所谓学讲计划主要是指导学生进行自主学习,由传统的重视“教”转变为重视学生的“学”的一种新型的教学方法。将之运用于初中数学教学,不仅能满足新课程改革对初中数学教学的要求,又能切实提高学生的自学能力,进而提高学生的数学水平。总之,落实学讲计划,不仅有利于学生的“学”,还能为学生之后的发展奠定坚实的基础。
1 “学进去”是“讲出来”的基础
1.1 通过上台讲评的方式,促使学生主动学习