在当下社会，用到发言稿的地方越来越多，发言稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。那要怎么写好发言稿呢？下面是小编收集整理的最新读书活动发言稿范文（精选5篇），希望对大家有所帮助。
读书活动发言稿1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是五年级二班的xx，很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会。我与大家交流的题目是《书香伴我成长》。
从小，我就喜爱读书。如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒!这是我内心真切的感受。
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，这事实就一直存在着。并且在相当长的时间内不会改变。用思维接触文字，用大脑去想象，用心灵去感受。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜，打开读时的那一份虔诚。当你读书时，你的思维在书中神游，你的情感在书中起落，在书中你能体会到任何喜怒哀乐，书的魅力便在于此。
我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂上的本本厚书写满难题，写满深奥。我喜欢读——因为它使我学到很多，人世间的书写满艰辛，写满苍桑。我更爱读，因为它使我解到更多……
当我坐在课堂里，聆听老师的讲解，在知识的海洋里遨游，使我的大脑日益充实。课间，我喜欢和同学为某道数学题，和同学争的面红耳赤。对，成功的喜悦让我笑，错，失败让我得到经验。学习是艰苦的，可我乐意，因为读书是享受，我爱读书。
生活中，各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣，为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，又为共产党横渡长江打垮国民而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说，琼瑶催人泪下的言情小说，都让我流连忘返。我喜欢它们，因为在这里，我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地，我要辛勤耕耘，以获得更多的粮食。我爱读书，国为课堂的书让我学习，让我思考，课外的书让我，让我思索，而人生的品读，更让我成熟，让我成长。我爱读书!
谢谢大家!
读书活动发言稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我是五年级二班的xx，很高兴能和大家一起交流读书的经验与体会。我与大家交流的题目是《书籍—心灵成长的摇篮》。
自从学校开展书香校园读书活动以来，我受益匪浅，我的阅读量有逐步的提高，我的眼界变得更加开阔，我也能在书本中找寻到真正的快乐。读书成为我生活中必不可少的一部分。
在学校开展的读书活动期间，我读许多书，有：《木偶奇遇记》、《青铜葵花》、《五三班的坏小子》、《爱的教育》、《草房子》等。但我最喜欢的还是《爱的教育》，因为这本书让我明白爱的真谛。这本书是一个四年级小学生恩利科在一个学年十个月中所记的日记，包含同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱。他告诉我们爱比珍珠更宝贵，比糖果更甜蜜，比水晶更晶莹，比群星更璀璨，爱是一种感觉，是一种令人快乐，人人都想要而又用金钱买不到的感觉。爱，像空气，每天在我们身边，因为它无影无形，所以常常会被我们所忽略。可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，成为生活中不可分割的一部分。我们就是在爱中长大的，父母对我们的爱，爷爷奶奶对我们的爱，亲戚朋友对我们的爱，老师对我们的爱。我们就生活在一个充满爱的世界里。所以我们要珍惜现在，珍惜这份浓浓的爱，让它永远和我们相伴。
我就是在这本书中寻找到爱的真谛，可见书籍是多么的重要啊!书籍是驶向文学海洋的一条小船，是打开成功之门的金钥匙，是人类进步的阶梯。亲爱的同学们，让我们热爱书籍，品读书籍，在书的海洋中去尽情遨游吧!
谢谢大家!
读书活动发言稿3
亲爱的同学们：
在这初冬时节里，我们又迎来了湖南一师一附小第三届校园读书节。俄国作家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”人生是短暂的，人的一生无法体验所有的人生经验，更无法穷尽一生去掌握浩瀚如海的知识，只有通过读书，用前人的经验来高效率的丰富自己、提高自己。那么，在这段快乐而充实的读书节里，让我们全身心地投入到读书节的每一项活动中，与书籍相伴，我相信，它们会成为我们最好的引路人。
我记得在一年级的时候，每晚缠着爸爸读《西游记》给我听，他让我领略到孙悟空七十二变，火眼金睛的神奇本领，听着听着我睡着了，我也扛着金箍棒腾云驾雾，去降魔除妖。
二、三年级的时候，马小跳、杜真子、夏林果，这些小伙伴们，随着杨红樱阿姨写的书，陆陆续续来到我们身边。杨阿姨的书，写的就是我们身边发生的事，对人物的刻画生动有趣。读她的书常惹人发出会心的微笑，这使我对同学更加了解，相处更为融洽。
还有法布尔先生的《昆虫记》，在他细致的观察和描写下，漂亮的萤火虫也变得凶神恶煞起来。原来萤火虫是食肉动物，遇见蜗牛的时候，它会飞快的给蜗牛打上一针麻醉剂，然后大快朵颐。我常想，大自然里还有多少这样奇妙的现象，等着我们去探索发现呢？
同学们，英国科学家牛顿在解释自己成功的原因时说：“如果我比别人看得更远些，是因为我站在巨人的肩膀上。”今天，巨人的肩膀就摆在我们面前。他们就是我们的好朋友——书籍。就让我们借助书籍的力量，看得更远些，飞得更高些吧！谢谢大家！
读书活动发言稿4
各位同学：
因为读书，我每天都高高兴兴，乐乐呵呵的。记得前一阶段看于丹讲家庭教育节目，她说自己女儿到了小学高年级了依旧每天没心没肺地笑。说明孩子没有压力，即使她功课很累，但孩子心态好。其实我现在也是没心没肺的`，但不代表我没有压力。我很累，上班期间我是班主任，现在我们都知道班主任整天有多忙，下班后我是孩子的妈，还得看孩子，我几乎没有太多闲暇时间。但这些对于女老师来说就是家常菜。老师的压力无非两种；一种是管理学生，课堂教学效率上的压力，一种是自身教学专业能力提升的压力。课堂该如何掌控，建议大家读读吴非的《课堂上究竟发生了什么》《致青年教师》李镇西的《做最好的班主任》《做最好的老师》管建刚的《一线教师》《不做教书匠》《一线表扬学》。教学上的问题可以读教学大纲及学科课程标准。要想提升自信就读管建刚《教师成长的秘密》宋西君《做自觉的教育者》。
其实读书带给我最现实的回报就是孩子们的学习成绩。因为读书，我能寻找到教学中最佳的解决方案，所以我班孩子的成绩一直很好。去年我带的六年级，我带的三门考试科目，语文，品社，英语，都是全镇第一。全区也是前五名。现在接手的四年级在上次期中考试中，我教的语文品社也取得了全镇第一的好成绩。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”这话一点都不假。多读书百利而无一害。各种好处，谁读谁知道。
董卿在《朗读者》第一期中说过：世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇到冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命。我想说：我遇见了书，才有了今天的从容自信，阳光心态；才有了我们今天的相遇。
读书活动发言稿5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
因为今天是国际读书节，所以我想要号召大家多读书，好读书。
在中华民族里，有非常多爱读书的人才，但现在我们的读书情况却令人担忧。据有关部门发布的《中国儿童早期阅读现状与对策研究报告》指出，西方发达国家儿童在6—9个月就开始阅读，而中国儿童则普遍要到2—3岁才开始阅读；美国儿童4岁后进行独立的、自主的大量阅读阶段，而中国儿童平均到8岁才能达到这个水平；美国孩子的年阅读量是三万字，中国孩子的阅读量却是五千字，只是他们的六分之一。
你们看，我们中国儿童的阅读量这么少，而在古时，却有这么多的中国人好读书，如东汉的孙敬，他在年轻时勤奋好学，独自一人不停地读书。读累了，他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。古时男子的头发很长，他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房顶上，另一头绑在头发上，当他读书疲劳了，头一低，绳子就会牵住头发，这样扯痛了，马上就清醒了，继续读书。
而今，我们的读书条件这么好，我们有什么理由不好好读书呢？读书量不仅要多，要勤奋好学，还要有方法。如：泛读，泛读指广泛阅读，指读书的面广，要广泛涉猎各方面的知识，具有一般的常识。精读，要细读多思，反复琢磨，反复研究，以便吸取精华。摘抄，读书不能只读和体会，应该把好词佳句摘抄下来，时常翻阅，就可以做到“读书破万卷，下笔如有神。”
让我们再知识海洋里遨游，让我们多读书，好读书吧。
我的演讲讲完了，谢谢大家！
