一天又结束了，在你心中有什么感想呢？立即行动起来写一篇日记吧。日记你想好怎么写了吗？以下是小编精心整理的五年级日记8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
五年级日记 篇1
刚步进西湖，扑面而来的便是一股芳香淡雅的气味，固然位于杭州市区内，但走进它，就仿佛走进了传说中的世外桃源。先不说微微泛波的湖水，接天的莲叶，单是随风轻曳的垂柳就醉人心弦。
漫步苏堤，感受微风拂过面颊的舒服，抑或是河岸两旁的绿树碧草，无不令人轻松愉快。“烟柳幕桃花，红玉沉秋水。文弱不胜夜，西施刚睡起。”也许这是对苏堤春晓的最好写照吧！烟柳、长高的秘诀桃花，构成一幅美好的写意画。可惜当下正值夏末秋初，很遗憾不能一睹百花争艳的美景了。不过，若是在宁静舒适的夜晚，与家人一起散步于此，倒是一种不错的享受。
时近傍晚，太阳已经西斜了，天边展满了如火的晚霞，远处的雷峰塔披着夕阳的余晖，诉说着古老的传说。它向人们倾诉着它的故事，它承载了太多传奇，即使残缺不堪，也不会遗忘白娘子、许仙的幸福。微之家
登上雷峰塔，倚栏享受风的抚摩，它虽没有海风的咸味，却有西湖水独特的风情，沁人心脾。呼吸清新，亦能给人带来不一样的感觉。向下俯看，西湖全貌一览无余。不得不再次赞叹大自然的鬼斧神工，竟能雕琢出一块如此精致却又不失大气的碧玉。湖面映着夕阳，金波灿烂，微微荡起细碎的涟漪，山的倒影、树的倒影，随着微波在水里荡漾。
五年级日记 篇2
星期天，令我盼望已久的机器人课又来到了。我心里欢喜雀跃。
一会儿，老师来了，他带来了一辆样子很特别的小车，小车是用橡皮筋绑在齿轮上的，小车的零部件上有很多小齿轮和大齿轮。老师告诉我，这是“弹力小车”。这一个小车的原理，利用橡皮筋的力量，带动小车向前行驶。“是真的吗?”我们争取恐后地拉开橡皮筋，这辆小车真得就开起来了。
轮到我们拼装了，老师先把最关键的部位告诉我们怎么拼装，我们先把齿轮搭好，再装上橡皮筋，再利用大小齿轮的带动原理。我按照老师说的方法，我试着把小车开起来，真得动了起来。
这节课，我还是有点紧张的，因为，老师刚刚说过要考试，检查一下我们这段时间的学习情况。包益铭准备好考试了，他把橡皮筋拉到最大，一松手，小车就像离箭一样射了出去。第三小组的小车最牛了，差点要射到桌角去了，如果不是老师眼疾手快，小车就差点掉地上散架了。终于，我们顺利地通过了考试。
我观察这辆弹力小车，心想：如果这样的小车用到我们的生活中，汽车就可以不再用汽油、也不再排放尾气，地球妈妈就会变得更健康了，但是弹力小车的持久性还是有点问题，如果能解决它的持久性，那该多好啊!
五年级日记 篇3
“滋滋……咔……嗡……”今天下午第二节数学课，教室音箱突然传出一阵巨大的怪异声，打断了正在聚精会神上课的我们。
面对突如其来的怪声，我们全都怔住了。
又是一阵“咔、咔、咔……”声，突然，一位陌生老师的声音从音箱里传出：“嗯，现在是吴心铃、黄亦凡、汪美玲！把你们的测验卷交上来！”
全班静寂几秒，接着，爆发出一阵阵惊天动地的笑声！同学们有的笑得站起来手舞足蹈，有的笑得推搡桌子，有的笑得捂起了肚子……我笑得直打嗝儿，同桌卢云清笑得“飞流‘口水’三千尺”了。
这下好了，严肃的课堂气氛一下子全跑光啦！Miss李顾不上管我们了，在一边使劲打电话：“怎么回事？别人班的麦克风声音怎么传到我们班来了？课都上不成了！”我们才不管那么多呢。大家同时乖乖地闭上嘴，竖起了耳朵听——
“好，现在我们来上新课！”果然，陌生老师没有辜负我们的期望，她的声音又从音箱里冒了出来，我又忍不住吃吃地傻笑起来。“嗯嗯，同学们，一个正方形的边长是10厘米，那……”李昀浩飞快地抢白道：“那它的边长是几分米？”刚说完，只听见音箱里慢悠悠地冒出一句：“那么这个正方形的边长合多少分米？”
大家又乐了，纷纷道：“哈！还真让李昀浩说对了！”王泽棋趁机跳上课桌，把数学书卷成话筒状：“嘿！这不是三年级学过的内容吗？这位老师真好哪！帮我们复习功课耶！”“嘎嘎嘎！”我扭头看到身后的铁子诺仰着头笑得跟鸭子叫似的，他差点儿没把自己的椅子弄翻。我们第四组的同学笑得最凶猛。这时，音箱中就这么飘出一句：“第四组注意啦，有说话的声音……”这下，教室的天花板似乎都被我们的笑声震裂了！我捂着肚子说：“这位老师真是……真是料事如神啊！我的肚子哟……”
音响里还在金鱼吐泡泡似的不停地吐出话来：“嗯，对，是1分米……面积单位要注意什么？这个是重点！重点！！重点！！！”卢云清笑嘻嘻地随口一说：“当然要注意‘平方’两字啦！”没想到那位老师像是听见了卢云清声音似的，满意地说：“嗯，对啦，是‘平方’……面积单位一定要写‘平方’两字！”
“噗！”正在喝水的李凯妍把嘴里的水全喷了出来，大笑着指向卢云清：“你们这是在一问一答吗？”
大家的笑声震天响！音响忽然又怪叫起来：“咔、咔、嗡……”随着“啪”一声，它闭上了嘴，再也不肯吐一个字出来了。
Miss李抹了抹额头，似乎在说：“我的天哪，终于结束了！”只有我们依然在没心没肺地狂笑……
五年级日记 篇4
20xx月X日星期X晴
冬天的天气是寒冷的，我想几乎没多少人喜欢冬天。然而，在我心中，冬天是富有色彩的，是温暖的。
寒风呼啸着，树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干。有时，天空中不是的飘起几片飞舞的雪花，我们几乎都是温室里的花朵，享受着恬静与快乐。然而，在我们快乐的背后，却是父母留下的辛勤汗水。
天空中漫舞着鹅毛般的雪花，我独自走在去学校的路上。道路是如此的漫长与坎坷。寒风无情的吹着，在我脸上留下了掠过的痕迹，道路两旁的树干在风中摇曳，尤如魔鬼的手爪在伸张。雪天，路滑。不久，看到前面有很多孩子，他们都由父母护送上学，他们生怕自己的孩子滑倒，生怕自己的孩子在风中寂寞。心中不由羡慕起他们来。
寒风凛冽，好冷啊。早上出门前，我认为不冷，妈妈让我穿衣服我也没有穿。穿着单薄的衣服就跑了出来。却没想到，天是那么的冷。现在想起一句话：“不听老人言，吃亏在眼前”啊。风儿在我的脖子边上进入到我的衣服里面。走着走着，听到了一个熟悉的声音，啊，原来是妈妈!他给我送来了衣服;给我送来了温暖。顿时间，风不再吼，雪花也笑着飘下来，树干在风中凛冽着，尤如一个个勇猛的战士。
我加快了步伐，不一会就到了学校。
寒冬中显真情。在每一个冬天，我都感觉不出寒冷，因为有爱的存在。爱可以使冰川融化，可以使人不再孤单，做事也有了动力。渐渐的，我喜欢上了冬天。每年不只盼望春天，更盼望着冬天的到来。在不断的长大中，我也学会了给予别人关爱。爱是相互的。在我心中，冬天的味道是淡淡的甜味。
五年级日记 篇5
夏天来了，骄阳似火。路边的小树好像都热得把头垂下来了，我也热得受不了了，真想赶快跳进游泳池里好好地降降温。
我和妈妈来到游泳池里。游泳池里真热闹，我迫不及待地想要跳下水。妈妈说：“我们来比赛游泳吧!”我迅速地蹬水，向前冲去。我想看看妈妈有没有追上我，快速扭头，发现妈妈还在我后面。于是，我蹬得更迈力了。我开始拼命地用手划水，最后抵达了终点。可是我却没有看到妈妈。我喊了一声：“妈妈!”这时，我才看到妈妈从水里站了起来，原来她才游了我的一半。我得意地笑了，心想：妈妈的`力量比我大，可是为什么还输给我呢?妈妈高兴地说：“你可以游过妈妈啦，真棒!”我骄傲地向妈妈游去，陪着妈妈向前游了一会。这时，我发现妈妈游泳的姿势有点不对。我对妈妈说：“妈妈，腿要向外张开使劲地往里蹬，不是只张开一点，要张开大一点。”妈妈按照我的方法试着做了几遍，我就潜在水里观察妈妈游泳的姿势。妈妈终于做得好一些了，于是我和妈妈一起游了起来。突然，我调皮地趴到妈妈背上，妈妈吓了一大跳。我们俩都往下沉了一点，妈妈喝了好几口水。我们俩站起来笑了笑，我很调皮地钻到妈妈的怀里，妈妈也很温柔地抱着我。
我很喜欢游泳。我喜欢把头闷进水里，全身凉凉的，就像进了冰箱一样。要是每天都是夏天就好了，这样就可以每天都来游泳了。
五年级日记 篇6
中秋节是我国的传统佳节。这一天，远在四方的子女们都要赶回家与长辈、亲朋好友一同围坐在月下，赏月，吃月饼。十五的月儿又圆又大，人们都借月来祝愿一家人和和美美，团团圆圆。
月亮从东方露出了她那羞涩秀气的脸蛋，在云雾中若隐若现，像蒙了一层淡青色的面纱，又像一面大镜子悬在空中。皎洁的月光在浩瀚的天穹上显得分外显眼，就像大盘子上的一颗闪闪发光的明珠。
今夜的月儿特别圆，园得美满、圆得如意、圆得幸福；今夜的月儿特别静，静得温柔、静得温馨、静得梦幻；今夜的月儿特别大，大得透明、大得美丽、大得皎洁，让人赞叹不已。
望着那一轮明月，我不禁想到了大诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，一些没来得及与家人团聚的亲人们，是否也正看着这又圆又大的明月呢？月亮如同一位热情的邮递员，传送着远方亲朋好友的祝福。
我们一家人团聚在饭桌旁，欣赏这又圆又大的明月，欣赏着她那又圆又大的脸庞，开始讲起了生活的趣事。今年的月儿似乎比以前大了许多。爸爸似乎察觉了我心中的疑问，笑嘻嘻地对我说：“你是不是觉得今年的中秋月比往日大了许多？那时因为今年的月亮离我们近了许多，而我们看到的自然就变大哩。”听了这些话，我不禁恍然大悟，能看到这与众不同的月亮，谁能说这不是上天给我们的恩赐？
夜渐渐深了，一家人各自回到房间，我希望今后的每一年里一家人都能团团圆圆过中秋。
