无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的一支狼毫笔作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我喜欢书法，因此我有许多毛笔。其中，那支狼毫笔常常把我带回几年前的时光。
那时我七岁，妈妈带我去了她慕名已久的“美甫”书法班。当时，我学习的是硬笔书法，负责教我的是高老师。他一头利落的短发，一双小而不失神采的眼睛，还有一双温热有力的大手。
刚到那儿时，我写得字没有顿笔，也没有结构，只是为了写字而写字。高老师对我说：“写字，是为了修身养性。”他让我写字速度不要太快，先慢下来才能写好。然后，用他那温热有力的大手握着我的小手，教我写形，教我结构，教我笔画，教我偏旁……两年后，我的硬笔书法已是大有长进。
后来，我又改学了软笔书法。我先学写楷书，高老师依然像之前一样细心、耐心地教我，我也认真努力地去学。终于，在一次比赛中我获奖了。高老师非常高兴，他建议我练习隶书。他说：“隶书能够陶冶人的性情，使人沉静，促人思考，对你的学习会有帮助。”
刚学隶书，我写得十分难看。一是因为不熟练，二是因为我用的毛笔很普通，笔划不是粗就是细，总是写不好。高老师看出了我的问题，就借给我一支狼毫笔。抚摸着这支笔，高老师说：“这是我最喜欢的一支笔，是我大学时用的，跟着我很多年了。你拿去，用试试。”这支笔大小适中，既柔且韧，好用极了！有了这支笔，我练习时更加顺手了，也更有信心。一段时间后，我的.隶书便写得像模像样，有了长足的进步。高老师高兴得眼睛眯成了一条缝。
转眼间，两年过去了，因为学习任务十分繁重，我不能再去习字了。告辞时，高老师把借我平日习字用的那支狼毫笔拿给了我，说：“这支笔送给你，希望你能坚持练字。”我双手接过笔，深深地向高老师鞠躬告别。一走出那栋小楼，我的泪水便瞬间决堤。
现在，我一直坚持练习书法。每当我拿起这支小巧而柔韧的狼毫笔，高老师手把手教我习字的情景就会浮上心头。
