相关周长的语文知识

《圆的周长》教学反思3篇

《圆的周长》内容是在学生学习圆的初步认识，知道圆心、半径、直径及圆的特征的基础上，进而学习圆的周长的。以下是《圆的周长》教学反思，欢迎阅览！《圆的周长》教学反思1在教学《圆的周长》一课时，教材先让学生用不同的方......

05-20

《长方形和正方形周长的计算》教学反思范文（通用5篇）

作为一名优秀的教师，课堂教学是我们的工作之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《长方形和正方形周长的计算》教学反思范文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助......

03-13

值周长竞聘演讲稿

演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在社会发展不断提速的今天，我们都可能会用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编整理的值周长竞聘演讲稿，欢迎大家分享。敬爱的老师......

10-25

地球赤道周长约为多少千米

赤道是地理学的一个专有名词，是指地球表面的点随地球自转产生的轨迹中周长最长的圆周线。赤道是南、北半球的分界线，它把地球分为南北两半球，其以北是北半球，以南是南半球，是划分纬度的基线。赤道的纬度为0°，是地球上最长......

01-06

《长方形和正方形的周长》北京版数学三年级上教学反思

《长方形和正方形的周长》是学生在认识长方形和正方形的特征之后进行教学的，是学生第一次接触周长，也为今后学校其它图形的周长奠定基础，因而正确理解周长的概念非常重要，所以我把这节课的教学目标定为：理解周长的意义，学会......

05-20

小学数学长方形的周长说课稿（精选6篇）

作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写说课稿，是说课取得成功的前提。那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的小学数学长方形的周长说课稿（精选6篇），希望能够帮助到大家。小学数学长方形的周长说课稿1......

02-24

精选圆的周长教案3篇

作为一位不辞辛劳的人民教师，时常会需要准备好教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的圆的周长教案3篇，希望能够帮助到大家。圆的周长教案篇1教学目标：1、通过教学......

10-13

六年级数学《圆的周长》说课稿（精选3篇）

作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？以下是小编整理的六年级数学《圆的周长》说课稿（精选3篇），欢迎阅读与收藏。六年级数学《圆的周长》说......

01-30

圆的周长教案九篇

作为一名教学工作者，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的圆的周长教案9篇，希望对大家有所帮助。圆的周长教案篇1第一单元圆......

01-09

关于三年数学下册《周长与面积》教学反思

关于三年数学下册《周长与面积》教学反思本课体现了温习课的一般结构，又有所创造，让学生学得扎实、有效、生动。本节课的结构为“生活引入—引导建构—构建网络—应用提高—总结体验—作业回味”。一、我认为的几点成功......

02-02

圆的周长说课课件

让学生切实体会到数学就在我们身边，数学学习是有价值的。按照“带领学生走向知识”的理念，培养学生实践、动手操作能力和创新精神，让学生经历知识生成的过程。下面是小编整理的圆的周长说课课件，欢迎大家阅读参考，希望帮助......

02-11

人教版四上数学《面积和周长的对比》的教学反思

人教版四上数学《面积和周长的对比》的教学反思对照两次教学，第一次教学中，教师直接使用教材例题，让学生机械地进行计算，学生接触的信息是静止的，是缺乏活力的。因此，学生对例题所提供的学习材料不感兴趣，学习也就缺乏主动性......

10-14

圆的周长教案

作为一位兢兢业业的人民教师，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的圆的周长教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。圆的周长教案......

01-09

正方形的周长怎么求

判定定理1、对角线相等的菱形是正方形。2、有一个角为直角的菱形是正方形。3、对角线互相垂直的矩形是正方形。4、一组邻边相等的矩形是正方形。5、一组邻边相等且有一个角是直角的平行四边形是正方形。6、对角线互相......

02-04

关于数学六年级上册圆的周长和面积的测试题

成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。编辑了小学数学六年级上册：《圆的周长和面积》练习，欢迎参考!数学六年级上册圆的周长和面积的测试题1一、基础题(一)、填空题(1)小圆的半径是6厘米，大圆的半径......

01-07

《正方形的周长》评课稿

崔老师的《正方形的周长》一课，教学目标明确，能够围绕目标教学，过程设计条理清楚，突出重点，通过学生动手操作，小组合作交流，突破难点，自主探索，课堂气氛活跃，教学效果好，这一节有以下的优点：1、教学内容设计实用，能以问题为主线，以......

02-05

《长方形、正方形周长的计算》教学设计

《长方形、正方形周长的计算》教学设计教学内容：长方形、正方形周长的计算。例2、例3及相应的练习。教学目标：1、通过教学，使学生理解长方形、正方形周长的计算方法，培养学生抽象概括能力。2、使学生熟练掌握长方形、正方......

01-30

《长方形与正方形的周长》的评课稿

今天听了李老师的教研课《长方形与正方形的周长》，《长方形与正方形的周长》是新人教版小学三年级数学上册几何小实践的教学内容，李老师精心设计了教学过程，重新整合了教学内容，使数学更贴近学生的生活，同时，整堂课充分体现......

02-08

平面图形的周长与面积的复习教案教学设计(西师版六年级总复习)

平面图形的周长与面积的复习四川省资阳市雁江区中和镇中心小学卓瑞华邮编：641321电话：028-26928549教学目的：1引导学生回忆、整理平面图形周长和面积的意义及其计算公式的推导过程，并能熟练地应用公式进行计算。2让学生在......

02-11

六年级数学《圆的周长》说课稿范文（精选5篇）

作为一名教学工作者，时常要开展说课稿准备工作，通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。怎样写说课稿才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的六年级数学《圆的周长》说课稿范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。六年级《数学......

02-02

《认识周长》数学课听后反思

认识周长这部分内容是在学生已经认识了一些平面图形的基础上学习的。因为这是学生第一次接触"周长"这个词语，所以只有让学生通过观察、操作、亲身体验等活动，才能让学生在具体情境中理解周长的含义。纵观潘老师的整节课......

10-21

小学教师圆的周长教学个人工作总结范文5篇

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它可以提升我们发现问题的能力，让我们一起认真地写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的小学教师圆的周长......

02-26

面积和周长数学教案

教学目标1．通过比较，学生正确理解面积和周长的意义，能运用概念正确地计算面积和周长．2．提高学生综合、概括的能力．3．培养学生良好的学习习惯．教学重点区别面积和周长的意义、计量单位和计算方法．教学难点正确地进行长方形、正......