翻译湖心亭看雪 - 湖心亭看雪阅读 - 湖心亭看雪的翻译 - 第3页

张岱《湖心亭看雪》期末复习练习题及答案

湖心亭看雪(张岱)崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拿一小舟拥毳衣炉火独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已......

01-11

湖心亭看雪教案设计

教学目标：1、熟读美读课文，理解绝、强、痴等字。2、赏析雪后奇景，体味白描手法。3、解读张岱的精神世界。教学重点：1、赏析雪后奇景，体味白描手法。2、结合对背景的了解和对作者的理解，通过对写景叙事的分析，深入理解作者蕴......

02-11

湖心亭看雪古文赏析

《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱的代表作，选自《陶庵梦忆》卷三。以下是小编带来湖心亭看雪古文赏析的相关内容，希望对你有帮助。《湖心亭看雪》明·张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定......

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《湖心亭看雪》教案集合七篇

作为一名老师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《湖心亭看雪》教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《湖心亭看......

09-28

关于《湖心亭看雪》教案集合七篇

作为一名教职工，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的《湖心亭看雪》教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《湖心亭看雪》教案篇1[学习目标]知识......

01-13

湖心亭看雪个别词翻译

《湖心亭看雪》这篇山水小品，有人物，有对话，叙事、写景、抒情融于一炉。淡淡写来，情致深长，洋溢着浓郁的诗意，而全文仅一百多字，笔墨精炼含蓄令人惊叹。以下是小编整理的湖心亭看雪个别词翻译，欢迎阅读。【原文】湖心亭看雪张......

01-13

湖心亭看雪复习题

课题《湖心亭看雪》复习目标：1、掌握本课的文言实虚词。2、体味作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致。整体复习：一、文学常识1、作者：，字宗子，号陶庵，明末清初(朝代)山阴(籍贯)人。有著作《陶庵梦忆》和......

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八年级《湖心亭看雪》教案

一、教学过程：导入新课冬季，最浪漫的无疑是下雪，最美丽的无疑是银妆素裹的雪世界，让我们随张岱一同去湖心亭看雪。二、介绍湖心亭与作者三、整体把握课文1、听课文录音，注意生字与多音字的朗读崇祯(chóngzhēn)毳(cuì)衣......

01-13

语文湖心亭看雪教学方案

《湖心亭看雪》教学设计教学目标：1.知识目标：掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法了解白描的手法2.能力目标：学习作者写景和叙事的技巧，3.情感目标：理解作者的精神世界，评价作者的性情寻求人生的启示教学重点：在深入......

02-04

八年级语文《湖心亭看雪》的说课稿

【教材分析】一、教材所处的地位及作用本教材为人民教育出版社出版的八年级上册的《语文》课本，这是根据教育部制定的《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）编写的`。这套教材体现了语文课程的整体性和阶段性。二、课......

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《湖心亭看雪》教案范文汇总七篇

作为一位兢兢业业的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的《湖心亭看雪》教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。《湖心亭看雪》......

02-23

《湖心亭看雪》教学设计（人教版八年上册）

【设计简说】本文为张岱山水小品的代表作，文章以白描手法写景，与叙事结合，表现这个曾经的富家子弟和现时的明朝遗民的失落愁绪和雅趣。教学设计为在读熟的基础上，以痴为切口，了解、校正学生对文意的理解，达到落实重点;通过......

09-28

《湖心亭看雪》简析

无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是古诗了吧，古诗言简意丰，具有凝炼和跳跃的特点。其实很多朋友都不太清楚什么样的古诗才是好的古诗，下面是小编精心整理的《湖心亭看雪》简析，仅供参考，大家一起来看看吧。《湖心......

03-01

《湖心亭看雪》教案汇编7篇

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编为大家收集的《湖心亭看雪》教案7篇，欢迎阅读与收藏。《......

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赏析鉴赏张岱《湖心亭看雪》

西湖风光，以温媚俏丽为特色。苏东坡说：若把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。袁中郎描绘得更为艳气，道是：山色如蛾，花光如颊，波纹如绫，温风如酒。又由于邻近杭州城，这里日常车水马龙，士女群集，歌吹如沸，其繁华喧闹也是一般风景名胜所少......

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初中八年级语文《湖心亭看雪》教学设计

教学目标：1.知识目标：掌握一些常见的文言实词以及虚词的意义和用法。了解白描的手法。2.能力目标：学习作者写景和叙事的技巧，3.情感目标：理解作者的精神世界，评价作者的性情。寻求人生的启示。教学重点：在深入理解写景特点的......

02-11

《湖心亭看雪》教案设计

引导语：小编给大家整理了有关资料，给大家教学学习带来帮助。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影......

02-11

《湖心亭看雪》常见问答题

《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，也反映了作者不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世......

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湖心亭看雪的简短翻译

《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，以下是小编帮大家整理的湖心亭看雪的简短翻译，供大家参考借鉴......

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湖心亭看雪复习教案

湖心亭看雪的复习教案是怎样的呢?湖心亭看雪的复习教案讲述哪些复习的难点呢?湖心亭看雪的复习教案阐述的复习方法是什么呢?下面是小编分享的湖心亭看雪的复习教案，欢迎大家阅读。复习目标：1、积累文中重点的字、词、句......

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《湖心亭看雪》教案（通用9篇）

在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的《湖心亭看雪》教案，希望对大家有所帮助。《湖心亭看雪》教案篇1一、教......

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《湖心亭看雪》文中词语注释

《湖心亭看雪》是明末清初张岱的代表作，描绘了所看到洁白广阔的雪景图，表现了作者孤独寂寞的心境。1、崇祯五年：公元1632年。崇祯，是明思宗朱由检的年号(1628-1644)。2、俱：都。3、绝：消失。4、是日更(gēng)定：是，代词，这。更......

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《湖心亭看雪》原文翻译及主旨

《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文。此文记叙了作者自己湖心亭看雪的经过，描绘了所看到的幽静深远、洁白广阔的雪景图，体现了作者的故国之思，以下是小编整理的《湖心亭看雪》原文翻译及主旨，欢迎阅读。湖......

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《湖心亭看雪》作者简介

明末清初散文家，字宗子，石公，号陶庵，别号蝶庵居士，山阴(今浙江绍兴)人，明末清初文学家。高祖天复，官至云南按察副使，甘肃行太仆卿。曾祖张元汴，隆庆五年(1571)状元及第,官至翰林院侍读，詹事府左谕德。祖父张汝霖，万历二十三年(15......

03-01

关于《湖心亭看雪》教案4篇

在教学工作者实际的教学活动中，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？以下是小编整理的《湖心亭看雪》教案4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《湖心亭看雪》教案篇1教学目标......

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