在现在社会，我们都不可避免地要接触到讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。怎么写讲话稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的校园趣味秋季运动会讲话稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
各位运动员、裁判员、老师们、同学们：
大家好！又是一年金风送爽，又是一年丹桂飘香。在这风和日丽的日子里，我们满怀喜悦迎来了我校秋季田径运动会。在此，我谨代表学校对运动会的顺利召开表示最热烈的祝贺！向为本次运动会付出辛勤汗水的领导、老师、同学表示衷心的感谢！
我校一直重视体育工作，坚持面向全体学生，积极开展丰富多彩的阳光体育活动，切实增强同学们的身体素质，即丰富了校园生活，也为学校的发展注入了生机活力。此次运动会的召开，主要是为了丰富校园文化生活，促进全校师生身心健康和谐发展，树立健康第一，快乐成长的思想以及终生锻炼的观念和习惯，培育学生合作、自信、果敢、公平竞赛及团队精神等良好品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理各方面健康和谐发展。
本次校运会是对我校全面开展素质教育的一次大检阅;也是对学校体育工作的一次全面的大检阅；同时也是对各班班貌以及组织能力进行的一次大检阅。希望通过本届运动会的各项比赛，把我校体育运动水平和学校各项工作进一步向前推进。
为确保运动会的顺利进行，向大家提出几点要求：
1、全体运动员要发扬“更高、更快、更强”和“团结、文明、进步”的精神，比赛中顽强拼搏，胜不骄，败不馁，服从裁判，尊重裁判，赛出风格，赛出水平。为班争光。
2、全体裁判员和工作人员要团结协作，严肃认真，公正准确，精益求精地做好各项比赛工作，确保安全，为运动员创造最好的比赛条件，保证大会的胜利进行。
3、没有参加比赛的同学要听从学校和老师的指挥，做一个文明、讲卫生的观众，并且要积极为运动员加油助威。
4、运动会期间所有运动员、工作人员必须服从运动会统一安排，自觉维护秩序和运动安全，确保运动会的胜利进行，共同营造一个“团结协作、公平竞争、积极进取、共同提高”的良好运动氛围。
最后，预祝各位运动员在比赛中取得优异的成绩！谢谢！
各位裁判员、运动员，老师们、同学们：
经过一天的激烈角逐，我校XX年秋季田径运动会完成了既定项目，就要胜利闭幕了。在此，我代表学校向一丝不苟、公正执裁的裁判员表示崇高的敬意！向顽强拼搏、勇夺佳绩的运动员和代表队表示热烈的祝贺！向任劳任怨、无私奉献的工作人员和服务团队表示衷心的感谢！本届运动会项目丰富，组织有序，紧张充实，高效精彩。同学们展现出了“不畏强手，团结拼搏，挑战极限，勇争第一”的三高精神，赛出了友谊，赛出了水平，赛出了境界，赛出了风格！达到了培养组织能力、锻炼身体、发扬竞技精神的目的。
在此，结合今后工作，我提出几点希望和要求：
第一，希望大家把体育竞技精神转化为学习、工作的动力。体育竞赛的目的，不仅在于强身健体和倡导一种健康的生活观念，更重要的在于体现拼搏的精神。这次运动会，我们至少有三种精神值得倡导和发扬：一是团队精神，每个班级都划分了运动员组，宣传组，服务组，卫生组等，分工明确，合作有序，体现了班级的凝聚力；二是敬业精神。裁判员、班主任、服务人员高度负责，通力合作，同心协力，使运动会组织有序，开展顺利；三是拼搏精神，参赛的`运动员敢于拼搏、勇创佳绩，展现了我校学子青春的风采。这些精神必将激励我们在今后的工作、学习中克服一切困难，去创造优异的成绩！
第二，希望大家把大会的组织文化转化为班级文化和学校文化。这次运动会从多个层面展示了我校师生在组织文化方面的特色。一是大局观念突出，处室、年级、班级通力合作，默契配合，保证了大赛的顺利进行；二是安全意识很强。运动场上，各班的安全员、班主任、裁判员注重安全，精心保障，确保了运动安全；三是文明素质较高，各班场地布置规范，整洁有序，服务到位，宣传组激情飞扬，及时报道，卫生组不辞辛苦，随时保洁，体现出了和谐向上、团结文明的氛围。我们要把这些优秀的组织文化转化为扎实的素养，落实在平常的工作和学习中，提升境界，提炼精神，夯实细节，创造佳绩。
第三，希望大家进一步提升公德意识、培养文明习惯。这次运动会，大家整体表现值得表扬，但也有些不尽如人意的地方。比如，在比赛的过程中，有个别同学未融入到集体活动中，在追逐嬉闹、随意活动等现象；有个别同学观赛时占住了跑道；有个别同学随手乱扔果皮纸屑饮料瓶等。会后，各年级、各班要认真进行总结，真正提升个人素质和修养，彰显文明本色。
第四，张弛有度，收心收神，转移视线，投身备考。我们组织活动的目的是为了锻炼能力，调节生活，放松心情，但决不是让大家纵情玩耍，忘了根本。放松而不放纵，享受而不是沉溺，希望大家在运动会闭幕之后，迅速投身到学习生活中，认真总结月考，发扬体育竞技精神，全力以赴迎接即将到来的期中考试，争取在学习上创造和本次比赛一样的优异成绩，为自己的人生奠基！
现在，我宣布：XX中学XX年秋季田径运动会胜利闭幕！
谢谢大家。
