演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，大家知道演讲稿的格式吗？下面是小编收集整理的校园演讲稿10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
校园演讲稿 篇1
亲爱的老师们，亲爱的学生们：
大家好！我很荣幸作为学生代表在这里发言。现在有成千上万的手机应用，功能多样。在我看来，应该支持手机入园。
一人一机一窗，知识的拓展靠它。当今世界，手机的使用日新月异，有利于拓宽思维，增强知识。你可以理解宋江，慷慨济贫的李清照，挥剑长啸的李白。你可以考虑一下。在学校半个月，你接受封闭管理，对外界完全无知。你不知道我们国家最近发生了什么前所未有的事件。你不知道有哪些名人做出了让诸神落泪的伟大发明。你不知道宏伟的卢浮宫被烧毁时发生了什么。你只知道枯燥的英语单词，苦涩的数学公式，枯燥的语言背诵。我相信我们的父母。老师当然不希望我们把学校当成自我发展的监狱，也不希望成为一个在学校影响下除了学习什么都学不到的书呆子。我们国家不需要书呆子气的人才，它要的是有创意有见识的年轻人，所以我觉得手机应该进校园。
一人一机一局，幸福全靠它。有人说：游戏没有优点，但都是缺点，会带来万恶。想问问说这些话的人：你们玩过游戏吗？你了解游戏吗？你知道游戏的好处吗？你不知道！你就像那个善于自欺欺人的小狐狸。在他能得到葡萄之前吃并说葡萄牙语和葡萄牙酸是一种愚蠢和可笑的行为。也有人说：三年的苦读只有一次，会扬名立万。各位，努力学习三年，不闻窗外事也能扬名？你确定孩子在压力大的环境下学习能取得好成绩吗？压力过大不仅不会提高性能，还会使性能下降。这种不听窗外事，只看圣贤书的想法，已经不能适应时代的发展。退一万步讲，如果你考上了大学，社会需要像你这样只会读死书的人吗？公司会需要一个不懂变通的人吗？他们不需要！回头看看游戏的好处，可以开发大脑，训练思维，测试智商，让平淡的校园生活多一点色彩，让我们轻松愉快的上大学。为什么要拒绝？
一人一机一微课，很擅长提高成绩。现在网上流行一种微课。这种微课创新了学习方式，以视频的形式记录完善的知识点。学生可以根据需要学习有缺陷的课程，补充丢失的知识，复习遗忘的知识。鉴于此，手机的使用提高了自主学习的能力、学习效率和成绩。有这样的好处，何乐而不为呢？
岁月如流水，空空如也，我心中满是豆蔻。让手机定格青春最美的容颜，记住银河的浪漫场景和梦想。我支持手机进校园。
我的演讲到此结束。谢谢你。
校园演讲稿 篇2
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我今天演讲的题目是：保护校园人人有责。
我相信同学们都很喜爱校园，都喜爱干净舒服的环境！但是我们保护环境不是一时的冲动，不是一两天的行动就够了，而是需要长期的坚持，养成爱护环境的好习惯才行。
谁不想生活在舒适的校园中呢？绿绿的草坪，艳丽的花朵，干净的走廊，洁白的墙壁多么美丽的校园啊！校园是我们师生共同学习的地方，就像是我们的家，可是，在我们校园中确有少数同学不断破坏着我们的校园。你们看，楼梯间、过道上、操场里，乱扔的纸屑和随意丢弃的纸袋随处可见，雪白的墙上留下了许多脚印。使我们优美干净的校园环境糟到破坏，那种感觉就象是一张白纸被洒上了墨水。同学们看在眼里就不觉得别扭了吗？
一个人素质的高低，其实，区别也往往在一件小事上。我们要严格要求自己，平时要注意一言一行，坏的习惯我们一定要改，好的习惯也要养成。
所以，从现在开始应该改正这些不良的习惯，不能只靠老师、和检查的同学来强制实现，同学们应该用实际行动来爱护我们的校园环境。让我们从我做起，从自己身边的小事做起，从日常中的点滴做起。保护校园环境，人人有责。让我们为美丽的校园献出自己的一份力量吧！
当你见到废纸，或食品袋时你一弯弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢？
我希望同学们一起行动起来，齐心协力爱护校园，净化美化校园环境，从今天起开始行动吧！
我呼吁：保护校园人人有责，保护校园从我做起，从现在做起。
校园演讲稿 篇3
我们生活在幸福的21世纪。但也是最可悲的21世纪，因为全球环境问题越来越严重，第一个问题是全球变暖。
全球变暖会引起世界各地区降水、干湿状况的变化，进而导致世界各国经济结构的变化。中纬度地区会因为气候变暖导致的强烈蒸发而变干，现在农业发达的地区会退化为草原；在高纬度地区，由于变暖，降雨量将会增加，温带作物将能够在这里定居。但就世界而言，气候变暖对世界经济的负面影响是主要的，只有部分地区受益。
城市的温度比郊区高很多，像一个温暖的小岛。中国最大的城市北京比郊区热9.6度，上海和郊区的最大温差也是6.8度。造成城市“热岛”效应的原因是城市人口集中且不断增加，工业发达，居民生活、工业生产、汽车等交通工具每天消耗大量煤炭、石油、天然气等燃料，释放大量人工热。另一个原因是，由混凝土、石头和砖建造的建筑以及由沥青、水泥、陶瓷和石头铺设的人行道、人行道和广场已经取代了由植被和庄稼覆盖的自然地面。它们反射率低，热容量高，吸收大量太阳能。
为了地球的明天，不要乱扔垃圾，不要猎杀野生动物；不乱采矿产资源，污染环境，破坏生态平衡；为了地球的明天，请积极回收废纸，尽可能使用再生纸。要知道，回收100公斤废纸可以生产出800公斤再生纸，也就是说砍掉17棵大树。过期的日历纸可以用来包书皮，用过的课本可以留给大三的学生。请记住，即使是一张废纸也可以回收两次。
把我们的空调调到26度的环保温度，让空调省电。同学们，你们知道电是怎么来的吗？电是由煤燃烧的，我们一年燃烧的煤排放的二氧化碳量是惊人的，所以如果我们少用电，我们就会减少二氧化碳的排放。
少买不必要的家电，因为生产电器的工厂也属于工业工厂。前面说过，工业工厂排放的二氧化碳最多，一定要少买不必要的电器！
少用一次性电池，因为生产电池的工厂也是工业工厂！而且电池会污染一个人一生需要的水。所以一次性电池不仅要少用，用完也不能乱丢！
保护环境是每个人的责任。这句话大家耳熟能详。现在我们不仅要记住它，还要采取行动。保护环境意味着保护我们的地球母亲，给我们的后代一个健康和绿色的家园。
校园演讲稿 篇4
早上好！谢谢EPA给我们学校一个学习交流的机会。现将我校对环保教育的认识和一些做法给大家做个汇报，请各级领导和兄弟们多多指导。环境保护和可持续发展是当今世界普遍关注的重大问题，关系到人类的生存和社会发展。承担基础教育的学校除了提高学生的文化、思想和身体素质外，还必须对学生进行环境保护教育，积极开展绿色环境教育活动，这是基础教育的重要任务，是实施素质教育的重要载体，关系到一个国家的可持续发展。基于以上认识，我校一贯高度重视绿色环境教育，不断提高绿色教育的理念和能力，培养师生良好的环境意识和行为，以实际行动创建国家绿色学校积极先进学校称号。通过实践和探索，形成了我校绿色环保教育的三大特色。
1.绿化校园实现“三个转变”
(1)、综合绿化
(2)校园美化
(3)科学布局，使校园绿化用地绿化率接近100%。
平面绿化与“垂直绿化”相结合。与此同时，校园旁边的小山被精心开发成了一个小公园。站在校园里，仰视，俯视，平视，所有的眼睛都是绿色的，校园里鸟语花香。注重科学布局
(1)建成多个功能性绿化植物群落区：
比如占地1200多平米的花木兰花园，就是校园内的大型绿色景区。已种植16个品种的木兰科植物30余种。春、夏、秋三季，巨大的绿叶进行旺盛的光合作用，不断放出新鲜的氧气。
玫瑰园、桃李园、茶园，面积2300多m2，科学馆旁，开花结果期长，赏心悦目，还起到吸收各种有毒气体的作用，有效吸收实验室排出的废气。菊花、美人蕉、红背月桂、海桐、夹竹桃、金木等植物种植在校园的许多花田里，也起到吸收有毒气体和净化空气的作用。
1997年生物公园、地理公园改建，20xx年地理公园进一步修复扩建。这两个项目耗资约95万元，使两个公园集教学、养殖、环保教育和观赏于一体，既满足了教学需要，又美化和净化了环境，增强了师生的环保意识。
2、绿色环保教育突出“三个特色”
(1)普遍性
(2)多样性
(3)深层普遍性：
我校环境建设领导小组全面规划学校园林绿化和美化的布局设计，开展环保教育。同时要求每一位老师(尤其是理科、文化、卫生、地理的老师)在每学期的教学计划中写出环保教育的课表和教学内容。各学科的教师都在教材中充分挖掘环保内容，以生动丰富的形式对学生进行环境教育。
(2)学校环境教育的多样性有其特殊的优势，可以根据各学科的特点通过课堂有效渗透。当然，除此之外，我们学校还有环境教育的宣传板和专题讲座；征文和手写报纸竞赛；主题班会、团队会议等形式。
1、根据新课程标准，大胆应对教材，提高要求，培养环境教育的实践能力和创新能力。比如高中化学
校园演讲稿 篇5
伴随着新世纪的钟声，又一个三月，轻轻的从我们身边走过，给我们留下春的温暖，给我们留下风的和煦，给我们留下爱的温馨，更给我们留下一曲世纪新歌。
为这首新歌谱下第一个音符的便是我们敬爱的孙校长。记得那是一个清晨，我早早的来到学校做值日。蒙蒙的晨雾中，我发现一个身影在前面的甬路上晃动，突然，他弯下腰去，从地上捡起什么，然后走向垃圾箱。我走过去一看，那人竟是我们的孙校长，而他捡起的竟是一片脏兮兮的废纸！我惊呆了，这就是我们的校长，而他似乎并未想到这些，只顾朝前走去。我突然觉得他那跃动的身躯就像一个跳动的音符，他身后的一串脚印构成了一首美妙的旋律，那是春风之歌，那是奉献之歌，那是文明之歌，那是榜样之歌，他正引导着我们去迎接春天的到来。
回到班上，我把这件事告诉了大家，大家纷纷表示要以孙校长为榜样，做一个爱班，爱校，爱他人的文明少年。于是，在暖暖的春风中，在明媚的阳光中，一个个幼小的身影在人们的眼前闪现，一个个亮丽的音符在人们的耳畔奏响，一曲曲动人的旋律在校园的上空回旋。你
看，教室里，一盆盆鲜花竞相开放，一股股香气沁人心脾，这是调皮大王姚东洋改过的心声；操场上，一盆盆清水哗哗作响，一棵棵小树舒枝展叶，那是谢宁和王本超的功劳；你再看，路灯下，一个胖乎乎的小男孩，蹬着石头，翘着脚尖，伸着小手，把亮了一夜的路灯拉灭。他就是一（1）班的杨坤雨；马路边，两个小姑娘把一堆还带着自己体温的硬币送到了残疾人的手中，他们是五（1）班的吉静和李月芳。你听，起风了，是谁在把教室的窗户一扇扇关好？不用问，一看那机灵的身影便知道是六（2）班的王楠在主动检查各班的门窗；你再听，敬老院里，是谁在为老人们放声歌唱？也不用问，一听那甜美的嗓音便知道是六（1）班的于春晓在为老人们送来欢声笑语……不用再举更多的例子了，从班内到班外，从校内到校外，从晨光熹微到暮色降临，一张张灿烂的笑脸在证明，一声声悦耳的童音在证明，一阵阵朗朗的书声在证明，一个个勤奋的身影在证明，整齐划一的`体操动作在证明，气势恢宏的健身鞭也在证明，玉师附小的800多名师生正在用爱心吟诵着一首首感人的诗篇，正在用行动谱写着一曲曲文明的乐章，正在用真情演奏出一支时代的强音！
这正是：世纪春风暖心窝，
校园内外好春色。
师生共育文明花，
香满乾坤谱新歌。
校园演讲稿 篇6
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是xx班的xx，我代表我班为大家演讲的题目是：《xx初级中学，我爱你》！
同学们，相信你们一定很喜欢自己的校园吧！当然，我也不例外。因为校园是我们学习的宝地，是我们成才的摇篮。这儿有芬芳馥郁的花草树木，这儿有相伴晨昏的书声歌声；这儿有默默无闻甘于奉献的老师，他们“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”；这儿有朝气蓬勃勤奋学习的同学，他们“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。
我们的校园——xx初级中学，座落在巍峨的铁顶山下，运输繁忙的襄渝铁路和汉渝公路从她的左侧穿行而过，三溪河的碧水像一条玉带在她的面前蜿蜒远去，四周是肥沃的农田和青翠的山林，传递着浓郁的乡土气息。好一派恬静宜人的田园风光！在这样的环境中学习，怎能不叫人心旷神怡！怎能不叫人专心致志！！
走近校园，教学楼顶上“xx中学”四个鲜红的大字便映入你的眼帘，洁白的外墙瓷砖在阳光照射下熠熠生辉；高高的旗杆上，鲜艳的五星红旗在迎风飘扬；宽阔的操场上，锻炼身体的同学们个个龙腾虎跃；四周的大小花台里，绿树成阴，花香扑鼻；尤其是教学楼前那两棵苍翠的塔柏，像两个忠诚的卫士，日夜守护着我们的校园；又像两支刚劲的毛笔，书写着我校辉煌的历史。
听！上课的钟声响了，喧闹的校园一下子归复于平静，只有老师那抑扬顿挫的讲授和同学心领神会的问答；每当清晨第一缕阳光破窗而入的时侯，教室里早已是琅琅书声。
看！教学楼里，每一间教室都窗明几净，同学们在老师的引导下正聚精会神的学习。教研室里，空堂的老师正在全神贯注地备课或者批改作业；顶楼上还有设备先进的多媒体教室和微机室，以方便我们接受现代信息技术教育，跟上时代前进的步伐。
我爱我的校园，我爱校园里清幽的环境，我爱校园里意气风发的同学，我更爱校园里辛勤工作的老师。是他们无私地为我们开启心灵的窗户，带领我们在知识的海洋里遨游。
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ”——是语文老师指导我们吟诵诗词美文；x+y=z，（a+b）（a—b）= a平方— b 平方——是数学老师引领我们探索数学王国的奥秘；i love you， m y motherland；i love you，my school ——是英语老师教会我们向外国朋友表达自己的心声；政治课让我们明辨是非，树立了正确的人生观；历史课使我们知道了祖国的悠久历史和灿烂文明；地理课让我们了解了祖国的地大物博和各地的风土人情……啊，老师，您是辛勤的园丁，培育我们茁壮成长！啊，校园，你是我们力量的源泉，我们将在你这里获得知识的动力，展翅高飞！
也许，在外人看来，我们的校园并不美丽，甚至，还有些简陋，显得土里土气，算不上“大雅之堂”。
是的，我们的校园地处偏僻的乡村，她没有繁华富丽的外表，没有齐全完备的设施，没有城里名校的规模，甚至没有强大的师资队伍。然而，正是这样一所“其貌不洋”的初级中学，建校14年来，却为上一级学校培养输送了大量德才兼备的高才生，为xx人民培养了一大批合格的建设者！她以自己独特的魅力，吸引着来自四面八方的莘莘学子！也许，正是xx初级中学的朴实无华，正是xx初级中学全体老师兢兢业业的无私奉献，正是xx初级中学全体学生的勤奋进取，才使xx初级中学这个本不起眼的学校，在全xx及周边乡镇人民的心中，享有极大的声誉！
我为我现在是xx初级中学的学生而自豪，我也希望将来xx初级中学会因我而骄傲！
xx初级中学，我爱你！！
谢谢大家
校园演讲稿 篇7
亲爱的老师、同学们：
大家好！
“小打小闹”不再是嬉戏玩耍，而是恶意伤害他人。据新闻报道，大多数校园欺凌事件都是恶意侮辱、殴打，甚至限制个人自由。
学校暴力性质恶劣，但大多数暴力学生以“未成年”、“口头批评教育”为借口，免除刑事、行政和民事责任。
据中国青少年犯罪研究会的统计，近年来，青少年的总数已占犯罪总数的70%以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，在冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。
制度教育，法律先行。很多网友建议，未成年人犯罪年龄应该适当提前，细化法律条文。更不用说这一建议是否具有现实的操作性，但它也说明了一个问题，完善制度教育迫在眉睫。
一方面，学校应根据实际情况制定一套操作性强的应急预案支持体系。为了建立一个类似校园欺凌事件的纪律教育体系，明确“红线”的范围和触犯成本，让孩子始终保持“红线意识”。
另一方面，校园是社会的缩影，教师是这个缩影中的灯塔。这对教师提出了更高的要求：时刻关注孩子的行为和学习状况，及时沟通和理解可以防止此类问题的发生。
青少年介于儿童和成人之间。是身心发育的特殊阶段，是确立三观的重要时期。结合青少年特点，建立科学可行的学科教育体系。
从心理学角度看，无论是受害学生还是施暴学生都是受害者，在心理层面或多或少存在缺陷，及时有针对性地进行心理辅导，可以塑造孩子的心理承受力，形成完整的人格。
同时，家长不能抱着“唯成绩论英雄”的态度，应该与学校合作，培养孩子的底线意识和道德，学会尊重他人。毕竟，父母是孩子的启蒙老师。
对于此类暴力事件，家长负有不可推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子，也不能让孩子有“我还未成年，我不需要承担责任”的惯性。
少些冷漠，多些帮助。当我们看到青少年被殴打和侮辱时，我们应该及时伸出援助之手，多说几句话，多问几句话。
也许我们可以避免一个糟糕的校园欺凌事件，让孩子少受点苦。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。校园欺凌的治理是一个艰难的过程。无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子能善待他人，帮助他人。严格的制度保障和思想教育双管齐下，才是整治校园欺凌事件的一剂良药。
校园演讲稿 篇8
各位老师，各位同学：
你们好！
我曾经是一粒小小的种子，成长在校园这个温室里，我快活地享受园丁给予的滋润，现在已慢慢地长出了幼芽 ，沐浴着阳光一天天成长。
在校园里，我担任着一份十分重要的工作，那就是升旗台上的一名指挥，每周一，我都会站在升旗台旁，主持升旗仪式，在我的口令下，我们全校师生都会庄严地望着操场上的国旗伴随着五星红旗冉冉升起，飘扬在校园的上空,那时我的心情，是多么崇敬，多么自豪啊！
今天能站在这个升旗台，都归功于将我带入少先队的老师，胸前的红旗巾时刻提醒着我工作认真做事负责，记得当初，第一次进入校园，我因淘气抱着旗杆不愿离开，没想到我当初死死抱住的旗杆，成了我现在的大队工作，为母校效力的一个角落。
在学校中，经过老师的栽培和我不断地努力，我已成为一名优秀的大队干部，是校园、才让我有了这个展示自我的舞台，母校，使我这个无知的孩童变成了聪颖的少年，它真是个名副其实的摇篮。
学校这个摇篮在我悲伤时给安慰，在我快乐是陪我欢笑，他还把我这般生活在湖泊里的般列入了知识的大海，他给我关怀，给我的帮助，实在是太多太多了……。
学校的一花一树，一人一物，都在我的脑海中下了深刻的印象，记得那条水泥路，那儿有我们有班级争取拔河冠军所留下的汗水与足迹，草坪跑道依然有值日生认真打扫的画面，操场上，总会浮想出大家出操的身影，在校园里与老师、与同学们一起聊天一起玩耍的时光，真的是我最快光的时光，我将永远把您记在心间，无论我将来是闻名世界，还是平平凡凡，我绝对不会忘记你这个爱的摇篮，您这盏明灯，因为您给我的实在太多了……
校园,我成长的摇篮，我会把对您的爱永远铭记在心，去展望未来美好的风景线，我将把校园这叶美好的书签夹在心里的最深处，直到永远，永远……
最后,我将用<<感恩的心>>来结束我今天的演讲!
校园演讲稿 篇9
各位老师、同学们：
大家好！
有一种美，令人惊艳令人回味令人追求，这是一种可以吸引目光的美，它——光彩夺目。 有一种美，飘逸在浮云上深埋在古垒下，这是一种可以吸引灵魂的美，它——深藏不露。有一种美，给生命带来激情，给生活带来温馨，它就是—————和谐文明之美——无时无刻与我们同在，只是没有人留意，而我却在无意中有所发现。
苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔，而不是为了炫耀自己的羽翼，因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间；风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨，而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实，你也一样，只要你用一颗平凡的心去对待，也会找到属于自己的星群。蓝天与白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师与父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进校园这一个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在校园这一个知识的海洋，与老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐文明校园的欢快乐章。
和谐文明是我国传统文化中具有代表性的观念，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐文明，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐、文明的校园环境也将是一个永恒的主题。
朋友，若想演奏和谐文明的旋律，我劝你再携一颗友善的心，来面对鸟语花香的自然。对每一朵花，保你拥有一个花香四溢的春天；对每一只鸟友善，保你拥有一个燕歌莺啼的清晨；对每一条鱼友善，保你拥有一个自由欢畅的童年；只要你对每一棵树、每一滴水、每一株草友善，保你拥有一个天蓝草绿水清树茂的世界；只要你对每个人友善，保你朋友如柔云新亲情如细雨，让你拥有快乐的天堂。我坚信，只要你对一切真心善待，世上的一切将会更和谐。
“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，任天上云卷云舒”。愿你为自己寻觅一个桃花源，去发现和谐之美的所在。愿你播下宽容的种子，送上诚信的玫瑰，带上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清风送爽的大草原上，仰望那无边无限的蔚蓝屏障，聆听那动人心弦的草原民谣。它会让你置身于另个世界——充满和谐之美的人间天堂。
同学们、老师们，构建和谐文明校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操；花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康地成长。未来不是梦，今天，在我们手中。
校园演讲稿 篇10
尊敬的各位家长，亲爱的老师们、同学们：
上午好!
诚声善行诚善满园，春风夏雨春夏浓情。第六届“诚善杯”校园文化艺术节，经过一个多月紧张而激烈的比赛已经圆满结束。今天是隆重的艺术节表彰大会暨精彩的文艺节目演出，在此，我代表学校党、政、工、团向为本次艺术节付出辛勤劳动的全体师生及工作人员表示诚挚的谢意!向获奖的班级和同学表示热烈的祝贺!向前来参加本届艺术节闭幕式的各位家长代表表示热烈的欢迎!
本届校园文化艺术节，从筹备到开幕再到今天的圆满结束，历时一个多月，我们以深入开展“弘扬诚善文化”活动为目的，以广泛开展学生文化艺术活动为基础，成功地举行了合唱比赛、“文化诚善。从我做起”手抄报比赛、“亲近大自然，陶冶情操，崇尚科学”为主题的社会实践活动、班级“家庭日记、诚善之桥”规范填写比赛、“班级文化布置比赛”、教师课改公开课展示活动、数学找规律竞赛、英语书法竞赛、英语短语翻译比赛、“美丽中国-我的中国梦和放飞梦想”征文比赛和演讲比赛、、绘画比赛、中学生安全知识竞赛、物理知识比赛等丰富多彩的校园文化艺术活动，各项活动取得了丰硕成果。师生共同积极参与各种文化艺术活动，充分体现了“诚善修身，自主立人”的办学理念，全校师生展现了各自的艺术才华，使我们的校园充溢着浓厚的文化氛围，在我们所创造的艺术环境中，我们的文化修养又得到了进一步的提高，我校的师生正循着“至诚、至善、至真、至美”的校训不断前进。
在各项活动中，老师们以年级组、教研组、各班级为单位精心筹划，统筹实施。所有教研组群策群力，动员全组成员的力量，充分调动老师们的工作积极性。学校领导精心策划，通盘协调;各组组长分工明确，榜样引领，全体师生，齐心协力。
本届校园文化艺术节不仅得到了老师们的帮助与支持，而且老师积极组织，参与各项活动，与学生互动，老师们的热情与努力是值得我们肯定的。为了保证活动的顺利开展和节目的质量，许多班主任老师不知疲倦，忙了整整一个月，因为老师们深深认识到：本次活动给师生提供了一个展示自我才艺的绝好舞台，营造了良好的校园文化艺术氛围。在他们忙碌的身影里，我看到了老师们对党和国家教育事业的一片赤胆忠心，也看到了我们诚善中学美好的未来。是学生，是老师，给了我们无尽的信心与力量!
同学们，艺术节使校园到处洋溢着青春的朝气与活力，学校为大家搭建了一个青春的舞台，让我们能在紧张的学习生活中，突显自己的亮点、寻找一种精彩、分享一些快乐。同时也为我们营造了一种昂扬向上、快乐清新的氛围，使我们的校园生活更加丰富多彩。于是，这个春天因为我们的激情而变得鲜活，因为我们的拼搏而显得多彩!那就让我们保持这份美好，用激情把青春点亮，为自己喝彩、为青春喝彩!
老师们，同学们，本届艺术节即将落下帷幕。然而，许多精彩的片段仍然历历在目;通过艺术节的各项活动展示，同学们既锻炼了能力，陶冶了情操，又提升了素养。各班同学在活动中积极参与，充分表现，极大地锻炼了交往与沟通能力，培养了竞争意识，团队合作精神和集体荣誉感，因此，我们一定要把我校这一传统的系列活动继续地发扬光大，办得一届更比一届好!让我们带着美好的记忆和良好的祝愿相约下一届校园文化艺术节!
祝到会的各位家长代表、全校老师和同学们快乐、健康、幸福!谢谢!
