在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的乌丢丢的奇遇读后感作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
乌丢丢的奇遇读后感作文 篇1
《乌丢丢的奇遇》是作者金波的“儿童文学精品系列”之一。
金波曾获得宋庆龄儿童文学奖，冰心图书奖……
故事的内容是这样的： 乌丢丢是布袋爷爷木偶戏里的独脚大侠，只有一只脚。布袋爷爷在一次演木偶戏回家的路上不小心把乌丢丢唯一的脚弄丢了。看木偶戏时，有一个颇足小孩珍儿，她非常喜欢独脚大侠，希望自己能日行千里，也能腾云驾雾。就在她准备回家时，发现布袋爷爷丢失了乌丢丢的脚。珍儿带着小脚丫寻找布袋爷爷，最终没有找到。
珍儿让妈妈把小脚丫缝在丑娃身上，小脚丫有了身体，成了一个有生命的人。在珍儿过生日的前一天晚上，乌丢丢不辞而别，离开了珍儿的家遇到了吟痴老诗人，跟吟痴老人学会了许多本领，懂得了很多道理。在寻找珍儿和布袋爷爷的路途中，他经历了很多。他为了救珍儿，身体被大火吞没了，把自己唯一的脚给了珍儿，他却永远的走了。
我觉得这是一个优美而悲伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，珍惜生命的可爱，并懂得用爱滋润生命，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使乌丢丢有趣而可爱。
乌丢丢的奇遇读后感作文 篇2
同学们，我给你们讲一个我最近看到的一本书，名字是《乌丢丢的奇遇》。我非常喜欢这本书，它深深地打动了我。
乌丢丢是布袋爷爷演独脚大侠的一只脚，后来，被珍儿捡到，给了它身体。我认为珍儿很美丽，又很善良，虽然自己的脚不好，还帮助乌丢丢找家。乌丢丢来到吟痴诗人的家里，认识了不少朋友，听了很多故事，自己也会写一些诗，它很爱学习，又有同情心，还能给别人带来快乐，看到这里，我开始喜欢乌丢丢这个人物，还想和它成为好朋友，一起努力学习。后来，乌丢丢和吟老去找爷爷，可惜去晚了，在墓前，它给爷爷表演木偶戏，感动了很多人。最后，乌丢丢找到了珍儿，为了救火中的珍儿，乌丢丢只剩下一只小脚丫，为了珍儿残疾的脚，它牺牲了自己生命。
这是一个优美而忧伤的故事，乌丢丢带给别人快乐，布袋爷爷给了它生命，珍儿给了它血肉，吟老给了它智慧。我觉得乌丢丢是一个被爱包围的人，它懂得感恩和回报，我为它的做法叫好，为它骄傲，为它自豪。同时我想到自己的父母，他们给了我生命，我也要向乌丢丢一样充满爱心，爱同学，爱老师，爱父母，长大了还要回报祖国。
同学们，希望你们都来看看这本书，相信你们和我一样会有很大的收获。
乌丢丢的奇遇读后感作文 篇3
在星期天的上午，我读了金波爷爷写的一本书—— 《乌丢丢的奇遇》
很久很久以前，在一座古老的小镇上，来了一个耍木偶戏的，他耍的是布袋木偶，人们就叫他“布袋爷爷”。那天演出开始了，只见“布袋爷爷 ”抛出独脚大侠------乌丢丢，乌丢丢弹跳自如，腾云驾雾，小观众们都看傻了眼。演出结束了，人们渐渐散去，“布袋爷爷”也回家了，可大家不知道，“布袋爷爷”木偶上的唯一一只小脚被弄丢了。过了很久，人们都休息了，外面就只剩下一个叫珍儿的单脚女孩，珍儿在回家的路上捡到了“布袋爷爷”木偶的那只小脚，小脚丫对珍儿说自己叫乌丢丢，珍儿把乌丢丢带回了家，正好这一天是珍儿的生日，珍儿妈妈准备送珍儿一个布娃娃。于是珍儿请求妈妈把乌丢丢和布娃娃缝在一起，乌丢丢就又有头和身体了。时间一天一天地过去了，可乌丢丢还是很想念“布袋爷爷”。一天，珍儿和乌丢丢起程了，他们在无意中闯进了吟诗老先生的家，意外地认识了“诗娄子”。。。。。。经过重重困难，他们终于来到了“布袋爷爷”的家，可惜得到的却是“布袋爷爷”已去世的消息，他们只好回去过起了平淡的生活。不过，突然有一天，学校发生了火灾，珍儿为了救一条狗而被困在了学校里，乌丢丢舍身相救，身体被烧没了，又只剩下一只小脚丫了。不知是哪天，珍儿妈妈得了重病，珍儿身上的负担加重了，乌丢丢趁珍儿睡着时，把自己的小脚丫给了珍儿，从此，珍儿不再单脚了，她和正常人一样，可以用双脚行走了。
啊！这真是一个优美而忧伤的故事啊。乌丢丢因为给孩子们带来快乐而获得了生命，他珍惜生命的可贵，并懂得用爱去滋养生命，用爱回报他人，让乌丢丢的生命变得更鲜活，有趣，也让乌丢丢和老诗人，珍儿的友谊变得神圣可敬。看了这本书，让我懂得了要有一颗感恩的心，要学会知恩图报。
爸爸的话：我很满意你在这次读书活动中的表现，满意的并不是他的这篇作文写得有多好，而是这背后的努力、坚持，更重要的是:儿子,你真的长大了,明白只要有付出，就一定会有回报的道理。
乌丢丢的奇遇读后感作文 篇4
故事讲的是，口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷，有一次，他不小心弄丢了＂独，脚大侠＂的一只脚，由于那只脚是有灵气的，所以他觉得没有那只脚，就演不成＂独脚大侠＂了，因此他越来越衰弱，最后一病不起。残疾小姑娘珍儿捡到了那只小脚丫，想把他还给布袋爷爷，但却没有找到布袋爷爷。之后，真好，和妈妈把小脚丫安在了丑娃娃身上，给予了他身躯和相貌，使她成为了一个只有一只脚的娃娃，并给他取了一个名字——乌丢丢。不久后，乌丢丢不辞而别，闯进了老诗人吟痴先生家，认识了许多可以说话、有灵气的朋友：皮肤雪白的套娃娃7姐妹、喜爱看书的樟木老头儿、样子奇特的人祖猴、活蹦乱跳的泥泥狗、威风凛凛的鬃人、美丽的陀螺、惹人发笑的不倒翁、摇头晃脑的拨浪鼓、七嘴八舌的蝌蚪人、声音沙哑的诗篓子。
我非常喜欢读《乌丢丢的奇遇》这本书，它使我明白了：有爱的滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。让我们和乌丢丢一样用爱来回报他人吧，世界将因此变得更美好！
乌丢丢的奇遇读后感作文 篇5
我看了一本书叫《乌丢丢的奇遇》。一个耍木偶的人叫布袋爷爷，他不小心把独脚大侠乌丢丢唯一的脚弄丢了。一个残疾女孩珍儿捡到了这只脚，给他缝了一个身子。以后乌丢丢跑到了吟老家里。吟老和乌丢丢历尽了千难万险找到了布袋爷爷，但是布袋爷爷去世了，他们又去找珍儿，然而珍儿的学校着火了，她被困在教室里，乌丢丢救出了珍儿，但乌丢丢被压在了教室的废墟里，当他从废墟里出来的时候，他的身体已经被烧毁了——只剩下脚了。最后他变成了珍儿的脚，珍儿可以正常走路了。
虽然乌丢丢是一个半木偶半洋娃娃的人，但是他有一颗善良的心。他不顾危险，和吟老去找布袋爷爷，我觉得他的心很纯真。他在路上结交了很多朋友，还有人把他登在了报纸上。在单脚跳大赛中他荣获了第一名（因为他本来也只有一条腿）。他非常爱哭。像如有一次他和蝴蝶一起走，那只蝴蝶是去找她的恩人——蔷薇报恩的，风把她吹到水里淹死了。乌丢丢就哭了。但是我觉得他这种哭不是因为胆小怕事而哭，因为一个善良的动物死去了，哭也是应该的，这是一种友谊。还有乌丢丢领着一群蘑菇人，但是一场冰雹后，蘑菇人被打碎了，他哭了，但他没哭多久，因为又从草丛中蹦出一个个比刚才更壮实，更漂亮的蘑菇人，并且他们都有了一颗心，蘑菇人把心叫做“咚咚咚”，因为心是咚咚咚跳的。
最后乌丢丢变成了珍儿的脚，但他自己死去了，但他永远活在珍儿的心中。
我非常喜欢乌丢丢这个独脚大侠。
乌丢丢的奇遇读后感作文 篇6
人生的'财富是什么？生命的意义是什么？是爱。我想用童话中吟痴老人和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋润的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命。
吟老和乌丢丢何许人也？乌丢丢是一位耍木偶老人制造的，因为他给人们带来了快乐，因此这个独脚大侠也从中获得了生命。吟老是一个孤独的老人，天天写诗，但总对自己写的诗不满意。有一次，乌丢丢在找木偶老人的途中，无意中碰到了吟老，两人结伴而行，一路上老人不停地写诗，乌丢丢从吟老那学到了不少知识，懂得了什么是生命，什么是爱，什么是善良。
一次乌丢丢的一位叫珍儿的朋友的一只脚生病了，无法上学和走路了，乌丢丢看在眼里，急在心里，他决定帮助珍儿，于是乌丢丢在夜里和珍儿化为了一体，从此，珍儿的脚病好了。
读完这个故事，使我深刻感受到了乌丢丢的善良和爱心，乌丢丢为了别人的幸福，不惜忍痛割爱，他的这种不为自己专为别人着想的精神是多么伟大呀，这使我也不仅想到了生活中的我们，只要我们人人都献出一点爱，处处将变成和谐的家园。
乌丢丢的奇遇读后感作文 篇7
《乌丢丢的奇遇》是文学家金波写的，主要讲了残疾小女孩珍儿在木偶戏表演家布袋爷爷那里捡到了一只会跳的小脚丫。珍儿把他安在了一个没有腿的布娃娃的身体上，变成了一个有生命的人，珍儿给他取名叫乌丢丢。乌丢丢很快乐，同时也很想念布袋爷爷，于是乌丢丢离开了珍儿的家，他无意中遇到了诗人吟老先生。在吟老先生家，乌丢丢认识了七个可可小姑娘、诗篓子、木头小姑娘。乌丢丢和他们一起想让吟老先生快乐，吟老先生看到乌丢丢他们快乐的玩耍，想起了他的童年时代和可人姑娘。
在寻找布袋爷爷和珍儿姑娘的过程中，乌丢丢从吟老先生那里学会了写诗，还知道了爱和感恩。最后乌丢丢听说珍儿学校着火了就去救火，救出了珍儿和他的朋友，结果他被火烧成了一只小脚丫，但仍然是一只有生命的小脚丫。小脚丫把自己融进了珍儿身体，使她不用拄着拐杖，可以走路。
我觉得这个童话故事很优美。乌丢丢因为能给孩子们带来欢乐而获得了生命，他懂得快乐，用爱回报生命，生命因为爱而得到永生，使得乌丢丢有趣而可爱。
乌丢丢的奇遇读后感作文 篇8
这本小说是由金波爷爷所写的一部凄美而忧伤的童话故事，当我打开这本书时，就发现“爱”在书中无处不在，令我非常感动。
故事主要讲的是：“乌丢丢”是一个布袋爷爷做的小木偶，外号是“独脚大侠”。因爱而生的乌丢丢随着布袋爷爷四处演出，给许多孩子带去了欢笑。一天，布袋爷爷把小木偶的独脚给弄丢了，被一个善良跛足小姑娘——珍儿捡到，因为爱，她为乌丢丢缝制了脑袋、身子、手、腿，让他第二次拥有了生命。但他十分想念布袋爷爷，从珍珍家溜走，无意中，乌丢丢闯进了吟痴老人的家中，在这里，他认识了很多可爱的朋友，他因陪伴吟老过日子，感受着吟老的气息和灵感而又再一次获得“生命”。又是因为爱，使他拥有了思想和情感，使他深深理解了“我们每天在接受别人的爱，我们更不该忘记用爱来回报”这句话的深刻意义。同样因为爱而回报爱，当小学校发生火灾时，乌丢丢毫不犹豫的救下了珍儿，而自己去却被大火烧成了灰烬，只剩下了小脚丫，他放弃了自己的追求，把脚融入到珍儿身体里，让珍儿成为一个健康的人……
读完这部小说，我不禁黯然泪下。心底里最柔嫩的地方被深深地触动。父母不仅给了我生命，还在生活中无微不至的照顾我，我拿什么来回报？老师用他们的智慧，不辞辛苦传授我们知识，我又拿什么来回报？只有努力学习，用优异的成绩来回报父母的养育之恩！来回报老师的谆谆教导和关爱！
乌丢丢的奇遇读后感作文 篇9
《乌丢丢的奇遇》是一本我喜欢的书，书的内容丰富多彩，讲述了乌丢丢和吟老旅途中发生的种种故事。
一个名叫乌丢丢的孩子只有一只左脚，遇见了吟老这个以写作为乐的老人，吟老很想见乌丢丢的朋友珍儿，于是和乌丢丢一同寻找。
在路上，他们遇见了许多有趣又感人的故事，比如：逆风的碟。一次，乌丢丢和吟老在赶路的时候，天开始刮风了，有一只蝴蝶为了准时和蔷薇花见面，不怕大风阻挡。吟老让蝴蝶飞进他的帽子，蝴蝶飞了进去。但是风太大，吟老的帽子被风吹飞了，蝴蝶落进了河里!为了遵守和蔷薇花的约定，竟然顶风冒雨去见面，虽然结果是个悲剧，但是这只蝴蝶遵守诺言，她的生命是美丽的。
还有：蘑菇人。吟老和乌丢丢在小树林里碰见了蘑菇人，乌丢丢带他们见见世面。走了一会儿太阳太热，他们就去小树林里避一避，没想到，下了大暴雨，小动物都躲进蘑菇人下面避雨。暴雨过了，蘑菇人成了碎片，但一会儿又合在一起，他们竟然有了心跳，整个树林，立刻欢腾起来了。帮助别人，别人快乐，自己也快乐，多好啊!
我想用书中最后的话作结尾：人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟老和乌丢丢的故事告诉你：有爱滋养的生命，才是鲜活、美丽和不朽的生命!
