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【精华】四年级观察日记范文集合五篇

   来源:文萃都    阅读: 6.72K 次
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忙碌而充实的一天结束了,相信你会领悟到不少东西,是时候写好总结,写好日记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编为大家收集的四年级观察日记5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】四年级观察日记范文集合五篇

四年级观察日记 篇1

9月23日 星期五 天气:晴

今天,老师让我们观察一种植物或者动物。我想了想,决定观察大蒜。

回到家后,我立马跑到厨房挑了一头大蒜,轻轻地剥开它薄薄的“外衣”,然后挑了几片儿饱满的蒜瓣,把它们放进装满水的瓶子里,期待着它们快点发芽。

9月25日 星期天 天气:晴

吃完早饭,我就迫不及待地跑到阳台观察大蒜,我惊喜地发现它们头上裂出了一点儿缝隙,吐出了一点点嫩黄色的小芽,它们歪着头,像一个个调皮的孩子在好奇的看着这个明亮的世界。

9月26日 星期一 天气:阴

大蒜的底部长出了许多白色短短的根须,像爷爷的胡须。芽不但长高了,而且颜色也变成淡绿色。它们仰起可爱的小脑袋,像一个个望着天空数星星的孩子,给人无数的遐想。

9月27日 星期二 天气:晴

大蒜底部的根须变得更长了,像一朵朵盛开的花朵。蒜芽已经冲破了那层外衣,吐出了嫩绿色的叶子。我轻轻地抚摸着那光滑的叶子,看着我亲手孕育的蒜宝宝,心里像吃了蜜一样甜。

9月28日 星期三 天气:晴

水已经非常浑浊了,我连忙换了一瓶水。蒜苗已经长得高矮参差不齐,有的细而长,有的粗而壮,还有的已经长出第二片叶子,像怀中抱了一个可爱的小婴儿。它们亭亭玉立的站在那儿,像一个个美丽的少女微笑地看着我,我开心极了。

四年级观察日记 篇2

今天老师布置了观察日记——看豆子怎样发芽。以前经常听爸爸妈妈讲黄豆、绿豆会发出可爱又美味的.豆芽,但不知道豆芽是如何长出来的。

于是我照老师说的要求开始种豆子,我先去厨房仔细挑选了一把黄豆和一些绿豆,把它们放进一个塑料小盆里,然后装满水。爸爸看见了说,水装的太多了,刚漫过豆子就行了,我照做了。一边把盒子放在阳台上,一边想,豆子明天会发芽吗?我把我的想法告诉了爸爸,爸爸只是笑笑不说话。

第二天早上,我从床上跳起来跑出房间,迫不及待来到阳台上看我的豆子,很遗憾,豆子没有发芽,但肚子有了新的变化,黄豆比原来大了一圈,整张脸好像鼓了起来,它的皮也松了许多。而绿豆呢,有的还看不出什么变化,有的已经褪去了外衣,我怀着激动的心情等待着豆子发芽。

四年级观察日记 篇3

我伯伯家喂了五只兔子。早晨,我快速跑到伯伯家,看望那些可爱又调皮的兔子。

兔子的毛是灰色的,非常厚,耳朵笔直地竖起来,眼睛是棕色的,尾巴却是白色的,还有四条灵活的腿。它们一个个都抬着头、挺着胸,它们今天精神可好了!还做起运动来了,一只兔子在笼子里跑来跑去,好像是在跑步;一只兔子在一倒一起,在做仰卧起坐呢!另一只兔子在跳来跳去,不知道在干什么……嘻嘻,真有趣!我拿起南瓜藤,给它们吃早餐。一个个做完运动的兔子不想浪费体力,便大口大口地吃起来,又变成了一只只饿狼似的。

做完运动又吃得饱饱的兔子一定会长得更快。

四年级观察日记 篇4

虽然到了深秋,但家里的蚊子仍然非常多。

一天晚上我在弹钢琴的时候,一只蚊子在我耳旁:“嗡嗡”飞来飞去,当它又一次“噗“的一声向我冲过来,我忍不住停止了弹琴想打它,这时妈妈听没有了琴声,发话了:”不许望呆!”我只好像一只“愤怒的小鸟”气得“咯吱咯吱”的乱叫。

终于等这首曲子弹完了,我左手持着电蚊拍,右手拿着杀虫剂,和爸爸一起观察蚊子的动静。

“来了,快喷!”随着爸爸手指的方向,“咝咝!”杀虫剂喷了出来,空中出现了“X”形的烟雾,也阻挡了我的视线。一会我和爸爸又看到它出现的踪影,于是我挥动电蚊拍“啪啪”的几声后,这两只蚊子就不见了踪影。

我越战越勇,又跑到了大房间对着床肚底下又是一阵“咝、咝”两三只蚊子歪歪扭扭的跑来出来,在地板上打了几个滚后就不动弹了。

这一阵大战后好久我都没有听到“嗡嗡”声,我以为这场人蚊大战以我得胜而告终了,可当我洗脚时,又有一只蚊子像直升机一样俯冲下来,这次我可就动弹不得啰。

我没精打彩的说:“看来这场战斗还是蚊子占了上风啊!”

四年级观察日记 篇5

我多次乘飞机都没有像这次作了一个细心观察的人。

暑假,我和妈妈乘飞机从上海飞往哈尔滨。我坐在靠窗的座位,清楚地观察到飞机左翼从起飞到着陆的变化过程。

飞机机翼看起来是由钢片组成的一个整体,实际上,是由多片钢片即连接又能分离而成。

当飞机起飞时,上部的钢片抬起向上倾斜,从下方伸出一片钢片保持平衡;待飞机飞入云层上空飞行平稳后,下方钢片收回原位,上部钢片复位;飞机即将飞到目的地时,飞机机翼仍然像起飞时一样,抬起上部钢片保持倾斜状态,从下方伸出一片钢片,起阻力作用直到飞机着陆停稳,飞机机翼又恢复原位。

这次经历让我更加懂得了观察的重要性,我要做一个善于观察的人。

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