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让自己奔跑起来作文【热门】

   来源:文萃都    阅读: 1.05W 次
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在学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的让自己奔跑起来作文,希望对大家有所帮助。

让自己奔跑起来作文【热门】

让自己奔跑起来作文1

偌大的操场,凛冽的寒风,上次糟糕的成绩迫使我的心跳不由自主加快了速度。我用力深呼吸,企图安抚自己不安的心情。看着这大大的一圈,想想那漫长的800米,我怎么跑得下来啊?

昔日嘈杂的教室如今变得一片静谧。所有同学都在专心致志地答题——这是中学阶段第一次期中考试,谁都明白成绩意味着什么。要么令别人刮目相看,要么让自己坠入谷底。笔尖在试卷上唰唰地奔跑,谁愿意落在后面呢?

体育老师的手指已经滑向了秒表的顶端。只听一声令下——“跑”,我努力地向前跑着,渐渐地速度慢了下来,只能靠大口大口呼吸维持着。寒风毫不留情地砸在我脸上,我的腿越发迈不开了,心里在说“真的跑不动了!”

之前还风平浪静的试卷,最后一道题却开始捉弄我。眼前给的条件,我完全用不上。定睛一看,只有8分的分值摇着小旗帜在我眼前乱晃。我该怎么办?就此放手还是勉为其难?我心里敲着鼓,解题陷入了纠结。眼看时间一分一秒地流走,我越发变得无所适从。

“还有最后一圈儿,大家加把劲儿,跑起来,你们都可以顺利跑过终点的!”老师的话语触动了我,在最后关卡点燃了我内心深处的火焰。我抬起头沿着鲜红的跑道飞奔,朝着远方的终点冲过去。3分56秒,比上次提高了1分整。我看着提高的成绩,想想这难捱的4圈,仿佛不再感到累。

“大家都知道这次考试的重要性,但我想让你们知道,其实你们都有能力突破自己,向比你更优秀的人靠拢。每一次奔跑都会缩短你们的差距,关键在于你想不想做。强中自有强中手,比你更优秀的人不会因为一次奔跑得第一就停滞不前,也不会因为一次奔跑落后就放弃努力。坚持下去,是你们赢得比赛的法宝。”考试前一天,韩老师的话叫醒了我。我思绪一转,凝神静心,豁然开朗,解出了传说中的压轴题,心中尘埃终于落定。

是自我的坚持不放弃,是同伴的默默鼓励,是自己坚不可摧的心态帮助我顺利地跑向终点。坚持不放弃,才是学习生活的必需品。可以摔倒,但要在第一时间爬起来继续向前,让自己在学习路上不忘初心,继续奔跑起来。

让自己奔跑起来作文2

“学海无涯苦作舟”在学习的赛道上,不吃苦怎能到达终点?如果不让自己奔跑起来,怎能在冲过终点后收获最奇妙的风景?

怎么会这样,不是说努力后总会有成效吗?这是我拿到月考物理成绩后最想提的问题。“这次不是我的错,是题太难了。”即使心中这样想着,可刺眼的分数仍使我坐立不安。与其碌碌无为,不如自己动手,把赛道上碍脚的石子铲掉,不要让他们阻止了我奔跑的脚步。

摊开练习册,犹如一声枪响,我冲出起跑线。知识点逐一落实,公式定理烂熟于心。伴着充满信心的前奏,奔跑着正面迎击那些曾挡住我前进步伐的题目。一步一步来,圈画好关键词,电路图随手画上,公式及时跟上。不一会儿,光滑的演算纸上布满了我奔跑的足迹。这些只是副歌部分。终于,最后一道大题来了,布满半页的题干既繁杂又难懂,看看表,这套卷子我已经做了一个多小时了,要不歇会吧。

真的要留下个小尾巴吗?就不怕下次还是它们绊倒你?“不,不能停!”一鼓作气势如虎,我抽出一张新的演算纸,努力向着自己下个目标奔跑,笔尖画在纸上的沙沙声正演奏的是鼓舞人心的高潮部分。我又细细读了几遍题,终于找到突破口了,用之前上课老师讲过的大招使敌人溃败。答题,落笔,我再次检查了一遍,毕竟粗心也曾是我的障碍,逐渐平静下来的心宣告着这曲奔跑的进行曲进入尾声。

之后的每一天,我都花时间接触一下物理题,没时间的话也要背背概念,不让自己停下奔跑的脚步。在学校里遇到不会的题也是飞奔着去找老师,跃动的脚步见证着我的足迹。终于,功夫不负有心人,下一次考试的成绩证明了我的成果,它们是学习赛道上最美的风景。

丢下惰性,放弃等待,你值得拥有你所匹配的美好,而我们唯一能做的就是一直不断地向前奔跑。冲过终点的那一刻,你一定会感激那个奔跑起来的自己!

让自己奔跑起来作文3

让自己跑起来,永不停滞。

——题记

当长跑号令响起,只有让自己跑起来,才能不输在起跑线上。

当跑出起跑线后,只有让自己跑起来,才能无憾于最终的成绩。

当快到终点时,只有让自己跑起来,才能让之前的付出显得有价值。

…………

让自己跑起来,并不仅仅是双手双脚所协助完成的动作。其实,无论在哪里,无论在做什么,都要让自己跑起来——

正如进入沙漠的淘金者,在面临险境时,他们只有让自己跑起来,才能判断出下一步计划甚至长远目标,从而在物质和生命之间做出选择。这在旁观者看来看似是件轻松的事,但如果哪一天谁成了当事人,便会领会到真实的意境,也许因此而踌躇不安得进行抉择。

当在物质与生命之间做出选择后,面临着的诸多问题与挑战仍旧需要让自己跑起来,从而明确自己为物质或生命做出的有价值的行为。就像杰克·伦敦的《热爱生命》一文中,主人公放弃了通过一年心血得来的承重的金子,用顽强的意志延续了坎坷而精彩的生命,随后,面对尾随的病狼,通过让自己不停地跑起来,拉开了病人与病狼之间殊死搏斗的序幕,最终是不停跑起来的那方——病人取得了胜利,谱写了壮美的篇章。

又如各行各业的佼佼者们,他们所必不可少的精神支柱同样是让自己跑起来。不管是广收门徒还是闭门传授;不管是深入钻研还是推广于世;不管是开张圣听还是自行谋划;不管是养精蓄锐还是奋斗不止;不管是回顾过去还是畅想未来……都是让自己跑起来的表现。只有让自己跑起来,才能立于不败之地,超越自我,名扬四海……

由此可见,不管是处于何种处境,不管是身于何种时代,不管是跻于何种地位,不管是出于何种心态……都要让自己跑起来。

让自己跑起来,并不仅仅是双手双脚所协助完成的动作,而是思想与心境上的一种升华,是自身与心灵上的一段对话,是志士仁人和耿介之士的一次较量,是你我他他它历练的一个进步……

今天,你跑起来了吗?

让自己奔跑起来作文4

飞人博尔特以超音的速度越过身边的对手,成为伦敦奥运会“百米黑人大战”毫无悬念的王者……

阳光明媚,今天又有体育课。看来是非上不可的了。

上课了,我被同学“拖”到了田径场。

“老规矩,男女各三圈,跑完后到这集合!”体育老师仍是板着脸对我们说。

气喘吁吁地跑到终点,一望身后,没人了。我居然是最后。“不会要罚圈吧?”“今天最后到的同学我就不罚了……”体育老师“慈祥”地看着我和同学们。我心中窃喜,但世事不如我愿。“大家跟我来。”体育老师边说边走向田径场的另一边,指着泥地上刚画好的几根线,“今天我们练习立定跳远!”

看着身边的同学一个个地走过那根对于我来说无法逾越的线,连班上个子不高的女生也轻松跳过。再看看自己,1米6的身高,却对那短短一米多的距离害怕。我心跳得非常快,手心也不停地冒汗。轮到我了,我更是紧张,全身发抖。“你倒是跳呀!”老师不耐烦地对我说。

我假装没听见,抬头向天空望去,天,湛蓝湛蓝的;向地望去,树,青绿青绿的,;四周望望,跑道上的同学,飞快飞快的,身边的同学,有的对我充满期待,而有的却等着看我的笑话。这一切,仿佛都像巨石压在我身上,压得我喘不过气来……或许,博尔特在他的跑步生涯中也遇到过类似的问题,但看到他现在的成就,我们能确信当时他的态度,一定不是像我这样不敢上前!

纵身一跃,那可恶的线落在脚尖前约5公分处。“再来!”我回到原点,又一次跳跃,又一次没有通过。但离它,又近了一步。我再一次回到原点,吸取了前面两次的教训,平静了忐忑的心。虽然身边传来“白长了这么高的个子”之类的嘲笑,但我并没有理会,再一跳,着地!过线!

终于跳过了!心中多了一份自豪,一份成就。

“勇敢地迈出第一步,让自己奔跑起来,你就会取得成功。”放学了,收好书本,放进书包。继续去追寻我的飞人博尔特!

让自己奔跑起来作文5

晨曦徐徐拉开帷幕,缕缕阳光透过窗户洒进教室,氤氲满了温暖的气息。这是考完月考的第二天早上。

月考悄然而逝,教室里焕然一新,听:嘻嘻哈哈声、闲聊声、欢笑声,此起彼伏汇成了一曲交响乐,取代了月考前浓厚的复习氛围。我,人海中的一枚棋子,安静地坐在座位上玩弄着溅落在桌上斑斑驳驳的阳光影子,闲适中略带一丝优雅。突然,一阵敲桌子声打断我的思绪,“嗨,老师叫你去办公室,你答题卡上好像改错了分!”我懵懂地望向窗外的天空,心里顿时觉得刚才还是阳光灿烂的天空,现在似乎暗淡了许多,看来暴风雨就要来了。

我茫然走向办公室,在人海中找到了老师,她瞥了我一眼,连忙说道:“快把你的答题卡找出来,我帮你改一改!”说着,便把一捆答题卡递给了我,看着看着,心跳到了极点,右眼皮跳个不停,我不断告诉自己:没事的,没事的,那是机器改错的……但是事与愿违,是我的答案有误,总感刚好站在及格线上,她摸了摸我肩膀,无奈地说了声:“很遗憾。”我知道她对我失望到了极点。

我镇定自若回到了座位上,一个人静静地看书,阳光依旧玩匹敌在桌上自娱自乐,一个暴躁积压在心头,恨不得将阳光碎尸万段。

难过袭满了全身,我不言不语过了半天。

直到下午放学,室友邀我去跑步,闷闷不乐的我迟疑一会儿后无奈地点了点头。她似乎看出了我的心事,温柔说道:“去跑吧,它会使你轻松,别太在意成绩。”想了一会,我选择了相信,于是放下了背包,站在起跑线上,让充满难过的脚动起来,把难过甩开,让自己奔跑起来,把烦恼抛开。跑了大半圈后,感觉轻松了许多,迎面出来了凉爽的秋风,悠悠乎乎见,我闭上眼睛,我听见它在我的名字,看见它向我微笑招手,阳光迟迟不肯退去,温柔洒在我脸上,悄悄告诉我振作,它胜利的前方等我,我加快了脚步,跑向了终点。

从此,操场便成为我发泄情绪的地方,我知道,我要让自己奔跑起来,让自己振作起来,不为一点小挫折击倒,努力去实现自己的梦想。

让自己奔跑起来作文6

生活的多姿多彩造就了现在的我们。而此时此刻,所有的拥有都将会是最值得珍惜的。明天的消逝又早已无影无踪!今天的何去何从?明天的未来又将会是怎样的光芒四射?人生之舞台,为的就是让自己奔跑起来。去迎接那美好明天!希望的存在都将在此时。拥有的彼时,奔跑的更加成熟,奔跑的学会长大!愿此生最大的幸福就是不留遗憾,做到青春飞扬!放飞梦想,学不会优秀,那就试着努力!也许路一直在自己的脚下,因为它将会时时刻刻带领我们走上那前进的道路!

奔跑

也许。每一次的跌倒都将会是那成功的动力。的确,奔跑人生,放飞自我!奔跑之中长大,奔跑之中成长。前方道路的挫折却未曾改变。但我们的初心却一直长存!初心依旧,方得始终。相信,这奔跑的过程虽然还是艰辛的,但却又是充满快乐的。未来很长,所经历的事物有同样是很精彩的!只希望能够在这漫长的人生之中,做到最精彩的你我!向快乐出发,奔向有你的地方!一路前行,你将会是我心中永远的太阳!并且光芒四射!

成功

或许,成功的开始总是会经历着付出与汗水。但你是否能够坦然面对一切。成功就在彼岸,可你又真正的做到了哪些?经历总是残酷的,但是最后的结局又总是那样的美好!在这成长之路上毛病没有所谓的捷径!而是靠自己的真实付出。也许成功很难,但只要心中一直坚持,初心一直不变,相信,那成功就会像我们而驶来!成功的背后总是受尽了磨难与艰辛。但只要心中想着付出,想着收获。心中想着未来,这现在所做的一切都将会是值得的!成功与否,再与此时。成功与否,在于付出!让自己奔跑起来,青春无悔,岁月无痕!

神火就像是一把双刃剑,做不到最好,却只能够做到努力!青春的多姿多彩都将会在此时所绽放!放飞心中之花,追逐着阳光少年。奔跑与梦想相结合。在此,与自己的青春发起宣誓!舞魂青春,绽放未来。心中的花都将会随之而开放。让自己奔跑起来,人生才会更加的精彩。为了此时,更为了以后,依旧选择奋斗,未来之路都将在你的脚下。你所有的所作所为都将会是命运的不同非凡!大胆找出自己,试着奔跑。做到青春无悔,你我安好!

让自己奔跑起来,试着去寻找那美好的明天!

让自己奔跑起来作文7

“啪——”这已经不知道是我第几次搁下笔了,我有些烦躁地揉了揉眼睛,一把将画板上夹着的画稿扯下,团成了一团扔进了垃圾桶。

距离老师让我参加那个绘画比赛已经过去快两周了,而我还没能画出一幅令老师满意的作品,甚至前几天老师还严厉地批评了我,说我有所退步,一定是这段时间没有勤加练习。

我何尝没有为了自己的目标而努力?我叹了口气。午后的阳光从窗子照进了我的房间,将画板镀上了一层金色,而我的心情却没有这么灿烂。大街上车辆川流不息,人来人往,人们各个行色匆匆,似乎都有自己的事要去忙碌。时间又在我的发呆中溜走了一些,我赶忙收回自己的视线,重新拿起笔,却不知道画些什么才好。

迫于时间的流逝,我不能让自己停下来,我便拿起笔开始了一幅新的创作。可我的灵感仿佛用完了一样,怎样也画不出令我自己满意的作品。很显然,这张画稿也难逃被我揉成一团,塞进垃圾桶的命运。

我抓了抓头发,忽然想起来老师之前跟我说过的一句话:“创作,就是把自己内心深处的灵感画下来。”我好像不是很迷茫了,也许这几天我都没有好好地构想画的题材,而只是在一味地想快速地画完一张画,难怪老师会觉得不合格。

想通了之后,我飞快地跑出了楼,这五彩斑斓的大千世界都是我可以用的素材啊!街角的一枝盛放的蔷薇花;转角遇到的一只可爱的小猫;小孩子脸上洋溢着的笑容……这些美好的事物,一点一点将我心中的阴霾和不快赶走了。

重新回到家中,推开房门的一刹那,看到浸润在阳光中的画板和画笔,我的灵感又回来了,我拿起铅笔,快速地在纸上画了起来……

一个月之后,不出我和老师所料,我的那幅画得到了一个很好的名次,这意味着我距离自己的梦想又近了一小步。

在这世界上的每个人都在为了一个目标奔跑着,我也不例外,我一直在用画笔,为自己奔跑着,我会坚定不移地奔跑下去,永不停歇。

让自己奔跑起来作文8

“让自己奔跑起来”,奔跑已不是内能转化为机械能的奔跑。而是思想上,思维上的奔跑。要在课上勇于提出问题,回答问题,在课下勇于提出观点,质疑权威,这才是奔跑。要有:“欲与天公试比高”的精神让自己奔跑起来。

让自己的思维奔跑起来。

每节课无论什么科目的老师都会提出这样那样的问题,这时一定要让思维奔跑起来。记得在政治课上,老师提出一个人物猜想问题,一段描述后,表面平静的我内心里思维正在奔跑,让那些陈旧,生锈的思维,重新加润、打磨。从奔跑中苏醒后的我大声喊出答案,使政治老师知道一班还有这么一个人物。不止政治课上,历史课也一样,当老师问出问题后,我的思维在奔跑,立刻道出答案。这是奔跑的力量。让自己奔跑起来,毕竟我们“红日初升,其道大光,前途似海,来日方长”。要让自己奔跑起来,“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。”

让自己的思想奔跑起来。

记得一位伟大的指挥家,在指挥世上最优秀的乐队,演奏最优美的旋律,当他发现乐谱中有异样时,再三演奏,但都如此,面对评委的冷酷和音乐界的权威,他拍案大喊:“不!一定是乐谱的问题!”台下掌声雷动,原来这是评委的“阴谋”。他就是小泽征尔,一位让自己思想奔跑的人。学习伟人,我也让自己的思想奔跑了起来。一次数学考试,老师批错了一题,使我和满分失之交臂,我自信没有错,经过多次精密地验算,我肯定自己没错,但老师的权威使我望而生畏,这时只有让自己的思想奔跑起来,才有动力、能力去质疑权威,最后我取得了这几分,让自己的思想奔跑,提出问题,质疑权威。正是因为让自己的思想奔跑,才有了20世纪初期的新文化运动。要让自己的思想奔跑,有一句话叫:“问苍茫大地,谁主沉浮?”我们要勇于大喊:“我主沉浮!”我们是未来的主人,要让自己奔跑起来,因为“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强!

毛主席说过:“世界是我们的,也是你们的,但归根结底还是你们的。”我们要让自己奔跑起来,毕竟“数风流人物,还看今朝”。

让自己奔跑起来作文9

远处的山浅深错杂,忽明忽暗,仿佛水墨画般铺展延绵,夕阳的余晖洒遍了西边的一片,路面上也是一片淡淡的,哀伤的嫣红。只有路灯还欠着身子,照亮插着兜,独自走在街上的我。

电话等了三个小时,二四的选拔早已通知完毕。我和父母的手机屏还是那样暗淡,没有人打来电话。那时的我冲出家门,一个人在清冷的街道边抹着眼泪边漫步。心中充满着无限的失落,压抑得我喘不上气来。走着走着,脑中回想着一幕幕为二四拼搏的场景,我的心中竟燃起了一团熊熊的火焰。

每日的清晨,我将各个公式在脑中来回播放,判别式、求根公式、平方差、立方和、双根式……它们竟构成了一曲旋律,在我耳畔频频萦绕。与父母交谈,刚一张嘴,脱口而出的竟是那一串串纷繁复杂的公式。

用餐后,我抓起外套就往教室跑,匆忙在座位上坐定,笔尖如冰刃,纸张好比冰场,手握着笔就像在轻盈起舞,追着一个无形中的冰者,一刻不停地在“冰上”飞奔。不一会儿,卷子上密密麻麻挤满了步骤。约见时的我穿梭于语数英教室之间,真是恨不得自己有穿墙术,恨不得背上插上翅膀,好再快一点找另一科老师答疑。见了气喘吁吁的我,老师们总说:“慢点慢点,走着过来。”而我却上气不接下气地拼命摇头,一边回答他们:“不……不行啊,别人也在不停地奔跑,我不能被他们落下!”说完又跑去了下一个教室。

夜跑的我,脑中像安装了一台计算机,跑一步出一步答案,几圈下来,不会的问题也被处理得清楚明了,脚下仿佛跑成了一本问题集。

就这样,我在台灯下、教室间、卷子上与时间争分夺秒地赛跑着,和自己、和别人拼命地你追我赶,生怕被落在后面。这些奔跑的痕迹,没有因为落选而抹去,反而更加深刻而有意义。我跑回家,倒头便睡,准备迎接新的开始。

现在坐在考场上,同样是与同学们奔跑着。窗外的阳光那么明亮、温暖;阳光洒在卷子上,洒进了我的心里。落选并不意味着失败;在起跑线上摔跤不是意味着不能第一个冲过终点线:只要爬起来,掸一掸身上的尘灰,再朝着前面奔跑,不断超越自己,才能越过成功的终点线。夕阳西下了,却还能变成新一轮红日在东方的地平线上冉冉升起、照亮大地;我们也要抹净泪水,跨开步子,为了自己、为了梦想,向着中考不停地奔跑、前进。

让自己奔跑起来作文10

奔跑令人感到些许疲乏,也会给人带来切身的快乐。自暑假奔跑后,我的生活大变模样。

初一结束后的暑假里,我随学校30余名同学参加70周年国庆典礼的排练。对于我来说,第一只“拦路虎”便是体能训练了。

第三次体能训练结束前,孙老师让我们在起跑线前站齐。我有些许忐忑:今天刚做了蛙跳等体能练习,不会又要跑步吧?“20xx米,五圈!”孙老师威严的话语重击了我的心,我从来没跑过这么长的距离啊!我的好朋友是学校篮球队员,体能没的说,她看我面露难色,便鼓励我说:“你能行!加油!”

哨声响起,有几位如离弦的箭一般冲到队伍前端。按体能优劣,大家迅速排成一条长龙。体能一般的我自然跑在队伍的中后部。前两圈还好,跑到第三圈时,我突然岔气儿了。我的心情顿时沉重了起来,五圈长跑本来就几乎不可能完成,现在可是雪上加霜。看着休息区那些提前放弃的同学在开心地聊天,我也有些心动,产生了放弃的念头。这时,妈妈的那句“人都有惰性,你得克服”响在耳畔,任课老师“人要有坚定的信念,像红军一样!”也接踵而至。看着前面快速领跑的她,我下定决心:不管怎样,我得坚持下去!我忍住岔气儿的疼痛,快跑几步,追回到自己原来的位置。

随着路程的增加,我越发感到疲惫:双腿仿佛灌了铅,迈不起来,胳膊像抱着一袋大米般沉重,额上满是汗,干燥的喉咙隐隐作痛。渐渐地,我落到了队尾。我调整呼吸与步伐,默念“一二一,一二一……”,一点一点往前赶。终点在眼前了,我奋力冲过去,心里顿时畅快起来,还有些豪迈。我气喘吁吁地坐在草地上歇息,好朋友走过来,双手捧住我发热的双颊,微笑着说:“棒棒的!我就知道你行!”我洋溢着开心与幸福,有一种难以言表的充实。

清风拂过发梢,牵动着我的思绪:不仅是跑步,生活中,人都会有各种“顽固的”惰性。一个人是否能自律,就在于能否克服自己地惰性。积极的人生,不能慢条斯理,要奔跑起来!

随后的训练中,长跑成为一种常态,我的体能大大提升,圆满完成了国庆庆典的合唱任务。我很庆幸,自己当时坚持下来了!

让自己奔跑起来作文11

人的一生,就像一场赛跑,慢条斯理的人,最多只能算是在散步,是要注定失败的,我们要让自己奔跑起来。

奔跑就应是有目标的奔跑,目标是理想,每一个人都应该朝着那一个目标不断奔跑。但是要知道,那绝对不是终点,一个目标完了,还有下一个目标,因为没有最好,只有更好。那终点在哪里呢?生命的终点才是奔跑的终点。人应是为目标而生,所以人毕生要奔跑。只要生命还有一丝气息,都应为理想执着追求。只要奔跑的人生,才是灿烂的人生。

贝多芬是一位伟大的音乐家,虽然他失聪了,但是在巨大的困难面前,他没有被压倒。他而是重新振作起来,毫不犹豫的地鼓足勇气,一路狂奔,哪怕困难重重,贝多芬始终坚持下来。最终,贝多芬的成就更大了,他谱写了许多名曲。所以我们一定要让自己奔跑起来‘,那其实是一种脱胎换骨的人生。只有奔跑,才有可能成功。成功不会向你跑来,你必须向成功跑去。

而著名的科学家史提芬。霍金的一生更是充满坎坷。他在下肢失去知觉和成为哑巴的情况下,他仍用能活动的手指敲打键盘。曾被认为拥有高智商的霍金,虽然他的身体只能在轮椅上,但他的思绪早已奔跑到宇宙之外。奔跑起来不仅使人进步,还使人离目标更近了。然而有些人却不思进取,游手好闲,这种人注定要失败,因为他们不懂得让自己奔跑起来。

“人的一生应当这样度过,当他回首往事的时候,不因碌碌无为而悔恨,不因虚度年华而羞愧”奔跑一生,不会碌碌无为,更不会虚度年华,而是一种充满追求的人生。人生,不在于怎样去过,而在于怎样过得精彩。千万不要以为奔跑只会使人劳累,但是不付出怎么会有回报呢?“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”还有一句俗语“阳光总在风雨后。”是啊,不经历风雨又怎么能见彩虹呢?其实,奔跑并不可怕,只要我们心中充满自信,蓬勃的朝气,振奋的精神,就可以跨越重重困难,也就能实现自己人生的理想。

请让自己奔跑起来,勇往直前,在一鼓作气狂奔,成功就在你面前。

让自己奔跑起来作文12

当太阳奔跑,灿烂的阳光便照满大地,当雨露奔跑,甘甜的雨水便滋润万物,当白云奔跑,洁白的云朵便成了蓝空的点缀。

而我,却奔跑不起来。

我一直觉得自己是一只笨拙的丑小鸭,什么事情也做不好,看着别人一次次在比赛中获奖,看着别人在班上的成绩名列前茅,看着别人能赢得老师赞许的目光,能成为老师最得意的学生,我就心生羡慕。

难道我就注定是一只丑小鸭吗?难道我就不能成为老师心目中的好学生吗?可事实却只是给予我一个幻想,因此,我也一直不敢让自己去触摸,害怕在最后落空。

然而……

八年级时,班上新来了一位数学老师,他的骨子里透着一份干劲,戴着一副黑色边框眼镜,这也让他更显得和蔼。虽然,这个数学老师让我对数学有了更大的兴趣,可是数学是我的弱科。第一次月考后,我的数学成绩就很不理想,那个午自习,老师把我叫到了办公室,询问了我的学习情况后,便对我说:“其实,我认为你最主要的原因就是不相信自己,你的成绩在班上也是前十名啊,而且据我所知,其中你最主要的就是数学和物理差了点。只要你加把劲,多练题目,数学也不是很难的。”听完老师的分析,我略有所思地点点头,轻轻地“嗯”了一声。随后,老师又说道:“还有一点就是,你对自己没有信心,很多事情一开始你就说自己不行,这怎么能前进呢?要知道,一个自信的人才能更加优秀,给自己鼓鼓劲,加加油,在学习的赛道上跑起来,你才能赶上别人,超越别人。”

是啊,我是应该跑起来去追赶别人。老师的话犹如一支强心剂,激活了我的每一个沉郁的细胞。此后,我便每天早早地起床,开始我的.学习:听英语磁带、记单词、做数学题目、背公式定理……忙碌的学习让我觉得很充实。渐渐地,我的学习成绩上来了,老师和同学都向我投来了赞许的目光,而更重要的是我找到了自信,课堂上你能听见我大声地回答问题了。课后你能看到我为了一个难题和同学争得面红耳赤了……

人生就如赛场,奔跑起来才能胜利,我庆幸自己在学习的赛场上,没有停下步伐。让自己奔跑起来,不要轻言放弃,也不要泄气,让我们带着希望和梦想奔跑起来,创造人生的辉煌。

让自己奔跑起来作文13

抬起头,我望着天空,只是一望无际的灰色,一种浓重的哀愁压抑着我,活着好累!面对着镜子,我鼻子一阵发酸,未语泪先流!脑子里不时播放着那个画面,刺耳的刹车声、惊慌失措的眼神,接着便是一片红色。

从此,我成了一名残疾人!我缓缓地转过身来,桌上放着妈妈精心准备的早餐,我机械地移过去,一张纸条映入眼帘:

“快点吃早餐,乖女儿。对了,妈咪希望你振作起来,还记着海迪吗?一定要再度奔跑起来,妈咪支持你。”

再度奔跑起来?!对哦,我怎么忘了海迪姐姐呢!她和我一样啊!但是她。人生,不就是为了心中的目标而奔跑的过程吗?人生,虽然只有短短的几十年,但你要活得有意义,有价值啊!尽管我是个残疾人,也可以为目标奔跑、奋斗,品尝自己洒满汗水的果实啊。

重新背上书包,我又成为了一名学生。面对背后同学的议论,我一笑而过,我不会因为同学的议论而停止奔跑的脚步;路人的指指点点,我一笑而过,我不会因为指指点点,而改变我奔跑的方向;望着镜子中并不健全的我,我一笑而过,我不会因为我扭曲的腿,而放慢我奔跑的速度。人生路上的流言蜚语,我不再躲避,而是泰然处之。我快乐,我战胜了自己!

“让自己奔跑起来”成为我人生的航标。

万籁俱寂,唯有我仍在挑灯苦读;周末,大家嬉笑着相约去郊游,唯有我扎在书堆里,在题海中遨游。

鼻梁上架上了奋斗中的光荣产物,手指因长年写字已变形,但我无悔。每当我想放弃时,脑中闪过的是“让自己奔跑起来”,正是它,我一直在坚持。

夕阳西下,阳光为沙滩披上一层金色的光辉,夕阳照耀下的河山显得婀娜多姿。这时在一片金色照耀下,一个只有一条腿的老太太在夕阳中笑着—因为她看到了沙滩上留下了一串奔跑过后留下的脚印,那脚印里满浸的是喜悦和自豪啊!

让自己奔跑起来作文14

跌倒了,爬起来,继续奔跑,我相信,梦想离我并不遥远。

——题记

“从哪里跌倒,就要从哪里爬起来。”这是老师常说的一句话。

“老师,如果爬不起来呢?”年幼无知的我却笑嘻嘻的问道。大概老师没想到会有人敢插他的话,略有不满地说:“爬不起来,那你就坐那儿吧。”当看到插话的是我——全班倒数几名的差生时。更加不满了。“像你这样的学生,也别指望再爬起来了。”

也许是祸从口出,当天的体育课上,我真的重重的摔了一跤。没有老师的帮助,没有同学的安慰,也没有朋友的等待……都离开了。就因为我是差生吗?心里想着想着,泪水不觉地模糊了双眼。回想起上午老师说的那些话,我擦干泪水,咬着牙,忍着疼痛,一步步地挪回教室。

从那时起,我便坚定了努力学习的信念。我要超越自我!超越一切!只有这样,才能不被别人轻视,才能站起来!

在我勤奋、努力、刻苦的学习下,成绩一天天地提高了。后来,我以总分全班第一,年级第六的成绩进入了初中。听到这个消息,曾经讥讽我的那位老师沉默了,一直嘲笑我的同学震惊了。但我却未感到丝毫的惊讶。因为我努力了,这是我应该得到的。

进入初中后,成绩优异的我理所当然的登上了班长的宝座,在老师的表扬声以及同学们的赞美声中,我渐渐地骄傲自满起来,也渐渐地迷失了自我。

骄傲使人落后。就这样浑浑沉沉地从初一再到初二,初二的期末考试后,震惊地握着手中的成绩单,班级第五名,年级第五十一名。我很想再努力,可心有余而力不足。初一、初二的课程不像小学,不是说补就补得上的,于是也准备自甘堕落了。

就在发布成绩的那天,班主任意外地问了一句:“如果跌倒了你会怎么办?”“爬起来!”我毫不犹豫的回答。嘴上这么说,可心里却想着:“我还能爬起来吗?”“你回答得不全面,之所以会跌倒,一是道路不平坦,二是你太自信,太骄傲,三是你不敢面对跌倒这个事实。所以,跌倒了,你不但要爬起来,还要在那不平路上奔跑起来,这样才能赶上并超越你前面的人,不能因害怕再次跌倒而停止前进。”

跌倒了,爬起来,再奔跑?噢,我明白了!

离毕业还有不到一年了,我一定要努力站起,朝自己的目标奔跑起来!

让自己奔跑起来作文15

我并不擅长数学,成绩总是止步不前,摆在我面前的数学卷子写满了减分的笔迹。面对它,我常常不知道如何是好。

“静下心来慢慢想”,妈妈常告诉我不要急于求结果,让“奔跑”的笔尖慢下来,做好准备再出发。

那天晚上时间充裕,我决定集中我所有的精力去攻克那几道几何题。我的头脑此刻开始慢慢思考,从停滞不动变为缓步前进。“答”字写完,目光扫过题干,仍然毫无解题头绪。

“唉……”数学真难,我心里一边叹着气,一边拿出一张稿纸,将那几个角的关系记录在稿纸上,继续审视着他们。

“是不是这样的?”突然,我仿佛在坚硬的“碎石”的包围圈中觅得一条出路。我迅速地拿起笔按照我脑海中的思路飞快地在稿纸上写着,验证我的想法。准确无误!此刻的我犹如跨过了障碍,轻快地在碎石上跳跃着。我要继续下去!我一定能成功!

等量代换……我获得了几个新的条件,看一眼图,又发现了一点。此刻我似乎找到了窍门,思考中的头脑不仅仅限于走了,它在向前跳跃的基础上奔跑了起来!

笔尖在纸上迅速划过,我知道我解出的答案一定是正确的,我不甘于禁锢自己的思维,我想要脱胎换骨的人生!

“马上就能得出结论了,这道题比想象中简单多了”我在通向出口的道路上飞奔,踢开脚边的碎石。“别让它拖累你,别让数学变成绊脚石!”

结束!继续下一道题!

我感觉做一道难题犹如铸一把利剑,需要毅力和忍耐,你要用铸好的利剑披荆斩棘,去开通前进的道路。

那一天的数学作业是我有史以来做得最好的一次。当卷子发下来时,看见老师在上面用红笔遒劲有力地写着一个大大的“好!”字,我不由得跑出了班级,我会在这条道路上奔跑下去么?昨晚解题的奇妙感觉仍然让我有些兴奋和迷惑。

初一第一学期期末考试结束后,我证实了这一点。相比期中考试的分数,它一定向前飞奔,不顾一切地飞奔了很远很远,因为这背后有一个决心奔跑起来的人。

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