在发展不断提速的社会中，我们使用上建议书的情况与日俱增，在写作上，建议书有一定的书写规范。那要怎么写好建议书呢？以下是小编帮大家整理的建议书作文5篇，希望能够帮助到大家。
建议书作文 篇1
尊敬的校长：
保护环境是全世界密切关注的一个话题。我们学校虽然已经倡导了环境保护意识，可仍有一些问题。在我们学校的那个垃圾堆，里面的垃圾常常堆积如山，运走又麻烦，留在那又很臭，无奈之下，只能烧垃圾。每次烧垃圾时，烟雾到处散播，搞得臭不可闻，又很呛鼻。
你可知道，这带给了我们多少麻烦。记得有一次，我们在教室里午休，突然，传来了一股恶心的臭味，有好几个同学都叫起来：“真臭，快关门窗。”接着，又有好几个同学叫起来，好好的一个午休，都被搞砸了，使我们几个班长不得不赶紧维持秩序。
您可知道,这产生的原因吗?校园里,同学们经常带零食来吃,吃完了,就到处乱扔,扫地的同学也扫得麻烦.由此,垃圾天天都那么多,只得烧垃圾。而且，还有些人，随地吐痰，造成空气污染，使烟雾更臭了。
校长，我有些建议，不知可否。我提议：1、您可以让一些同学去宣传环保知识，让那些人知道不保护环境的危害，同时也增加了一些环保小知识；2、也可以举办一个环保大赛，大赛可以分成三大项（1）利用废品小制作（2）做一张环保画（3）让同学们进行环保知识大比拼。这样，不仅让同学们保护了环境，也让我们校的校容、校貌更加美丽，这样不是很好吗？
让我们携手并进，共同保护我们美丽的家园！
五年（4）班
xxx
20xx年5月7
建议书作文 篇2
各位师生们：
大家好!
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
如果我们在浪费下去，美丽的城市会毁灭的.，因此，我想您提议：
1、不要滥砍滥伐，要多多植树，这样才不会水土流失。
2、如果垃圾堆满了一大车，请把那些垃圾分类，捡起那些可回收垃圾。
3、洗完手的水情不要直接把水倒掉，如果水干净的话还可以继续用呢!例如：浇花、洗脚、洗衣服……如果水不干净也可以用，冲马桶不就行了!
4、加强节约，保护环境宣传，使每一位市民都能意识到节约，保护环境的重要性。树立”保护环境，人人有则”的思想。
保护环境，人人有责，我们每个人应该有这种意识，只要我们行动起来，国家、城市、地球才会更美丽;如果我们行动起来，地球才不会“生病”。让我们一起为美化校园,爱护校园,环抱校园,献上一份力量吧
建议书作文 篇3
1. 全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
2. 全文几句俗语的引用恰到好处以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。
3. 你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓!
4. 作者“形散神聚”地驾驭能力很强整篇文章一气呵成行文如流水一般给人明快舒畅的感觉!
5. 作为随感你的文章文思敏捷意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊讶。希望你再接再厉在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!
6. 虽然写作对你来说并不是很喜欢的但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步坚持写作从不辍笔。你的精神着实令人钦佩以你的个性定会闯出自己的一片天地。
7. 虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里但社会的发展已经全球化所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中适应社会的发展。
8. 运用对比手法深化了主题;情节也颇具匠心整个故事既出人意料之外又在情理之中。语言朴实无华采用白描手法作者的爱憎包含在叙述之中能让读者去体会去深思。
9. 文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实富于生活气息。为这样的父亲自豪吧再努力不要辜负父亲的期望!
10. 你能够由雪联想到人生追求从生活细节出发创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风谁说“白开水”不是最佳的饮料?
11. 表达不清晰，说服力不强。
12. 主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
13. 情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
14. 情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
15. 情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
16. 情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。
17. 情节变化平淡无奇，缺乏新意。
18. 情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。
19. 过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎
20. 构思不合常理，内容漏洞百出，不能反映生活的真实。
建议书作文 篇4
全校少先队员们：
我们的生活离不开水和电。然而，人们愚昧无知的认为：这有什么？电用完了交钱就有，水没有了交钱就会源源不断地运来。正是因为人人都这样想，我们的地球已经遭到了严重破坏。因此，我建议全校少先队员应该从我做起，从小事做起，尽心尽力地保护我们这个人类赖以生存的地球。
保护地球，人人有责。保护地球首先应该做到第一件事节约。
一、平时洗手时，水龙头不应该拧得过大；做清洁卫生，洗拖布时，要注意节约用水。
二、尽量少去小卖部里买水，应该自备水杯到教室里的饮水机里接水饮用。
三、电灯不能开长明灯，天气好时关灯，天气不好时该开灯就开灯。放学后离开教室时要做到人走灯灭。
四、不能去洗手的地方接水来打水仗。
五、回到家以后也要节约用电和水，保护我们这个已经千疮百孔、伤痕累累的地球吧！
建议书作文 篇5
唐老师：
每当下雨的时候，在露天的乒乓球台总是湿漉漉的。我们下楼准备打乒乓球的时候，看见还有雨水落在球台上，于是乘兴而来，败兴而归。雨停了，球桌还是湿漉漉的，也没法打球。有时楼上做清洁时，便会有一股脏水往下流，滴在球桌上，不但脏，还很臭。所以我建议在球桌上方建一个雨篷，让污水、雨水往别处去，让我们可以在舒服的环境里打球。
我们学校的水龙头经常滴水。因为有一些同学用完水后，总是不关水龙头，让水龙头经常“流泪”。我建议把普通水龙头换成感应龙头，这样，用完水后把手拿开就可以了。
现在，地球越来越热，绿色植被一天一天减少，每个人都应该警觉起来，环保就在我们身边。举个例子，减少纸张的使用，可以从我们做起。以我们学校为例：以每班50人计算，每个年级以六个班级计算，我校在校人数大概1800人左右，一学期每人使用15个作业本，一学期我校大概使用作业本27000本，一学年就是54000本。一棵成年树可产木材0.5立方米，0.5立方米木材可造纸140千克，15本16开作业本大约为0.75千克，则我校一年所用的作业本需砍伐大概39棵成年树。一个学校如此，那一个城市呢？有的同学写作业时，随意性大，一个本子没用完，就不再使用。那一年下来，也许还不止用30个作业本。那一年砍伐的也许就不止39棵成年树啦。根据我们学校现有的条件，我建议我们学校在高年级可以逐步推行无纸化作业，同学们可以将作业以电子邮件的形式发给老师，或者使用移动硬盘交作业，这样就能减少纸张的使用，同时也就能减少对树木的砍伐，为地球的美丽做一点贡献。
希望我们的校园越来越美，我们的地球也越来越美。
