在平凡的学习、工作、生活中，说到书信，大家肯定都不陌生吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。怎么写信才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的教师承诺书，欢迎大家分享。
教师承诺书1
一、严守上下班时间，按时到岗在状态，禁止迟到、早退、脱岗、缺席。
二、严守教师着装规定，仪表得体，禁止穿奇装异服、短裤、拖鞋进校。
三、严守上级纪律要求，保持形象良好，禁止吸烟、酗酒或酒后进校园。
四、严守保洁制度，保持办公物品整洁，禁止杂乱无序、多处布满污垢。
五、严守廉洁勤俭规定，节约用电用水等物品，禁止损公肥私、损人利己。
六、严守文明礼仪规定，有序停放车辆，禁止校内骑车，乱停乱放车辆。
七、严守办公规定，全神贯注办公，禁止窗帘紧闭、大声喧哗、上网玩游戏、看大片、炒股购物等行为。
八、严守教书育人规定，认真履责，禁止上课、监考打电话，脱岗离岗。
九、严守师德规范，规范从教，禁止有偿家教、体罚学生、推销物品、乱收费用、冷漠家长等行为。
十、严守职业道德，处处为人师表，禁止吵骂、打仗、恶意发贴等过激行为。
教师承诺书2
幼儿园工作安全第一，安全工作老师先行，为了加强幼儿园安全管理，落实责任，尽量杜绝幼儿园安全事故的发生，我校本着“安全工作，预防为主”的管理方针,特与老师签订安全责任书。
1、各班老师在幼儿入园之时起便对幼儿的安全负责,各幼儿老师是班级安全工作第一责任人,各班幼儿出现安全问题,幼儿老师负主要责任。各幼儿老师要高度重视幼儿的安全教育,加强安全管理,发现问题及时处理。
2 、教学活动的安全由组织老师负责,各老师必须重视每个孩子,让每个孩子在自己的视线之内,并及时清点各班人数。
3、严格实行值班制度。确定幼儿到校时间，值班老师在早上、中午必须提前到校，没有值班老师决不能让学生自己在园。若值班老师没到，学生发生意外事故，值班老师负全部责任。
4、各班严格执行接送制度,有不熟悉的家长接孩子，一定要与其家长取得联系，未成年人不允许接送孩子，否则，出现问题，后果自负。等待家长安全的接走孩子，老师方可离开。如果因老师擅离职守，或不负责任而造成的意外事故，老师负全部责任。
5、户外游戏要确保幼儿安全,老师不得让幼儿“放任自流”,要有计划的组织指导幼儿活动,科学锻炼,确保每一个幼儿活动的安全。
6、各班注意用电安全,严禁幼儿触摸各种电器,并结合实际随机向幼儿进行自救、健康、安全等教育提高幼儿自我保护意识。
7、老师必须严格执行请假制度,不得私自外出,如果私自外出,幼儿出现安全问题,后果自负。
8、在工作中,如果因老师管理不善,失职，在可避免性情况下造成对幼儿伤害,老师要负责幼儿的全部医药费。.
9、老师上课期间不准随便离开教室，课堂上除教幼儿知识外，还要负责幼儿上课期间的人身安全，老师对幼儿一定要细心、耐心和爱心，不准体罚和变相体罚幼儿。若幼儿受到伤害，由本班老师向家长解释，并根据幼儿受伤害程度，酌情处理。
9、下课期间，任课老师负责幼儿饮水、上厕所等安全工作，若幼儿受到伤害，由任课老师负责。
11、老师要时刻和孩子在一起，组织好从入园到离园的各项活动，任何时候孩子都不能脱离老师的视线，这个过程中，如果因老师的擅离职守和不负责任，而造成意外事故，由当事人负责，如果触犯了法律，由当事人承担一切法律责任。
12、老师在组织各项活动前，一定首先要检查好场地和环境的安全情况，发现问题及时排除，当确认安全无误时方可进行活动，如果发现大型户外玩具日久失修、螺丝松动脱落；活动场地凹凸不平；建筑物、物品、玩具或桌椅有锋利的棱角；电源插座过低、电线老化；消防设施损坏等安全隐患，要及时维修处理，自己处理不了的，要及时上报园长，如果领导没有及时处理，出现的问题，由幼儿园负责；但是，如果老师没有做到细心排查场地或没有及时上报而发生意外事故，由本班老师负全责。
13、认真做好晨午检，保证晨午检工作不流于形式，掉以轻心，值班老师要通过看、闻、问、摸等手段了解孩子的身体状况，看清楚口袋、书包等处有没有带着危险的物品，若因为此环节的纰漏而发生危险事故，则由本班老师负责。
14、以上规定凡幼儿出现不安全事故，视其情节追究当事人的责任
让幼儿园里人人、处处、事事、时时都把安全放在首位，让每个孩子都安然无恙地渡过童年的美好时光，平安、快乐、健康的成长！！
此责任书一式两份，签字有效。
校方(签字): 官庄小学
老师(签字): 20xx.9.1
教师承诺书3
为适应教育新形势的发展，提高教师自身素养，推动素养教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，使自己在教育教学工作中严格执行党的教育方针，树立为学生服务、让学生成才的教育观。扎实有效地提高教育教学质量。我自愿承诺：
1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，在关注学生全面素养的发展的同时，注重学生个性发展。
2、抓好教学五认真，扎实搞好常规教学工作。
（1）、认真备课。认真备课是提高课堂教学效率、提高教学质量的前提。在教学中随时修改和调整教案，积累教学经验，记好教后札记，并及时给予反馈。
（2）、认真上课。上好课是提高教学质量的保证。
(3)、认真批改。严格控制作业量，发现作业中的问题及时反馈。
(4)、认真辅导。全面关心学生，分析各类学生作业的情况，实施差异教学。建立学困生档案。
(5)、认真考试。考试既是对教学质量高低的一种检验，又是教学的一种反馈，是改进教学的一种依据。本学期计划抽测15次以上，抽测后要认真分析，及时查漏补缺。
3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业；不用作业惩罚学生，不歧视、体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。
4、对学困生实现“三”优先：扮演优先、提问优先、面批优先。
5、对学困生做到“十个一”：帮助制定一个小目标；有一个锻炼的岗位；每月一次上台表现的机会；每学期一次获奖的机会；每节课至少一次发言机会；一次成功的体验；每月一次谈心的时间；给每个学困生找一个好伙伴；每月一次和家长联系；每学期家访一次。
6、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录。
7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课25节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素养教育和新课程改革的能力。
8、为人师表，个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰；不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事，不在上课时接打手机，不酒后进教室。
9、所任学科在全区综合测评前八名或学区综合测评中居前位。
教师承诺书4
我决心用下列标准严格要求自己，用实际行动体现共*产*党员的先锋模范作用：
一、认真学习、依法执教。认真组织和参加政治学习和政治活动，自觉遵守法律法规，
在教育教学活动中同党和国家的方针政策保持一致，无违背党和国家方针、政策的言行。
二、爱岗敬业、公平执教。热爱工作、尽职尽责，注重培养学生具有良好的思想品德。
认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。
关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。
对学生严格要求，耐心教导，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。
三、刻苦钻研、严谨治学。带头钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学水平。积极组织和参加教研教改活动，为整体提高学校教育教学质量而不懈努力。
四、联系群众、团结协作。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，主动沟通思想，虚心听取各方面意见，维护稳定和谐的工作局面。关心集体，维护学校荣誉和形象，共创文明校风。主动与学生家长联系，积极宣传科学的教育思想和方法。
五、廉洁从教，为人师表。坚守情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严于律己，作风正派，以身作则，注重身教。
1.忠诚党的教育事业，热爱教育工作，热爱学校，热爱学生；
2.依法从教，遵守国家法律法规和方针政策，自觉抵制封建迷信和低级庸俗文化及社会不良风气的影响。遵守学校的各项规章制度和工作纪律；
3.严格执行师德师风建设的各项规定，身正为范，以德立身；
4.为人师表，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德；语言规范健康，举止文明礼貌，为人正直正派；
5.好学上进，严谨笃学，勤奋刻苦钻研业务，学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，不断提升个人业务素质和工作能力；
6.关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立**、平等、亲密的师生关系；坚持正面教育，杜绝一切有损学生身心健康的教育方式，保护学生合法权益，促进每个学生全面、主动、健康的发展；
7.谦虚谨慎、尊重同志、互相学习、互相帮助、关心集体，有良好的团结协作精神；
8.尊重家长，主动与家长联系，取得支持和配合。认真听取意见和建议，不断改进工作；
9.廉洁从教，情操高尚，不向家长索要或变相索要礼物，不利用职务之便请家长办事。
承诺人：
XX年6月27日
教师承诺书5
教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育 和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育 因素在教育 过程中潜移默化地发生着作用。通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。
一、 严以律己，严格执教。
一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。
(一)常把工作放在心中。首先在热爱自己的工作，有“干一行，爱一行，专一行”的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了！身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。
(二)、教书育人应是自己的职责。
当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。
(三)平等的对待每一个学生。
“人各有别，才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“天生我才必有用”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向交流。这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。
(四)为人师表很重要。
教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育 和影响学生。“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育 家陶行知认为，教育 工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学习，更新知识，
跟上时代的步伐。
总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育 事业。
教师承诺书6
1、热爱教育事业、爱岗敬业、忠于职守，认真做好各项教育教学工作，
2、关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚和变相体罚学生。
3、严谨治学，遵守教学常规，不上无准备之课，按时认真批改学生作业，认真执行有关“减负”规定。
4、尊重学生家长，热情对待家长，虚心听取家长意见。每生每学年至少家访一次。不随意传唤家长到校，不任意训斥家长。
5、不利用工作之便暗示、介绍、组织学生接受有偿家教或参加各类补习班，在假期不接受学生或家长有偿家教的请求，不组织、参与各种类型的有偿教学活动，凡组织学生进行有偿补课的取消评优评先资格。
6、不擅自向学生导购、推销练习册、试卷、资料、报刊等教辅资料。
本人自愿接受学校、社会和家长监督，若有违反以上承诺，自愿接受相应处罚。
教师承诺书7
作为一名共产党员、人民教师，我认为创先争优活动的扎实开展，对新时期学校发展有着十分重要意义，自己必须积极投身到活动中去，结合自己的工作实际和岗位职责，严格要求、创新工作、甘于奉献，优质高效地完成各项工作任务。
一、时刻不忘自己岗位职责、不忘领导的谆谆教诲和殷切期望，树立为学校教学工作做出新贡献的决心和信心。
二、坚决贯彻落实校领导对学校教学工作的相关部署和要求，认真完成各项教学任务。
三、积极参与学校组织和倡导的各种创先争优活动，按照五个表率的标准要求，规范自身言行。
四、做好学生自习辅导、管理教育等其他工作。
以上就是本人的思考与承诺!在此，我由衷地希望尊敬的校领导和亲爱的同事们一如既往地给予我关心、帮助和支持，你们的批评和激励，都将是我人生道路上最值得珍惜的财富！
教师承诺书8
为了进一步加强教师职业道德建设，塑造教育良好形象，根据《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》【连教（20xx）6号】要求，我作出如下承诺：
一、自觉遵守《中小学教师职业道德规范》《连云港市教育局关于治理中小学教师有偿家教的若干规定》【连教（20xx）6号】要求，严格执行市教育局和学校师德师风建设的有关规章制度；
二、不进行有偿家教；
三、不强制、暗示、介绍学生参加有偿家教；
四、不组织、动员学生接受有偿家教或参加非法补习班；
五、不接受学生或家长有偿家教的请求；
六、不参与各种类型的有偿家教活动，不在社会力量等办学机构兼课；
七、努力提高课堂教学效率，上好每一堂课，用“佳教”抵制“家教”；
八、关爱每个学生，做好培优辅差工作。在完成教学任务的.同时，无偿为学生释疑解惑，尽心尽力帮助学困生，让每个学生都得到健康成长、和谐发展。
九、我将自觉遵守以上内容，并请求学校、家长和社会监督。
承诺人：
二○XX年三月五日
教师承诺书9
本人现任教庆合初中_________________________，为适应新时期对教育和教师队伍建设提出的新要求，进一步规范教育行为，树立教育形象，从根本上促进思想重视，提高教育水平，现郑重承诺：
一、师德承诺
1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。
3、在教学工作中使用规范的职业用语，不体罚和变相体罚学生，随时随地对学生保持满腔热忱，信任、宽容、理解、善待每一个学生。
4、在与学生家长的交往中，不收受礼品和现金；在家校联系工作中，不把自己应承担的教育责任推卸给家长，不埋怨家长。
二、业务承诺
5、虚心好学，不断提高自身的思想道德素质和科学文化素质，提高教书育人的能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
6、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
7、精心组织教育教学活动。严格按照教学“六认真”开展教育教学工作，做到按时或超前备课，认真上好每一堂课，不坐着上课，上课有教案，及时批改作业，做好培优促后工作，按时保质完成学校安排各种工作，积极参与组织学校举行的活动。
8、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不接打手机；上班期间，不玩扑克、游戏，不打麻将，不上网聊天；不随意调课，杜绝教学事故。
9、用发展的眼光关注学生。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
10、不让任何一个学生因教师的原因而辍学。
三、质量承诺
在20xx年上期华蓥市统考中，我所任教学科不列入市倒数第六名内（含市倒数第六名）。
若在本期中，我未做到我的承诺，我自愿接受学校如下处理：
一、师德业务考核（即教导处组织的常规考核）超过80分，而在市统考中，名次列于市倒数第六名内：
1、20xx年度不评优晋职；
2、不享受20xx年度一切达标奖。
二、师德业务考核低于80分而高于60分，且在市统考中名次列于市倒数第六名内（含倒数第六名）：
1、含第一项处理；
2、由学校扣除20xx年9月至20xx年8月一级薪级工资。
三、师德业务考核低于60分，且在市统考中名次列于市倒数第六名内（含倒数第六名）
1、含第二项处理；
2、由学校行政会议研究决定：中心校到村小，好村小到差村小，或停职学习。
本承诺书一式二份，由庆合初中教导处和承诺人各执一份。
承诺人（签字）：
年 月 日
教师承诺书10
在当今推行素质教育的过程中，更需要教师具有良好的师德，以宽广的胸怀去爱学生，爱学生的每一个微弱的闪光点，使他们在爱的氛围中全面发展，并能从老师身上学会怎样做人。我们全体教师将时刻严格要求自己，努力完善自己教师职业道德,塑造良好的教师形象，学高为师，身正为范，努力使自己成为一名真正的人民教师。现向学生、家长及社会各界承诺如下：
一、师德承诺
1、时刻注意自己的仪表举止和言谈，讲文明，讲礼貌，在学生面前保持朴素、整洁、端庄、高雅的形象和气质，谨记为人师表。
2、以大局为重，服从组织纪律，与同事和睦相处，精诚合作。
3、关爱每一位学生，不得以任何理由剥夺学生的活动权利。智德并重，坚持面向每一个学生，面向学生的每一个方面，尊重学生的人格和个性。不对学生体罚和变相体罚，甘于奉献。
二、业务承诺
1、虚心好学，不断提高自身的思想道德和科学文化素质，提高教书育人能力和水平。不墨守成规，经常更新观念，创新思维，积极参与学校的教育教学等各项改革，努力掌握现代化的教育方法和教学手段。
2、遵循教育规律、学生身心成长规律和学生认知规律，模范遵守学校的各项管理制度。
3、严以律己，不向学生兜售、推荐教辅资料，不无故迟到、早退、旷工，工作时间不办私事，工作时间不搞娱乐活动，不饮酒，正确处理集体与个人、家庭与工作及其他方面的关系。
4、认真制定活动计划，做好课前准备，组织好每一次教育教学活动，努力提高自身的专业化水平。
5、上课不迟到、不早退、不空堂、不拖堂，不随意调课，杜绝教学事故。
6、用发展的眼光关注学生，对待学生要有耐心。在课堂提问、作业评定、考卷批阅、评语撰写、家庭访问等教育教学工作中，对学生作出客观、全面和公正的评价，让每一个学生都感到成功，收获希望。
7、团结协作，互相关心，不搬弄是非，不做有损学校声誉和家长利益事，尊重每一位家长，不把教师的责任推给家长，与家长保持良好的关系。
承诺人：
承诺时间：
