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实用的小学生数学日记三篇

   来源:文萃都    阅读: 1.93W 次
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忙碌而充实的一天结束了,我相信大家都是有收获的,想必是时候写一篇日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编为大家整理的小学生数学日记3篇,欢迎大家分享。

实用的小学生数学日记三篇

小学生数学日记 篇1

今天我在家里发现了许多的数学问题,比如我们的楼道里每层有9个楼梯,一共有5层楼,那么就有45个楼梯。妈妈问我家里有5口人,一个人有2只手,5个人有几只手呢?我马上回答说:“有10只手。”

中午吃饭的时候每个人用2支筷子,5个人我拿了10支筷子。妈妈告诉我在我们身边有很多的数学问题,你要仔细地去发现它。

小学生数学日记 篇2

今天下午,我在家里没有事干,便随手拿起一本数学课外读物翻阅,看见其中有这样的一道题目:

小红用3个“8”和4个“0”写出了一个七位数,小红读这个数的时候,她的奶奶只听见小红读了两个“零”字。问小红写出的的这个数可能是多少?

我冥思苦想,反复地思考和琢磨,终于按顺序想出了四种不同的答案,这四种不同的答案分别是:8080800、8080080、8080008、8000808。

从这一道题目中,我明白了无论做哪道题目都不能只满足于想出一种答案。考虑问题时要全面、有序,养成良好的思维习惯,才能真正地学好数学。

星期天,我和爸爸妈妈去逛超市买牙膏。到了超市,我们直奔洗化柜,我们发现了同种竹盐牙膏有两种卖法:1、3个110克的牙膏组成清新畅享装是17.9元;2、一支重150克的牙膏是8元。

妈妈对我说:“书汀,我们今天打算多买一些牙膏回去慢慢用,你看这两种卖法的牙膏买那种省钱呢?”这下子可把我难住了,妈妈又对我说:“今天我们把17.9元就当成18元你来算一算吧!”我立即说:“买清新畅享装省钱。”妈妈问:“为什么呢?”我说我是这么想的:18元买三盒,用18÷3=6(元)那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒,也就是多2元钱多买40克牙膏,照样算1元可买20克牙膏。而买150克的牙膏1元买不到20克。所以我认为买清新畅享装省钱!妈妈听了以后高兴的对我说:“太棒了!学好数学真有用!”

今天,我知道了,原来数学在日常生活中经常要用到的,还能省钱呢,我一定要好好学习数学!

小学生数学日记 篇3

重要的运算符号

同学们,你们注意过计算题中的运算符号吗?也许你会觉得它们很不值一提,可是如果一把题目中的'运算符号看错了,那整道题就都错了。就像我在一次数学单元测试中因为一个小小的运算符号而丢了宝贵的一分。

那天上午,数学老师发给我们每人一张试卷,是小数乘法这个单元的。当我拿到试卷时,心里想:小数乘法是我的强项,这次测验我一定能得满分!当老师把试卷改完,数学课代表就捧着一些改好的试卷进了教室。我信心十足地去拿自己的试卷,看了看自己的分数——九十九分!“怎么会是九十九分呢?”我连忙去找错的地方,“咦,计算题怎么会算错呢?”我睁大眼睛看了一看,原来是一道简单的递等式计算题:(0.8+4)x2.5,噢,原来是我在写的时候把小括号忘了,看成了0.8+4x2.5,所以就扣了那一分。正确答案是12,我却算成了10.8,一个小小的运算符号竟然有如此大的作用,我真是粗心啊,以后我一定要改掉粗心的毛病!

怎么样,你是不是也觉得运算符号很重要呢?如果你犯过与我一样的错误,就和我一起改掉这个坏毛病吧!

找寻数学“宝藏”

学数学,就像探险一般,往往可以得到令人意想不到的“宝藏”。这些“宝藏”都需要我们来挖掘、探索,就像我一样,也发现过“宝藏”。

这一天,我正趁着课余时间,在津津有味地研究着我的《小学奥数,举一反三》,忽然,我看见了一道难题,“一桶油连桶共重200千克,卖出一半油后,连桶还有110千克,问原来油和桶各重多少千克?”我先看题目,油和桶原来共重200千克,用去一半油后连桶共重110千克。看到这里,我想到了,可以先求出一半油重多少千克?只要原来油和桶的总重-剩下油和桶的重量就=一半油的重量,200-110=90(千克)。知道了一半油的重量,就可以求出总共的油重几千克了,90×2=180(千克)。接下来再算出桶重几千克,200-180=20(千克)。就这样,一道难题被我化解了,你是不是觉得我很聪明?其实,我并不是很聪明,只要掌握了解决问题的方法,无论谁都可以做出来。

今天,我在学习数学时,发现了一个“宝藏”,“无论什么题目,都会有一个小缺口,只要你抓住重点,找到方向,从缺口这里开始思考,再难的题目也可以解开。”

生活中的数学

星期天,我和妈妈来到菜市场买菜。

妈妈买菜的时候说要考考我,她说:“一把小青菜X元,现在妈妈买了3把,共六元,请问一把小青菜多少元呢?”我想了一会儿后用方程解出了这道题的答案,设一把小青菜价钱为X元的话,那就把妈妈买小青菜的把数×一把小青菜的价钱=总价,算式应为:3X=6

数学真有趣,我爱数学。

解:3X÷3=6÷3X=2

相遇问题

一天,我和妈妈吃完饭,就来到了广场上散步,广场上可热闹了,有跳广场舞的大妈,溜冰的小孩子,正在谈天的老大爷,我东转转,西转转,不知道玩什么好。正闲得无聊的时候,妈妈问了我这样一个问题:我和妈妈同时出发,背对而行,我每分钟走140米,妈妈每分钟走160米,问几分钟相遇?我仔细思考了起来,可就是百思不得其解,妈妈看着我这副模样,语重心长地对我说:“这其实是一个很典型的相遇问题,只要解:设出发后x分相遇,就是我走了140x米,妈妈走了160x米,再根据等式列出方程:140x+160x=3600。”我拍了一下脑门子,心想,我怎么就没想到呢?我根据方程算了算,原来是出发后12分钟相遇。通过这次妈妈对我的考验,我真切地体会到数学的奇妙呀!

长高比赛

有一天有32厘米高的竹子对钟状菌说:“你这么矮,我这么高,你是永远追不上我的!”只有0.5厘米的钟状菌却说:“不要小瞧我

哦!”对竹子笑了笑。“哼,那我们来场比赛吧!”竹子气得脸都红了起来。“OK!”钟状菌说。“长呀长,长呀长,长到和你一样高!”钟状菌一边哼着小调,一边拼命的长高。竹子气得叶子都黄了一大半了,心想:“他一定是骗人的,我们相差这么多,他怎么可能追得上我!”时间一分一秒的过去了,竹子看见钟状菌一点一点的追上他,而自己却一点也不长,竹子急了,叶子又黄了一大半。钟状菌却依然开开心心地唱着歌,一点一点追竹子。过了1.5小时钟状菌终于追上了竹子。竹子生气极了问:“喂!你这么矮,我这么高你是怎么追上我的?”“真相只有一个!”钟状菌突然变成了柯南,说,“你一个小时长多少厘米?”“4厘米呀,这么了?”竹子说道。“哈哈”钟状菌笑了笑,“想的和我一样,你一小时只长4厘米,而我一小时可以长25厘米了。”竹子恍然大悟!

小朋友们你们明白了吗?这道题目我们可以用方程来解答:25X+0.5=4X+32

解:25X=4X

+32—0.5

25X=4X+31.5

25X—4X=31.5

21X=31.5

X=(?)

答案请在文中寻找:

分西瓜记

猪八戒,孙悟空,沙僧三人跟随师傅唐僧去西天取经,一路上降妖除魔,很辛苦。

这天,师徒四人口干舌燥,恰巧路过一片西瓜地,贪吃的猪八戒

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