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实用的观察日记范文汇总四篇

   来源:文萃都    阅读: 2.68W 次
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一天终于结束了,在你心中有什么感想呢?不妨坐下来好好写写日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗?下面是小编为大家整理的观察日记5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

实用的观察日记范文汇总四篇

观察日记 篇1

20xx年10月13日星期天晴

今天,我和妈妈在花市上看到一盆薄荷。它非常茂密,枝叶舒展开来,绿油油的,一副生机勃勃的模样,让人看之忘忧。妈妈很喜欢,加之又能配上我们的柠檬茶,于是我们就把它买回了家。回家后仔细看它,觉得小贩用的花盆实在太小,我便提议给它换一个合适的花盆。我用一只手抓住所有的茎,另一只手扶住原来的花盆,使劲往外拔,薄荷颤巍巍地被我连根带土从花盆中分离开来。哟,手中的份量让我不禁一笑:还沉甸甸的,小家伙长得不错。旁边的妈妈看我拿着连根拔起的薄荷傻笑,赶紧提醒我把它放入新的花盆中。搞完这一切,我很开心地离开了。

20xx年10月14日星期一晴

不好!昨天买的小薄荷是怎么了?只见昨天翠绿欲滴的叶片已经微微卷起,卷起的部分逐渐变成了棕红色。茎也软塌塌的,不像昨天那样笔直和充满生机。我急得在阳台上大叫:“妈妈,妈妈,不好啦!我们薄荷是死了吗?”听到我的大喊,妈妈从厨房中“嗖”地钻出来查看。她皱着眉头,拨了拨手中的薄荷,摇了摇,告诉我应该是薄荷还没有合盆。我仔细一看,的确发现盆子中的小薄荷能被轻易地晃动,一倒就可以轻易倒出来,聚集在根上的土还没有和花盆融为一体。我昨晚浇的水并没有被小薄荷吸收多少,大部分都顺着土和盆的空隙,从盆底的孔里流走了。而且紧实的泥土把薄荷的根紧紧包裹在一起,也不利于小薄荷呼吸。于是,我决定给它松土,让薄荷能更好地长大。我问妈妈要了一个小铁锹,我和妹妹轮流蹲在花盆旁给小薄荷松土,感觉我们变成了2条小蚯蚓,很好玩。

20xx年10月16日星期三晴

经过了10月15日一天的观察,我发现新计划使植物的状态大有好转。薄荷不仅恢复了生机,也长出了许多新叶,新的叶子特别嫩,为嫩绿色,它们是一层一层长的,一层有四片叶子,形状像风车,可有趣了呢!

20xx年10月18日星期五晴

薄荷的叶子上面细,越往下越粗,边上有锯齿。可是,我忽然发现有几株不像是薄荷,好像是杂草,不过它也有叶子。它的叶子几乎是圆形的,叶边也没有锯齿,叶脉也很密集,我决定再观察它几天,确定它不是薄荷后就把它除掉。

20xx年10月20日星期天晴

看来,那株草的'确是杂草。它没有一点薄荷的特征。于是,今天我给植物松土时,顺便把那株杂草的根刨出来,我轻轻提住它的根,就把它拽了出来。我是种植物小能手了,感觉自己棒棒的。

观察日记 篇2

10月10日 星期四 天气多云

昨天,我们班主任徐老师在“幼麟开心农场”里种下十棵绿绿的花菜苗。它们个子小小的、嫩嫩的,显得十分可爱。我和小伙伴们忙着给这十棵花菜们浇水。它们咕咕地在喝水,好像在说,“我们要长大!”我们看着,看着,笑了……

10月29日 星期二 天气阴

今天,我们的心情跟这天气一样阴沉沉的。因为在我们的菜畦上的花菜一棵又一棵地死掉了。我心里很难受,后来,我查阅资料找到了原因:一是花菜里有地头虫;二是花菜上施肥太多,或者浇水太多了,导致花菜根系烂掉;三是花菜得了一种叫“灰霉病”的病毒。找到了病根就可以对症下药啦!

12月12日 星期四 天气晴

今天,我和小伙伴们又来到菜地里。我仔细往花菜的芯上瞧去,啊,有一个小拳头大的东西!原来这绿色的“小拳头"就是花菜的果实,也是我们平时最爱吃的西兰花。听说,西兰花营养丰富,还能抗癌防防癌呢!我的心情多么愉悦!

观察日记 篇3

20xx年 xx月 xx日 周x 晴

蚂蚁,是大家最熟悉不过的昆虫。可是你们都理解蚂蚁吗?蚂蚁为什么不会迷路呢?

带着这个问题,我查阅了一些书籍。书上说,蚂蚁从蚁穴出发到达目的地后,沿途会留下一些气味,返回蚁穴。用触角相互碰一下,通知其他的蚂蚁。科学家曾经就这个问题作了一个试验。科学家先确定一只蚂蚁,将他沿途到达目的地的地方用力擦干净。当这只蚂蚁返回时,在被擦去气味的地方突然间停了下来。原地边转圈边寻找着什么。从而得到蚂蚁是靠气味来辨别方向的。

我为了证实这个结论,我做了个试验。我首先准备了一个十厘米左右的细小树枝,在树枝的一头放上一个诱饵——小糖果。我把这个装置放在一个蚁穴附近。不一会儿,有一只蚂蚁出来探路了。我把他引上木棍后,他到达了糖果的地方,仿佛在闻一闻、嗅一嗅。我趁此机会将木棍的中断部分截下一厘米的木棍。当这只蚂蚁返回的时候,就在被截去的地方左转右转,就是找不到回家的路。

过了一会儿,我又重复了上面的试验,蚂蚁仍然没有找到回家的路。

通过这两次实验,我终于知道蚂蚁为什么不会迷路的秘密了。原来蚂蚁是根据气味来辨别方向的。

科学知识就在我们的身边,只要我们仔细观察,用心思考,一定会有很多新奇的发现。

观察日记 篇4

国庆节,老师布置了一个作业:种大蒜。回到家我立马拿出一个大蒜,准备种进土里,可又转念一想,如果看都没仔细看,那么,以后是不是见不到这个养育新一代的“伟大母亲”了呢?

于是,我拿着这个大蒜,上上下下,左左右右,前前后后仔细地看了一遍。它全身穿着雪白的衣裳,好像一层又一层的防护罩,仿佛想让自己变得更加安全。一小颗大蒜是半圆形的,像挂在天空的明月,一整个大蒜是不规则圆形的。头上还有一根尖尖的东西,好像是一把剑,似乎一遇到危险,就拿剑刺向敌人似的。之后,我把它种了下去。

过了几天,等我再去看“宝宝”们时,它们的头顶上长出了一根粗粗的,白白的“小柱子”。那根“小柱子”可漂亮啦!它穿着一件雪白的外套,外套上雕刻着又细又多的条纹。它的最顶端尖尖的。下面就是一根柱子。这根柱子可有“毅力”啦!无论风吹雨打,都不退缩半步,一直挺立在大蒜头上。

又过了几天,“白柱子”的头上长出了一根“绿胡子”。那些“绿胡子”有的笔直的挺立着,有的可能因为长太高了,所以最上面那段垂了下来。“绿胡子”

可比“白柱子”柔弱多了。一阵风吹来,它们就摇摇欲坠,真是弱不禁风啊!以后得小心点,要不然弄断了,怎么办好呢?

大蒜“宝宝”啊!你快快长大吧!让我早一些收获自己的劳动成果吧!而且,我还会继续观察你的一举一动哦!耶!

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