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2021年夏季幼儿教师个人工作总结范文(通用5篇)

   来源:文萃都    阅读: 2.88W 次
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时间是箭,去来迅疾,一段时间的工作已经告一段落,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,这也意味着,又要准备开始写工作总结了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家整理的2021年夏季幼儿教师个人工作总结范文(通用5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

2021年夏季幼儿教师个人工作总结范文(通用5篇)

夏季幼儿教师个人工作总结1

我非常庆幸自己能够是一名幼儿教师,每天和孩子们生活在一起。又是一年过去了,在这一年中,有喜、有忧,幼儿园地生活总是那样令人回味无穷。

在今年九月份,幼儿园在一片欢声笑语中迎来了开园盛典,为了这天的到了,我们已经经历了将近两个月的准备工作,我所要教的是三岁的小班幼儿,为了使孩子们来到幼儿园能够感到喜爱、亲切,我特意挑选了“天线宝宝”作为主题墙饰,并结合双语教学插入了“Howareyou!”“Nicetomeetyou!”等短语,当孩子们第一次来到幼儿园的时候,看到了他们熟悉的“天线宝宝”,顿时打破了对幼儿园的陌生感,有好几名幼儿来到班里的时候,拉着我的手告诉我:“这是啦啦、这是丁丁……”看到孩子们天真无邪的笑脸,我心里在想:快来吧孩子们,我们会在这里渡过愉快的每一天!

在开园的前两天,为了使幼儿能够尽快熟悉我们班教师,我们到每家去家访,并制作了精美的卡片,写上了我们的问候,当每名幼儿见到我们的时候都是笑得那么的灿烂。终于等到了孩子们入园的这一天,可这一天并不像我想象的那样轻松,来了22名幼儿,有多一半的幼儿都在哭着,这可是我工作以来从没有见到的情景,拿来了小兔子的手偶,“看,小兔子要讲故事了。”哭声小了,“小兔子”开始讲故事了,小朋友们被吸引了,认真的听着故事,并在我的提问下已有个别幼儿能够跟着回答,孩子们的情绪渐渐稳定,哭声止了,正常的活动逐一进行。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾也就要更多、更细。开学有两周了,思思几乎没有在幼儿园吃过饭菜,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。为了能够让她把饭吃进去,我们三位教师一到吃饭的时间就想方设法耐心地劝导她,甚至一口一口地喂她吃饭。但是,尽管我们给予了特殊照顾,却仍不见成效。通过分析,我们找到了问题地根源。是我们过分地关心,强化了她地厌食情绪,使吃饭成为了她沉重地心理负担。在负担的重压下,孩子厌食加剧。

夏季幼儿教师个人工作总结2

20xx年上学期快要结束了。在这个学期里,取得了不少成绩,同时也发现了一些不足,下面我就进行一下总结。

一、职业道德和工作负荷

在活动中我能够热爱所有幼儿,尊重幼儿的个体差异;认真遵守幼儿园各项制度;并与同事之间相互学习,互相帮助,共同做好幼儿园工作。在工作中我能够独立完成本职工作;幼儿出勤率能够达到85%以上。

二、专业能力

在教学活动中,我能够依据纲要、幼儿发展评价,综合利用多种方法对每位幼儿发展情况做出全面如实的评价,并根据教育目标和幼儿发展实际水平及时指定明确可行、连续一致的保教计划。在活动中过程中能够围绕目标进行,结构层次清楚,重点、难点突出,并能够民主、公平地对待幼儿,使每个幼儿敢于在教师面前大胆表现自己,精神愉快、自信,富于创造精神。在区域活动中,我能够依据幼儿的年龄特点引导他们在活动中建立必要的游戏规则,并及时引导幼儿选择负荷幼儿兴趣、有一定挑战性的活动,并注意幼儿新的需要。在创设物质环境时,在环境创设中我们注意了安全、安静、清洁、舒适、空气清新、采光照明对幼儿的适宜,在墙壁布置、区域设置积材料投放中能够适合幼儿的年龄特点、富有儿童情趣,能满足幼儿多方面的发展需要,并且突出主题。但在家长参与方面还较欠缺,还需要教师灵活御用多种方式继续做好家长工作,与家长沟通,促进家长的参与。在日常活动中,我能够重视幼儿地安全防范和保护,及时发现、清楚力所能及地各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导。在户外活动中,我能够根据幼儿的体质发展水平、需要及季节特点,有计划、有目的地开展活动,并能够确保幼儿户外体育活动时间;考虑到幼儿活动地密度、强度,认真观察,注意随机教育。

三、专业成长

在工作中,我能够积极承担研讨、观摩任务,敢于挑战自己,同时我能够坚持做好观察笔记、反思笔记、家园联系簿、教研专题总结等工作,记录、积累、总结有关经验及知识。

四、工作业绩

在工作中,我没有任何事故出现,家长对我的工作也给予了肯定,能够按时完成各项文案工作,幼儿各项常规有所提高。但在理论知识方面还较欠缺,还需要继续学习,进一步提高自身素质,争取工作中更大进步。

夏季幼儿教师个人工作总结3

时光飞逝,转眼间和可爱的孩子们又相处了一个学期,回想这学期以来的工作,有苦也有甜,累并快乐着。有人说:一个好班主任就有一个好的班集体。为了使班级充满活力与创新,我也每天都在想如何把我的班级带好。下面我从以下四个方面汇报我的一学期工作:

一、抓好班级管理

根据学生年龄特点,给学生适当的鼓励和奖励。

我给我的学生一共分了七组,每组给了50个小星星,每天的一切事物都用小星星来约束。作业,课间纪律,课堂表现,打扫卫生等。

二、培养学生爱读书的好习惯

通过比较发现,课外知识的获取量的多少直接关系和影响着学生的认知能力、阅读和分析能力。于是平时我除了在读书课时给学生推荐一些好书之外,我还让孩子们在完成家庭作业之后可尽情看书,为了培养爱阅读的习惯,我们开展了两个百日读书活动,每学期一次,安排家长每天在微信群里提示百日读书多少天,孩子们读书半小时后拍照传到微信群里。他们津津有味地浏览着自己喜欢的课外书,徜徉于一个个精美的故事中。在读书的过程中,他们感受到了阅读的快乐,无形当中,视野开阔了,知识丰富了,久而久之,读书已成为他们生活中不可缺少的内容,更成了一种习惯。

一本书金博雯几天就看完,现在他都看五六十本书了。

三、抓后进生的进步,使班级整体发展

我们班有好几个后进生,本身懒惰,家长不管,记忆力理解力都差,为了不让他们掉队,我用尽了办法。

这个孩子反应特别慢,翻书都找不到页码,10以内加减法掰手指头算半天,考试答不完卷就能考20多分,为了带他我想了很多办法,后来我发现他对军事方面枪炮很感兴趣,我就抓住这个闪光点跟他交流,挖掘他的潜能,他跟说KA47枪最厉害,歼20飞机,歼16都有什么特点,就连前几天缘园书店定刊物,他都定的是《军体天地》。我跟他说要想研究枪炮,必须学好数学和语文,我就一边听他讲一边教他学数学,记生字,功夫不负有心人,终于背会了乘法口诀,加减法也能快点了,期末考试数学考了76分,语文考了98分,我很满足了。

四、晒晒自己工作中的幸福

工作是辛苦的,收获是甜蜜的。11月16号,我家亲属去世,我请假一天,怕耽误孩子学习,第二天早上我六点多就往回返,没想到到张楼子就堵车了,堵了好长时间才通车,一进教室我刚一说话就看到下面的场面。

那天很冷,还下点小雪,但心里暖暖的,一切的疲惫和焦急都烟消云散。有他们的懂事,再累也幸福!

以上是我的工作总结,有收获,也有不足,孩子的自控能力,课堂学习效率还有待于提高。谢谢大家聆听!

夏季幼儿教师个人工作总结4

一、本学期工作思路

1、根据我园办园规模扩大,年轻教师大增,教学经验不足的现状,制定贴合实际工作的教科研计划,切实促进教师们的专业化成长。

2、经过系列活动努力提升教师专业技能,开展有效活动,提高保教质量,促进幼儿全面均衡发展。

3、做好科研管理工作,对实验课题要根据实验计划认真实施,定期组织开展研讨会、成果展示等活动,要动员教师“人人关心课题、人人参与课题”,进取建设科研骨干队伍。

做好科研成果的发表和推广工作。做好教师论文的征集、上送工作,提高参赛率,提升获奖率。用省级课题研究的氛围带动教师们的小课题研究,使小课题的研究成果服务于教育教学的工作。

二、课题研究方面:

本年度除了准备省级课题《幼儿园中的'赏识教育》的结题工作,我们还将继续对德州市级课题《挖掘幼儿体育活动中的游戏趣味性的研究》进行深化研究。当前,课题研究已经成为我园的一项常规工作,无论是园级小课题研究还是省级课题研究,我们已经有了必须的经验。并且,我园的科研氛围越来越浓厚,经过学习,让教师们明确课题研究方案,明确研究要求,激励教师主动参与课题研究活动。

三、园内常规教研方面:

根据教科研工作的安排,每周六的上午,我们定为固定的教科研时间。期间我们进行了很多的教科研工作。

1、开展主题教学活动和区域活动。

每个主题活动实施前一周,教研组长组织教师对本主题活动课程进行了讨论、分析与调整,进行及时研讨,制定出适合本班幼儿实际的主题计划,并根据主题活动资料创设主题环境,不断提高教师驾驭教材的本事。鼓励教师不断学习,掌握新的教育教学方法,练就扎实的基本功,整合各科教学的本事。区域活动是目前学前教育发展的趋势,也是我们幼儿园的一大弱项。九月份,幼儿园组织全园教师到德州市直幼儿园学习、取经,根据所学经验在本班级开展区域活动。经过全体教师的不断努力,区域活动已全面铺开。

2、基本功的训练:针对现有教师队伍情景,我们对教师进行了基本功的培训。

本年度是绘画基本功训练。我们以测评考试的方式督促教师进行训练,从根本上提高教师的业务本事。我们还对教师的专业技能方面,异常是说课与讲课进行有效的培训,使年轻教师都学有所思,学有所得,学有所获,真正提高教师的教学基本本事。

3、加强幼儿的习惯养成方面的培养和研究,扎实开展教研工作,促进保教质量的提升。

我们把常规教育和培养幼儿良好的行为习惯作为本学期的工作重点之一,在日常的教研中,让教师们进行讨论和交流,在研究的氛围上加以格外重视。经过本学期末的幼儿调查、测试,看得出效果十分好,家长们也很满意。我们让老教师帮忙年轻教师提高班级管理本事,在保育工作上更上一层楼,真正做到让家长放心和满意。

四、反思

1、收获:

随着幼儿园对教科研工作的不断重视,我园的教科研水平也越来越高。不一样层次的教师,都有不一样层次的课题研究,这对于自身的专业化发展是很有益处的。幼儿园的教科研工作细致而繁琐,在很大程度上不一样于中小学的教科研工作。总体来说,本学期的教研工作取得了不小的提高,异常课题组成员付出了很多心血,在课题研究方面更是取得了前所未有的成果,使人感到欣慰。

2、不足:

(1)对“主题环境的创设”能够进行更为深入的研究,可结合本班实际情景使环境在主题活动中能更好的突显其隐含的教育价值,让幼儿在互动的过程中获得更多本事的提升。

(2)“听课—说课—评课—议课”的活动形式,促进教师的自我反思,评课时教师们更多的是罗列现象或问题,对具体情景的分析还不够深入。

(3)教科室的引领作用需要更进一步加强,同时,对于每周的教科研活动安排需要更加规范化,使课题研究工作更上一层楼。

夏季幼儿教师个人工作总结5

在忙忙碌碌中一学期很快结束了,这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴,有苦、有累、有烦、同时又获得了更多的快乐。在这一学期中,我对每一件事都认真负责,竭尽自己最大的努力,踏实地完成了这一学期的工作。现将我们这一学期的工作做以下几方面的总结:

一、在保教工作上

我力求必须从每件小事做起、耐心细致。我们班的小朋友,刚进园时,大部分自理潜力都很差,吃饭很多都要喂,刚开始时我是一边喂,一边耐心地讲一些吃饭的小故事给他们听,之后就鼓励他们自己吃,教他们正确的吃饭姿势。我们班也没有几个小朋友会自己擦屁股,我手把手的一个个教,当然我是看特殊状况或天气状况,有时候也会给予帮忙的。尽量让小朋友自己的事情自己做,鼓励他们。对小朋友微小的进步给予肯定与表扬,让他们体验成功的喜悦,使全班小朋友的自理潜力有了必须的提高。每一天对小朋友的健康牌记在心里,留意他们的精神状况,该多喝水的就多提醒一下,该休息的就让她休息等等。对生病的小朋友细心照顾,多带在身边方便照顾与给予关心,我们班徐浩洋还对奶奶说:“我生病时,老师跟我讲了好多悄悄话,还亲我呢!”她奶奶之后笑着告诉我,我也笑了。孩子的笑容,家长的笑容使我们再苦再累也是觉得甜的呀!

二、教学工作方面

根据各阶段的目标及幼儿的兴趣、季节的特征,我们开展了丰富的主题活动,使其与领域活动相互渗透,互相补充课程资料,促进幼儿发展。

开展了《亲亲一家人》主题活动,主题是以幼儿的家庭成员的关系,家庭环境和家庭活动等几方面伟线索来展开,透过多种形式的活动,让幼儿了解父母及家人对他的照顾和关心,感受家庭的温暖和快乐,使幼儿懂得爱家人,关心家人做懂事的孩子。

透过各种主题活动,引导幼儿学会观察,使幼儿逐步学会关注周围生活,乐意亲近大自然,会欣赏自然界里完美的事物,感受世界给人们带来的喜悦。开展“庆六一”的文艺演出,丰富了幼儿的生活。鼓励幼儿用心与同伴友好交往,,互助互爱。并分享彼此的快乐。

三、家长工作方面

家长是我们与社会连接的直接窗口,他们关注着孩子的发展、教师的教育。本学期我们本着帮忙家长消除一些顾虑,使他们能更好、更主动的配合教育的原则,对每个幼儿进行家访,没想到小小的一个举动却产生了如此良好的效果。家长们直观的了解到了我班的教养工作的资料及幼儿的常规要求,使家长有目的的在家庭生活中进行相关潜力的培养,有效的提高了家长与教师沟通的时间利用率。以往一对一的面谈交流,每人一次,一轮下来都需要很长的时间,而此刻家长和教师都能够有准备的灵活的展开合作与沟通。

在教育工作中,我们不断得到了家长的理解和支持,这也是我们平时工作中注意了与家长的沟通和联系,我们利用电话与家长持续联系,还利用接送孩子时与家长交谈,了解在园在家的孩子的生活习惯。主动与家长沟通,详细介绍本学期开展各项工作的意图,耐心地回答他们的疑惑。让家长们全面深刻地了解本学期幼儿园班级老师工作目标及工作方法。

透过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师和家长的心愿,在以后的保教工作中,我们会随时关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。

四、存在的问题与改善

1、学习时间不足,今后还要抓紧时间读书学习,学习新的教育理念。

2、这学期刚开学时出现过几次幼儿被抓伤的现象,因此我要吸取教训,以后绝对不能放松。我想在以后的工作中还要努力加强安全方面的教育。

3、在教学当中还得努力探索教法,学习课件制作及先进的教学方法,不断提高教育教学水平。

4、在与家长沟通方面还得加强。

透过一学期的努力,孩子们的确取得了很大的成绩。让孩子健康活泼的成长是我们老师的心愿,在以后的工作中,我们会随时的关注孩子的一点一滴,让每个孩子都快乐的成长。

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