在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的我为自己点赞作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。
那时的我们，周末却还在为完成父母报的班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通；父母总担心我们输在起跑线上，却不知我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的我们，只要是自己想做的事情，都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课；那时我们连为自己点赞的力量，做自己想做事情的勇气都没有了都消失得无影无踪。
现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的未来；现在的我们，剩下的只有作业与辅导班；现在的我们，成为了一个只能听从大人安排的玩偶；曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了为自己点赞的力量！
但现在的我们要为自己点赞，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量。拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已消失的梦想。
我们为自己点赞，拥有自己的选择，拥有自己的自由，拥有真实的自己！我们要活的有意义，我们要活得精彩，更要
活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！为自己点赞，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气，
只是要为自己点赞。
“我终于跳过了！”我十分高兴的欢呼道，今天，我终于跳过了难为我两个礼拜的外轮了，我开心不已，有的还不会跳的同学诧异的看着我，心里充满着羡慕与不解：他的身材有没有我好，体力也没有我强，在学校，也不见得比我多练，为什么他学会外轮的速度还快呢？
其实，那是要归功于坚持不懈的努力。在我刚学外轮的时候，有几个同学已经学会了，我尝试了许多回，有么是手挂绳，有么是脚换不来，没有一次能够跳好，后来，有几个同学就开始嘲笑我们这些不会跳的人了，我十分的生气，但是，我又想，其实，我就是技不如人，所以，我一定要学会跳外轮，向他们证明我是可以的。
于是，我就抓住了一个周末的机会，迅速地写完了作业，腾出一天的时间来练习跳外轮。爸爸妈妈们也十分配合的给我摇绳。首先我静下心来开始回忆体育老师教给我们的动作要领，接着。我就开始一遍一遍的练习。可是刚开始我的动作十分的不协调，要么是进早了，要么是进晚了，我十分的沮丧心想，我真的是一个笨蛋。连这么简单的外轮都学不会。我以后再也不参加大绳队了。这时，我又反问自己：“难道我遇到难关能够轻易放弃吗“有志者，事竟成”“只要功夫深，铁杵磨成针，只要我勇往直前，就没有我办不成的事情。”此时，我似乎就立刻充满了自信心，继续开始练习条外轮。这一次，我先搜索了别人跳外人的视频，自己临摹着别人进绳的动作以及跳绳时的动作，要领。看完视频后，我再次开始实践，把自己看到的要领融入到我们的动作里去。后来，我又经过了无数遍的练习，终于我学会了跳外轮。
这一次，我知道了我们遇到困难只要勇往直前，就没有我们办不成的事情，我们要学习高尔基笔下的海燕“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的精神，这一次，我要为自己点赞。
人生宛如一场独角戏，每个人都是唯一的导演，唯一的主角，要想演好这场戏，只有相信自己，为自己点赞。
路边的桃花点缀着几朵重瓣的红花，像夜空中的繁星，杨柳在暖风中尽情的摇曳。我的心依旧焦躁不安。手里的准考证已被我捏起了褶皱，心里像住了个鸟儿似的，闹个不停，汗水不由自主的流了下来。隔着五光十色的玻璃，天空看起来那么蓝，风轻云淡。可一切在我看来并不美丽，我只好强颜欢笑。再过不久比赛就要开始了，我只好暗暗的为自己打气。
我一直都很胆小，然而要面对那么多人演讲，我更是没了底。我想：项羽因为相信自己破釜沉舟；拿破仑因为相信自己最终翻越了阿尔卑斯山。他们都是自信的人，他们都获得了成功，为什么我不可以？
到我进场了，我平静了心情，来到各位老师面前，恭恭敬敬的行了个礼。可不知道什么时候，我的手心开始冒汗，心也绷得紧紧的，呼吸也变得急促。喉咙也被堵得紧紧的，什么也说不出来。我看看现场那么多陌生的面孔，紧张极了。这时候，我耳畔响起了一个声音：“相信自己”这是谁在说话？是我自己的声音。我闭上眼，身旁有叮咚作响的山泉，美妙的交响曲，花香随之飘来，沁人心脾……
我抬头看了看，大家都在微笑，都投来。期待的目光。我心中默默重复着那句话，为自己点个赞。我开始了自我介绍，不再那么紧张，那句话给了我力量，我为自己点赞。我变得自信，轻松，呼吸变得平稳，一切都很顺利，没有焦虑和不安。
我为自己点赞，我成功了，我打败了胆小的自己，我可以驾驭我自己的人生，永不妥协，相信自己的实力，我有项羽破釜沉舟的胆略，拿破仑的坚持，我相信自己，我自己点赞。
相信自己，才能够守得住云开见明月，才能够赢得人生璀璨的色彩。我为自己而点赞！
男孩坐在窗前，聆听着窗外的雨声，盘弄着手里的魔方，哼着歌。窗外豆大的雨点，使他的心绪飘回了从前。
八岁那年，父亲给他买回了一个魔方，他打开包装，魔方说吸引了男的目光，男孩兴奋不已，赶忙让父亲过来，与自己一起研究魔方。从此，男孩便与魔方结下了一段缘份。
一个星期天，男孩拿出了魔方和说明书，他把魔方打乱，叫来了父亲，请他帮忙一起复原，于是，男孩与父亲坐在一起父亲解释着公式的意思，男孩用自己的一双小手转动着魔方。当然，困难也是有的，当他把对棱互换公式用成对角互换公式时，男孩小心翼翼地反过来做公式，当他把“R2”用成“R”，继续往下做，最终发现错误时，急的像热锅上的蚂蚁——团团转，眼睛里的泪水都快要夺目而出了。而正是凭着这股热爱魔方的劲儿，男孩才能脱离父亲的帮助，并背下公式，然后自己还原魔方。
不知不觉中，一年过去了。男孩又拿起了魔方，如饥似渴地攻读着五阶的说明书。夜深了，男孩仍旧拿着魔方和说明书，用他那旋转过几万次魔方的手，还原着这个五阶魔方。
又是一年，靠着这魔方给予他的力量，男孩又拥有了个二阶魔方。他心中坚信：只要我有足够的勇气、毅力和耐心，就算是20阶的圆形魔方也终究会败在我的手下！
其实男孩就是我。回想起这三年的魔方时光，我由衷地笑了。此时此刻，我真想为自己点赞。
一次次专注防守，一遍遍精确助攻。突破一重重极限。攀越一座座山峰。为此打球。
——题记
那电视屏幕中飘渺的身影，魔幻的步伐，令我神往。一次次令人咋舌的极限跳投令人缭乱。一个个神乎其技的助攻，使我膜拜……
望着电视中职业球员库里的魔鬼舟运球，欧文的销魂步伐，幻想自己也能做出帅气的动作，在球场上左摇右摆，接着完美投篮，享受阵阵喝彩，于是下定决心，这动作！我要了！
飞跑向那还沐浴着阳光的操场，空气有些湿润，也许是不久下了雨的缘故吧，我三步并两步，小步成大步奔向篮球架，做出心中想象的动作；腾空，假装上篮，换手，拉一圈篮球……“啊——”一声尖锐的杀猪叫撕裂空气，原来是我弹跳力不够，飞到一半，动作都没做完，就掉了下来。乱扔出去的球击中篮框反弹砸到了头。“唉，连老天都笑我愚蠢，那nba的当家球星做的动作，我怎么可能作得出来呢？万一没弄好，反而出了洋相，不是还要被人笑话，岂不得不偿失？”我像泄了气的皮球般瘫倒在地上，开始不断地自我安慰。倔强的心果然不服于此，一股力量驱使着我把动作一个个分割。反复练习，但枯燥的动作越发激起我投篮的渴望。可我必须忍，“天将降大任于厮人也，必先劳其精骨，饿其体肤，空乏其身，行空苦其心志，佛乱其所为”。“忍”字头上一把刀，我今天的刻苦，就是为了明日的辉煌！“胯下，胯下，换手，变向，拉球，背后，同侧步假动作……”一遍又一遍地练习基本功，一次次咬住发紫的嘴唇，一声声沉重的喘息，它们都见证我的努力，有朝一日它们也会见证我的成功…
我越过一座座山峰，那沿路的风景令我感概，冷寒宫中的一滴洒滴入人间，化为一条曲折的路，蜿蜒向前……
“你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代，梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮。”
——题记
我们想选择我们未来，努力去奋斗，但这有时也是一个幻想。
那时的我们，周末却还在为父母报的学习班而奔波，那时的父母，恨不得我们琴棋书画样样精通，父母总担心我们输在起跑线上，却不知道我们想要的是什么，报班也不问我们愿不愿意，只是望子成龙，望女成凤。那时的我们，只要是自己想做的事情都将会被父母否决，而安排我们去上那些可能自己并不喜欢的课，那时我们连为自己点赞的力量，做自己想做事情的勇气都没有了，都消失的无影无踪。
现在的我们，还在一味的因为他人的意向来决定我们的我们的未来，现在的我们，剩下的只有作业与辅导班，现在的我们成为了一个只能听从大人安排的玩偶。曾经有过这样一句话来形容现在的我们，“瘦小的身躯上背着沉重的书包！”我们早丧失了选择，丧失了梦想，甚至丧失了为自己点赞的力量！
但现在的我们要为自己点赞，至少拥有点赞的力量，拥有点赞的力量，拥有做自己想做的事的力量，来完成那早已丧失的梦想。
我们为自己点赞，拥有自己的选择拥有自己的自由，拥有真实的自己！我们要活得有意义，我们要活的精彩，更要活得漂亮！我们不畏艰险，不畏质疑，勇敢努力的走下去！我们要活出最真实的自己！为自己点赞，就当那是给自己的掌声，给自己的力量与勇气。
只是要为自己点个赞。
我是一个四年级的小学生。见过我的人都夸我阳光、活泼、大方。但是，你们可知道，以前的我可不像现在的我那样大方。以前的我是那么的胆小、不自信呢!
我的转变是从三年级的那次朝仪开始的。新学期一开始，我们的老师为了训练我们的胆量，就布置了一个有趣的作业——朝仪主持。因为我太胆小了，所以妈妈为了锻炼我，就帮我报了名。这可急坏了我，因为我上课几乎都没有发言过。妈妈似乎看出了我的心思，便语重心长地对我说：“人生中会有许许多多的第一次，不去尝试，怎么可能会成功呢?”这番话激励了我。我便立刻着手准备朝仪。我突然想起上次上网课的主题，心想：“太棒了，太棒了，终于找到一个好题目了，就讲‘中华神兽——龙’吧!”
于是，我在电脑前练习了一遍又一遍，让我的爸爸妈妈来当我的同学们。终于，我把PPT读的滚瓜烂熟，心里高兴极了：“耶!我终于把PPT都得很好了!”
终于到了演讲的那一天了。我来到教室，同学们已经把我的演讲主题写在黑板上了。我仔细看，只见黑板上写着五个五颜六色的汉字“中华神兽——龙”。演讲开始了。我的声音像蚂蚁那样小，双腿微微颤抖着，非常非常紧张。这时，站在一旁的班主任黄老师看到我如此紧张，便对我投来了鼓励的目光。在老师和同学们的鼓励下，我的声音越来越大，双腿不再颤抖，一点儿也不紧张了。最终，我在一片掌声、喝彩声中结束了我的朝仪主持。
我回到座位上，体味着成功的喜悦，不禁暗自为自己点赞。虽然这次朝仪表现不是非常好，但是这次经历让我不再紧张。在以后的课堂中你们常常会看到我高举的手……
回想着为自己喝彩、为自己点赞的经历，我不禁笑了，由衷地笑了。
小时候每当我站在画室里，看着同学们挥舞着画笔快乐地描绘着生活，我真是羡慕地要死，我多么渴望有一天我也能肆意地挥毫泼墨啊。
可是，当我真正画起画时，我才发现，画画似乎并没那么简单，我总把圆柱画成长方体，把明暗交接线的位置找错。每次我的考级也总是无法成功通过。看着小伙伴们一次又一次获奖，一次又一次被称赞，我好想期望能和他们站在同一个舞台上，尝尝别人对我鼓掌的滋味。我逐渐失去了信心。终于有一天，我被妈咪“押”进了“糖果老师”的教室。上课了，我和陌生的同学开始学习如何画立体背包。当我把作业交给老师时，我满脸通红，害怕老师狠狠地批我一顿。
“嘉盈同学，请你过来一下。”忽然我最害怕听见的那句话传入了我的耳畔。那一刻，仿佛死神前来捉我了，无奈之下，我只好硬着头皮，迈着沉重的脚步，走到了糖果老师身边。
可是，糖果老师似乎并没有要批评我的意思。只是温柔地说：“嘉盈，这幅画是你的吗?”说着，她指向了身边的一幅“四不像”，后来，老师开始耐心教导我，从简单的立体皮箱开始，握着我的手，一点一点地帮助我，渐渐地我用铅笔定好了高度，又按比例量出了宽度，轻轻地把边框连好。把各个口袋“切”出来。就这样，我慢慢对绘画产生了兴趣，也坚持学习了绘画。
后来，我学会了画高脚杯、果粒橙、还有卷心菜，并用这些作品参加了比赛。有一天，糖果老师宣布：“张嘉盈同学，在全国比赛中获得一等奖!”大家看了我半晌后，雷鸣般的掌声在教室里回荡。
这一刻，我成功了，我为自己点赞。
点赞能使人在失望中看见希望；点赞能使能使我们在快乐中成长，而我要为自己点赞。
我和同学来到杭州，那里可将是为了夺取胜利第一名的决赛现场我来到自己的房间，我想起来妈妈曾告诫我的话：“小心、注意、总结、提高。”爸爸先让我准备好练习，我把美国橡筋绑好，然后用清水洗净，再抹上润滑油，我和爸爸先把它绕了150圈，可是，上天好像就针对我似的，到了120圈就断了，我顿时想起告诫我老师告诫我的话：“先把它到150圈再把它放松一下“骨头”在降到150圈。”我马上拿了备用皮筋，因为时间不等人，我按老师的话做好，开始便开始了练习，我先蹲下来，再深呼吸，我用力一跳，一放。飞机就像一辆横冲直撞的汽车，往前撞，一会儿往右撞，一会儿往左撞，转到最后没有动力时停下来。
到了比赛那一天，老师鼓励我们说：“让我们撸起袖子一起干，为了第一名前进！”我们进入现场，老师用那希望的眼神望着我，一进场，我感受到了紧张的气氛。我把零件倒出来时马上开拼，拼完了一件还剩20分钟，一下子汗从手心里探出头来，我着急拿一个掉一个，最后我在自己的鼓励下拼完了最后一架飞机。比赛正式开始了，我等着“大胖”的到来，他终于来了，我和他一起绕橡筋，我们配合得天衣无缝，老师和爸爸在那里喊：“加油，加油。”我和对手一起放，到最后不是他飞到水平面了，就是他的降落伞没打开。这个对手马马虎虎地为我打下地基。到了最后，我荣获第一名。
当我看到胸前的那枚金牌时，我为自己点赞。
总是幻想着自己独掌船舵，随心所欲的在海面上遨游。可那机会来临时，我真的准备好了吗?
几个胆量大的男生推着船，率先走到岸边，坐上船，装好舵，划了出去。我站在岸上，看着一艘艘船随着风划出，也跃跃欲试。
接着又有几艘船下去了，一切都像海面一样平静。
见他们都划的很轻松，也没有教练口中那样容易翻，我默默走到一艘船边，准备下水。
突然，伴着一声尖叫，水面泛起一阵“巨浪”。岸上的人不约而同的朝下面看了一眼。只见一个人掉下了船。紧紧的抱着船身。除了头以外，全身没有一处干的地方。教练开着救生艇将他拉上了自己的船，又将帆船翻了过来。
可这边还没处理好，另一边又出意外了。
又是“扑通”一声，又有船翻了。另一位教练也紧忙开着救生艇，前去帮忙。
接着，又有好几艘船翻了。甚至连在模拟器上老师表扬动作标准的同学也没能逃过落水的厄运。
我们在岸上故作镇静的开玩笑说：“帆船真是不负其名啊!”但推船往下走的人却越来越少。
这时，教练又喊了一声：“下来个女生。”想起那一艘艘翻掉的船，我悄悄地后退了几步，然后走到了教练看不见的地方，直到一位女生下了水，我才走出。
我为什么要逃避呢?别人能做到，我为什么不行?我来这里不就是等这一刻吗?最差的结果不也就是翻船吗，又有什么可怕的呢?想着想着，我已经走到了一艘船边，推着扶手，向岸边走去。
尽管腿仍有些发抖，心里也很紧张，但我向前走的步伐却无比坚定。
真正的勇者不是毫无畏惧，而是心怀畏惧却能永不止步。为仍在前行的自己点赞!
生活中，总有一些事情让自己引以为傲，我也如此。我的这件事，虽算不上惊天动地，但也让我在同龄中可以“显摆”一下。
四年级时，老师号召全班同学写日记。我听了，牢记在心，回家后立刻开始行动。当时，有许多同学和我一样。
其实写日记并不难，贵在于你能否坚持。到了五年级，一方面作业增加了不少，另一方面想拥有更多玩的时间，渐渐的，许多同学开始“三天打鱼，两天晒网”，到最后完全把日记打入了“冷宫”。我虽然还坚持写着，但眼见着一个个同学丢掉了日记本，心里不免也动摇起来。可是我的心底始终有一个声音，总在我的天平将要倾斜时响起————“坚持，坚持！”在它的激励下，我坚信：成功的道路上固然艰苦，但成功永远属于不断努力的人。于是，我每天抽出时间写日记。即使有时候由于特殊情况，妈妈命令我必须睡觉，我也会在次日清晨完成。去旅游时，我也随身带着日记本。
写日记给我带来了种种好处。在日记中，我可以抒发自己的喜怒哀乐，放松心情；日记中积累的素材让我的作文永远散发着新鲜气息。当然，我更喜欢日记成为我童年的美好回忆。每次想到将来我的孩子能读到我儿时的文字，我便会咯咯笑个不停。
就这样，我天天写着，记着。到了五年级下半年，班级中写日记的人已经是屈指可数。而在这几个坚持的人当中，我是写的篇数最多、质量最好的人。葛老师每提起日记，总会啧啧称赞：“人家叶涵写了几百篇了。”同学们听了，总是转过头来，用赞扬的目光看着我。这时的我，小小的.虚荣心得到了满足。转而，我在心里默默地对自己说：“叶涵，你一定要继续坚持下去哦！”
成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。我为自己的坚持点赞，我一定会把这个好习惯坚持下去。
生活中有形形色色的人，有的自卑，有的自信，有的孤傲，有的谦虚。我就是那个自信的人，为此我才可以为我自己点赞。
正如树大必有根基那样要，有自信，就是良好的根基。
首先，我上课认真听讲，思维活跃，就拿数学课上说吧，老师讲一道题，下面的同学不是随声附和，就是慢不经心地听讲，有的还会不懂装懂，而我不是，我随时可以发表自己的意见，我常常有独特的解题思路，甚至能指出老师的错误，为此，我为自己点赞。
其次，我的语文知识非常丰富，这一切都归功于我从小读书的积累，不管大人们问我什么知识，我都能对答如流，我的作文也很好，为什么呢?这是因为我的积累丰富，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”书读多了文章自然成，你说是吗?
在学习上，我的自律性很强。比如说，今天早晨来到补习班，老师看我一直在看书，就问我:“你喜欢学习还是喜欢玩?”说实话，每个小孩都喜欢玩，我也是，但我学习为什么一直刻苦努力，成绩名列前茅?说实话，这都是被逼的，不要认为老师家长逼我，其实是被同学“逼”的，每当看到有的同学超过，我就不甘心地给自己下命令，几天之内必须超过他们，成绩就在不知不觉中提高了，为此，我不得为自己的自律点赞。
自信是人生制胜的法宝，为自己点赞，就相当于拥有了这样一件法宝。
点赞，使人奋勇拼搏；点赞，使人重获信心；而我要为自己获得粘贴画一等奖点个赞。
暑假期间，老师要求我们每人都要做一幅豆豆粘贴画。我暗暗地想：哈哈，做豆豆粘贴画是我的强项，对我简直是小菜一碟。
我东翻西找，材料准备好了：有黄豆，黑豆，红豆，绿豆，剪刀，固体胶，卡纸等。现在，万事俱备，只欠开动了。
我冥思苦想，眼珠子一转，计上心来，决定做一只大螃蟹，我拿起勾线笔画了个大螃蟹的轮廓，然后一手拿红豆，一手拿固体胶，我把固体胶挤在红豆上面，一个一个围着轮廓贴了起来。再用红豆贴大螃蟹的一对威武的大钳子，红红的背和八条腿。再用两颗黑豆做螃蟹的一双小眼睛，拿黑豆做石头，用绿豆做水草。最后用黄豆做螃蟹吐出的泡泡，就大工完成了。
远远望去，一只身穿红铠甲的大螃蟹，有着一双威武的大钳子，它那两只小小的眼睛像两颗小黑米，它那小门似的嘴还会吐泡泡，可爱极了，它那旁边的水草摇摇晃晃，好像在跳舞。
两个月后把我的佳作带到学校里，拿给老师，去参加比赛，后来我得了一等奖，领奖时老师赞叹不已，我既腼腆又得意洋洋，一股自豪感油然而生。
点赞，如一缕春风，抚慰心中的伤悲；点赞，如一盏明灯，照亮心灵的孤独。我为我自己获得粘贴画一等奖点个赞。
人生好比一篇文章，好的地方人们会赞扬和借鉴，坏的地方人们会批判与否定，那一次，没有赞扬，我依旧倍感快乐与欣喜。
运动是生命的源泉，每个人有不同的运动爱好，我的运动爱好就是篮球。正逢我学会篮球后的一个星期有我们班与隔壁班的篮球比赛，我积极向老师申请参与这场比赛。
接下来的备战，我全力以赴。每天放学后，早早地赶到篮球场，放下书包就练习跑步、运球、投篮、传球……如此反复。在期待及紧张的中终于迎来了正式比赛。从气势上看，两个班都是摩肩擦掌，毫不示弱。
听到裁判老师“比赛开始”的哨声，我的心一下子提到了嗓子眼，显然对方也是做足了准备，率先进了一个三分球，接着越打越积极，我方只能采取“一对一”的盯防，消耗着对方，打乱着对方的节奏！时间一分一秒地过去，比分也是咬得比较紧，双方的实力相当，技术上难分伯仲。
交替领先的局势保持到了第四节，时间进入倒计时，终于接到了对友的传球，我目测在三分线外，兴许是求胜心切，我稍做犹豫，便上手投篮，从球脱手的那一秒，大家都屏住呼吸，生怕一点空气都会使球偏离。
可惜“天不遂人愿”，球“砰”地一声重重地砸在了球框上弹出了界，接着便是听到了比赛结束的哨声，赢球的梦想就此破灭！全场的掌声都送给了胜利者，我的泪水伴着汗水汹涌而下，有委屈也有自责。队友过来安慰，大家哭成一团！
稍稍稳定了一下情绪，在老师的提示下，我们也友好地给对手报以最真诚的祝贺，毕竟有竞争就会有胜败，我们要赢得光彩，输得有气度！
比赛虽然以失败告终，却使我在今后的练习中更加理性认识到自己的不足，运动让我收获了快乐，比赛让我收获了经验！没有掌声，我依旧要为自己点赞！
在运动会那天，下了阵雨，塑胶跑道上很湿，跑步就有可能会滑倒。到要五年级组跑100米的时候，天还下着雨，我顿时感到压力分外的大。
总算到五年级了，很快就轮到了我。那个枪声特别得响，听起来特别恐怖。于是，我问同学借了一张餐巾纸用来做耳塞，塞住了耳朵。终于轮到我了，我整个人像一支离弦的箭一样，只要枪一响就立即飞奔出去。此时，我的心都快蹦到喉咙口。我当时想：一定要加油啊！我深吸一口气，调整好了姿势，随后“砰“的一声，我不顾一切地冲向了终点，迎风冲刺的感觉真爽。
很快，更加爽的两百米要进行了，我当时牙齿出血，或许当时我太紧张导致我牙齿出血，也或许是上天想用血来激发我的斗志。随着枪声一响，我刚出发时就摔了一跤，我立刻站起来，冲了上去，我奋力跑向了终点。到达终点时我已是气喘吁吁。
一天的运动会终于到了尾声，最精彩的接力跑比赛要开始了，我们参加接力的同学全部都奋力跑，大家默契地交接着棒子，与第二名拉开了较大的距离，眼见着第一名马上到手了，可是在最后一棒交接时出现掉棒了，马上被第二名超上了。虽然得了第二名，但是我们享受了比赛带来的乐趣。
尽管这次运动会天公不作美，但是我努力完成了自己参赛的项目。运动给了我快乐，运动给了我自信，我给运动会上的自己点赞。
