《秋天的收获》教案设计范本
教学目标：
1、观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。
2、增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。
3、通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。
教学重点：
认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。
教学难点：
学习内容 学生活动 教师活动
通过触摸认识秋天的果实。
通过辨析了解秋天有哪些果实成熟。
通过自己的亲身经历，进一步了解秋天的果实。
根据不同的标准给秋天的果实分类，学习一些简单的探究问题的方法。
通过品尝使同学们进一步从味道上感知不同果实的特点。 一名同学用手触摸果实（不能看），说说被摸果实的形状，其余同学根据他的描述猜猜是什么。
同学们说说自己所了解的.秋天的果实，通过课件辨析哪些是秋天的果实，哪些不是。
同学们介绍自己采摘的经历。
同学们按照不同的标准将组内的果实分类。
同学们分组品尝秋天的果实。
1、给予猜对的同学奖励。
2、教师指导同学们利用课件进行辨析。
3、引导同学体验采摘收获的喜悦。
4、老师指导并对说的好的同学给与表扬。
5、教师适时表扬具有良好行为习惯的同学，对不良行为进行指导、点拨。
通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。
教学准备：
1、学生准备：搜集资料调查秋天收获些什么；搜集一些关于爱惜粮食的诗歌或谚语；准备一些秋季的果实。
2、老师准备：一些秋季的果实。
