开学两个月总结一
初中生活，宛如缕缕青烟，炊烟袅袅；初中生活，宛如朵朵鲜花，娇艳动人；初中生活，宛如滴滴细雨，连绵不断。这就是我所拥有的初中生活，夹杂着烦恼、甜蜜与惆怅。这三者往往会不谋而合，躲也不是，闪也不是，令我无从支配。
与初中相比，小学生活的确逊色很多，没有反复的督促，严历的管教。初中生活，紧张而又有序，充裕的时间，却会带给你无限的挑战，让你自己发崛其中的奥妙，自己体会其中的意义。你投降，你堕落，前途将一片漆黑；反之，你拼搏，你进取，明亮的曙光将永远照射着你。
小学时的我阳光、开朗、无忧无虑，肩上没有任何负担，心中只有一个信念：自己认为正确的、值得的，按着意思做就好，从不顾忌它的后果，即使错误连篇，也无动于衷。可是现在的我，变了，虽然还不够彻底。我不在是以前的“乐天派”，连笑声，也带有一点儿虚假，学习成绩，更是一落千丈。对于一筹莫展的我，还有什么更好的解决方法吗？渐渐地，我意识到了这样沉沦的后果，于是，竭尽摆脱它的纠缠，我一点点逼近光明，一步步离开黑暗，我学会与优等生相比，做为目标，一个个追赶。一次不行，还有第二次，第二次不行，还有第三次……我一次次鼓励自己，将黄昏时的一声声叹息转化为动力，再难，不怕！
说实话，有时在困难面前，我的确低过头，凡是看到打“*”号的题目，还没审题，就知道自己不行，乍一看，才了解题目并不难，从而构成了我的不自信。
我胆怯，现实生活，总不能以现实的角度承受；我望而却步，总不能坦率地言表自己的看法。久而久之，这已成为一处难以抹灭的阴影。虽然对任课老师不在生疏，但依旧无法令我顺其自然。
我的初中生活，多雨、晴朗、转阴，谁有无法预料以后将会演变成什么，或许会布满荆棘一路坎坷，也可能一帆风顺，光芒万丈，但是我相信，守得云开见明月，风雨后的彩虹一定是最美丽的！
开学两个月总结二
开学已经2个月了，早就打算把开学这段时间孩子们在学校的情况跟大家说说。但本人才疏学浅，肚子里的墨水也不太多，怕大家笑话。就一直没勇气发博文。可是不说吧，我心里还挺不舒服。那么我就豁出去了。下面我就开学这段时间从孩子们身上看到的问题和大家聊一聊。
1、主要问题就是孩子们的依赖性太强，什么事情都往家长身上推。没带作业，孩子会说：“老师！我妈没给我装。”这样就造成孩子们什么事都不往心里去，老师说什么好像都跟他没关系。他想：“反正有我妈有我爸。。。。。”如此以往下去孩子的能力得不到发挥，对利于孩子的成长。还会越来越懒惰。有些家长说孩子懒，主要原因就是家长包办的过多，什么事都不让孩子自己尝试，总怕这怕那，孩子各方面的能力得不到锻炼，越呆越懒。还有依赖性太强什么事都不敢自己担当，对孩子的成长不利。
2、写作业拖拉。原因：A、受周围环境的影响，哪里有热闹就看哪里。B、课上不听讲，所学知识掌握不牢固，作业不会。C、边写边玩儿，写着写着就玩儿起学具或溜号儿或和其他同学聊天（不仅影响自己还影响别人）。
3、部分孩子没有上过学前班或没怎么上幼儿园，不太适应小学生活。这些孩子需要尽快的加入到我们的队伍当中。
4、孩子们的识字量不够，识字越多孩子的理解能力越强，词汇量越丰富，识字量大，对以后看图写话和三年级的作文都有很大的帮助。
5、有些孩子的学习态度不端正，做事不专一，不专注，心浮气躁。这是学习的大忌。再聪明的.孩子心不能安静，不能正确面对学习，会让我觉得很可惜。
家长需要配合：
1、多鼓励孩子。要有针对性的表扬，哪里好，好在哪里。
2、该放手就放手，孩子总有一天会离开家长，要从小培养各种好习惯。
3、学会倾听。以前总有家长跟我说，孩子回家什么都不跟我说，问了也不说。有些时候不是孩子的问题。当孩子兴致勃勃地跟您叙述一件事情时，您是放下手里的活儿，认真倾听呢？还是该忙自己的忙自己的孩子说什么您根本没听，渐渐的孩子就不爱说了。
4、孩子年纪小，没有自主学习的能力，自控能力也差，需要您每天督促孩子在各方面都要严格要求自己，我在学校多鼓励勤督促希望您在家配合我。孩子小不会自主学习，就需要您每天都要关注孩子的学习，您关注孩子的学习孩子就关注自己的学习。
以上是我这2个月里看到的，想到哪里就说哪里。请您多多包涵。您还有问题或好的建议可以和大家共同分享。因为我们的目标是一致的为了孩子。
