在现实生活或工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的我和小鸟的对话_六年级想象作文450字，希望对大家有所帮助。
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字1
看完《神笔马良》的故事，真希望自己有这样一支神奇的笔！就在我凝视窗外的时候，一只鸟飞到了窗前，停在了我的面前。
小鸟好奇地问：你在想什么？
我问它：你听过《神笔马良》的故事吗？
小鸟点点头，说：是的。
我问：如果你有一支魔笔，你想画什么？
小鸟说：“我想画一个凉棚，保护在十字路口指挥交通的警察叔叔免受风雨。”。
有道理，这样警察叔叔就不会晒伤了。我非常赞同这只鸟的想法。然后，我迫不及待地讲述自己的故事。我想为那些因森林砍伐而失去家园的鸟画许多木制的房子形状的鸟巢。
太棒了！也希望你的愿望成真。其实我来这里是因为人类破坏了鸟的家园，离开了家乡。说着，小鸟似乎有点沮丧。
我抬着下巴问：你还想画什么？
小鸟想了一下，说：“我想用魔笔画一个游泳池，送给你们学校。”。
这是个好主意。最近四年级学生每周出去学两次游泳。如果我们学校有自己的游泳池，明年就轮到我们学习游泳了。
小鸟很高兴，说：“真有趣。你为小鸟许愿，我为孩子们许愿。”。
我真诚地说，如果我们都关心别人，即使我们没有一支神奇的笔，我们也可以为别人做更多有益的事情。
你说的真有道理。
我要做一个木制的鸟巢，把它放在我家前面的一棵大树上。如果你喜欢，你可以把它作为你的新家。我搓搓手说。
太好了。谢谢！
照我说的做。我在家里用几块木头做了一个简单的木制鸟巢，里面放了棉花，固定在一棵大树上。那天，这只鸟住在这个温暖的新家。我希望人类和鸟类能够和平共处，因为我们都是地球母亲的孩子，应该相爱。
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字2
一个星期六的早上，我坐在公园草地上散步，看见草地上有纸屑、果皮，还有食物残渣……一只小鸟正叼起一张小塑料纸扔进路边的垃圾箱。
“小鸟，你在干什么呀？”我好奇地问。
小鸟认真地说：“我在捡垃圾呢！还有好多垃圾需要捡。”
我撸起袖子：“那我跟你一起捡吧。”
“好！我们一起捡。”小鸟爽快地说。
“公园这么美丽，人们不应该随手扔垃圾。”我一边说，一边捡垃圾。
小鸟又叼了一块香蕉皮，一边飞一边说：“对啊，要是砸到花花草草，它们会枯萎的。”
我皱了皱鼻子说：“如果垃圾落在角落里，没有及时被清理掉，就会变臭，空气也会被污染呢。”
小鸟叼着一个饮料纸盒正要扔进垃圾箱：“这是最后一个垃圾了。”
我赶紧阻止它：“这个不能直接放进垃圾箱。”
“那该怎么办？”
我拉开四个角，把盒子压扁：“要把它压扁，然后才扔进垃圾箱。”
“这是为什么？”小鸟奇怪地问。
“空的饮料纸盒太占空间。”我耐心地解释，“压扁之后，在垃圾的运输和掩埋过程中，可以节省空间，也便于后续处理。”
小鸟恍然大悟：“原来扔垃圾也有讲究呀！”
“我也是看到电视里的公益广告才知道的。”我谦虚地说，“谢谢你，热心肠的小鸟。你真是个环保小卫士！”
“我们做一块告示牌，提醒人们注意保护环境好吗？”小鸟提议。
“好的。”我非常赞同。
后来，我们做了一块告示牌。上面写着：除了相片，什么都不要带走；除了脚印，什么都不要留下。愿更多的人提高环保意识，大家一起维护公园的美丽环境。
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字3
放学了，我走到家里，刚刚拉开窗帘，突然看见了一只小鸟。羽毛想雪一样洁白无暇，长着一个圆圆的小脑袋，脑袋上嵌着一对小巧玲珑的眼睛，眼睛下长着一张锋利的嘴，显得它长得十分可爱！我不由自主的对小鸟说：你好呀小鸟。小鸟凶巴巴地回答我说：你们这帮人类不要再假惺惺的对我们好了。我们做了什么是让你如此生气？我疑惑不解的问道。你还不承认！那我就把事请一一告诉你们，有一天，一帮人带着一把把枪，来到森林打猎，我亲眼看见我的亲人一个接一个的摔倒倒在地，爸爸妈妈为了保护我，中了弹，我带着悲伤逃了出来。都是你们，害我的家人离散丧生。小鸟火冒三丈的对我说。
我解释道：对不起小鸟，我替那些人向你道歉，可是这只是一小部份的人为了自己的利息才做出的事，而大部份的人是很爱护鸟类的。要不然我给你搭个窝，你就住在我给你搭的窝里吧！这样子我也可以常常跟你在一在起玩。好呀好呀！那你愿不愿意做我的好朋友呢？小鸟爽快地回答道我的问题。当然可以。我回答道小鸟。说完，我就开始帮小鸟建起了新窝。给小鸟建好了窝，快将近10点了。我躺在床上，过了一会我就睡着了。
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字4
春天，是万物回复苏的时候，嫩绿的小草从土地中探出了脑袋来，小动物们也渐渐苏醒了，小鸟也从鸟巢中飞了出来，在树枝上“叽叽喳喳”的叫着好像在说﹕“春天来了，春天来了！”
那是一个星期六的上午，我在书桌前全神贯注地做作业，我看着窗外美丽的景色，一只又一只的小鸟从远处飞回来了，一只只停在电线杆上，就像一串美丽的音符。
小鸟站在电线杆上，我看着他，他也看着我。小鸟“叽叽喳喳”的叫着，好像在问我﹕“你有什么心事？你为什么春天了，也不出来？”
我说﹕“因，因为我作业还没有完成。”
“那你快做呀！做完了就可以出来呼吸新鲜空气了。”
小鸟见我写完了，就说﹕“你不是写完了，怎么还不出来呀？”
我就对小鸟说﹕“我们老师说了‘一寸光阴一寸金，寸光难买寸光阴。’这句名言说明了‘少壮不努力，老大徒伤悲。’的道理啊！意思是说﹕小的时候不努力，老了后悔就来不及了。所以，我们要抓紧时间学习。”
小鸟听了，展开翅膀飞走了。望着小鸟远去的背影，让我想起来了一首歌﹕小鸟在前面带路，风儿吹向我们……
想到这儿，我又做起了作业……
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字5
星期天上午，我在家里写作业，写了一会儿，打算休息一下。于是，我从椅子上下来，看了一下天空。这时，一只小鸟飞来，我看到它的眼里充满哀伤。
我问了问：“小鸟小鸟，你为什么这么伤心呢？”
小鸟飞到我的肩膀上说：“我的家被人类制造的工厂给消灭掉了，现在我无家可归了。”说着小鸟的眼里出现了泪花。
“那你的家人呢？”我轻轻的问道。
“我的家人都被大风给吹走了！呜……呜……”小鸟哭着说。
“那么我来帮你建造家吧！”我同情的说。
“真的吗？谢谢你！”小鸟感激地说。
我费了九牛二虎之力，才爬到树上，开始建造小鸟之家。小鸟在旁边大喊：“加油！加油！”过了好一会儿，小鸟之家终于完成了，小鸟欢呼到：“耶！我有新的家了！”
我说：“你的家很宽敞哦！”我从树上爬下来。而小鸟叹了一口气：“唉！再宽敞的家也只有我一个人住呀！我的家人现在还不知道在哪里呢！”说着，它又掉下了眼泪。
“快看！那边有一群鸟在飞过来呢！它们是不是你的爸爸妈妈？”我问他。
小鸟看了看那边，眼睛一亮就飞了过去。我看到它们在一起很欢快，我也跟着快乐起来。鸟儿是我们人类的朋友，我们应该好好保护它们呀！
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字6
春天是万物复苏的时候，嫩绿的小草从土地中探出头，小动物们也渐渐苏醒，小鸟也不例外，从鸟巢里飞了出来，站在树枝上叽叽喳喳地叫着，好像在说：春天到了。
一个星期六的早上，我正握着一支又细又长的铅笔全身贯注地写作业，忽然有一只黑白相间的小燕子飞到了我房间的窗户边，然后扇了扇翅膀就飞走了，好像在说：小朋友你跟我来一个地方。我赶紧放下手中的铅笔，跑出了家门。
在路上，我累得气喘吁吁。终于，我们在一片光秃秃的空地上停了下来，燕子对我说：你看，这就是我们的家园。我认真地看了看周围，眼前的这幅景象让我惊呆了：地上的小草被人类踩得直不起腰来，花儿的颜色也不像以前那么鲜艳，树木也被人类砍得只剩下树桩了，这里再也没有以前那样生机勃勃了，这么美丽的地方就被你们给毁了。燕子一边说一边流下一颗颗晶莹透亮的泪珠。我看到燕子这么伤心，就对他说：燕子，你别伤心了，我会呼吁那些不爱护森林的人们还你一个美好的家园的！说完，燕子就扑扇着翅膀飞走了。
可欣，作业写完了吗？妈妈喊道。我从睡梦中惊醒了，我抬起头来，发现天空上有一朵白云，好像小鸟的形状，他提醒我要给那些无家可归的小鸟们一个美好的家园。
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字7
很快奥运圣火就要传递到上海了，我多么想去看看那壮观的景象啊！可是我不能去，我要上学！所以我一直闷闷不乐的在花园里一边踢着小石子儿，一边散步。
突然，我听到一个奇怪而又微弱的声音：“小朋友，你好！看你一脸不高兴，一定很难过，来！我俩一起分担吧！”接着这声音又重复了几遍，我转果身去，原来是只小鸟在和我说话呢！我连忙回答：“还有两天，奥运火炬就要传递到上海啦！”“哦！是么！那火炬是什么东西啊，是不是就是那个在树枝干上点着火的东西啊？”“不对，火炬是铝做的，有上下两层哦，但是我国的火炬更别致，它是用“渊源共生，和谐共融“的祥云图案和立体浮雕式设计的，据说这种设计能使整个火炬都高雅华丽，而且据说他使用的燃料为丙烷，不会对环境造成污染呢！我多么想亲眼目睹啊！”“那为什么要讲这个东西传来传去呢，多麻烦呀？”“我告诉你吧，火炬接力是奥运会的前奏，他从一个国家的城市传递到另一个国家的城市，直至传到主办城市的奥林匹克体育场。
这个火炬接力在100多天的传递活动中传播着奥林匹克精神、传递着友谊传递着和平、传递着智慧的信息，它象征光明,让全世界的人民心手相连，那是多么有意义啊！”“哦，这样啊，那一定要去看看的!”“可是我上学不能去呀？”忽然我眼睛一亮，“那你代我去吧，记得把火炬传递的壮观景象告诉我哦，还有我的祝福也带去哦......”“好的、好的…..”
小鸟话还没说完，就已消失在空中，它迫不及待地去看火炬拉！
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字8
星期天的早上，我正在写字台前做作业，突然听到窗外传来“叽—叽—”的鸟叫声。虽然清脆却透着些许疲惫。又传来几声鸟叫，似乎就在近旁。我连忙轻手轻脚地走到窗前，看到窗台上落着一只小鸟。它正望着雾蒙蒙的天空，神情落寞。
难道鸟儿也有烦恼吗？我不禁托着下巴，纳闷地问道：“嗨，小鸟，你怎么了？为什么不去自由地飞翔呀？”
“你好，小朋友。还飞呢，你瞧瞧这天空，整座城市都被一层厚厚的雾霾笼罩着，几乎看不清远方了。”小鸟哀叹了一声说，“我今天正想和爸爸妈妈去野餐，谁知没飞多远，我们就个个灰头土脸，嗓子灼痛了。爸爸妈妈停落在附近的窗台上，我就在你这儿歇会儿。”
“原来如此，唉！空气差，我们人感到不舒服，小鸟们也一样不舒服，怪不得唱歌都有气无力了。”我感同身受地说着，难过地看着这只小鸟。它的羽毛上蒙着灰，已经失去了原有的'光泽……
“这雾霾什么时候才能消失？你有什么办法吗？”小鸟期盼地望着我，“我们实在不想在这样糟糕的环境里生活呀！”
“嗯……”我低下头，陷入了深思。
是的，我多么希望每天都能看到湛蓝湛蓝的天空，每天都能听到小鸟的欢唱，看到它们自由地飞翔啊！可是，难道除了无奈只有无奈吗？想到这里，我决定从自己做起，从身边做起，切实地行动起来。我回到写字台前，决定写完作业后就着手写“爱护环境倡议书”，然后去社区，去为保护环境做点什么！
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字9
清明节放假三天，我和爷爷奶奶到乡下去踏青，一路风景非常秀丽，真是春暖花开的好季节不一会儿我们到了表哥家。
看到表哥家养了一对小鹦鹉，它们的头上长着一簇珊瑚似的毛，肩上还带点红色，表哥说：它们的嘴巴平时向里勾着，只有吃食的时候才露出小勾来。它们的下颌下边长着一簇黄色带黑点的毛。小
鹦鹉们生气的时候，这簇羽毛一鼓一鼓的，样子很滑稽。我仔细观察小鹦鹉们两只眼睛圆溜溜、亮晶晶的，还有漂亮的双眼圈呢。
我看见小鹦鹉们的模样，太讨人喜爱了，我对：你们可是名副其实的‘飞行高手’啊，为什么不离开笼子呢？它们说：我们太舍不得表哥家了，他们对我们很好，再说，现在人类乱砍滥伐，我们的家都被砍掉了，现在无家可归了，幸好表哥家收留了我们。
我问：你们整天被关在笼子里，还能飞吗？它们说：你表哥每天都放我们出来飞行，你现在放我们出来，我们表演给你看。它们一飞起来就像一架轰炸机，一会儿停在房梁上，一会儿学蜜蜂跳起‘八字舞’，一会儿又停下来梳理自己的羽毛我看得情不自禁拍手叫好。
我对小鹦鹉说：你飞了这么久，累吗？小鹦鹉回答我：有些累，快给我吃饭吧！我喂了它们以后，它们用小嘴亲亲我的手，小舌头软软的，可温顺了。
我们现在要保护鸟类，不能乱砍滥伐，为鸟儿们创建一个良好的生活环境。
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字10
今天，我学了一篇关于鸟的课文，我才知道原来鸟也是有语言的。
喜鹊的叫声是“喳喳，喳喳”这是告诉人们“喜事到家，喜事到家”。布谷鸟的叫声是“布谷，布谷”告诉人们早点播种。
想着想着，忽然感觉一只小鸟从窗外飞了进来。我伸出手，它就落在我的手掌上。我不禁仔细打量它：乌黑发亮的羽毛，金黄色的小嘴，修长的双腿，一对灵巧的翅膀。我试着用鸟语问它：“小鸟，你叫什么名字啊？”鸟儿回答：“我叫琴鸟。”“你的家在哪里呢？”“在一个苍翠的大松树上。”我感到很好奇，接着问它：“你为什么到上海来啊？”“因为上海马上就要开始博会了，我想过来看看，凑个热闹。”鸟儿告诉我说。“你喜欢上海吗？”“喜欢，因为上海现在到处是鸟语花香，绿树成荫，美极了！我要回去告诉我的同伴，到上海来安家。”说完，小鸟拍拍翅膀飞走了。我目送着渐渐远去的，美丽的小鸟的身影，陷入了无限的遐想之中……
这时，门“吱呀”一声开了。奶奶进来，看见我在发愣，就问我：“你在干什么呀？不做作业，浪费时间。”我一下子惊醒过来了，原来是我想得太入迷了呀！
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字11
在一片荒无树阴的“森林”里，一只小鸟闯入我的视线。小鸟原本光滑的羽毛变得凌乱无比，上面还布满了泥土，它面无血色，有气无力地扇动着翅膀，落到我的手上。可能是好几天没吃东西，它饿得肚皮快贴到骨头上了。它重重地叹了一口气：“看看你们人类都做了些什么?!”
它带着我走出了这片“森林”，来到一条小河边。河里的水黑糊糊的，粘稠的像米汤，上面漂浮着许多垃圾，河水还散发出一股股恶心的臭味。它伤心地说：“这条小河原来清澈见底，这片森林里的动物都靠这条河生存，可后来，人们不断地往河里排废水、扔垃圾，这条小河便不再干净。我的朋友也都因为喝了这河里的水——生病死去了。”
听了小鸟的话，我真为那些人感到羞愧，但我马上告诉小鸟：“现在人类都开始保护树木和环境了，联合国还特地把4月3日定为世界环境日呢!”
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字12
我和小鸟的对话傍晚，我在树林间散步。
猛然间，我看见一颗大树上停着一只鸟儿。它头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹，背上的羽毛像浅绿色的春装，腹部的羽毛则像赤褐色的衬衫。哦！那是翠鸟！它那双宝石般的眼睛不停地东张西望，像是在寻找什么似的。
看到这情景，我高兴地走上前去打了个招呼：“你好，翠鸟！”“你好，小朋友！你叫什么名字？”翠鸟一边说，一边从树上飞下来，停在灌木丛上。“我叫都灵荷，我有件高兴的事想与你分享：我考围棋一级考了三次，这次终于通过了！”我兴高采烈地说。“祝贺你！都灵荷。我很想与你分享成功的经验呢！”翠鸟笑眯眯地说。“哦，没有什么经验，就是多下棋，多思考。”我不好意思地说，“暑假中，我每天坚持下棋、复盘，总结哪些棋走得好，哪些棋是‘臭棋’，吸取经验教训，慢慢的，我的棋艺就增长了。
另外，告诉你，不怕失败也很重要，我下棋输过很多盘，但是我都没有放弃。”翠鸟连连点头说：“我明白了，我要像你一样，刻苦练习唱歌，我想当森林歌唱家呢。。”“只要你努力，你一定能成功的！”我鼓励着翠鸟。“我知道了，我们一起努力吧！来，握个手吧！”翠鸟说着，伸出了它的翅膀。我握住了翠鸟的翅膀，说：“天色已经黑了，我们得说再见了。”“好吧，再见！和你谈话真愉快。”翠鸟依依不舍地说。然后，翠鸟唱起了一首告别朋友的歌……歌声飘向夜空，星星眨着眼睛，好像在聆听。月亮婆婆也露出了慈祥的微笑。
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字13
初春的一天，我坐在窗前读书，忽然看见一只小鸟停在窗台上。我凑上前去一瞧，啊！多么漂亮的小鸟啊，它的身体橙黄橙黄的，宝绿色的眼睛像两颗绿宝石般镶嵌在脑袋的两侧，嘴巴尖尖的。
我觉得小鸟有点悲伤，于是，便好奇地问它：“你怎么愁眉苦脸的呢？”
小鸟唉声叹气地说：“唉！我和爸爸妈妈失散了，现在无家可归了。”
“那你为什么不去那茂密的森林呢？”我指着远处说道。
“我去过森林，但那里连一只鸟都没有，只有几棵光秃秃的树。”小鸟无奈地说。
我问小鸟：“森林里怎么会只有几棵光秃秃的树呢？”
小鸟对我说：“那还不是有些人不懂得保护自然环境，乱砍滥伐，造成了水土流失，破坏了我们的家园。”
我问小鸟：“那你又是怎么和家人失散的呢？
小鸟回答道：“我和家人觉得现在居住的环境太差了，只能去寻找合适的住处。可是，当我们飞到半途却遇上了沙尘暴，我就是这样和家人失散了。”小鸟说完这段话后，又急着飞走去找家人了。
小鸟的话使我反思。是啊，现在全球变暖，不仅破坏了动物们的家园，同时也破坏了我们人类的家园，这样不是害人害己吗？我们现在要行动起来，阻止全球变暖，打造我们美好的家园。
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字14
一天，当我在森林里散步的时候，突然在大树旁发现了一只昏倒的小鸟，我赶紧向那边跑去……
小鸟受伤很深，我想精心地照料它，帮它包扎好伤口，让它在小床上好好地睡了一觉。经过半天的休息，小鸟渐渐醒了过来，它慢慢睁开眼睛。我望着它那金黄的眼睛，好迷人啊！小鸟四处张望着，小心翼翼地说：“这是哪里啊，我怎么会在这里？”我笑眯眯地答道：“你受伤了，我带你回来给你包扎了伤口，你安心地休息吧！”小鸟听了松了口气，说：“谢谢你，好人有好报。”我说：“不用谢，这是我应该做的，但是，你怎么会昏倒在森林里呢？”小鸟想了一会儿，说：“我本来是一只健康、快乐、活泼的小鸟。今天，来了一群游客，他们不爱护环境，把垃圾扔得到处都是。他们甚至把喝完的饮料瓶当成了攻击我们的工具，我正飞在半空中，只听“砰”的一声，我便被打落在地，昏了过去。”
小鸟的话让我陷入了沉思：人类不但没有保护环境，更伤害了我们的动物朋友，这样做的后果只能是自食恶果。
伙伴们，保护环境，人人有责，我们每个人都应该保护环境，从我做起，从小事做起。只有这样，才能让我们的地球变成更加美好的家园。
我和小鸟的对话_六年级想象作文450字15
一个周末的下午，我正没精打采地趴在阳台的护栏上看风景。突然，一只五彩小鸟停在了我身旁。它“啾啾”鸣叫着，特别可爱。
我惊讶地瞪大眼睛，看着眼前的小鸟，不敢轻举妄动，生怕惊吓到它。多么漂亮的小鸟啊！“你好啊！小朋友。”它竟然开口说话了。我吃惊地张大嘴巴，心想：小鸟怎么会说话呢？难道我听得懂鸟语？
“你……你好啊！小鸟儿。”我惊喜得有点结巴了。
“看你愁眉苦脸的样子，有什么不顺心的事吗？”
“是啊，我写作业总是动作很慢，不论平时还是双休日，一直都在写写写，睡觉晚，玩的时间也很少。唉……真发愁！”我叹了一口气。
“原来是这样。”小鸟若有所思地答了一声。
“对了，小鸟儿，你有什么好法子帮帮我吗？”
“有！”小鸟说着就变戏法似的给了我一支羽毛笔。“你试试用这支笔写作业吧！祝你好运！加油哦！”说完，它扇了扇翅膀飞走了。
我拿着羽毛笔回到写字台前写作业。不一会儿，神奇的事情发生了，我下笔如有神力相助，脑子不再想跟作业无关的事，眼睛也不再东张西望、看着窗外发呆，更不再拿着文具玩耍了。我专心致志地看题、答题、抄写。才半小时功夫，就把原本要两小时才完成的作业全做完了。真是一气呵成如行云流水一般。
这时，小鸟那清脆的声音又在耳边响起：“小朋友，现在你明白了吧！哈哈哈！”我跑到阳台上，看着小鸟儿远去的身影，恍然大悟：原来，专心致志不走神就能快速做好作业呀！那么，要又快又好地做好每件事又何尝不是如此呢！
