为了更好地贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》，落实县教育工作会议精神，推动学校各项工作再上新台阶，特制定本计划予以实施：
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实全国农村教育工作会议精神和县委精神，继续遵循“巩固、深化、提高、发展”的工作方针，加快学校发展步伐，紧紧抓住新课改革契机，抓培训、促提高、抓德育、促智慧，向管理要质量、向教研要成果，努力向市级初中达标校目标迈进。
二、奋斗目标
以加强基础教育为重点，全面提高教育质量，继续深化教育改革，推进素质教育，加强科学管理，提高办学效率，把我校办成合格加特色的农村初级中学，进一步解放思想，努力奋争各科及格率、优良率有大幅度的提高，并在年内争创县级平安校园、市级文明校、市级绿色学校，完善学校各项基础建设。
1、辍学率控制在3%之内，初中升学率达60%以上。上一中达30人以上，综合比率进入全县前5名之内。
2、具有本科学历的教师比率争取提高到60%以上。信息技术培训率达60%以上、新课程培训率达100%。
3、信息技术必修课开课率达100%。
4、创建县级平安校园。
5、创建市级文明校。
6、创建市级绿色学校。
7、完善学校各项基础建设，争取上级拨款30万以上。
8、完善校园德育环境。
9、绿化校园，3月份植树50棵以上，已成长的树林进行修剪。
10、制定并启动与新课程教学相配套的教研教改活动，加强校本培训，提高教师素质。
11、教学质量有较大突破。
三、工作内容
1、德育工作
始终把德育工作放在首位，坚定不移地把德育工作贯穿在教育教学各项工作之中，坚持用“三个代表”重要思想武装广大师生的头脑，坚持以“德育为首，教学为主，五育并举”的方针。
①加强德育工作领导，成立德育工作领导小组，以书记、校长为主帅、副校长主抓，以教导主任、年段长、班主任、团、工会干部以及政治教师为主要负责人，配合全体教职工齐抓共管，形成教育合力。
②健全德育工作机制。
完善德育评先工作制度，以及评选“三好”学生和优秀学生干部制度。
建立德育工作的督导评估制度，把评价结果与干部、教师的评优晋升挂钩。
制定班规、卫生文明公约。
规定每周一课间操为升旗时间及行政下班人员周评，并实行国旗下的.讲话制度。
规定每周一下午第三节为教工例会时间，充分利用例会时间对全体教职工进行思想教育和政治品德教育，学习教育理论、教育法律法规；学习时事。
制定积极分子、青年教师的教育培养工作计划。
规定每周二的第七节为班会课时间，要求班主任组织学生开展各项德育活动并传达学校布置的各项工作。要求班主任认真写好班会课教案，做好学生成长记录，学期结束上交评议。规定每学期召开二次班主任工作经验交流会议。
制定班主任工作评定考核暂行规定，制定班主任工作评定考核表。
③充分发挥课教学的主渠道作用，对学生进行全面的思想品德教育。要求教师认真备课，充分挖掘教材中的德育内涵，引导学生向健康方向发展，不断提高自己的政治素养，把自己培养成为社会主义事业的建设者和接班人。
④充分发挥学校团、工会的作用，积极开展有关活动。
⑤充分利用家长学校的作用，加强家校配合，使学校德育工作开创新局面。
⑥充分利用重要节日、纪念日对师生进行爱国主义教育、理想教育、环境教育、健康教育等（每学期环境教育报告会一场、讲座一场，法制报告一场。
⑦建立“滞进生”帮教制度，切实加强对“滞进生”的教育、培养。
⑧坚持值周导护制度，要求每天5人（行政2人、教师3人）值班，明确责任，把当天工作落到实处。
(4)“双高普九”工作：
①认真贯彻上级精神，制定工作方案，巩固“双高普九”工作。
②成立领导小组。
③具体工作安排：办学条件(傅铁飞)、普及程度(吴毅山)、办学质量(郑雪蓉)、师资水平(潘子伟)
