忙碌而充实的一天结束了，今天我们都做了什么了呢?立即行动起来写一篇日记吧。如何把日记做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的五年级日记3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级日记 篇1
07月25日星期一天气：晴
常言说得好：“书中自有黄金屋。”书可以让愚者变得聪慧，书可以让盲人见到光明，书可以让我们敞开心扉，书带给我们的益处太多了，说也说不完。读书对于有的同学来说是一种负担，但是对于我来说却是一种精神上的享受。
我原来也是一个一看到课外书就头疼的小女孩。每次爸爸妈妈给我买书，我十分不乐意！《世界未解自然之谜》、《小学生百科全书》、《四大名著》……，我都不大感兴趣。每次妈妈叫我看书，我总会不情愿地说：“知道了。”我坐到桌子前拿起一本书，没看一会儿，眼睛就望到窗户外面去了，想着外面的世界，心无法静下来。但一次偶然的机会，让我喜欢上了读书。
那次，爸爸带我去黄石新华书店，爸爸说：“这里有各种各样的书，你想看哪本就看哪本吧！”爸爸的话音刚落，我就走向儿童类书籍专柜，拿起一本《安徒生童话》就看，看着看着，自己好像被仙女施了法术似的，成为了童话中的一员。一会儿变成了美丽的白雪公主，和小鹿、小鸟、小兔子们一起玩耍、嬉戏：一会儿变成善良的灰姑娘，穿着漂亮的礼服和水晶鞋翩翩起舞；一会儿变成了阿拉伯公主——茉莉公主，坐着魔毯到处游玩，周游世界。过了一会儿，我又来到科普类书籍专柜，拿起了一本《动物世界》看，里面都是介绍一些可爱的动物，比如说：松鼠、啄木鸟、乌龟、鲨鱼等，书中都会出现的。当我读到介绍海马的文章时，就像自己已经亲眼看到了可爱的海马在水里玩耍、嬉戏：当我读到介绍鲸鱼的段落时，就像看到了鲸鱼三个一群五个一伙的聚在一起睡觉：当我读到介绍海豚的篇幅时，仿佛看到机灵的海豚正在为我们表演精彩的节目；当我读到……，不知不觉，我在新华书店里呆了三个小时，在这短短的三个小时里，我看了几本书，知道了许多的知识。
在读书的同时，我们会汲取大量的知识，我在知识的宫殿中快乐地畅游，原来读书也是一种享受呀！这些知识的作用可大了！
有一次，上科学课的时候，有一位同学问老师：为什么牛没吃草时嘴巴总是不停咀嚼？老师并没急于回答，而是把问题抛向全班同学。我想：这不是在《小学生百科全书》里面介绍过吗？我连忙举手回答：因为牛和别的动物不同，牛有四个胃，分别是瘤胃、蜂巢胃、重瓣胃和皱胃，这几个胃分别有不同的功能，牛吃下的食物，不经过细嚼就从瘤胃到蜂巢胃，经过发酵又返回到嘴里反复咀嚼后送到第三个胃，最后送到皱胃里吸收。老师听了我的发言，向我竖起了大拇指，同学们也向我投来了敬佩的眼光。这时的我才感受到读书给我带来的无限好处。
五年级日记 篇2
那天，我刚游完泳，骑自行车回家。突然，我听到车尾“咔嚓”一声，心里有种不祥的预感。果然，车子不动了。我扭头一看，看到车上的链子像条死蛇般有气无力的躺在地上——掉链了。没办法，我只好推着自行车回家了。
经过一家修理铺的时候，修理工看见了我，他走出来对我说：“小姑娘，你怎么推着车走啊？你的车怎么了？”我说：“我的自行车掉链了。”我在说话的同时，打量着他，他大约五十来岁，有一头黑里掺白的头发，浓眉大眼的，结实的手臂，皮肤呈健康的小麦色，双手沾满的黑色的机油。这时，天传来了“轰隆轰隆”的打雷声。我连忙对他说：“爷爷，我要走了，要不然就该淋雨了！”我正想推着自行车跑回家的时候，背后传来了他的声音：“小姑娘，我帮你修修车吧！”我今天出门走得太急，所以没有带钱。当我正想拒绝他的时候，他已经走到我的身旁，一把扛起自行车迈开大步回到铺里去，然后开始动手修理起来。他左手麻利地把链子一拉一搭，右手握住脚踏一转，链子就回到了正轨。修好后，他对我说：“行了，快走吧。”我吞吞吐吐地对他说：“我……我……”他见到我的样子，仿佛明白了什么，说：“小姑娘，你没带钱吧！”我慌忙对他说：“爷爷，对不起，我没带钱，要不，我把我的手表押在你这里，我明天拿钱来给你。”他笑了笑，露出洁白的牙齿，说：“不用了，小事一桩，人与人之间互相帮助才能使这个世界更和谐呀！天快要下雨了，你快回家吧！”我满心感动地踏上了归途……
时间匆匆地流逝，但我却忘不了他，因为他令我非常感动！
五年级日记 篇3
记得那还是我四岁时发生的事情，当时，我还不认识一位朋友——螃蟹，我们之间发生过许多趣事呢。
那一年放“五一”长假的时候，我来到了爸爸的故乡，这里是一个小村庄，堂哥就住在这里。我和爸爸打算在这住上三四天。
第二天早上，在厨房里我发现了有一只我从未见过的怪物。它一共有八只脚，走起路来大摇大摆，看起来就像是一位威武的大将军，前面两只脚上各有一只大钳子，它们上下挥舞着，我想这可能就是“怪物”的武器吧！我不由自主地去摸了摸那两个大钳子，突然，我的手好疼啊！哇，原来我的`手指被那个大钳子夹住了。我的眼泪都涌出来了，忍着痛我把手指使劲拔了出来，啊！流血了！可是我并没有怪那只“怪物”，而且还对它产生了好奇心。从堂哥的口中得知，那种“怪物”就是螃蟹。
第三天早上，我和哥哥准备去捉螃蟹。我们提着小桶，哼着小曲走在林间的石子路上，阳光从树缝中洒了下来，像一只只快乐的金蝴蝶在空中飞舞，天上的鸟儿也为我们歌唱，一路说笑着很快就到了小溪边，清清的溪水里小鱼儿欢快的游来游去，溪边有很多石头。哥哥说，螃蟹就在那些石头下边，我们搬开一块石头，一只只有指甲盖大小的螃蟹失去了遮蔽，慌慌张张地从泥里爬了出来，想逃走，我伸过手去，“啊”，我突然想起了昨天的教训，赶紧把手收了回来，哥哥见了，笑着告诉我“小螃蟹不夹人的，或者你从侧面拿，也不会夹着你。”我照着哥哥说的方法做，很快就捉了许多，我正得意的看着桶里的战利品时，却听哥哥大笑不止，一边笑弯了腰，一边指着我的脸说：“花猫，花猫。”低下头，我看到溪水里的“我”满脸的泥，可不是一只“花猫”吗？我也大笑起来。
现在我上三年级了，每年春天我都要回老家去捉螃蟹，虽然我再也不会闹以前那样的“笑话”了，但是捉螃蟹给我带来的快乐，却永远的留在了我童年的记忆里。
