将受害者紧紧地绑在一起。为了亲人，家人，亲人，他们闪闪发光，让死亡停止。
时间就像流水，但是因为坚持，他们成功了。就在这时，废墟外齐声喊道：“一、二、三，起来！”；就在这时，他们躺在担架上，在每个人的目光下迎来了被困的第一束光。坚持就是胜利，因为坚持，他们在不幸中改变了命运；因为坚持，这次地震的死亡人数降到了最低点。
十步跳不起来。许十开车，往里走。毅力，石头是不用的。坚持下去，你就永远不会输。坚持是梦想的坚持，是人生的马拉松，是伟大的信念，是不屈不挠的毅力。
以让为话题的作文500字 篇20
当我看到阳光照耀在书上的文字时，我觉得自己像一个快乐的小精灵在文字间翩翩起舞，我很快乐；合上书，回忆书中的内容，享受读书的乐趣，感受陶醉。
这的确是一份很普通的材料，但我还是想挖掘出它的深刻含义，找到自己的阅读体验。就是因为我爱读书，所以读了一本书又一本书，读了一遍又一遍。
我很喜欢读书，因为书很有趣，因为书里有知识，读起来放不下。个人知识真的太少了。只有不断地阅读，才能开阔眼界，提高品味。从分子到宇宙的一切都写在书里。
《三国演义》我佩服诸葛亮的智谋，佩服刘的兄弟情，佩服赵云的勇猛无敌。硝烟四起，英雄辈出，给人一种震撼的感觉。在《钢铁是怎样炼成的》这本书里，我了解了主人公保罗的勇气、力量、机智和果断，看到他在不同的工作岗位上磨练出钢铁般的意志，钦佩他在生病的情况下用笔继续革命事业的精神。这本书的作者身体残疾，工作勤奋，在病痛的折磨下创作了不朽的作品。
读书就像同年长辈之间的长谈，会对你有所启发；也像和朋友交流，让你温暖舒适。我经常在课堂上拿起一本书，愉快地阅读，感受它带来的乐趣。这就像一棵小树独自站在黑暗的世界里。当你拿着一本书时，你会被春风和雨水滋润。明媚的阳光会给你沐浴，所有的孤独和黑暗都会消散。从书中，你获得了知识和东西，获得了成长和生活所需的营养。
读书，让知识像春雨一样洗涤你的心灵，让你沉醉。我喜欢读书。因为我是一个“无知”的人。
以让为话题的作文500字 篇21
坐公交车时，遇到老弱病残要主动让座，这是一个很平常的举动，折射出的却是一个不平常的道理。
一天，妈妈带我去书城买杂志，要坐公交车去，我们步行来到了公交车站，站台上稀稀啦啦的站着一些同我们一样也在等车的人，18路公交车缓缓进站了，人们争先恐后的挤向公交车门旁，几个白发苍苍的爷爷因竞争不过那些身强力壮的年轻人，而没有找到座位，车上已经坐满了人，一个空位也没留下。我心里想到：“我要是让出坐位的话，从这儿到书城要一个半小时，站那么长时间，腿不疼才怪呢！更何况到了书城以后，还要站着选书，不让座位吧，又让别人觉得自己不懂得尊老爱幼。”正在我做着激烈的思想斗争时，一个稚嫩的童音打断了我的思路，“奶奶，您坐我这里吧。”回头一看，是后面一个五六岁的小女孩，旁边也坐着一位老奶奶，大概是小女孩的奶奶吧？看着自己的孙女这么懂礼貌，那个小女孩的奶奶露出了欣慰的笑容。“不用了，小朋友你坐吧。”小女孩硬要老奶奶坐下，老奶奶也只好依了她了。我不由得涨红了脸，看了看身边的一位阿姨，她抱着一个两三岁的小孩，又提着一大包东西，随着车辆的颠簸，都有些站立不稳了，我急忙站起来对她说：“阿姨，您坐吧，我马上就要下车了。”“谢谢你，小姑娘。”我笑着说：“不用客气。”随着我和小女孩的举动，又有几个年轻人陆续起身让出自己的座位。
一个“让”的举动，使我明白，让出一个座位，献出一份爱心，传递一种文明，温暖他人的心灵。
以让为话题的作文500字 篇22
他热爱学习，有理想有目标，团结友爱，乐于助人，关心同学，谦虚谨慎，咬定目标就不放弃。这样的人让我钦佩。
他咬定目标永不放弃。有一次体育课，老师要选长跑运动员。我们来到了操场，在一切准备就绪后，大家站在起跑线上。随着老师的一声令下，大家还没反应过来，他就像离弦的箭一样飞了出去。我感觉一阵风从我身边吹过。随后大家跑了起来。他跑得飞快，腿和脚在相互配合着，他脚边飞沙走石。在我们三圈之后。大家都坚持不住了。只剩几位同学遥遥领先。我在这时，用尽我吃奶的劲追上了他，然后忍不住问他:“你这么跑不累吗?这么多同学都停下来了，我们休息吧!”他说:“我的目标是终点，我要坚持下去。”尽管很累，他还是说的那么锵锵有力，我不禁对他起了敬佩之心。
他热爱学习。记得有一次下课，不少同学出去玩了。他还留在教室里。见他在解一道数学难题，出于好奇，我凑了过去。见那道是老师讲过的题目，对他说:“这不是老师讲过的题目吗?”他说:“你看仔细，这和老师以前讲过的题目有什么不同呢?”我仔细一看，原来是我看错了。我解了一会儿就放弃了。可他还在解。我看他解了一页又一页的草稿纸还没解出来。我大声说:“别解了!”他竟没听见。过了一会儿，他解出来了，他用最详细的过程给我讲一遍，我恍然大悟。连声称赞道:“牛!牛!不愧为全级第一!”他说:“不许你这么说!”我向她道了歉。
这样的人我钦佩。
以让为话题的作文500字 篇23
世界上的人丰富多彩，但是这些人中让我敬佩的人却寥寥无几。而那些让我敬佩的人不是那些光彩夺目的人，是那些默默无闻为社会贡献的清洁工。
为什么清洁工让我敬佩?因为他们一年四季都要为社会打扫卫生。
俗话说“一年之计在于春”春天，百花斗艳，万紫千红是一个充满活力的季节。而这对清洁工来说有个艰难的任务——春天的柳絮飘的到处都是，清洁工则需要将它们清理干净。有人会说，不就是柳絮吗，有多难。实际上柳絮飘落在地上，轻轻的一扫，则它们将会飘到天上翩翩起舞，对清扫是一个很大的困扰。所以这样的人让我敬佩。
夏日炎炎，这是夏天的特征。夏天大家都希望在家里，吹着空调看着电视多舒服。可对于清洁工来说，他们需要在外面清扫灰尘，炽热的阳光照在她们的身上。所以这样的人让我敬佩。
秋天，秋高气爽，硕果累累，是个好季节。但清洁工们，则需要清扫落叶。落叶虽然比柳絮好清扫，但是有个坏处：一旦一场秋雨过后，树叶则将会沾上雨滴，雨滴是很难扫动的。对清洁工来说是一个艰难的任务。所以这样的人让我敬佩。
冬天，白雪皑皑。大地被披上了白色的衣裳。清洁工们又有任务了。他们需要把这里的雪都清扫干净，不让交通堵塞。严寒的空气冻着他们那身体，他们是多么不容易啊。所以这样的人让我敬佩。
与我们相比，清洁工一年四季的工作是多么不容易啊，我们也要好好的学习，为社会，为国家做贡献。
以让为话题的作文500字 篇24
繁华的城市里，总会有那么些人，明明四肢健全，却选择了以乞讨为生，像见不得光的老鼠，终日活在黑暗里。他们依靠人们对弱者的怜悯可怜，苟且偷生，有的人甚至买了车买了房，那些真正需要帮助的人，却淹没在虚伪的人群里。
我每天放学回家，都要经过一座天桥，每次走过那，都会想起那个抱着小狗的老奶奶：
上六年级的的时候，每天都能看到她：她总是坐在一个小板凳上，前面放置的纸板上龙飞凤舞地写着：孙女不见了，求好心人凑个路费找孙女。她灰白的头发乱蓬蓬的，本该穿毛衣的季节却只穿了一件单衣，怀里的小狗眨巴着大眼睛呆呆地看着来去匆匆的路人，迷茫的像找不到家人的孩子。她的手总是轻轻地、温柔地抚摸着小狗光滑的皮毛，但她的眼神却空洞地遥望着远方，像一座风干了的石像。
天上的云在变，她的眼神不会变；路上的人在走，她的心不会走。我第一次把钱给她的时候，她缓缓的抬起眼睛，迷茫的眼神第一次出现了裂痕，带着慈爱，带着慈悲，但却转瞬即逝，继续她黯淡无光地凝视。我很遗憾，我帮不上忙，看见她在夕阳下孤独单薄的背影，我想起我的奶奶，想起我的家……
临近期末，她不见了，我再也没见过她，可能是她是凑够了路费，去找孙女了，也可能是换了乞求地点……但愿她是善良的。
希望我们的帮助，帮助的是需要帮助的人，而不是一个又一个险恶的陷阱。希望我们怜悯的人，是真正可怜的人，而不是那些虚伪之人制造出来的拿不上台面的假象。
以让为话题的作文500字 篇25
人们都说教师是太阳底下最光辉的职业，我也这样认为。他们不辞辛苦，为祖国培育了一代又一代的人才。这学期，我就遇到了一位老师，他是我的班主任——张昆老师，虽然他的表面很凶，但是课下还是很和蔼的，同学们都很喜欢和他聊天。
他是一位以身作则的老师，他教我们应该团结，应该怎么做人。每当有人到了错，他都会给机会让那个人改过自新。刚来到学校的时候，可是因为我们班级的顽劣，彻彻底底地将他改变了，他变得特别凶，但是对我们还是特别得好。记得有次听班级里的男同学说有一次晚上一个同学半夜里生病了，特别难受，宿管阿姨又打电话给了张老师，张老师大半夜不辞辛苦跑回学校把那位同学背到了医院。
别看他只是一位历史老师，他的责任和负担可重了，英语老师的事他也要管，政治老师的事也要管，数学也要管，他不只管这些事，他还是五个班的历史老师。对于别人来说，当个班主任就已经够累的了，而他却有这么多事要做，可他从来也没向我们抱怨过，只是尽了他当老师的责任和义务。他很凶，经常对我们很不屑的说话，他说荣誉是我们自己的，和他没有一点关系，但其实我们知道，他这样做就是为了刺激我们，让我们好好学习。
老师乃起航之帆，学生乃驾驭舵手，人生乃航行之舟，再大风雨，再多困难，始终有老师恩育助力扬帆。张老师就如同我们整个班的帆，不论大风大浪，都能带领我们挺过去，所以我敬佩张老师。
以让为话题的作文500字 篇26
我有一颗西瓜籽和一颗不知名的籽，我把它们撒在两个不同的花盆里。
我很爱护西瓜种子，利用在家的日子精心浇水施肥，希望西瓜种子早日发芽。而“匿名”的种子，自从埋在土里浇过一次水后，就再也没人管过。
假期结束了。两个花盆我都浇了一点，就回学校了。
又放假回家了，看到自己的西瓜苗很激动。当我拿起花盆时，土壤保持不变，一点也没变。土壤中间，没有绿色的西瓜苗。西瓜籽好像在睡觉，永远睡不着。我绝望地用墙角扫阳台，什么？我的视野里有一团绿色！我紧急打开窗户，拿了另一个花盆。我看见一棵绿色的幼苗站在花盆中央，从根部长出两个不成熟的透明茎，从茎上长出两个拇指大小的叶子。天啊，是滴水观音。
不敢相信，真的很难相信：我之前忽略和忽略的种子，居然能长出这么水灵又高的幼苗！
这个滴水观音很直。好像在给我看：我不比西瓜子差，看看！我一定是最棒的！嗯，我不会失望的。突然，一股浓浓的绿色滴水观音长在我的脑海里，好茂盛，好高大！宽阔的树叶成了我避暑的好去处；那清晰的纹理成了我理清思绪的导航；那粗茎成了我歇脚的梁柱！
十日十夜，你在窗外的阳台上被风雨日晒，最后还是发芽了！
我坐在沙发上，手里拿着一个带秧苗的花盆。凝视着。是你教会了我生命的力量！
以让为话题的作文500字 篇27
今天下午，雷声隆隆，屋外下起了倾盆大雨，一声声雷鸣响彻云天，此时的我，心里却涌上了一股莫名的悲凉。不知是为何，是为这雨天，还是为了……心里有些沉重，有一种说不清，道不明的感觉，压在我的心头，好重好重……
听着屋外哗啦哗啦的雨声和震耳欲聋的雷声，心中陷入了低谷。这是，灯光黑了一下，但马上就又亮了，那种黑与光的对比，是那样强烈……一道道闪电从天空往下射，射向大地，更射进了我的心里……此时的我一个人呆在家，陪伴我的只有雨声与雷声，空荡荡的，心里不免有些害怕。
六月的天气就像是娃娃的脸，说变就变。
雨一直下，一直下，没有丝毫的停顿，那么果断，不为任何事情而减小，亦或者是停止。雷声在继续，雨声也在继续，而我的心也在……
通过这场雨，我想到了很多很多……
不知何时，我变得多愁善感了，也许是周围的一些人或事，或物吧，亦或者是……
回首儿时的我，那样纯真的笑脸已不复存在，取而代之的是一张充满烦恼的倦容，回想这13年，这才发现，原来，我早已在潜移默化中改变了许多，再也回不到儿时了，再也不会拥有儿时那般纯真了，因为我们长大了，有了自己的烦恼，自己的忧愁，自己的顾虑……再也不可能充当那个天真无邪的孩子了，因为我已长大……
呵呵，一个网友说这是他的苦笑……
以让为话题的作文500字 篇28
近日，我读了一篇文章，题目叫做《争与让》。
书中讲述了这样一个故事：有两家人隔墙而居，两家人却为了这道墙闹意见，处得不十分融洽。甲户的主人在京城做官，收到从家中寄来的家书，得知两家水火不相容的状况，就写了一首诗：“闻说相争只为墙，想让一尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”
甲户人家深深感动，果真让出了那道墙。乙户见此情形，也让出了那道墙。这样一来，不但两家能相处和谐，也让出了两尺宽的一条通行巷道。
这样的故事结局不是很完美吗？它所包含的意义是什么？你看，争与让的差距是那么大，原来为了一道墙相争不下，只要双方都各自让一步，就可以皆大欢喜。争，会带来不快，不平；让，却能带来愉快，和平。
想想现在的社会，有许多问题都是由于“争”而引起的，交通问题就是其中一个典例。若是每个人都不争先，不抢道，许许多多的悲剧就可以避免。只要大家都让一下，不要做意气之争，就能避免很多的不快。事实上，当你该让的时候，做适当的退让也是应该的。这时，你心中会有一种礼让的快乐，是旁人无法体会到的。我们何乐而不为呢？
俗话说：“忍一时，风平浪静；退一步，海阔天空”。谦让不是懦弱，而是一种美德，在生活中应该发扬这种美德，学会了忍让，慢慢地你也懂得了体谅别人，为什么不让一让，使生活像天空和大海一般广阔无际？
以让为话题的作文500字 篇29
今天是阴历十二月二十六，下午，我们一家来到爸爸的单位，参加吃年夜饭活动。在一个热闹的大厅里放着好几张桌子，每张桌子上都团团围坐着十几个人，有大人也有小孩，都在一边谈笑一边嗑着瓜子、花生。
我们挑了一张稍微有点空闲的桌子坐下来。不一会儿开始上菜了，大人们开始倒酒喝，我们小孩子大筷地挟起了菜来吃。一个接着一个的菜热腾腾地搬上了桌，每上一个菜，我都抢着第一个伸筷子，惹得妈妈朝我不停地瞪眼睛。我才不管呢，就假装没看见。一个阿姨又端菜来了，我迫不及待地探过头去：“哇，是我最爱吃的螃蟹啊！”我飞快地用右手拿了一只最大个的，又伸出左手扯起了一个烧得最红的。这时妈妈伸过筷子在我的手上打了一下，严厉地说：“吃没吃相，你要吃别人也要吃呢！”我委屈地放回了那个红的，手背上留下一条红红的筷子印。我噙着泪向爸爸求救。可是爸爸只看了我一眼就说：“是啊，妈妈说得对，大家都像你一样，不是要抢着吃了吗？让别人就是让自己。”我红着脸，低着头开始默默地吃起来。
又一个菜端上来了，是红烧狮子头，我看了它一眼，没有挟。这时，边上有位奶奶挟了一个大大的狮子头放到了我面前，说：“吃吧，孩子，多吃点长得快！”我高兴地说：“谢谢奶奶！”忽然我有点明白了爸爸那句“让别人就是让自己”的话了。
以让为话题的作文500字 篇30
童年，像一条清澈的小溪，那么童年趣事，就是溪中的点点浪花。在我童年的小溪里，有这样的一朵浪花。
我8岁暑假那年，我来到了山西老家――沁源，看望爷爷奶奶。刚到沁源，我就被一群小伙伴们团团围住了，有的抱住我，有的拉着我的手，还有的拽着我的裤子，我们兴高采烈地玩了起来。路过领居家时，看见一条白毛狗，身材肥胖，不算太高大，看起来挺温顺，左右摇晃着尾巴，但眼神凶狠地盯着我，说时迟那时快，那狗突然张开了血盆大口，向我追来。我见势不妙，撒腿就跑。我跑，它就追。我还跑，它还追。我甩不掉它，最终它猛地向我扑过来，我侧身一闪，躲过了它的突袭，我正暗自庆幸时，它不甘示弱，扭头在我小腿上咬了一口，我疼得嗷嗷直叫，一下子跌倒在地，回头一看，哇，小腿那儿已经青紫了，上面还有两个深深的狗牙印！好痛啊！我的眼泪在眼眶里直打转，但又哭不出声来。这时爸爸及时赶到，迫不及待地把我送进了医院，先用肥皂水清洗了伤口，又打了狂犬疫苗，这才放心地回家了。
自从那次狗咬事件后，我对狗产生了恐惧，每次看见狗，我都躲得远远的，真是“一朝被蛇咬十年怕井绳”。
童年，就像广阔的大海，童年的趣事，就像是海里的鱼，充实了大海；童年就像辽阔的天空，童年的趣事，就像天空中的繁星，点缀了天空。
