什么叫做艺术?能引起你感官愉悦的东西就是艺术，我们身边从不缺少艺术，而是缺少发现艺术的眼睛。以下内容是关于介绍身边的艺术作文，希望大家会喜欢。
篇一：介绍身边的艺术作文
走进我的房间，最吸引你的眼球的是摆在我书桌上的一件工艺品。
家里有许多工艺品，而我唯独最喜欢的就是这件工艺品，两年前爸爸在普陀山给我带回的螃蟹沙雕。当我第一眼看见艺术品时我说了一句话“这螃蟹会爬吗？” 这件沙雕不大，长二十公分，宽十五公分。螃蟹全身呈金黄色，远处看上去好像撒了金粉，金光闪闪，螃蟹这一修饰，像穿上了金色的战甲。螃蟹的眼珠凸大，看起来炯炯有神，目视着每一个接近他的人。它的俩只大钳子，一直都举着，随时准备与来侵犯他的人进行反击。其他八只脚在沙滩上比划着，在看战地线似的。在螃蟹的身后有一片汪洋大海，海，不是风平浪静的池塘，不是流水叮咚的河溪，海就是海，有一条跳动不息的脉搏，有一腔奔流不息的热血。大海整体是用沙来作铺垫，上面撒了许多蓝色的金粉，用工具刻画的波纹就像大海里翻滚的浪花。在汪洋大海还有一个泛着红光、金光万缕的太阳，充满了宁静、安详的意味，在太阳的照耀下螃蟹显得更生机勃勃，凝神看它的脚，仿佛还在动，向我打招呼呢。太阳射出万丈光芒，海水把它折射成千万条耀眼的光带。大海与沙滩之间隐隐约约有一条线，仔细一看上面像有水——潮水。沙滩上的每一个物都有生命的。如果不看沙雕的边框，整的认为自己在沙滩上呢。
两年后，我想我已找到两年前我自己给自己出的那道题：“这螃蟹会爬吗？”答案是：“这螃蟹有生命，它会爬的。”
篇二：介绍身边的艺术作文
音乐，是一种艺术。我认为它是所有艺术中最绚丽的，因为她可以触动我们的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听听音乐，一切烦恼就都烟消云散了，而生活又变得美妙起来。
它就是我的好朋友，和我结下不解之缘的——陶笛。
想知道我是如何爱上陶笛的吗？那就跟我来吧！
我第一次碰到陶笛是在朋友家里。
那天，我一眼就看中了它，就决定回家从网上也买一个。于是，我们以后就经常在一起练习我们两人的 “噪音合奏曲”。
说也怪，我在吹着玩儿时，只用了一天时间，就背下了一首《小星星》，把妈妈惊得目瞪口呆。
我因为热爱陶笛，所以，又找了很多新曲子来练。但是，我在练习时，受到了打击。在这些歌曲中，我特别喜欢《淋雨一直走》就天天在家里练习。因为我刚开始练这曲子，吹得不是很好，断断续续，听不出吹的是什么。有一天，妈妈对我说：“你别练了吧，天天听你房间里的声音，我心烦！”
我听了妈妈的话，“晴空高照”的脸立马“晴转多云”，我摔门而入，在房间中哭泣。有几次，我还想着放弃，但是，过了几天，我的信心又重新坚定起来，妈妈说不好听，只是现在，我好好练，有朝一日，她也会对我的音乐赞不绝口的！
终于，我成功了，我背下了这首曲子，妈妈听后，敢高声叫好，
我庆幸我坚持了下来，如果当时我因为妈妈这句话就放弃了，就可能没有妈妈今天的赞美了吧！
虽然，陶笛只是我的一个爱好，但是，我一定会用它，吹出更多更好听的音乐。
这就是陶笛带给我的欢乐！
篇三：身介绍身边的艺术作文
在我的记忆深处有这么一件事令我记忆犹新，难以忘怀，它不是生日派对上令人奢望的大蛋糕；不是我梦寐以求的新衣服；不是过年时大把大把的零花钱；也不是中秋节上香甜可口的月饼。它就是我小时候学吹箫时的事。
我现在能有一身吹箫的本领，我在吹箫的背后可是下了一身苦功夫呢！记得小时候，每当哥哥无聊的时候，他都会拿起自己宝贵的箫吹上一番，过过瘾，那时候站在一旁欣赏的我早已被他悠扬而美妙的箫声陶醉在了其中。从这以后，每当我经过哥哥的房间都会情不自禁地停下脚步，站在门口听哥哥吹箫。
时间长了，久而久之，我也慢慢地喜欢上了吹箫，有时候哥哥不在，我就小心翼翼地把他的箫拿出来，仔细端详一番就吹了起来，可是每次吹几乎都只有一种声音，这种鬼哭狼嚎般的声音，有时候连老鼠听了都会赶紧溜回洞里去。哥哥知道了这件事，看见我一脸的窘相，告诉了我吹箫的秘诀。我按照哥哥所说的日日夜夜的练着，尽管吹的口干舌燥也坚持着练习。冬天寒风刺骨，人们都在被窝里蜷缩成一团，我对箫的热爱战胜了寒冷，于是我拿着箫在房间里练习，虽然我的手指已经被冻得通红，嘴也已经吹裂了，可我从来不喊一声疼。日复一日，年复一年，功夫不负有心人，我经过艰苦的练习终于能吹出美妙动听的音乐了。
艺术是人生中不可缺少的一部分，正是这些各种各样的艺术给人们带来了多姿多彩的生活。假如人间没有了艺术，那我们的生活会变得多么枯燥乏味呀！
篇四：介绍身边的艺术作文
我们在巴黎卢浮宫前排着队，队伍像一条长龙，大家都在静静的等着。
一群白鸽飞来，在我们身边啄食，有的好奇地歪着头看我们，可能猜想我们做什么。它们猜的到么？大家正在等着看古罗马神话的女神——维纳斯。
维纳斯是世界上著名的雕塑，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？我无论如何也想不到，有朝一日，她能从大洋彼岸飞过来与我们相约。我猜想，今天前来“赴约”的人有很多但队伍之长还是远远的超出了我的想象。
队伍慢慢地向前移动着。我慢慢地上了门前的台阶，进了大门，到了大厅中央，终于看到了她。
那尊雕像不小，大概有2米长，60厘米宽吧，整个雕像屹立在那里。我随着队伍慢慢靠近她，我抬头仰望她，维纳斯那没有一点暇姿的脸上，头发轻松的盘在后面。她的眼神那样的清澈、明亮。传说，她不喜欢玫瑰花瓣染得红唇；传说，她不喜欢曼珠沙华做的脂粉；传说，淡妆的维纳斯是最最美丽的神。
在维纳斯那极富个性的眼神里，悄然流露出丝丝悲哀。那眼神，有时让人觉得似一汪清水，把一脉秋波荡给你；有时让人觉得似一架相机，时刻把你的身影留在心底。亚历山德罗斯凭着他的天才想象力，和他那灵巧的手艺，更使维纳斯更加美丽动人。
自从维纳斯雕像被发现的第一天起，就被公认为是亦今为止希腊女性雕像中最美的一尊，这尊雕像还是卢浮宫的三大镇馆之宝之一。我虽然在她面前只停留了几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。
篇五：介绍身边的艺术作文
生活中处处都有艺术，如音乐、舞蹈、剪纸和手工编织……我们扫地用的竹篓就是纯手工编织的，邻居爷爷就经常拿个小板凳坐在门口编织。他家的院子里有半根竹竿，通常在编织之前都要劈点竹块下来，然后切成一根根细细的竹条。竹条在老爷爷的手指间飞快地转动，一根根的在缩短，我不敢相信硬邦邦的竹条在老爷爷的手中变得就如毛线一样细软，不一会儿，一个篓子的下半身已经完工了。
“老爷爷，您编的可真快呀”！我不禁赞叹。“呵呵，其实是熟能生巧罢了”。老爷爷一笑而过。“那么您的手艺是和谁学的呢？”“是与老一辈的师傅学的”。我好奇的想法又出来了，“那您的手被竹条割破皮不痛吗”？老爷爷放下了手中的活，在回忆中寻找答案“痛啊，当然痛，刚开始学时，两只手上伤痕累累，连水都不敢碰，后来起了老茧倒也不觉得了。”我仿佛看到了一双布满伤痕的手，正在编织竹篓。“那么学习编篓子难吗”？老爷爷的眼中充满了对过去的留恋：“刚开始学时我总是做不好，不是这里松了就是那里开了，我的师傅就每次告诉我”世上无难事，只怕有心人“。我也牢牢地记住这句话，每次遇到困难都在心里默默的说这句话，时间一长，编篓子就成了我生活中的一部分。”
老爷爷的手上布满了皱纹，可是他并没有因此而放弃艺术的追求。多少个寒冬腊月他一直坚持用他那布满皱纹和老茧的`双手做出了更多更好的艺术品。
篇六：介绍身边的艺术作文
这次艺术节我参加了许多活动，其中我最喜欢的活动就是课本剧表演了
我们组表演的是《陶罐和铁罐》。表演马上开始了，我有点紧张。我们在排练的时候把好几句台词给背下来，我还是负责道具统筹的，我做的道具是用绿色的彩纸做的头箍，黄色的彩纸做罐子，而且要按我们的头围大小做，做好了要折一下，不然是倒挂着的。
表演开始了，我自信满满地走上台去，心里想：我们已经排练了这么久了，一定能表演好的，因为下面的观众都目不转睛地看着我们，所以我很紧张，生怕讲错一句话。演完了，教室里骤然响起了掌声。
艺术节里我最喜欢的活动就是课本剧表演了，让我体验到上台的快乐。
篇七：介绍身边的艺术作文
今年我们一、二、三年级的艺术基地体验是看表演《飞天梦》。
《飞天梦》里有很多节目：平衡功、魔术、编气球……很多种表演。
“圆梦飞天”就是一个人用头顶着一个大铁环，一个人站在大铁环里，而且大铁环和那个人只有一根铁棒支撑，大铁环还可以转起来，看了这个表演之后，我觉得很不可思议。更不可思议的是平衡功，一个圆柱上面放一块木板，一个人居然能站在上面，而且后面又不停加圆柱，有的横着放，有的竖着放，可他每次都能站上去。第三喜欢的是魔术，一根绳子是长的，另一根是短的，变魔术的那个人会把两根绳子变成一根，还可以把两根绳子变成一样长的。
今年的艺术基地体验不仅内容丰富，而且表演精彩，我很喜欢。
篇八：介绍身边的艺术作文
金秋十月，期待已久的“小海燕艺术节”又开始了。艺术节的活动丰富多彩，“艺术超市”、“艺术沙龙”，“课本剧”……我最喜欢的还是“街头秀”。
每天早晨，同学们都来到操场上，看精彩的表演。小艺人们有的吹小号，有的拉二胡，有的弹古筝……他们投入地表演着，让我们沉浸在音乐的海洋里；小艺术家们有的画国画，有的做纸艺，有的写书法……让我们感受到艺术的魅力。
最最特别的是“行为艺术”表演。大明校长和和两位同学扮演铜像，一动不动地立在主席台上，仿佛让我们看见了，古时候的“崇文书院”里，老师在给小朋友们上课哪！
艺术节转眼就过去了。在艺术节里，我学到了艺术知识，也收获了艺术带来的欢乐。真希望下次艺术节快快到来呀！
篇九：介绍身边的艺术作文
早晨进入学校，悦耳的钢琴，霸气十足的吉它，古色古香的古筝呈现在我们眼前……
一支乐队吸引了我的眼球，“咚咚咚”架子鼓的声音响彻云霄，电吉它，电贝斯霸气外露，主唱酷劲十足，一首《逆战》点燃全场。
这里音乐还在上演，那儿白伟老师已经开始作画，他用黑色的喷漆画着山水画。他喷得有浓有淡，很有层次感，他每喷一次都要走远去端详一下，好像罗丹在端详塑像。他作画时表情严峻，认真地凝视他的画作，如果满意就继续画下去，如果不好，就用喷漆轻轻地修改。
到盖手印的时候了，我兴奋地来到了手印墙前，阳光照在画板前，显得格外洁白。我和哥哥分别浸了黄色与红色，又相互蹭了蹭，成了艳丽的橙色。“啪啪啪”一个手印带着我们的快乐在墙上飞舞着，跳跃着……
篇十：介绍身边的艺术作文
下午，我们去近江艺术幼儿园。胡老师让我们帮幼儿园小朋友做一些事情，比如：整理被子、穿衣服、穿鞋子等。
我们走进社区幼儿园的时间正好是他们午睡醒来的时候。我们一进教室，就发现有十几只小眼睛好奇地盯着我们，看起来想知道我们来做什么？胡老师向幼儿园老师说明了情况，不一会儿，我们就行动起来了，这时我有点害怕。于是我就跟在了最后面。“接下来要帮小朋友整理床单！请同学们找到一个床铺开始整理！”胡老师说。当初我有点不会做，但是我克服了困难，把被子整理好了。虽然不是很美观，但我仍然觉得自豪。
最搞笑的要属表演节目环节了。我自告奋勇地走上了讲台，讲了一个笑话，下面的小朋友都笑得人仰马翻。我感到很成功。
幼儿园的小朋友是多么可爱！要是能时光倒流，就让我回到幼儿园吧！
