群众问题就是整体社会的问题，我们只有解决了群众的困难，才能真正解决其根本贫穷问题。本站小编整理了困难群众民情日记，欢迎欣赏与借鉴。
“11月19日，星期二，晴。我今天的走访对象是裕祥村的困难户梁桂坤。在村委会工作人员的指引下，我顺利找到了他的家。一个破旧的柜子、一张旧桌子、几张凳子—这几乎是他家的全部家具了……”在横栏镇人社分局一名党员干部的笔下，走村串户看到的情景令人感到辛酸。
这是横栏镇党员干部《民情日记》中的一个片段。在这篇日记中，困难户梁桂坤今年48岁，10多年前已离婚，无儿无女，生活贫困。
“看到他家中比较困难，我耐心开导他，向他讲解了我市社会保险(放心保)的相关政策，鼓励他积极进取，树立生活信心。在充分了解这些政策后，他脸上露出了难见的笑容，对我说"感谢政府，这样我对以后的生活就更充满期待了"。”日记作者写道。
走进基层、走进群众，绝不是空喊口号。横栏镇“两进三同五促进”活动明确提出，要实行领导干部服务群众“包干制”，每位干部至少要与两户群众家庭结对子，每月至少要到群众家一次，与群众谈心，了解热点、难点问题。每位干部要记好一本《民情日记》，每次走访，都要记录在《民情日记》本上，跟踪落实。
横栏镇相关负责人表示，党员干部联系的群众，既包括生活困难的基层群体，也包括社会贤达、基层热心群众。一则为困难群众解决实际问题，二则掌握基层动态，及时化解矛盾。
“两进三同五促进”活动开展至今，该镇党员干部已与1287户家庭结对子。全镇党员干部走访、看望困难群众600多户;镇妇联通过争取市级拨款、爱心卡募捐、发动爱心人士支持等，募资近10万元，帮扶镇内28户低保、单亲家庭;镇流管办结对帮扶10户外来人口困难家庭，为其解决子女读书问题。
明天就是端午节了，可几天的大雨连锦，我村防汛工作面临重要时期，我在村委会办公室已无法静下心来写民情日记了，只有到重点低保户家走访。刚才走了五华里路去谢长古家，现在要到黄长娣家了解情况。
黄长娣早年丧夫，带着两个小孩，一家居住在小河对面，与村小组其他人家相距几百米，属于独村独门独户的情况。再是，为了调解她家与钟义胜、钟运辉家山林纠纷问题，现在去她家还真是一举两得了。
我还是第一次去她家，没有想到去她的路那么难走，远远看得到房子就是找不到路，我只有打着雨伞，卷高裤脚往河边走去。走到河边，那时正好有位村民在过河，我问她去黄长娣家是不是往这里走?她回答说：这里是可以去，但现在河水大，很深，我都浸湿了裤子，你过河的话也会浸湿裤子。我说不怕，我就把裤脚卷得高高的，过了之后，裤子还是浸湿了。
我走进黄长娣家之后，当她看到是我，就马上招呼说：兰同志你来了，快进屋座。听到声音，她儿子、女儿都一起来到客厅，烧开的烧开水，洗杯子的洗杯子，黄长娣即非常热情，反复叫我吃粽子，我盛情难即，就边吃粽子边聊天，了解近期大雨洪水时期有无发生水灾情况，她回答没有发生大的水灾，一切还好。听后，我就放心了。之后，我向她说明到她家来的第二个目的，就是要回馈前次诉求的山林纠纷问题。我只有将我向周围人群了解的情况及向钟义胜、钟运辉调查的情况反馈给她。我说：既然你公公把山林卖出去了，凭我们“三送”工作队的权限是无法帮你要回来的，不是我们不去做工作，而是我们的职责所限，权力所限。我们只有调解的权利，没有强制执行的权力，当他们不肯调解时，我们就没有办法了。经过我的反复、耐心解释。她表示理解我工作的难处，并说：只要你尽心尽职了，我就感谢了，和理解了。我说：理解“万岁”!
那时正好下午6.20左右，又接到谢村长的电话，说：大碰村小组犁彩英家的后墙倒坍了，现老家人无处安身，要我立即赶到犁彩英家，看看怎么处理和安排这位低保老人。我只好急匆匆地向黄长娣告辞，再打着雨伞，卷着裤脚，急急忙忙又赶往犁彩英家……
在全局上下深入开展的“联村联户、为民富民”活动中，为了确确实实能帮助农民解决实际困难，我局分期分批组织全体干部下村入户，了解民情。我也随同办税服务厅的同事们来到了金佛寺镇上三截村，深入到帮扶对象家中，与他们进行了面对面的交谈。
通过彼此的交谈和所见，感觉到近几年农村的变化是非常大的。农民都盖起了新房，以前的土坯房变成了现在的砖瓦房。总寨镇上三截村的村民这几年通过制种，经济收入上也有了很大的改善，我所帮扶的两户村民，每年全家的经济纯收入都在1.2万至大约2万元之间，农民的生活虽说没有达到特别富裕的程度，但衣食吃穿已经普遍不成问题。
我的最深感触是，目前，农民虽然在经济上“脱贫”了，
但思想上还没有“脱贫”，农民在思想上缺少“灵”性，遇事缺少自己的观念、主见和判断。在与帮扶农户的交谈中，他们普遍谈到了孩子的学习不是很理想，为孩子将来在就业、婚姻问题上沉重的经济负担发愁。实际上，这是农民“思想贫穷”的问题所直接导致的结果，由于农民思想的单一、文化的匮乏、生活接触面的相对狭窄、信息获取量的不足和传统观念的影响，导致了农民普遍不重视孩子的教育，或者是重视了但却不会教育，不懂科学的教育方法，父母的思想直接影响着下一代的成长。教育的不成功，学业上的无结果为农民直接带来了诸多的后续问题...
