周老师说今天下午要默写。
刚上课，我就开始紧张了起来，因为默错就要抄了。我翻开课本仔细看，努力记到脑子里去，可是这点儿时间哪够啊!
这不，我还没看完，周老师就来了，她开始报词语了：深渊、咏唱刚开始我写得还挺顺的，可是她越报越快，我都跟不上了。当报到忧虑时，我一会把虑写成老虎的虎，看着不怎么像，又写了个虐待的虐字，但还是觉得不对。正在犹豫不决时，周老师又开始报下一个了。我决定把这个字先放一放，等全部听写完了再仔细想想。周老师报完最后一个词语，让我们默写古诗。她一本正经地说：同学们一定要认真默写，否则今天古诗默错一个字就要抄5遍。
因为古诗我经常读，而且背得很熟，所以默起来得心应手，三下五除二就把古诗默好了。开始检查了，当看到前面听写时忧的旁边是空白时，我突然就想起来虑该怎么写了，于是飞快地把字写上。再检查默写的古诗，虽然默写的时候觉得很顺手，一点也不难，可是现在发现还是有两个错别字，一个是蓟字，我写成了苅，因为印象中我只记得有个草字头和立刀旁。可是现在看看这个字好像笔画太少了，蓟字应该是笔画更多一点，字看上去还要密密麻麻一点。我绞尽脑汁终于想起来它的左半部分应该是个鱼字。好险啊!幸好发现得及时，差点就错了。还有一个是中原的原字，它原本没有三点水的'，却被我画蛇添足写成了源字。唉，突然觉得检查真的是太重要了!
下午，周老师开始报默错字的同学的名字了。我好紧张啊!就怕报到我的名字。轮到我们组了，到我们组了，我的心都要提到嗓子眼了，不过最终都没有听到我的名字!还好，我没有进这光荣榜，呼心里的一块大石头终于落下了!
这次默写真是有惊无险啊!看来以后一定要做好充分准备，千万不能再粗心大意了!
