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【精选】小学观察日记模板集合九篇

   来源:文萃都    阅读: 1.1W 次
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一天的时间眼看就要结束了,相信你会领悟到不少东西,因此我们要写好日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编帮大家整理的小学观察日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精选】小学观察日记模板集合九篇

小学观察日记 篇1

晚上,妈妈从清水里拿出水仙头,我惊奇地发现:水仙头吐出了一层厚厚的黏液,底部奇迹般地长出一簇簇根须。妈妈用清水把黏液洗干净,又用小刀把底部的污垢除去,然后告诉我:“不把黏液和污垢除去,会引起烂根,水仙就不能开出鲜灵灵的花朵了。”这时,妈妈拿出一个大脸盆,再找来几根牙签,把牙签折断后扎在水仙根部的两侧,当作撑脚,然后把水仙放在大盆子里,浇上一小碗水。最后,妈妈又将准备好的一小捧好看的石子放入盘子里牙签的周围,固定住根部。就这样,一个盘子,一小碗水,一捧石子,就完成了栽水仙的全部过程。多么神奇呀!

我把栽好的水仙放在台子上,仔细地端详着,在灯光的映衬下,水仙多么像一位小公主呀!虽然现在它个头矮小,貌不惊人,但我相信,不久它便会亭亭玉立,傲然绽放!

小学观察日记 篇2

我家有一块菜地,里面种着白菜、青菜、扁豆等等,爷爷奶奶常常到地里浇水、施肥。

有一次,我和爷爷奶奶一起到地里浇菜,我发现爷爷种的扁豆已经长出了小蔓儿,而且扁豆的蔓儿都是向右绕着竹竿向上爬的。我很奇怪,就去问爷爷,爷爷说扁豆的蔓儿本来就是向右爬的。我不相信,特意把扁豆的蔓儿向左绕了几圈。第二天一看,扁豆的蔓儿仍然又向右转了,我不甘心,又把扁豆的蔓儿从左向右绕了几圈,还在上面做了记号。下午我再去看的时候,扁豆的蔓儿又转向右边向上爬了。

我终于相信爷爷的话了,扁豆的蔓儿是向右绕着爬的。

小学观察日记 篇3

“叮铃铃”!“叮铃铃”!上课了,同学们坐在教室里,等老师来上课。不一会儿,老师走进教室,笑咪咪地对我们说:“同学们!你们吃过桔子吗?观察过桔子吗?”“吃过桔子,没观察过桔子。”同学们异口同声地说。老师说:“没关系,今天我们就来观察一下桔子吧!”接着,老师就像一们魔术师一样,变出了一盘散发着清香的水果。

有苹果、柿子... ... 当然,肯定是少不了桔子的喽!因为他是今天的主角!观察开始了,同学们发现桔子身体小小的,圆圆的,像一个圆溜溜的小皮球,跟小朋友的拳头差不多大小。它穿着一身金黄的衣裳,外面还绣着绿色的花纹呢!漂亮极了!我好想去请教一下“桔子女士”,问问她这件衣服是怎样做的,因为我也好想给妈妈一件。我想:妈妈穿起来一定很好看。桔子拿在手软软的,冰冰凉的,像一块玉一样,真舒服。摸一摸,它浑身上下长满了许多小疙瘩,这些小疙瘩是桔子“呼吸”的嘴巴呢!

老师说:“同学们,现在你们可以剥开桔皮了。”同学们慢慢地剥开桔皮,只见一股浓浓的清香扑鼻而来。仔细观察,发现里面露出了10个左右的月牙形的果肉,果肉外面包着一层白色的网衣,像蜘蛛网一样。掰开一瓣,放进嘴里,轻轻一咬,像吃了整瓶醋一样。酸!酸!酸!... ... 这三个字从我嘴里不断地生长出来。老师告诉我们桔子皮可以泡脚,晒干后可以泡茶喝... ...

我爱吃桔子!

小学观察日记 篇4

5月9日 星期三 晴

今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋,再找来一个玻璃杯子,为了观察得更清楚,我想用白醋来泡鸡蛋,可我家只有米醋,那将就着用吧。

我先把鸡蛋洗干净后放进杯子,然后把醋倒进去,能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋,心里在想:它会变成什么样子呢?突然之间我发现这鸡蛋好像变大了!接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。

这时我意识到,如果这鸡蛋真的能变大许多的话,那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗?想到这里,我赶紧又找来一个空的蜂蜜瓶子,把鸡蛋和醋给置换了过来,瓶子有些大,我又往里倒上一些醋。

把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候,我那捏着鸡蛋的两根手指头,都有一股轻微麻麻的感觉,妈妈说,这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了,接下来会发生什么呢?我要接着观察。

观察小学日记(三)

5月10日 星期四 晴

早上起床,我先去看醋泡蛋。瞧,它长胖了好多呢,鸡蛋的颜色也没有昨天那么红了,四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫,鸡蛋的周围有一丝丝的棕色粘膜,我想,这粘膜可能就是脱离的蛋皮吧。

我把食指伸进杯子里,轻轻点了点醋泡蛋。咦,有些软呀!真神奇,硬硬的鸡蛋壳变得有些软了。继续,看看它到明天会变成什么样。

小学观察日记 篇5

这个国庆长假,老师布置了一篇观察日记,内容是把黄豆泡成豆芽的全部过程。

今天,我把十五粒暗黄色的、硬得像小石子的黄豆装在碗里,泡进能没过它们的少许水中,耐心等待它们的变化。可是这样等一个小时,没有任何收获,我只好去睡觉。第二天早上一睁开眼,我就赶紧跑到阳台上去看,发现碗里的水少了,而黄豆却一个个都变大了,颜色也变成了亮黄色。嗯,很好。第一步成功了!我暗自兴奋。我问妈妈要来一块小纱布浸湿后,把“小家伙”们盖住。

20xx年10月3日 晴

今天上午我一看黄豆,哟!有好几颗已经发出了讨人喜欢的小绿芽。小绿芽从黄豆黑色的小洞里冒出来,因为还没有发育成熟,所以显得特别柔嫩、娇小。现在,我重新把纱布浸湿,盖在黄豆上。耶!第二步又完成了!现在就看小芽能不能长大的第三步了!加油!

20xx年10月4日 晴

今天揭开布子一看,我发现小芽长大了,变长变粗了,不再那么柔嫩、娇小了,它已经变成了豆芽!完完全全的豆芽!我高兴极了,在心里庆幸着决定试验成功的第三步成功了。

我觉得,我们要像黄豆一样,先从小孩在变成大孩子,然后接受成功的考验,成长为一个大人!

小学观察日记 篇6

哦哦,小鹅儿出壳了!小鹅儿出壳了!”我拍手高兴地喊,我最爱小鹅了。 ??这些刚出壳的小鹅儿一身水淋淋的,毛色不算好看,但是红红的小脚激起了我的兴趣。 ??第二天,我把这些小家伙放出来喂食。

它们的毛已经干了,金黄柔美,尽管它们脚还软,站不起来,但是一个个都很活泼,放下地就一扑一扑地,像在摔跤,真逗! ??小鹅儿睡觉的时候,小颈缩短了,那脑袋就像用绒沾在上面的。它们很容易醒,轻轻地脚步声,它们都会睁开眼睛看看,没有声响了,再睡。

十多天以后,我刚揭开遮鹅笼的罩子,它们就要争先恐后的出来,一个小鹅站在另一个小鹅身上一跳,居然跳出来了!它们的毛开始变白了,脚也不软了。一下子就跑到我脚前要吃的,我先放些饭在碟子里,手里拿着两大片菜叶,它们嘴在呷饭,眼睛却盯着我的菜叶。菜叶似乎比饭更好吃,一只小鹅索性蹦起来呷着,摔了一跤!

引得我大笑起来。 ??这些小家伙很通人性,我一到家它们就跑到我的脚下转悠,亲热的很呐。我常常跟它们说话,有时它们还回答呢!所以,我把小鹅看成我的朋友。

小学观察日记 篇7

这天,妈妈带我去外婆家,一进外婆家,只见几只小白兔见到我撒腿就跑。我问外婆:"外婆,这几只小白兔几岁了"外婆说:"这几只小白兔已经四岁了,它们喜爱见熟人,遇到陌生人就会以最快的速度跑回自己的窝,要过好长时刻才会出来。""原来是这样。"我恍然大悟。

看到我十分好奇的样貌,外婆又带我去看小白兔,还拿了一筐小白兔最爱吃的胡萝卜。小白兔瞪着一双大眼睛,像两块闪闪的红宝石,可漂亮了。小白兔除了眼睛和嘴巴以外,全身几乎全是白的',好像冬天里的雪花,洁白无瑕。小白兔的尾巴圆圆的却又短短的,好像被咬去了一截似的。小白兔真惹人喜爱!

外婆从箩筐里拿了几根胡萝卜放到我手中,我把一根胡萝卜,轻轻地放在柴草上,于是我和外婆出去了一会儿。过了大约三分钟后,我和外婆进去一看,呀!一筐萝卜全没了,原来这三只调皮的小白兔趁我和外婆不在的时候,竟然跳进箩筐,把一筐胡萝卜全给吃了,我和外婆又好气又好笑。我喜爱外婆家那三只活泼可爱的小白兔。

小学观察日记 篇8

你喜爱吃又大又圆的馒头吗?你有没有发现蒸熟的馒头比生馒头大呢?这天,又到了妈妈蒸馒头的时光了。我在一边静静地看着妈妈是怎样蒸馒头的。首先,妈妈把盆和手洗干净;然后;妈妈对了一碗温水倒进盆里,拿来一袋酵母粉,倒了半袋,用手搅匀;最后,用一个小碗往盆里加面粉,一边加,一加揉。不一会儿功夫,就揉成一个大面团,光光的,就像我的小肚皮,妈妈在面团上盖了一层薄膜,然后加了一个盖子,就把盆放在了太阳底下,发面完成了。

过了差不多一个小时,妈妈揭开盖子。我过去一看,哇!盆里满满的。我发现面团上都是小蜂窝。妈妈说:“这是面发好了,该蒸馒头了。”妈妈把面团放在面板上,又加了干面,使劲揉,揉成长长的一条,用刀切开,揉成一个个小小的馒头。揉完后,妈妈在馒头上盖了一块毛巾,大约十分钟,妈妈就把它们请到了锅里,放到了火炉上,说:“再过半个小时就能够跟白馒头见面了。”妈妈熄火后,过了一会儿,揭开锅盖。这时的馒头挤满了锅比生馒头大多了,我迫不及待的拿了个馒头跑了。

观察日记大全300字篇十五:

这天真高兴。因为妈妈给我买了三株郁金香。我十分喜爱它。每一天都在观察它。

三株郁金香中,有两株是红色的,像小姑娘头上的蝴蝶结。还有一株正在含苞浴放,像是立刻就要破裂似的。

有一天早上我发现那一株郁金香开了,那株郁金香开的是一朵小小的、嫩黄嫩黄的花,十分可爱,像小姑娘害羞的脸。可是,过了几天,有两株的叶子开使下垂,原先是我浇水浇多了。可那株黄色的怎样没事?这我也不明白。但在我的精心照顾下它们又回复了往日的样貌。

啊!我喜爱我的郁金香!

小学观察日记 篇9

春天,小鸟从南方飞回来了!它们想在森林里安家。有一天,一棵大树说:“到我的树枝上安家吧!”小鸟们喜出望外,赶紧去大树的树枝上安家。大树向一只小鸟问:“南方的生活好不好?”小鸟说:“好,那里的食物足够我们吃,气候也很温暖。”大树问:“为什么不留在南方?”小鸟说:“因为那个地方会越来越热,所以我们才回来了。对了,到晚上,您能给我们唱一首歌吗?”大树说:“可以呀!”这两句话被风听到了,风就说:“我可能参加吗?”小鸟说:“可以。”到了晚上,在风和大树的配合下,演奏出优美的歌声,小鸟们就听着这样优美的歌入睡了。

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