在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编帮大家整理的课余生活作文300字10篇，希望对大家有所帮助。
我的课余生活丰富多彩，比如画画、唱歌、跳绳、下棋、练毛笔字……但我最喜欢的还是画画，
星期天，我吃过午饭后无事可做，就拿出铅笔、白纸、彩笔，准备画一幅画来打发时间。画什么呢？我仔细地想了想，突然看见妈妈的十字绣上的一只可爱的小兔，我决定把它画下来，
首先，我拿起图纸仔细的看了看，拿起铅笔先画好小兔的两只耳朵，再画出它头部的轮廓，接着画出它的两只眼睛，然后照着图纸又画出小兔的肚子——鼓鼓的——好像吃得很饱哦。接下来又画出小兔的四条腿和它的尾巴。开始涂颜色了，我给它涂上了红红的嘴巴，黑黑的眼睛，还穿上了漂亮的衣服，特别是它手里鲜红的胡萝卜，整个看起来可爱极了。我拿去给妈妈看，妈妈高兴地说：“嗬，好漂亮的一只小兔啊！”我听后，心里得意极了。
画画不仅让我锻炼了动手能力，也让我的课余生活变得丰富多彩。
今天我们跟着导游去了大连的“鸟语林”。
我们先看到了鹈鹕，它的羽毛白白的，嘴巴下面有一个大袋子，我从课外书里知到鹈鹕嘴巴下面的大袋子是用来装鱼的，我还知道鹈鹕在吃鱼的时候，鱼尾巴还在外面，鱼头却已经被鹈鹕消化掉了，鹈鹕的消化能力好强呀！往前走我们又看到了火烈鸟，它的两条腿长长的，有的火烈鸟羽毛一半红一半白，有的火烈鸟羽毛是全红的。有几只火烈鸟把一只脚勾起来，把头埋在翅膀里，它们正在睡觉呢！我们又看到了山鸡和锦鸡，山鸡羽毛的颜色是灰色的，锦鸡的羽毛是红色的，尾巴长长的，羽毛五颜六色，很鲜艳。那里还有孔雀，有白孔雀和绿孔雀，非常漂亮。
我们还看了鹦鹉表演。第一个项目是“骑车”，鹦鹉用嘴衔着把手，脚踏着踏板骑，它很聪明，骑到桌子的边沿就停下来了。观众响起了一阵热烈的掌声。第二个项目是“投篮”，鹦鹉用嘴衔起球，投到篮筐里，球进了，接着它又继续投球。第三个项目是“滑滑梯，”鹦鹉飞到滑梯上，再用脚“嗞溜”一下滑下去了，真有趣！鹦鹉还表演了踢球、算数……鹦鹉真聪明，居然能够表演这么精彩的节目！
我是一个拥有丰富课余爱好的孩子，我的课余爱好有：弹钢琴、研究汽车、看书、打乒乓球……其中，我最喜欢的就是弹钢琴了。
我为什么喜欢弹钢琴呢？是因为有这样一件事。以前我学习的是画画，有一次，我在学画画的过程中，忽然听到优美的琴声，啊！这种边听音乐边画画的感觉就像在天宫一样。我想：“如果是我用钢琴弹出如此动听的音乐那有多好啊！”于是，我便向父母申请，得到同意后，我终于学上了钢琴。
自从学上钢琴，我的承受能力提升了，手指也变得灵活、有劲。不但如此，通过两年半年的努力，我还举办了个人音乐会，参加了榆林市钢琴比赛，在比赛中，我获得儿童A组钢琴专业二等奖。此时，我心里想：既然我学了这么长时间的钢琴，也有了不少成果，所以，我要把我喜欢的事坚持下去！每当我遇到困难准备放弃的时候，心中就默默地想起了这句话。
弹钢琴是我兴趣爱好中不可缺少的。当然，我也要多培养一些爱好，这样会让我成为一个全面发展的孩子。
我的课余生活是丰富多彩的。比如唱歌、跳舞、玩游戏等等。现在我来讲讲我课外玩的丢手绢的游戏吧。 下课了，我和同学们一起跑出教室来到楼下开始玩丢手绢的游戏。大家先围在地上坐成一圈，我则摘下红领巾代替手绢。红领巾在我的手里飘着，同学们则异口同声地唱着：“丢——丢——丢手绢，悄悄地放在小朋友的后边，大家不要告诉她，不要不要告诉她，、、、、、快点追上她快点追上她……” 我在圆圈外一会儿走几步一会儿又跑几步，趁同学不注意的时候我悄悄地把红领巾丢到了一个同学后面，没想到她立即就发现并奋起直追，啊呀，我更是奔跑如飞，坐着的同学拼命地为我们俩加油呐喊—— 最终，那同学没能够追上我，于是就继续丢手绢。
我的课余生活真是有趣多彩！
说起我的课余生活，那可是丰富多彩，真像万花筒一样色彩斑斓。
每当下午第三节下课铃声敲响时，同学们就像一只只活蹦乱跳的小猴子一样，快步的跑出教室去玩自己喜爱的兴趣活动。刚才还沉浸在一片读书声中的校园，霎时变得热闹非凡。有的踢足球、有的打乒乓球、有的跳绳、有的做游戏……我也不例外，和同学一起玩老鹰捉小鸡的游戏。
剪刀、石头、布，我们开始分组，输的`做老鹰，最后赢的同学可以当鸡妈妈，很荣幸我是最后赢的，真高兴，这回我可以当鸡妈妈了。“预备”的哨声吹响了，我们精神抖擞的准备打败老鹰，老鹰一副盛气凌人的样子，简直想把我的小鸡都捉光，我们也不甘落后，个个信心十足。老鹰不停的追来追去，我们不停的跑来跑去，跑的都快跑不动了，可是一想到坚持就是胜利，我就拼命的去拦老鹰，在我们共同努力下终于打败了老鹰，一阵欢乐的叫喊声在操场上荡漾着！
这个游戏它不但锻炼了我们的身体，而且还增强了我们的信心和勇气，更加加深了我和同学之间的友情，我的课余生活真快乐！
我的课余生活丰富多彩，我喜欢养植物、打乒乓、打羽毛球……我还喜欢养小乌龟，它非常可爱，自从我从花鸟市场把它买回来，就一直将它放在一个乌龟缸里。它一直都是活泼地爬来爬去，我按时给它喂食物，它总是脖子一伸，就把食物吃完了。
一次，我把电脑从缸里抓到阳台上，想让它到外面看看，结果忘记把电脑放回乌龟缸里，不知道它爬哪儿去了。
一天早晨，我准备刷牙时，发现了那只遗失多天的小乌龟。我连忙将它放回它的家，又喂了一些食物，它好像已经非常饿了，狼吞虎咽地马上将食物吃得干干净净。
过了好几个月，小乌龟不再像以前那样欢蹦乱跳了。我喂食给它吃，它也不像以前那样狼吞虎咽地那样吃了，整天也变得十分懒洋洋。
直到妈妈一看说可能是生病了，“快点好起来吧，我的好朋友！”我在心里不停地念叨着。
小乌龟给我的生活带来了无穷的快乐！
我们的课余生活多姿多彩，有学跆拳道的、跳舞的，还有学萨克斯的。我的课余生活也是多姿多彩：有古筝、画画，还有声乐。其中，古筝学习使我收获最大的项目，因为在姜老师的指导下，我懂得了做事不能半途而废，只有辛勤的耕耘，才能收获丰硕的成果。
5岁半的时候，我就开始学古筝了，从简单的“勾勾搭”到复杂的“摇指”、“和弦”、“揉弦”，每学一个指法和一首新的曲子，都要经过反复的练习，才能达到老师的标准，才能弹出美妙、动听的乐曲。
今年暑假，我考古筝八级。为了能顺利通过，我参加了考前集训，放弃了许多玩耍的时间，因为这是我第一次考级，我希望能表现出自己最高的水平。一开始，我很紧张，后来在爸爸、妈妈和老师的鼓励下，我每天上午、下午各练3个小时，不管天气多热，我都没有放弃，汗水从我的脸上、后背流下来，我也从不肯停歇。就这样练了一遍又一遍、一天又一天，转眼间二十多天过去了，我终于能轻松地弹出美妙、动听的曲子了。弹奏《雪山春晓》时，我仿佛真的看到了圣洁的学生，清澈的山泉，连爸爸、妈妈听了也情不自禁地为我鼓掌：“太美了！太美了！”
我终于明白，“绝招”是练出来的！
我的课余生活丰富多彩，我喜欢打羽毛球、看书、做游戏等等，其中，我最喜欢画画了。
去年暑假，我开始学画画。一天又一天……
忽然有一天，老师说要买毛笔，原来老师要教我们国画呀，大家都很高兴。刚开始学的时候，有很多人把墨汁弄洒，其中就有我。
那天，我正在画画的时候，一不小心，碰到了墨汁盘。墨汁立即像雨点一样扑到我的脸上、胳膊上，凉丝丝的，我洁白的上衣也一下子变得斑斑点点。当时，我们全班同学都哈哈大笑，我也笑了。老师赶紧帮我把手脸洗干净，还把我的衣服也洗了。
现在，我已经上中班了，我对画画越来越感兴趣了，我画的画也越来越好了。
画画不仅丰富了我的课余生活，而且使我明白了：学什么都要有坚持不懈的精神，才能学好。
我的课余生活是丰富多彩的，有时候我喜欢读课外书，有时候我喜欢干家务，有时我喜欢玩……
我最喜欢的还是和爸爸下棋。我会下的棋可多了，又象棋、围棋、五子棋……其中，我最喜欢下军旗。每天晚上写完作业，我都要和爸爸大战几个回合。有时我会耍点儿赖，让爸爸的棋子从营里出来，让我的棋子进去。也有时我的开局很好，可最后还是输给了爸爸。每当我垂头丧气的时候，妈妈就安慰我说：‘‘不要丧气，要以智取胜，更要赢得起，输得起。’’
在爸爸妈妈的鼓励下，我的棋艺在不断提高，下棋让我的课余生活变得更加绚丽多彩。
点评：文中作者对自己的课余生活进行了描写，着重对和爸爸下棋进行了详细的描写，内容充实，表达了对下棋的喜爱。文章结构完整，层次清晰;不足之处在于语言过于口语化。如：“有时我会耍点儿赖，让爸爸的棋子从营里出来，让我的棋子进去。”
我的课余生活既很有趣，又丰富多彩，我既学了打羽毛球，又学了打乒乓球等。
有一次，我看见爷爷在跟我姐姐打乒乓球。我也想学打乒乓球。我就对爷爷说：“你能教我打乒乓球吗？”爷爷说：“行。”爷爷先教我如何接球、发球，再告诉我，如果打的时候没碰到对方的球台，就别人加一分，如果球没有过网，也是别人加一分。爷爷又说：“我们来打一下吧。”我先发球，我把球在自己身边的球桌上扔了一下，等球弹到适合的位置，我就挥拍把球打出去。只见球闪电般地打到爷爷那边。爷爷不慌不忙，一下子就把球打过来了。我急了，赶快用球拍把球接过去。糟糕，球没有打到爷爷那边的球台上。我再发球，还好球刚好落在了对方的球台边上，属擦边球。爷爷没接住，这下我得了一分。我再把球发到爷爷那边，爷爷赶快一下，我一下子没注意，就没接到球。就这样，我渐渐地掌握了一些打乒乓球的要领。也能和爷爷或姐姐打乒乓球了。
我喜欢我的课余生活，我学打乒乓球，既锻炼了身体，也增强了视力，并且让我的生活充满了很多乐趣。
