教学目标：
1、让学生懂得学习需要有专心、耐心和恒心；
2、教育学生养成良好的学习习惯。
3、引导学生学会克服困难，体验克服困难取得成功的乐趣。初步形成积极上进的生活态度。
重点、难点：
重点：
1、懂得学习需要有专心、耐心和恒心；
2、教育学生独立完成学习任务。
难点：养成良好的学习习惯。
教学设计：
一、看看谁是“有心人”。
1、抢答：1）、请问教室的黑板是什么颜色的？
2）、请问学校的操场有几条跑道？
3）、今天班主任老师的衣服是什么颜色的？
4）、我们的'《品德与社会》课本封面上是个女孩还是男孩？
……
2、揭题《做学习的有心人》，进入“有心人训练营”。
二、专心训练营。
1、出示训练任务：在3分钟内做完100题口算。
2、学生做题，屏幕播放动画片。
3、师采访训练结果，生谈谈感受，悟出在学习中要“专心“的道理。
三、耐心训练营。
1、出示训练任务：在3分钟内完成小组特别任务：（1）走迷宫（2）垒象棋（3）摆多米诺骨牌。
2、生操作，再谈谈成或败的原因，悟出学习必须“耐心”的道理。
四、恒心训练营。
1、听音乐，猜猜演奏者。
2、师介绍“钢琴王子——李云迪”和“跳水王子——田亮”。
3、生听后谈体会，悟出要学习要有“恒心”的道理。
五、紧急任务。
1、搜集身边学习上有心人的事迹，找找学习的榜样。小组讨论
2、全班交流，请“有心人”介绍经验。
六、出关考题。
1、在书签上用一句话写下经过有心人训练营训练的体会。
2、说说自己的感言，并说一说你打算把它放在哪里。
