在学习、工作乃至生活中，大家经常看到散文吧？散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。相信很多人都觉得散文很难写吧？以下是小编整理的请不要随意伤害一个胖子散文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
请不要随意伤害一个胖子散文
几年前，我也是一个很胖的女孩，留着短短的头发，不穿裙子和短裤，每天都是黑色的衣裤或者肥大的校服，就这样自卑地穿梭于校园，那时我的内心是极其敏感的。
更小一些的时候，我还不会在意身材的好与坏，待我长到爱美的年纪，我才突然发觉自己已经胖到无法直视了，那时15岁，162cm的个子，体重已经达到63公斤。
那一年的体检我特别难过，全班大多数的女生都来看我的体检报告，我不知道该怎么拒绝便假装什么都不在乎地都给她们看了，偶然之间，我看到了她们眼中掩藏的一闪而过的喜悦与满足，那种眼神深深地伤害了我，我终于明白她们本意并不是来关心我的，只是会因为我那串极大的数字而得到内心最想要的安慰。如她们所愿，那些数字是一个铁的证据，我成为了班上最胖的女生。
那时我的成绩还不错，而我因为好成绩带来的足够自信被我那臃肿的身材压低，压低，低到我走路都无法抬头。有次我在家偷偷拿个镜子端详自己半天，我的脸也是圆圆的，用手一捏就是一大块扯不掉的肉。我后来我还是会拿着镜子看着自己，想象自己瘦下来的样子，这种幻想每次归于现实，我都感到失败的忧伤。
有一次打饭回来，我刚好走在我们班一群男生后面，我沉默着，没有加快脚步也没有打招呼，然后就很清楚地听到了他们的谈话。
“你知道吗？上次体检结果出来了，那个谁，林栩，她居然比我还重，一百二十多斤呐！”
“是啊，那么胖，也只能一天到晚穿黑色衣服了，不然不知道会有怎样的3D效果呢！”
“哈哈哈……”
我在后面听到这些话，禁不住眼眶一热，眼泪差点就要掉下来，我强忍着放慢脚步，不想被他们发现，而内心确实又非常生气，我胖怎么了，我胖跟你们有关系吗？我又没吃你家大米！
终究还是很难过，自己真的有那么不堪吗？
年少的自己还是很容易受影响的，那时往身边随便一瞥，都是身材苗条的女生，正是青春张扬的年纪，可以穿各种漂亮的衣服，有些甚至可以把校服穿得如此好看，我羡慕不已，决心减肥。
跟以前相比，我已经尽量少吃了，也不吃任何零食，体育课坚持跑步，但是一个月后并没有很明显的改变。
后来学校要从我们班选拔一部分女生去参加县里的舞蹈比赛，我很努力地学，练了一个星期后，有一部分同学被筛选掉了，我还没有被淘汰掉。再过一个星期，又有一些同学被筛选掉，那时我还很庆幸，如果我可以留下来，那就可以去其他学校参加比赛，这是一件多美妙的事情。确实，我以为我可以留下来了，但就在下个星期一，老师突然说还要筛选掉两个人，我的心突然提了起来，老师让我们重练一遍，然后挑了很久，最终还是把我淘汰了。我就当着那么多人的面离开，也没有心情吃早餐，直接去了教室。其实我也只能去教室，如果可以，我很想去一个没有人打扰的地方舔一下我受伤的伤口。
虽然老师没有说什么，但我想不是因为我练得不够好，而是因为又高又胖的我往队形里一站，果然就有了违和感。为了保护我那点可怜的自尊心，我没有哭出来。正常地上课吃饭，但我的心里很不是滋味，那种忧伤似乎都有可能冲破咽喉的防线，就要哭出声来。这种滋味不是谁都能理解的，我也不知道该如何解释。
她们去参加比赛那天，我们没有选上的人就留在教室里自习。看到她们穿着漂亮统一的服装，我又开始难过起来，喉咙发紧，我还是忍不住从窗口多看了几眼，她们每个人都那么开心，互相比较谁穿得更好看。我一直目送她们上了车，目光也迟迟不能收回，似乎心也跟着走了。
当我发现自己终于瘦了两斤后，我恢复了一些勇气，有勇气拿出我压在箱底的一条白色连衣裙子，我的舍友发现后，开始怂恿起哄让我去试穿，我以为这是一种真诚的期待，就兴高采烈地去换了，我出来以后我自己都觉得有点不对劲，实在穿不出这裙子该有的气质和效果，虽然勉强套进去了，但却把肉给勒出来了，我有点怏怏，无奈地叹了一口气。
而我的舍友一个劲的说好，很淑女，很好看，我将信未信，她们又说这么好的裙子放在箱底太可惜了，何不穿出去试试。我还是很犹豫，她们接下来又说了好多好话，我居然就有了勇气穿去上课了，然后，班上的同学又有了新的谈资。
“你们看，林栩居然穿白色的裙子呢，她那么胖，穿起来那么难看！”
“那就是传说中的3D效果吗？”
有些说得委婉一点就是，浅笑一下，说白色裙子确实不适合你。
这件事情过去很久以后我还是耿耿于怀，一想起就会感觉整个世界充满了罪恶感，周围的目光都是不友好的，我恨自己也恨白色裙子，我把白色裙子带回家压在衣柜底层，想掩埋这一段黑暗的记忆。到至今我也没有再穿过白色裙子。
我认为至少有一个人是不一样的，跟其他的同学不一样，他不会嘲笑我，他会说我人很善良，说欣赏我潇洒的写字，说我隐匿的小心思很难让人猜透，说我是个孤单的女生应该多交朋友，我在想他是否把我当朋友了呢？
情窦初开的年纪，我内心平静的湖水泛起一层层涟漪。就因为多了那么一点点的了解，我看他的眼神似乎就不一样了。我关注他的成绩，关注他在体育课的姿态，关注他奔跑时每一次一跃而过的身影，记得他说过的每句话，日记本里写满了我那些不知所措的心情。我无数次站在他的身后，多希望他可以一个转身，回我一个温暖的微笑，如果是这样，我的内心应该满是阳光。
但是，一切都是我自以为而已。他对于我并没有什么区别的地方，永远保持不咸不淡的距离。
他生日，我买了一个小小的礼物送给他，祝他生日快乐，他淡然一笑说谢谢，我也报以微微一笑，转身离开，心里有点落寞。我错过了他的`许愿，他的生日歌，他的生日蛋糕，而他也刚好没有想起我，我就站在一片热闹的边缘，心里一寸寸变凉。
结束了这场单相思后，我开始不把太多的精力放在我臃肿的身材上，高中的学业开始紧张，每天都是上课做作业吃饭睡觉，宿舍教室两条路线循环。我依旧不喜欢白色裙子，不喜欢体育课，穿着肥大的校服，不吃零食，偶尔吃根冰淇淋，晚上有时候会去跑跑步。我的性格也没有那么孤僻了，慢慢交一些志同道合的朋友，心事有了可以安放的地方，或许这样也是很好的了。
高中结束以后，脱下一直穿的校服，以前的同学居然很惊讶地问我怎么瘦了，我不以为然，只是淡淡说一句，可能是高中学业太辛苦了吧。其实，我是真的瘦了不少，身高168cm，体重55公斤，整个人都会显得高挑起来，曲线也会显现出来，头发因为很长时间没有打理，也已经几乎及腰，整理一下也显得小清新，我开始喜欢小清新这个词，透着午后阳光的蓬勃朝气。脸也瘦下来，少了很多我想摆脱的赘肉。那一年，我十九岁，我妈开始让我尝试一下那些我以前梦寐以求的漂亮衣服，她说很好看很适合我，这才是我真正想要的青春该有的朝气，虽然迟了点，但我还是相信妈妈说的，很好看。
曾经作为一只胖子有过的苦恼和伤害，我到现在都一直记得，时不时在提醒我要变得更好。不想去怨恨一些什么，我知道大多数的伤害都是无意，但也是这些无心之过让我年少的心承受了不少的煎熬。经历了很多伤害，我懂得了隐藏自己的情绪，可以自我安慰，学会坚强。现在，我应该满足，我拥有了我一直想成为的自己。
真的不要随意伤害一只胖子，他们只是爱吃而已，他们只是胖而已，他们有着敏感的内心，他们也想有很好的朋友，他们也想好好表现实现他们的价值，他们也很努力，也想拥有一份甜甜的爱。我很庆幸当年没有自我放弃，今天才能活出我追求的洒脱。
拓展阅读
散文（文学体裁）
散文，汉语词汇，拼音是sǎn wén。一指文采焕发；二指犹行文；三指文体名。随着时代的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。“散文”一词大概出现在北宋太平兴国（976年12月-984年11月）时期。
《辞海》认为：中国六朝以来，为区别韵文与骈文，把凡不押韵、不重排偶的散体文章（包括经传史书），统称“散文”。后又泛指诗歌以外的所有文学体裁。
特点
形散神聚：”形散“既指题材广泛、写法多样，又指结构自由、不拘一格；“神聚”既指中心集中，又指有贯穿全文的线索。散文写人写事都只是表面现象，从根本上说写的是情感体验。情感体验就是“不散的神”，而人与事则是“散”的可有可无、可多可少的“形”。
“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以托物抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好的表达主题服务。
意境深邃：注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。
作者借助想象与联想，由此及彼，由浅入深，由实而虚的依次写来，可以融情于景、寄情于事、寓情于物、托物言志，表达作者的真情实感，实现物我的统一，展现出更深远的思想，使读者领会更深的道理。
语言优美：所谓优美，就是指散文的语言清新明丽（也美丽），生动活泼，富于音乐感，行文如涓涓流水，叮咚有声，如娓娓而谈，情真意切。所谓凝练，是说散文的语言简洁质朴，自然流畅，寥寥数语就可以描绘出生动的形象，勾勒出动人的场景，显示出深远的意境。散文力求写景如在眼前，写情沁人心脾。
散文素有“美文”之称，它除了有精神的见解、优美的意境外，还有清新隽永、质朴无华的文采。经常读一些好的散文，不仅可以丰富知识、开阔眼界，培养高尚的思想情操，还可以从中学习选材立意、谋篇布局和遣词造句的技巧，提高自己的语言表达能力。
总起来看，论述散文创作的某种特色所惯常运用的提法“形散神不散”，其“神”与“形”的含义许是取喻于《列子》“神凝形释”的。而运用“神凝形散”或“神收形放”一类话来赞美散文的构思谋篇，在概念上虽属借喻，但是同《列子》的提法具有相当的对应的类比性质，且用语简括，概念现成，有较强的表现力。那么，散文研究领域里的“形神”说之所以被承认，被沿用，原因之一，正在于此。
线索
线索是作者将材料串联起来的“红线”或“寄托物“。常见的线索有以下几类：
1、以核心人物为线索。
2、以核心事物为线索。
3、以时间为线索。
4、以地点为线索。
5、以作者的情感变化为线索。
需要注意的是，线索的类型及其在具体文章中的表现形式是多种多样的。有的文章线索单一；有的文章线索双重，或虚实结合，或纵横交叉，或一主一次，或平行发展。线索在文中的体现，多半在标题、开头、结尾和过渡段的段首、段尾等处；而把握文章的气势、整体脉络和倾向，则是把握线索的关键。
两种解释
古代文学中：散文包括古文、骈文和辞赋，骈文和辞赋基本上属于韵文范畴，但在行文体制上更接近散文。
现代文学中：指诗歌、小说、戏剧以外的文学作品和文学体裁，包括杂文、随笔、游记等，对它又有广义和狭义两种理解。
广义的散文，是指诗歌、小说、戏剧以外的所有具有文学性的散行文章。除以议论抒情为主的散文外，还包括通讯、报告文学、随笔杂文、回忆录、传记等文体。随着写作学科的发展，许多文体自立门户，散文的范围日益缩小。
