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《香蕉变戏法》小班语言活动教学设计

   来源:文萃都    阅读: 1.75W 次
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《香蕉变戏法》小班语言活动教学设计

《香蕉变戏法》小班语言活动教学设计

一、活动目标:

1、通过游戏形式引导幼儿发挥想象,并用语言动作表达想象结果。

2、鼓励幼儿大胆表达自己的想法,鼓励学说:“香蕉像……”一句话。

3、培养幼儿对周围事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。

二、活动准备:

人手一根香蕉。

三、活动过程:

1、猜谜,激发幼儿活动兴趣。

师:“今天老师给小朋友带来了一种水果,它的样子长得长长的、弯弯的、皮是黄黄的,拨开以后才能吃,猜一猜它是哪一种水果?”

2、教师出示香蕉,幼儿学说:“香蕉像……”

(1)教师提出让香蕉来变戏法。

提问:“香蕉像什么?”引导幼儿学说“香蕉像……”一句话。

(2)依次将香蕉横放、竖放、倒放,根据不同摆放位置让幼儿自由讲述。

(3)教师发给幼儿人手一根香蕉,要求幼儿相互交流说“香蕉像……”。

(4)请个别幼儿讲述,并带领其他幼儿一起学一学。

3、游戏:打香蕉电话(教师与幼儿或幼儿之间用香蕉打电话)。

4、拨开香蕉引导幼儿继续想象这时香蕉像什么?

5、师生共同品尝香蕉同时发挥想象。

师:“现在香蕉像什么?”

“刚才香蕉怎么样,现在怎么了?”

师:“我们把香蕉变没有了。”

“今天小朋友拿香蕉变戏法都很开心,回去以后还可以想一想,还有哪些水果也会变戏法,来告诉老师或是你的好朋友,好吗?”

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