在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的春联作文6篇，希望能够帮助到大家。
春联作文 篇1
今天是12月30日，我们得要贴春联。
今天早上，我早早得起来了，在中午的时候，我和爸爸妈妈开车来到了我的老家。我们刚到老家，爷爷奶奶就拿了一些吃的，又各给我们倒了一杯糖水，我们一边吃喝，一边和爷爷奶奶聊天。聊了一会儿，我和爷爷准备去贴春联，我们得要先把面糊做好，然后再去贴。
一会儿，我们就把面糊做好了。我们开始贴春联了，以前都是爷爷贴春联，我在旁边看着，但是今天，该我帮爷爷贴了。我先把春联的位置比划了一下，然后用面糊涂在贴春联的位置，再把春联贴上去，这样就把春联贴好了。
我的老家的大门两边的墙比较高，我们就贴一副字比较多的春联，这里的春联是“农村兴旺同庆丰收谷似金山棉似海，城市繁荣共迎新岁车如流水马如龙”。我老家房子的门不太高，所以我们在房子的大门贴的春联是“万马奔腾为江山添锦绣，宏图再展与日月竞光辉”。我们的厨房门可以贴16字的春联，也就是说一边是8个字，厨房门的春联是“喜盈门天乐人亦乐，春及第马驰志也驰”
这次我帮爷爷贴了一次春联，我真开心。
春联作文 篇2
这学期最后第三堂写字课的内容是写春联，上联是“燕约清风吟柳浪”，下联是“湖邀明月醉花阴”，横批是“门迎百福”。老师给我们发了道具，是一幅空白对联和框，还教我们怎么用才能让字写得更好。
回到家，我迫不及待地拿出来试了试。先把框压在对联上，然后在框里写一个字，这样写出来的字不仅对得齐而且能写得一样大小。真是棒极了！
第二天上午我写好了一幅，妈妈表扬了我，说“今年门口就贴你写的对联”。我听了非常高兴，准备多写几幅送给奶奶和姑姑。下午我就继续写，也许是心太急了，这幅对联没有上午这幅好。不过送给奶奶的时候，奶奶还是表扬了我，要我继续努力。
以后我一定要努力，认真练字。等明年春节时我会写出更漂亮的字，你们等着瞧！
春联作文 篇3
快到春节了，可能很多同学想着穿新衣服、长辈给压岁钱这些事吧！但我一直想的是帮家里写春联。学了《春联》这篇课文后，我就和爸爸约定，今年我们家的春联由我来写。我可是学校书法兴趣班的一名成员哦！寒假里，每天写完作业，我都苦练毛笔字，有时一练就是几个小时呢！
农历腊月二十九的晚上，爸爸把买来的红纸用线拆开，他怕我把字写歪了，用铅笔把春联内容写在纸上，让我按他的铅笔字来写。
开始写了，我一笔一画，竖粗横细，挥毫泼墨。写到“心”字，我手心有点冒冷汗了，这是因为“心”字的卧钩我总是写不好。我静下心来，深吸了一口气，按、转、提、出锋，“心”字左边一点跃然纸上，略微润笔后，中锋起笔，渐行渐重，行至卧钩处，笔尖微抬，收笔、回锋、上提，一个苍劲有力的卧钩呈现在眼前，接着我一鼓作气，一顿一提出锋后，顺势一个短捺回笔出锋，两个顾盼点，似乎有一线牵着，互相呼应，终于把这个字写完了。爸爸直夸我，写得苍劲有力，很有笔锋。
一个多小时过去了，我写出了三副对联，准备家里一幅，舅奶家里一幅，平山老家一幅。我把春联放在地上，认真欣赏自己的作品，不由得感到十分开心，因为我为家里过大年出了一份力。
这次写春联，使我的毛笔字水平提高很多。到现在你们还不知道春联的内容吧？有机会到我们家门上看看吧！也欢迎你们到我们家作客。
春联作文 篇4
每逢过年，人们总是要大扫除、包饺子、切春联、贴福字，今年春节也不例外。大年夜到了，我们全家也都忙活起来了。我的任务是与妈妈一起贴好春联——“旭日临门添百福，春风得意纳千祥”。我们俩还特意准备上了一把米尺、一卷双面胶、与一把剪刀呢！
去年贴在大门上的对联被揭下后，留下了两个淡淡的轮廓。站在门外，我拿起一张对联就递给了妈妈，指着门的左边说：“妈妈，这幅‘旭日临门添百福’就贴左边吧！”妈妈愣了一下：“不对，‘旭日临门添百福’是上联，上联不是应该在右边么？”“你怎么就知道‘旭日临门添百福’是上联，‘春风得意纳千祥’是下联呢？”我不以为然。“傻瓜，你看，一个是‘千祥’，一个是‘百福’，自然是‘千祥’的程度更深，程度深的就是下联了。”说罢，妈妈把这张对联按在右边那扇门上对着那轮廓比划着，而我在她后面帮着看那张对联有没有摆歪：“再左边一点；太过了，太过了；好，正好！”在我的纠正下，妈妈大约一分钟后将这张对联摆正了位置。妈妈按住了对联，我帮着妈妈剪下几段双面胶贴上，总算是搞定了一张对联了。为了让贴好的春联看上去更美观、更对称，我先把门关上，再把那把米尺架在了双开门上，与第一副对联对准了后，在左边的那扇门上的与第一副对联上面在一条直线上的地方把春联另一半——“春风得意纳千祥”贴了上去。这样，贴这幅对联的任务也终于算是大告成功啦！
阳光下，我与妈妈后退几步，欣赏着这一副对联，工整，而又美观，我的内心中一股喜悦与自豪的感觉油然而生。愿这新的一年正能如这幅对联一般一帆风顺，圆圆满满吧。
春联作文 篇5
“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”春节最显眼的就是家家贴在大门上的春联。那鲜红鲜红的纸，或黑或金黄的刚劲、潇洒的字，花俏的装饰，平整地张贴在大门垛上是那样的耀眼。
春联是节日的标志，也是一种文化，更是人们的一种思想。
在我童年时代，家家贴的春联是自己写的。一进腊月，人们就把大红的纸买回来。这种纸一面红一面白，要比普通的红纸厚一些，红一些。用这样的纸写出来的春联，即美观，又结实。因为是过春节用，这对联也不是随便挥笔就写的，人们总要找一个毛笔字写得好，肚子里联语丰富的人来写。当时我二舅在村子里是大家的首选人物，他不但毛笔字写得好，而且写出来的春联最能表达人们的心情。一过腊月十五，外婆家总是挤满了写春联的人。只见二舅把饭桌放在炕中央，盘腿而坐，旁边的人把红纸按着自己想要写的春联的宽窄长短叠好，割开。一幅一幅的递给二舅。二舅便开始挥毫泼墨了。一整天，大家一边唠着家常，一边对写好的春联评头论足，好不热闹。写好的人把春联一卷夹在腋下心满意足地回家了，没写好的人也不急，大家继续聊天等待。这时还会有没有写春联的人不断涌来，外婆家颇有点门庭若市的感觉。大家聚在一起，天南海北，奇闻趣谈，聊起来没完，说到开心时，一片欢笑声轰然而起。此时我和妹妹也常常挤在这里，凑热闹。小小的心窝里充满了快乐。
大年初一，人们走家串户拜年问好。也不乏会聊起一两句春联。我们小孩子最爱做的事就是读春联、背春联。每经过一家门口总会大声读一读贴在门口的春联，之后几个小伙伴还会凑在一起背春联，谈春联。“一夜连双岁，五更分二年”有理有据；“爆竹声声辞旧岁，梅花点点迎新春”有声有色；“大门外山清水秀，草堂内富贵荣华”淳朴中流露着美好的向往。那时春联中出现最多的词是“风调雨顺、五谷丰登、青山秀水、花红柳绿”等。从春联中不难看出人们崇尚自然，追求纯美至真。
“祖国年年好，生活步步高”。随着改革开放的春风吹遍大江南北，人们的生活真的越来越好了。到了90年代春联也由原来的手写，变成了印刷品，在大街上出卖。而且要比手写的更美观一些，大家只要花几元钱就能买到称心如意的春联，不用再拥挤着去写春联了，省去的一些时间，可以做一些别的事情。记得当时最流行的春联是“在家创业业兴旺，出门求财财到手”。因为那时外出打工已悄然兴起，大部分人到外地去谋求发展，赚取钱财。只要少部分舍不得土地或者是没有外出门路的人仍然在家种地，养牧。不论外出也好，在家也罢，人们都期盼的.是财业双收，所以春联也写得很有时代特征。
到了新世纪，春联变得更花俏了。印花的、烫金的------各式各样，应有尽有。琳琅满目地挂满商场、店铺。“发大财，走鸿运”成了人们的首选内容。人们在丰衣足食后，想追求更多的钱财。其次“平安，健康”的内容也很畅销。生活好了，好多人开始注重自己生活的质量，求平安，保健康，成了一种时尚。人们的生活发生了天翻地覆的变化，春联也紧跟时代步伐，充满新时代的气息。
春联这种集文化与思想为一体的春节标志，随着社会的发展，毕将会赋有更新、更有时代感的内涵。
春联作文 篇6
过春节的时候，人们都穿着干净整洁的新衣服。你发现了吗？家家户户的大门也穿上了红彤彤“新衣服”——春联。春联在我的眼中是高雅、博才的象征，着浓厚的含义。说到贴春联，我更是喜欢，因为我喜欢两只手被春联染得红红的。
今天是大年三十，我与爸爸、弟弟一起贴春联，我不仅见识了一幅幅有着深刻含义的春联，还知道了一些关于春联的知识。
天快黑的时候，我们就开始准备贴春联。“好多的春联啊！”爸爸让我先帮他们分类。我在那分类，爸爸一本正经的说：“来我给你们讲讲关于春联的知识吧！”他接着说：“早在秦汉以前，我国民间每逢过年，有在大门的左右悬挂桃符的习俗。桃符就是用桃木做的两块大板，上面分别书写上传说中的降鬼大神“神荼”与“郁垒”的名字，用以驱鬼压邪。这种习俗延续了一千多年。到了五代，人们才开始把联语题在桃木板上代替了降鬼大神的名字。在唐诗中有许多对联，但对联成为一种文学表现形式有这样一个故事．公元964年春节前夕，后蜀主孟昶突然下了一道命令，要群臣在“桃符板”上题写对句，以试才华。可是，当群臣们把对句写好给孟昶过目时，孟昶都不满意。于是，他亲手提笔，在“桃符板”上写了：‘新年纳余庆，佳节号长春’。用红纸写春联始于明朝。春联的种类可多啦，有街门对、屋门对、大春条、短春联。每一副春联都有横批与一个“福”字，还有斗方与隐蔽单贴、门心与抱柱。”爸爸得意扬扬地说完这些，机灵一动，又说，“就有你帮对联找家吧！”我信心十足地说：“没问题！”
春联找家开始了。“上天言好事，下界保平安”肯定是贴在灶王爷旁的。“读书破万卷，落笔超群英”。一定是书房联“烹调应从俭，包涵莫铺张”这是哪的呢？哦，是厨房的。“招财进宝”应贴在最显眼的地方……没过多久，我帮全部的春联都找到家了。
今天贴春联，真把快乐与知识都“一网打尽”呀！
