时间真是转瞬即逝，又将迎来新的工作，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。好的工作计划是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学第一学期工作计划范文（精选7篇），欢迎阅读与收藏。
小学第一学期工作计划1
一、指导思想
以十八届四中全会精神为指导，进一步确立“一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展”的服务理念，以教学质量的提高为生命，抓好常规管理，强化特色工作，以创新寻求发展，以创建一流服务意识为目标，切实为孩子们的可持续发展甘当铺路基石。
二、工作目标：
1、推进课程改革：确立“问题即课题、教学即研究、成长即成果”的意识，紧抓课堂教学主阵地，加强对青年教师的指导力度，把教学质量的提高作为重中之重 。
2、学科建设：注意围绕特长抓竞赛、围绕课堂抓考核、围绕质量抓教研、围绕科研抓提高，使学科建设初步形成；课堂有特色，常规有特点，科研有成果。
3、坚持课外活动特色：依据学生特点，结合本校实际及学生实际，开展体育活动。
4、加强校园网的建设和使用：以服务教育教学为根本，继续加强校园网络的管理与维护，重点建设具有鲜明特点的学校特色网站和教育资源库。加强教师的应用培训。
5、保持各率达标：常住适龄儿童入学率、巩固率、毕业率100%，残疾儿童入学率100%，各年级学科合格率75%，无学生违法犯罪。
6、常规工作：规范、有序、高效
7、总务工作：一切服务于学生，一切服务于教学
8、队伍建设：培养教师的五种意识：服务意识、为人师表意识、廉洁从教意识、教学质量意识、团队凝聚意识，使年轻教师、年轻班主任快速走向成熟。
9、加强和改进学校体育、美育和卫生工作，促进学生全面发展。认真组织实施《学生体质健康标准》和《学校体育工作条例》，做到体育施行面达90%，推广课间操改革工作。加强学生课外文体活动。在九月底举办好学校秋季学生运动会。严禁“三无”食品和变质食品进入校园。开展预防艾滋病和肚皮预防教育，杜绝传染性疾病、食品卫生安全事故发生。
10、加强艺术特色学校建设。在“六一”、“国庆”、“元旦”等节日，由少先队、艺体教研组牵头，开展好文娱汇演学生书画展等活动。
三、教学常规管理
在教学常规管理过程中，以创建高质量的课堂教学，高质量的教师队伍，高质量的学生个体，高质量的管理成效为目标。具体作到：备课要深，上课要实，作业要精，教学要活，手段要新，活动要勤，考核要严，辅导要细，负担要轻，质量要高的教学十字方针。
1、进一步修改和完善我校的教学环节管理措施，实施对教学工作的全程管理，以期使其更适应素质教育，创新教育，现代教育的发展需求，从而为我校的教学常规管理提供制度支撑。
2、为提高每一位教师的学习意识，使教师的知识内存能够不断吸收，不断消化，不断更新，成为学生喜欢，同事羡慕的长流水型教师，完善教师档案登记。期末由教务处根据学习情况进行评议。同时教学管理人员利用听课，教研活动等机会培养教师的反思意识，如；鼓励教师反思自己的教学行为，查阅教师的备课教案等。
3、继续作好课堂教学的指导工作，完善各科课堂教学评价方案，把每节课中是否能够体现课改的理念作为评价重点。本学期安排40—岁以下的青年教师每人做一节汇报课，展示自己的理念学习情况，课后要说明自己的教学思路设计，教学效果，今后如何改进等，安排9人次晒课。
4、改变原教研活动高耗低效的现状，实施真正意义上的校本教研，在广泛研讨征求意见后，修订本校的校本教研计划，本学期的教研活动安排集体研讨后进行备课，教管人员进行专题培训，多人同上一节课等活动，切实使教研活动研有实效。
四、德育工作
本学期我校德育工作的基本原则是“小处入手，细处着眼，强化指导，注重养成。”
1、完善《教师师德师风考核方案》、《教师师德师风建设管理办法》，定期检查，落实奖惩。
2、开展树“师德师风”标兵活动，在教师中评选一批师德师风建设成效显著的教师，作为教师榜样，以典型带动全面。
3、加强教师主人翁意识培养，让“校兴我荣、校衰我耻”的理念深入教师心中，成为教师工作、学习、生活的源动力。
4、强化全员德育意识，学期初每位教师都要反思自己如何育人，并落实在教育活动计划当中。主题教育活动要切实可行，并与学生的生活息息相关，强化实效性。
5、校园内外，课上课下，每位教师都要担负起培养学生良好语言，行为习惯的任务，对学生的不良行为要及时发现，及时纠正。作到人人育人，时时育人，事事育人。
6、强化班主任的责任意识，管理意识，引导班主任切实做好班级管理，并对班主任进行班级管理的培训和量化评比。
7、做好不良行为习惯学生的排查工作，并与班主任协商做好这部分学生的帮扶工作。
五、安全工作
学校安全工作关系到社会的稳定，关系到学校的教育教学工作能否正常开展，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期的安全工作，仍以提高全体师生的安全意识为主旨，以避免各类事故的发生为目标。
1、教育教学安全：
⑴各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生。
⑵由学校组织的各项活动，各班都要周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理。各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意。
⑶加强对各班各室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关。
⑷体育课及其它室外游戏，教师应全程监督学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
2、交通安全：
⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每周必讲内容，要教育步行的同学靠右行、靠边行，杜绝学生骑车上学。
⑵配合乡派出所做好对学生的交通安全知识教育，确需乘车的学生要加强等车及坐车时的安全教育。
⑶实行24小时值日制度，值日教师要加强责任心。
⑷加强门卫的工作责任，校门口不得乱停车辆，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
3、饮食饮水卫生（学校无食堂、小卖部。）：
⑴教育学生不吃“三无”食品。
⑵教育学生喝烧开的水，并要防止烫伤。
4、校产校舍安全：
⑴定期组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
⑵每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
⑶加强保卫工作，防盗防火。
5、教学设施安全：
⑴电器、教具使用前要进行安全检查，如有故障要及时排除。按规定接插线，插线前应检查电线绝缘皮是否完好，禁止乱拉电线。
⑵体育器械在使用前体育教师或活动课辅导教师要先认真检查一遍，确定完好后方可组织学生使用，使用时教师不得离开现场，要随时关注学生的活动，加强保护，防范事故的发生。
⑶加强对学生进行日常行为规范教育，上下楼梯靠右行走，严禁在楼道、走廊里奔跑追逐。
⑷加强对实验室、电脑房等特殊场所的管理，按规定操作。
⑸完善防火设施，加强操作培训，设置警示标志。
六、课外活动
实践活动是能力生成的重要手段，是课内知识的延伸，对培养学生的动手能力和创新精神有百利而无一害。
1、开展丰富多彩的课外活动，如特色体育活动，发展我校传统的强势项目，并不断强化语文，英语，科技手工制作等课外小组的活动质量。
2、课外活动要定时间，定地点，定人员，活动前有计划，活动中有备课，有检查，活动后有总结。
3、针对活动的开展情况及质量，筛选优秀节目，优秀作品，在适当时机进行课外小组展示活动。
七、总务后勤管理
1、总务后勤、安全管理工作是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤、安全管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供给及时，管理规范、科学。
2、财务人员要严守各项财经制度，坚决杜绝乱收费现象的发生，不自立受费项目或私自提高收费标准，严格票据管理，并利用校务公开栏定时公开帐目及经费使用情况。
3、后勤人员在作好常规工作的同时，要想方设法，开源节流，对各种设备及硬件能自己检修和维护的决不推委，及时主动作好桌椅，门窗，水电及教学设备的维护，确保教学工作的顺利进行，树立一流的服务意识。
4、严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向校长报告一次收支情况，校长每学期向教代会或教师大会汇报财务情况。
5、购物要履行审批手续，购物单据需正式发票，应有经手人，符合“三公”消费手续，校长批示方可有效。
6、购好教育、教学的必须品并及时发放，确保教学工作的顺利进行。
7、严格学校财产的管理制度：对学校财产全部登记，建账。严格出借手续，损坏照价赔偿。及时添置和维修教学设施设备，以免影响教学工作，避免学校财产的损失。
8、继续实行班级财产的登记、管理制度。
小学第一学期工作计划2
一、学校工作的指导思路
以“发展足球特色，夯实校园文化，创建全国名校”为办学目标，以“抓特色，善宣传，树品牌；抓研训，强素质，提质量；抓管理，重安全，促发展”为行动指南，以体寓德，健康成长；以体育智，全面发展。以读书和体育为龙头，努力培养学生良好的读书习惯和情趣，积极开展曙光体育运动大课间活动，以生为本，关注学生全面发展，加强师资培训，进一步提高教师素质和教学质量。严格管理制度，加大管理力度，促进全体教师转变观念，认清形势，齐心协力，开拓创新，在新的学期取得更加优异的成绩。
在管理实践中要贯彻“以人为本”的思想，着眼于为人的发展创造条件，提供服务，管理重心在于对人的激活，建立一种使每个人的能力都得到充分发展，每个人的作用都得到充分发挥的体制和氛围。不断加强教师师德教育，要在全体教师中大力提倡转变一种观念（以人为本、以学定教），树立两种意识（责任意识和危机意识），发扬三种精神（创新实践、爱岗敬业、无私奉献精神），树立“校兴我荣，校衰我耻”的紧迫感，把握机遇，迎接挑战。
坚定不移地坚持学校“以德立校、依法办校、科研兴校、特色强校”的办学理念，采取以人为本的管理方略，树立文明校风，创建和谐学校。（和谐：硬件建设、管理机制、校园文化、师生关系、教学研究、科研水平、教学质量、师资队伍等方面）。在重视师德教育的基础上，不断采取有效形式提高教师的综合素质及业务能力。通过管理来促进校本教研、校本培训工作的深入开展，逐一实现学校教育教学质量的回升，使学校真正成为学生们的求知乐园、成才摇篮。
二、工作重点
1、进一步完善制度，加强管理，提高工作实效。
2、深入抓好校本研训和教育科研工作。
3、抓好学生管理，培养学生良好品质及行为习惯。
4、抓好学校安全工作。
5、继续抓好党建工作，增强党组织的凝聚力、战斗力和创造力。
6、抓好学校综合治理工作，构建和谐校园。
三、具体工作措施
1、加强教学管理，提高教学质量。在教学方面要争取有所创新，有所突破，力求通过以下几个方面得以实现：
（1）加强常规管理。
①抓好备课、上课、作业批改、辅导等环节；
②加大检查力度，坚持实行严格管理、制度化和科学化管理。
（2）深化课堂教学。
①领导要经常深入班级听课、评课，促使教师观念更新及教学方式的转变；
②学校集体业务学习不仅要渗透教学新理念，更要开展一些直接促进教师业务素质提高的培训活动；
③认真组织教学比赛，发现并积极培养学科骨干教师和青年教师；
（3）推进课程改革。
①做好三级课程管理，继续深入探究校本课程开发工作；
②进行学生评价探索尝试，建立发展性、激励性的评价体系，达到评价主体多元，评价立足过程。
（4）抓好校本研训。以促进学生发展和教师专业成长为宗旨，以提高教育教学质量为目的，利用多种形式抓好校本研训工作；
（5）落实奖惩考核。
①不断完善学校教学管理量化考核方案，力求更具操作性、实效性和激励性。
②严格管理，认真实施，不断激发教师工作积极性和创造力。
2、党、团、工会组织根据自身的情况并结合学校的实际积极开展丰富多彩的活动，为全体教职员工创造和谐的工作环境，切实帮助教师做好事、办实事、解难事。并通过此活动建立健全和丰富健康的校园文化。继续抓好党建工作，认真落实女工工作。
3、重视德育工作。加强对学生进行思想品德、文明礼貌、养成习惯及爱国主义教育。充分发挥班队会、品德、社会课的主渠道作用对学生进行思想教育，并把德育教育渗透到各学科的课堂教学中。在此基础上对学生进行礼仪规范和养成习惯教育，积极带领学生走出课堂、走出校园参加社会实践活动，从点点滴滴的小事中采取有效方法，培养学生关心他人、关心集体、关心社会的道德品质。结合我市当前的创建全国文明城市活动，学校提出“从小事做起，从自我做起，人人争做文明师生”的口号，组织学生通过有效的活动让学生告别不文明行为，培养他们思想文明、语言文明、行为文明的好习惯，号召大家人人争做文明小市民。
4、抓好师资队伍建设，引导广大教师转变观念，积极投身于教学改革及教育科研、新课标的研究与实践之中，提高课堂效率。教导处抓好课堂教学检查工作，开展研讨课竞赛活动及教师基本功比赛，及时检查评比优秀教案。继续加强教学科学理论研究，鼓励教师撰写论文，参加各级教育部门组织的学术论文研讨会，争取在国家、省、市获得价值较高的奖项。
5、提高总务工作质量，服务于教学工作。要根据实际情况因地制宜，严格加强财物管理，正确使用维修费用。搞好学校各方面的基础设施建设，有计划地改善办学条件。
6、美化校园，抓好体卫工作，创造优美的育人环境。今年学校将进一步加强文明单位建设，争取申报省级文明单位。制定出可行性方案，在校园绿化、美化、净化上下功夫，尤其是处理好卫生死角，要力争学校向花园化发展，为学生提供一个洁净舒适、高雅的学习环境。同时要不遗余力地加强体育、卫生工作，认真贯彻执行《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》，落实好曙光体育运动大课间活动，搞好体卫教学工作。继续加强卫生教育和卫生保健工作，使学生视力完好率、防龋率有大幅度提高。
7、树立新形象，做好通讯宣传报道工作。
学校必将树立新形象，以事实为依据，及时抓好宣传工作，铸造学校品牌，树立学校良好形象，通过努力不断提高学校知名度，促进学校整体工作再上台阶。
新学期，新面貌，新希望。我们坚信：新一届领导班子一定会精诚团结，齐心协力，以身作则，开拓创新，不负领导信任，不负师生敬意，不负家长期盼，把教师带好，把学生教好，把学校办好！在局领导的大力关心与支持下，通过全体师生的共同努力，不久的将来，学校一定会实现“发展足球特色，创建全国名校”的办学目标，一定会成为一所令学生喜爱、教师倾心、家长满意、社会认可的一流学校。
小学第一学期工作计划3
一、指导思想
以科学发展观和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为指导，以省级规范化学校复评为抓手，以师生道德建设为核心，以进步教育质量为根本，面对现实，真抓实干。继续在"实"字上下功夫，在"细"字上做文章，在"精"字上求发展，在"特"字上寻突破。优化治理，完善机制，挖内涵，强素质，努力把张马屯小学建设成为教育思想与时俱进、学校治理科学规范、师资队伍德艺双馨、教学质量稳中有升、校园文化催人奋进，具有鲜明办学特色的农村精品小学。
二、工作目标
围绕省级规范化学校复评工作，加强学校治理，改善办学条件，进步素质教育实施水平。
1、认真开展德育工作，把德育工作放在学校工作的首位。从加强组织、健全制度、丰富活动，开发资源进手，加大力度，对学生进行爱国主义教育、感恩教育，树立正确的社会主义荣辱观。
2、牢固树立"安全责任重于泰山"意识，充分熟悉学校安全工作的重要性和必要性，认真贯彻落实"安全第一，预防为主"的方针，树立对广大师生安全高度负责的态度，把安全工作作为常规治理工作的重要组成部分，进一步完善学校安全卫生治理体制，进一步改善学校的安全卫生工作面貌。
3、强化以人为本，以学生的发展为中心的.意识，切实转变教育教学行为，深化课程改革；注重学生的良好思想品质及行为习惯的培养，让全体学生都得到发展，让每一个学生全面发展。
4、牢固确立教学工作的中心地位。不断深化以课程改革为核心的教育教学改革，以优化教学过程治理为主线，以进步课堂教学效益为突破口，积极改革课堂教学模式，完善评价方式，稳步进步教育教学质量。
5、大力开展校本教研工作。要不断加强校本教研制度建设，认真开展校本教研工作，积极参加各级教育行政主管部分组织的教研课题申报和研究工作。通过"走出往，请进来"、"拜师结对"等行之有效的措施，不断进步教师的政治素质和文化业务水平。
6、加强教师队伍建设。强化师德教育。继续开展"铸师魂、倡师德、练内功、树形象"主题教育活动和创先争优活动。加强班主任和骨干教师队伍建设，建立一支素质优良、富有活力的高水平的班主任队伍和教师队伍。
7、不断改善办学条件，多渠道争取资金，力争完成校舍粉刷，音体美综合实践卫生器材信息技术等器材的配备。
三、工作思路
（一）围绕一个中心：省级规范化学校复评
（二）增强三个意识：
1、责任意识
2、服务意识；
3、质量意识。
（三）做实五项工作：
1、优化队伍；
2、聚焦教学；
3、常抓德育；
4、安全不懈；
5、突出特色。
四、主要工作及措施
（一）以德立校，强化德育工作。
1、认真抓好广大教师的职业道德的规范化教育。新学期进一步完善学校政治学习制度，坚持政治、业务学习经常化。认真组织学习领会全教会和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神，继续开展"铸师魂、倡师德、练内功、树形象"主题教育活动和创先争优活动，加强师德师风建设，树立依法治教意识。让每一位教师牢牢围绕《中小学教师职业道德规范》和自己的工作实际，转变工作作风，为社会、家长、学生服务。
2、结合有关活动的开展大力加强小学生的行为习惯养成教育。在新学期要创造性地开展学生的德育教育工作，把德育工作寓于教育教学工作的全过程，扎实开展主题教育读书、征文、实践活动。
3、发挥少先队的组织作用。少先队活动是学校德育工作的主阵地。根据学校的特点，总结上学期少先队工作经验，进一步加大文明班级逐日常规评选工作，通过升旗仪式、队日活动等常规教育和丰富多彩的特色活动，活跃学生身心、进步学生素养，培养高尚的思想品德和良好的行为习惯。
4、在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识教育的同时，加强心理健康教育，培养学生合作、关心、宽容、诚信等健康心理品质，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦刻苦的精神，培养学生适应社会生活的能力。
（二）以教学为中心，优质治理。
1、加强教学常规治理。完善备课、教学、批改、辅导、评价、反思、课研等教学常规治理制度，以此指导教师的日常教育教学工作，全面进步教学效果。坚持严格执行课程计划，认真执行开学、期中、期末的教学常规检查工作。
2、深进开展说课、集体备课、教师业务培训、优质课评选等多种形式的校本教研活动，进步教师的业务素质。充分落实和发挥教研组的作用，认真组织开展校本教研活动，各组除了按学校规定的校本教研活动外，要充分安排好本组的教研活动，做到活动有时间、内容、有中心发言人。
3、关注课堂教学，加强校本教研，学校干部要深进课堂，进行推门听课或跟踪听课，及时了解教师教学中存在的题目。有针对性地对教师进行培训，及时解决他们教学中的困惑。
给予资金扶持，鼓励教师更多外出听课、参加培训，使教师拓宽视野，不断学习。
4、加强信息技术教学和学科课程的整合，充分发挥班班多媒体的作用，进步教师的应用技能、学生的学习爱好。
5、扎实开展课题研究，确保实验取得实效。本年度起，学校将在各学科开展《阳光课堂》研究，本学期为论证预备阶段，撰写课题申请。
6、努力打造书香校园。充分利用学校的图书资源，鼓励教师和学生积极借阅，同时做好图书借阅登记工作和快乐读吧的开放。
（三）依法治教，树立安全意识。
树立"安全重于泰山""安全工作无小事"的意识，防患于未然。要高度重视学校的安全、卫生工作。对学校安全工作、卫生工作作为"重中之重"抓牢抓好，加强组织，健全制度，责任明确，分工细化。把校园综合治理工作和学校安全保卫工作结合起来，定期进行法制讲座，利用主题班会、升旗仪式、晨会、班报、黑板报、师生大会等，强化师生的安全意识。学校同班级签订安全治理责任书，实行安全工作责任制，班主任为班级安全的责任人，任课教师为课堂安全的责任人，值班职员为学校安全的责任人，确保学校不发生任何事故。
（四）加强体育、卫生工作。
1、各班级抓好大课间质量，要求动作快、静、齐。组织好小型体育竞赛活动，促使学生体魄健康、身心快乐度过每一天。
2、上好体育课，课间操，保证天天学生的活动时间，积极开展群众性体育活动，让学生学会体育技能，学会健身，进步学生身体素质。
3、注重教学卫生，做好常见疾病的预防和宣传防病知识工作。加强学校学生健康指导，做好防病工作。
4、组织好文体活动，丰富校园文化生活，留意在活动中培养学生的爱好和能力。
（五）巩固民乐京剧特色，提升校园文化
民乐与京剧已经成为我校具有一定影响力的特色活动，为做亮、做大这一特色，本学期将进一步开展特色提升活动，一是继续做好社团建设，继续成立打击乐、京剧、扬琴、古筝、巴乌等社团，确定好辅导教师、计划，做到职员时间经费三保证。二是寻求机会，展示特色建设取得的成果，扩大学校特色建设的影响力；三是校园环境布置富有民乐与京剧的艺术特色，突出浓厚的文化氛围、育人氛围。
（六）重视校园治理，构建和谐校园
1、抓好校园环境建设。一是利用学省规复评的有利时机，争取上级拨款、村两委资助，做好学校设施改善工作。二是重视校园文化建设。校园建设在绿化、美化的基础上将增加文化内涵，营造健康向上的文化氛围。三是抓好班级文化建设。各班的图书柜、中队角、荣誉专栏、作品园地、特色专栏等要不断充实内容，做到既整洁规范又布满班级个性。
2、巩固"平安校园"创建成果。我们将把学校安全工作放在重中之重的位置，重点抓好校舍设施设备安全、师生在校人身安全等。要落实安全工作责任制，进一步健全和完善规章制度，完善安全工作长效治理机制，落实各项防范措施，及时根据新情况、新题目和薄弱环节制订相关措施，并做到层层落实，全员参与。加大教育、监视、检查力度。要以防为主，通过加强对师生的经常性教育和检查督促，消除各种不安全隐患，杜尽各类人为事故的发生。加强学校重点部位的安全防范，确保校园及师生的安全，创设教育和谐发展的平安环境和氛围
3、坚持和深化校务公然工作。切实加强教育行风建设，优化民主监视各项制度，进步校务治理工作民主化、法制化程度，推进教育决策科学化、民主化和规范化。一方面通过落实校务公然制度，推动学校内部民主监视工作的深进开展。另一方面自觉接受社会舆论的监视，努力树立教育行业廉洁、诚信、公正的良好形象
4、严格财务制度，按规定收费，定期清帐理财，做到财物相符，开支公道，帐目清楚。
5、认真、细心做好学校档案、图书、保管等工作。
小学第一学期工作计划4
20xx年秋我校工作以《xx教委办20xx年秋工作意见》为指导，牢牢把握“重和谐、强内涵、促发展”的三大主题，坚持创新驱动，转型提升，走内涵式发展之路，努力建设高效能型学校，办好人民满意的教育。
一、深化改革推动事业发展
认真制定、论证新一轮《xx小学20xx—20xx年学校发展规划》，充分调动村主干办学积极性和责任感。本学期举行校董会换届选举仪式。营造捐资兴教的浓厚氛围，为教育投入广开源头活水，不断改善办学条件，逐步缩小与名校办学条件的差距。
实施数字化校园建设工程，与教委办管理中心的资源库对接，健全学校、教师和学生信息数据库。本学期实现班班多媒体，使教育信息化，现代化装备逐步到位。以县域义务教育发展基本均衡省检、国检为契机，优化资源配置，配齐补足各类仪器设备，提高义务教育学校标准化水平。
加强业务培训与督促检查，把设施设备的管理使用纳入教师绩效考核范畴，通过新一轮素质教育督导评估及定期检查、随机抽查、校际间互检、现场会、定期通报等形式，进一步完善检查、反馈、整改、跟踪机制，提高设施设备的使用效果，发挥设备的最大效益。
二、与时俱进建设高效学校
1、确立学校全体师生的核心价值观
经过实践思考我们提炼出“有爱才有教育，和谐促进发展”为桐林小学核心价值观。在这个基础上引导教师建立共同愿景，建构有爱有序的管理文化、引领融合的研究文化、合作增效的团队文化、和谐主动的课堂文化、和睦自律的班级文化。学校各项工作，从理念到行为，都努力体现以上文化所包含的价值观念，把每一件小事都做出教育味道来。
2、遵循以人为本的管理原则
遵循“以人为本”的原则，运用先进的管理理念对班主任培训、教师培训、教师例会进行改革，提高管理效能。
3、有效促进教师专业化发展
达成共同愿景：校本研究是教师专业成长的沃土；读书学习是教师专业成长的加油站；上公开课是教师专业成长的催化剂。努力培植一种学校文化，那就是：形成对话机制，为教师的信息交流、经验分享、专业会谈、展示自我提供平台，有效促进教师专业发展。
4、大力构建高效课堂
提升自身专业素质，提高课堂教学效率。教师是学生学习的合作者、促进者和服务者；重视学生的独特感受、体验和理解；树立终身学习的理念，做科研型教师；反思教学行为，总结教育教学；积极倡导“自主、合作、探究”的学习方法；强化对学生的学习进行有效的学法指导。
5、建立民主和谐的班级文化
以“‘和睦——自律’班级建设”为抓手开展民主班级建设，主要内容有：愿景建设；岗位建设；制度建设；文化建设；活动建设。
三、精细管理树立依法治教
以学习实践社会主义核心价值体系为基点，着力构建切合学校实际、适应学生特点并兼具我校特色的德育工作体系。进一步拓展德育空间和途径，发挥课堂教学主渠道作用，制定实施加强学科德育的指导性意见；强化校园文化引领作用力争首批通过新校园文化建设达标和示范学校评估；放大主题教育活动影响，进一步加强班主任、德育导师队伍建设，组织参加首届小学班主任基本功大赛及班级文化建设德育论坛。举行建队节唱国歌、队歌比赛，庆“元旦”弟子规诵读比赛。开展“中国梦我的梦”大中队主题观摩研讨活动。重视学生的心理健康教育。强化社会实践内涵建设，培养学生创新能力、自主管理和自我教育能力。
建立完善督查和责任追究制度，进一步把“减负”工作落到实处；突出“提质”愿景，以深化课程教学改革为重点，扎实推进“有效备课、高效课堂和科学作业”改革，整体推动学校全面提高教育质量。进一步加强体育、艺术教育和学生课外实践活动，全面落实学生每天一小时校园体育活动，强化学生体质健康监测，推动实施“体艺21”项目，探索建立每天1课时的课程辅助活动机制，广泛开展科普宣传活动，组织开展运动会、合唱、器乐比赛等赛事，鼓励学校组织学生到劳动基地参加实践活动。努力“把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子”，促进学生全面发展。
根据国家课程方案，严格落实省颁课程计划，开齐上足规定的全部课程，并纳入绩效考核。完善以“综合素质评价”为核心的学生评价模式，积极探索促进学生全面发展包括学生品德发展水平、学业发展水平、身心发展水平、兴趣特长养成、学业负担状况等方面绿色评价指标体系，促进教师有效教学、学生有效学习的评价模式。重视构建常识技能科教学评价体系，积极探索英语、科学质量测试办法；严禁对学生的成绩排队、公布，严禁把成绩作为师生考核与表彰的唯一依据。不断强化校本教研、校际交流。积极推动教师主动参与联动教研。
树立终身学习的理念，致力于培养师生“活读书、读书活、读活书”的好习惯。以“家校联动”推进“书香家庭”的创建。按照推荐书目不断充实学校图书室适合学生阅读的图书，建立班级图书角。充分发挥图书室的作用，结合学生实际，经常开展读后感、书评评选和名作欣赏等各种形式的读书活动。积极开展“一月一书”读书会、经典诵读等活动，同时充分利用互联网数字图书资源，建立课外阅读兴趣小组，在教师的指导下多读书、读好书，培养学生良好的阅读习惯。组织开展教师“共读一本书”——《师道，为师亦有道》读书系列活动。
四、真抓实干展现教师风采
坚持把师德建设摆在教师队伍建设的首位，深入开展“敬业爱生激发正能量，廉洁从教唱响主旋律”师德专题教育和教师行为“十不准”教育活动，深化“争创家长满意学校、争做家长满意教师”、“千名教师访万家”等工作载体，进一步树立和培育“师德为先、业务为重”的先进典型，努力营造“静心教书、潜心育人”的良好氛围。多措并举规范教师从教行为，探索建立教师师德档案制度，完善师德考评体系，对教师师德师风实行“一票否决”制。扎实开展评教议教活动和师德师风日常检查制度，旗帜鲜明整治有偿家教等行为。
隆重庆祝第x个教师节系列活动。着力抓好青年教师成长工程，从读书、谈心、活动等形式拓展青年教师树立正确的价值观。开展见习教师规范化培训工作，推行教师个人专业发展规划，实施“菜单式培训”和新教师三年关键期培养计划，通过“顶岗实践、支教交流、结对帮扶、示范课、讲座、专业引领”等方式促进新教师及调入教师的专业化成长。
五、健全机制构建和谐教育
牢固树立“安全责任大于天”的思想，落实“学校安全教育和管理主体责任三年行动方案”，确保各项安全规章制度和管理措施落到实处。建立健全以“一岗双责”为核心的学校安全责任体系，严格落实《xx镇教委办学校安全工作约谈制度》、《学校安全责任事故问责办法》，确保校园安全责任落实、管理到位。积极开展校园食品安全整治、校园周边环境整治，进一步夯实校园安全工作基础。继续开展师生识险、避险、自救、互救网上知识竞赛和现场技能展示活动。开展“安全演练”，提高学生的安全意识和自救自护能力，积极探索建立学生意外伤亡和重大疾病救助保障机制。建立突发事件预警机制，进一步完善校园突发事件应急处置机制，提高学校应急处置能力。积极创新形式，寻找载体，整合各方资源，形成强大合力，让安全教育入脑入心。
大力推进学校食堂标准化建设，根据《xx市小学生校内午托管理工作实施意见》的通知，规范午托管理，提高午托的服务意识与服务水平。推进学前儿童看护点安全防范工作。加强安全稳定、教育法制、教育督导、教育宣传和机关建设等各项工作，营造教育发展的良好环境，为教育事业改革发展提供坚强有力的保障。
小学第一学期工作计划5
本学期学校继续教育培训将紧紧围绕《哈尔滨市教师岗位大练兵细则》中的必练模块和选练模块，全员参与，扎实推进全员教师岗位练兵活动，我校以提高教师专业能力为主线，将“聚焦有效教学，构建生命课堂”的课堂教学作为课程改革的突破口，以研修活动为载体，全面深化校本研修，通过进行有效教研，着力提高教师教书育人的能力与水平，从而促进我校教师的专业水平发展。本年度工作计划如下：
一、突出一个主线
我校将紧紧围绕“聚焦有效教学，构建生命课堂”为宗旨，把课程从“面”的改革转移到“点”的突破，侧重教学改革的主阵地“课堂”。因为课堂是教师“教”和学生“学”的主要形式。课堂效率决定着教学效益。运用“导—学—评—练”，优化课堂教学，向课堂要质量；发挥“双主体”的主观能动性，做到“四收”和“四清”，培养学生自主学习能力，推进素质教育，提高教育质量。为此，本学年要从“构建自主高效课堂”这个主线出发，加大岗位培训力度，侧重培养教师掌握专业知识，提高教师专业水平。
二、选准二个切点
本年度继续教育工作，要突破原有培训思维和板块定式，用培训的新理念创新培训的新模式。要选准二个切点。
1、培训以构建自主高效课堂为切点。培训内容要从教师教学工作需要出发，侧重解决教师课改和课堂教学中的难点与困惑，围绕构建高效自主课堂的要求，强化“问题式”“订单式”“互动式”培训，使培训更加鲜活、快捷、实效。具体培训的类别、内容、学识、形式及评价。
2、岗位培训以新思考网络学习为切点。利用网络教育开展继续教育培训，是把最优秀的教师资源、最好的信息资源、最先进的技术资源，方便快捷、经济实用地传递给受训者，这是在传统培训基础上的一项重大举措。本年度从培训的内容，方式方法，检测评价等方面提出以下安排意见：一是培训的内容，要以提高教师专业化能力为主，要以解决课堂教学疑难困惑问题为主。二是研修课程专题数量本着以人为本，因需所学，以学定项的原则。三是网络研修的形式在学校统一规划下，可在校集中学习，也可在其它地方分散学习。四是网络研修考评方法，在研修过程中布置作业，教师须按规定的时间和具体要求完成和提交作业。
三、采取三种途径
在“构建自主高效课堂”的过程中，本年度继续教育要开展三项活动加以深化落实：
1、开展各学科教学赛课校内选拔活动。通过以赛促研、以赛促训、以赛促教。本年度教学选拔的特点是：
一是要突出学生自主学习；
二是突显教师课堂教育教学能力；
三是评价的多元化。
2、开展省标准化验收活动。通过此次验收，继续提升继续教育的整体效益，使岗位培训工作制度化，长效化，自治化。
3、开展“香坊区评价现场会”。将学校一直开展的有关评价的活动进行全区展示，通过各校的交流，促进学校的评价机制，促进教育教学。
小学第一学期工作计划6
一、指导思想
以区教育文体局的工作计划和有关精神为导向，以“博学雅行，为学生的幸福人生奠基”为办学宗旨，在新教育理念的引领下，结合学校的实际，树立核心素养的价值观，坚持立德树人的育人观，创造性地、务实地推进教育教学工作，提升办学水平，办领导放心，家长满意，学生开心的学校。
二、主要工作
（一）以“文化建设、品牌建设、合作建设”为指向，深入推进德育改革。
德育工作坚持“立德树人”、以“成才先成人”为正确导向，进一步深入推进德育改革，开展形式多样、内容丰富且有针对性的主题教育活动，丰富学生生活，提升学生素养，促进人格完整，健康成长。
1、班级文化建设个性化
以大中队活动阵地为平台，以班主任工作例会为平台，以1+X模式（即同年级一个发展主题，不同班级个性化建设的方式），加强培训和管理建设，提高队员的自我发展能力，切实增强班主任团队活力，全面提高团队素质，使班级文化各美其美并富有个性化。
2、德育品牌建设校本化
在开笔礼、入队礼、成长礼等仪式教育以及礼仪教育常规活动中，挖掘并丰富其中的儿童元素，引导儿童发挥主体作用。
在当前教师年龄结构和课程素养结构的背景下，以项目化的方式保证我校公民教育实践活动正常并有序开展，到十一月份参加项目展评，并向全校开放观摩。
深入挖掘下半年各类节日（教师节、国庆节、重阳节、感恩节等）的“感恩”元素，以感恩季活动为中心，充分开展一系列的实践和体验活动，传承传统美德，提高学生道德素养。
3、家校合作建设多样化
以新生始业课程规划为基础，通过集中与分散结合的方式，为新生家长提供最多的信息和指导，同时为后续的教育教学工作打好基础。
在原有成长礼模式基础上，加入儿童元素和时尚元素，以“感恩与成长”为主题，展示学生的成长和发展，就学生的礼仪、学习等各方面进行家校的互动和沟通。
将心理健康和学业指导相结合，呈现学生在班级文化建设的各项活动中的进步和发展，与家长一起为孩子的高年级做好规划，为即将到来的青春期打好基础。
（二）以“四基、能力、素养、训练”为目标，全面强化教学管理。
坚持“质量第一”观念，以备课组为抓手，把主学科当作山，小学科当作水，学科课程当作山，活动课程当作水，围绕山的稳重和水的灵动，着力抓好教学常规，提升“绿色质量”。
1、细化常规管理，夯实学科质量之基础。
教学常规，已形成一定传统，但随着课改深入和区域调整，需向更深层次和精细化发展，根据我校实际，将在以下方面加以强化：
第一，周二听课扩大面。在主科教师同组听课得到加强的同时，促进术科常规听课；
第二，常规检查细反馈；
第三，外出反馈重分享；
第四，学科能力强训练；
第五，调整备课人性化。
2、聚焦课堂转型，开启新基础教育之旅。
实现课堂转型，以加盟局小集团为契机，开启新基础研究之旅。我们将通过学习论坛、微讲座主题学习新基础理论，结合读书沙龙了解新基础核心理念，特别要引领进行课堂实践，尤其是要上好两种课：
一是同题异构课；
二是专题研讨课。
3、建设博雅课程，形成具特色课程体系。
积极推进校本课程的开发和研究，在明确学校办学理念内涵的基础上，分析学校已有基础和特色，构建博雅课程体系，主要途径为：
首先，组织沙龙齐探讨；
其次，社团课程再规范；
再次，特色课程重打磨。
4、规范课题研究，提升教育科研的品质。
倡导教师每学年根据专题研究及时进行总结提炼，撰写一篇教学论文，积极参与评奖和发表，提高科研能力。同时，积极推进校级课题研究管理，通过期初召开各课题组组长会议，交流学期研究计划，期中召开例会交流课题研究计划进展情况，期末展示成果，促进相互学习、提高，保障课题研究质量，提升科研品质。
5、提升专业素养，打造研训一体的平台。
引导教师主动学习教育教学及课程改革等理论性，不断提升理论水平，真正转变教育理念，改进教育教学方法，具体为：
（1）学习论坛引思考。
（2）微型讲座增见识。
（3）周一共读促进步。
（4）素养考核长能力。
（5）师徒结对共相长。
（三）以“铸师魂、锤师能、强师训、提师信”为目标，打造优质教师团队。
贯彻市、区教育局和教育工会精神，扎实开展第九个“师德建设月”活动。紧密结合学校实际，践行师德规范，争做师德楷模；讲述爱生故事，践行师德真谛；强化师德教育，引导广大教师树立远大职业理想。
建设新一届青年教师成长营，积极组织精心策划每次活动，发挥校内外资源，通过导师制引领、模块制学习、积分制管理、网络化考核，扎实青年教师基本功建设，推进青年教师快速成长。
继续提炼和挖掘教师讲堂主题，精心策划教师讲堂形式，博雅讲堂的内容可以概况为：“博通古今中外、雅致科学人文”。把教师讲堂成为老师们展示个性的平台，教师专业发展的舞台。
用好江苏省中小学教师培训管理系统，做好各级各类教师国家、省、市和区级培训的网上报名、管理工作，学校校本培训计划的上报，督促教师参加xx市专业技术人员继续教育考试。
结合教师博雅讲堂，有效开展校本培训，健全校本培训制度，加强校本培训的组织领导以及过程监控管理，做到培训时间、内容、人员、考评“四落实”。
同时，我们结合学校实际，以实践发展为导向、以应用研究为重点，继续强势推进数字化学习和系统培训，积极参与江苏省教育厅基础教育改革重大项目“互联网+时代课堂教学范式研究”，在小学语文和小学英语学科有研究成果。
继续推进“一师一优课，一课一名师”活动，充分利用智能录课教室，组织学校所有 45 岁以下年轻教师参与。完成晒课的 “四项要求”，确保“晒课”保质保量完成。
推进课题研究，申报xx市“十三五”规划课题《“秀客教育”的实践研究》组织开题工作，扎扎实实开展研究。继续推进学校“秀客”课程的研究与编写。
围绕“秀客”教育，组织评选年度百名优秀小博客、小拍客、小播客活动。10月份组织师生参加xx市教育局、xx市文明办等主办的第四届文明小博客评选活动。
为增强家长们适应信息社会的能力，指导子女文明上网，结合全民终身学习周活动，继续开展一年级部分学生家长免费“秀客”公益培训活动。
（四）以“增强意思、加强管理”为追求，努力提供后勤保障。
1、增强服务意识、提高保障能力。
随着教育改革的不断深化，社会对教育的要求不断提高，学校后勤组的服务意识必须增强，保障的能力必须提高。加强卫生和食堂工作人员的日常管理，重视每天的工作检查和每月考核，增强大家为师生服务的意识和能力。
2、健全管理制度，搞好资产登记。
学校后勤要高度重视资产管理，认真做好校产登记、编号，完善校产帐目，做到帐、册、卡、物一致，认真做好校产登记、使用、保管、借还等工作。
3、合理使用物品，加强维护维修。
电教设备是教学工作的重要辅助工具，服务中心要努力做到确保电路通畅，尽最大努力保证班班设备正常运用，条条线路正常安全。课桌椅是学生学习必备的用具，要定时检查学生课桌椅，了解使用情况，对损坏的及时进行维修或更换，损坏的门、窗、玻璃也要及时修好，并做好物品损坏情况记载，执行相应的责任赔偿制度。每月定期检查各项设备设施的使用情况，发现安全隐患及时汇报并整改到位。
4、重视校园绿化，营造优美环境。
服务中心要进一步加强花卉、树木、草坪维护的督促与管理，协同全校师生参与管理和维护，及时做好除草、浇水、施肥等相关工作，为大家创设一个优美的学习、生活和工作环境。
5、制定安全措施，做好防范工作。
安全工作是学校一切工作的重中之重。经常提醒班主任根据时令，加强交通、乘车、食品、用电用水、突发自然灾害事件等安全教育；食堂安全，责任重大，严把食品卫生关，切实加强食品卫生工作，严格按照《食品卫生法》的要求和有关管理部门的规定，把好食品的采购，贮存、清洗、消毒、烹调、供应的各个环节，严格按规定、规范操作，确保所有食品均符合卫生防疫要求，杜绝食物中毒事故发生，完善考核制度。
6、规范收费行为，接受社会监督。
服务中心要在校长室的指导下，严格执行上级的收费规定，做到期初收费公示，如有服务性收费一律发放“告家长书”，存留相关回执备查，期末合理结算代办费等，并公之于众，接受家长和社会的监督。
（五）以“态度、细节、精致、品味”为指引，深入推进精细管理。
坚持“向管理要质量，向管理要效益，向管理要品位，向管理要声誉”，强化细节管理，提升办学品位。
1、进一步严肃工作纪律，优化工作作风，切实做好值日、值周工作和各项活动的相关工作，确保学校工作的有序进行。
2、进一步完善管理制度。强化规范办学意识，严格落实《省中小学管理规范》、《省现代化办学标准》、《省中小学素质教育督导考核细则》、《省义务教育学校管理标准》、《江苏省文明学校评比细则》等有关文件精神，切实履行市、区教育局有关规定，从基础工作做起，从常规细节抓起，定期开展自评考核与总结汇报，追求管理的精细化与规范化。通过学校教代会的商讨，完善学校奖励性绩效工资实施办法等制度，以适应天宁区教育实情。及时处理网络、电话、现场、校长信箱等各类信访事件，快速调查处理有关问题，提高群众满意度。
3、加强档案管理。根据市、区档案管理的统一要求，切实做好档案的收集、整理和使用工作，科学管理档案，提高档案利用率。进一步完善档案、人事、劳资工作的管理，确保学校档案材料完整齐全。
4、打造文化品牌。xx中心小学有着一百多年教育历史文化积淀，提炼了“博雅”这一绿色教育理念，当前开展的“博雅”系列活动已渗透到学校的各个层面，要真正使其化于内，形于外，在精神文化、环境文化、制度文化、课程文化建设等方面不断创新、形成品牌。同时要及时更新校园文化墙面和橱窗布置，使校园墙面文化建设成为开展德育教育、提升学生综合素质的重要载体，成为学校对外展现的亮丽名片。
5、续力宣传工作。重视教育宣传的重要作用，策划宣传方案，扩大我校在区内外的知名度，使学校的文化特色得以增值。不仅要利用好区教育网这个主要媒体，还要用好xx日、晚报、xx电视台等其他媒体，以及学校的公众微信平台，形成多角度、立体化宣传态势。不仅要宣传办学成效，还要利用电子显示屏与告家长书、《学校与家庭》等形式宣传学校执行教育政策法规的做法与成效，让广大学生、家长与社会各界人士支持学校教育。
6、进一步强化党群工作。坚持党要管党，从严治党的原则，进一步推动党务、校务的公开性和实效性，开展从政廉洁警示教育活动，抓好教职工的思想道德建设和精神文明建设，营造温馨的大家庭环境，利用工会组织开展有益于教职工身心健康的娱乐活动，促进教职工工作愉快。
工作行事历：
九月份：
1、公示学校工作计划，编排行事历；
2、召开宣传工作会议，部署落实学校宣传工作；
3、配合做好教师节活动；
4、部署纪念红军长征胜利80周年活动；
5、完善有关制度；
6、做好宣传工作第三季度上报工作；
7、着力做好校园文化布置。
8、教研组、备课组组长会议；
9、师徒结对启动仪式；
10、课题组组长会议；
11、校本课程微讲座；
12、校级社团课程招募；
13、一年级家校联系活动（学生中心）；
14、开学典礼暨“开学第一讲”活动（学生中心）；
15、雅礼之开笔礼活动（学生中心）；
16、班级文化之“我的中队我做主”精神文化建设活动（少先队）；
17、班级文化之“我的教室我装扮”环境文化建设活动（少先队）；
18、竞选季活动（少先队）；
19、公民教育项目交流活动（学生中心）；
20、xx市第四届文明小博客评选活动；
21、第九个师德建设月系列活动；
22、青年教师成长营活动；
23、一师一优课录课活动；
24、开展“手拉手”传承友谊活动。
十月份：
1、配合落实国庆节庆祝活动；
2、做好本月区宣传工作上报；
3、沙龙活动（主题：校本课程体系的确立）
4、英语课题结题；
5、雅节之十一活动（少先队）；
6、雅礼之一年级入队礼活动（少先队）；
7、班主任工作论坛（学生中心）；
8、小记者活动（学生中心）；
9、数字化团队培训活动；
10、区数字化学习展示活动；
11、秀客教育课题组活动；
12、校本培训、教师讲堂活动；
13、开展“手拉手”体验实践活动。
十一月份：
1、期中练习；
2、新基础微讲座；
3、沙龙活动（主题：我眼中的新基础教育）；
4、各课题组例会：交流计划落实、研究进展情况；
5、雅礼之三年级成长礼活动（学生中心）；
6、雅节之感恩季活动（少先队）；
7、公民教育项目展评活动（学生中心）；
8、青年教师成长营活动；
9、秀客教育课题组活动；
10、一年级学生家长博客公益培训活动；
11、校本培训、教师讲堂活动；
12、做好本月区宣传工作上报。
十二月份：
1、开展12·4系列法制宣传日教育活动；
2、评选20xx年感动郑小“十佳校园好新闻”；
3、开展 “郑小最美教师”评选活动；
4、配合做好“辞旧迎新”活动；
5、做好宣传工作第四季度上报工作；
6、新教师课堂汇报；
7、五年级家校联系活动（学生中心）；
8、班主任工作论坛（学生中心）；
9、小记者团活动（学生中心）
10、博雅中队阶段展评暨元旦庆祝活动（学生中心）；
11、年度优秀小博客、小拍客、小播客评选；
12、xx市中小学生创客比赛。
一月份：
1、评选20xx年度“郑小新闻小达人、十佳小记者”；
2、评选新闻宣传报道先进级部和先进个人；
3、完成学校工作大事记；
4、下半年资料归档；
5、师徒结对小结会；
6、各课题组小结展示会；
7、社团课程展示总结会；
8、期末考试，期末常规检查，评选优秀教研组、备课组；
9、总结评优，评比表彰博雅中队、博雅班主任（少先队）；
10、部署寒假生活（少先队）；
11、学期工作总结。
小学第一学期工作计划7
一 、班级情况分析
我班共有52名学生，29名男生，23名女生。学生的来源很广，每个孩子都活泼可爱，有着较强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。
二、指导思想：
本期，我觉得工作应以成才为目标，以素质为根本，以活动为载体，以班集为舞台，努力创新，强化突出以学生为主体的特征。在新学期里形成一个良好的班级氛围，让学生在愉快的环境中轻松地学习，有效地培养学生的学习兴趣；培养学生的合作意识和人际交往能力；逐步形成开朗、乐观、愉快的性格；使学生具有一定的恒心，责任心和自控能力；使他们每人都有良好的思想道德素质。并且在期末都能打个漂亮仗。
三、采取的措施：
1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。
2、根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。
（1）重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队。
（2）加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、爱护学生的角度出发，了解关心学生。及时了解学生的心理变化，掌握他们成长道路上的发展情况。
（3）及时了解学情：准确把握学生对知识的掌握，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
（4）家教结合：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，力争把所有的家长走访一次，甚至多次。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。
（5）培养班级干部：及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
（6）重视关怀教育：要关心学生的生活，及时和家长联系，体贴他们的冷暖，了解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
（7）抓好少先队工作：班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队，结合实际搞好各项活动。
（8）重视文体工作：教育学生上好所有学校开设的课程，积极参加体育锻炼，积极参与学校组织的文娱活动，重视各项比赛的积极参与，培养学生的参与意识。
四、班主任工作思路
1、以人为本，教育学生成为一个正直，善良，智慧，健康的人。
2、营造一个温馨，和谐，自然的学习环境，让学生到了班里就象回到了家里一样。
3、教会学生学会生存，学会与人相处，学会付出和爱。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，让每一个学生都为班级而自豪。
5、关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为学生的真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、上好每一节课，认真抓好课堂纪律，让班级永远充满活力，积极，向上，永争第一！
