在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的小熊放风筝童话作文，希望能够帮助到大家。
一天，小熊出去放风筝。太阳放着阳光真舒服啊！小熊满脸阳光的拿着风筝走出了家门。小熊自由的让风筝飞，风筝一会飞到东，一会飞到西，真快乐呀！
渐渐地风变大了，风筝被风刮到了树枝上，无论小熊怎么拉，风筝就是不下来。应该怎么做呢？小熊急的哭了，小熊哭着说：“呜呜，有没有人啊？有没有人啊？快来帮帮我。”可是无论小熊怎么叫都没有人来，一小时过去了，两小时也过去了，小熊还在那里哭，小熊说：“怎么还是没有人来啊？我好急，我好急。”小熊越哭越急哭的比刚才更厉害了。刚才路过这片林子的长颈鹿听到哭的它急忙的跑过去，看到小熊就问它：“你怎么了？”小熊说：“我的风筝卡在了树上长颈鹿哥哥你帮帮我吧。好的，长颈鹿说。长颈鹿用它的长脖子帮它拿到了风筝。
小熊高兴地对长颈鹿哥哥说：“谢谢你帮我，我们一起放风筝吧。”
一个春天的'早晨，太阳公公早早起来工作了。
小熊去树林里放风筝，它还没把风筝放多高，一不小心，调皮的风就把风筝吹得挂在了一棵又高又大的树上。
小熊很伤心地走了，它一边走一边想:我的风筝被挂在了树上，怎么办，怎么办?
散步的长颈鹿哥哥刚好路过看到了树上的风筝，它想:这是谁的风筝啊?怎么会挂在树上?我要把风筝拿下来还给它的主人。
长颈鹿哥哥想了许许多多的办法，都没有成功。最后一个办法，终于成功地把风筝拿了下来。
长颈鹿哥哥看见了伤心的小熊，它想:这应该是那只小熊的风筝吧
长颈鹿哥哥走过去，问：“这是你的风筝吗?”
小熊开心地说:“是的，谢谢长颈鹿哥哥”
长颈鹿哥哥说，“不用谢，这是我应该做的”
说完，它们两个一起开开心心地去放风筝了。
一天， 小熊高兴地跑出来，大声喊道：“放风筝咯，放风筝咯！”风筝起来了，那高高飞扬的风筝，让小熊各（格）外开心。小熊到处跑，跑到了山上，跑到了田野，跑到了森林。跑呀跑，不好！风筝卡到树上了，之经坐下来叹气，它说：“哎呀，又卡上去了，上次卡上去，好不容易爬到树上拿下来。可是，这棵树太高了，根本爬不上去，而且这棵树很挺拔，不像上次那棵大树，是歪的。”遥远的身子（影）说道：“你不好我高，还是我摘吧。”小熊说：“你是谁？”小熊终于看见他了，是小鹿伯伯，他正开着汽车。鹿伯伯说：“我来摘。”于是他一伸头把风筝咬下来了。他谢谢伯伯。鹿说:“我把你送回家吧”。它再次谢谢伯伯。
冬天到了，小熊看见外面天气好，就想出门放风筝。它拿着风筝就往外面跑。
来到空旷的地方，小熊首先将风筝放到了比松树高的地方，然后又放到了低的地方。
玩着玩着，小熊有一点渴了，想把风筝放低后然后回家，可是，在风筝放低的过程中，小熊不小心把风筝挂到了树枝上。它把风筝往回拽，可是风筝还是死死的挂在上面，小熊想：爬树就能拿回风筝了，但是，小熊不会爬树，它觉得自己很没用，就伤心的哭了。长颈鹿看见了，连忙把树上的风筝给拿了下来。小熊看见了，谢过长颈鹿，高高兴兴地回家了。
