感受1
新学校新老师新感受· 当我们向小学六年级的生活手告别时，中学的大门正向我们招手 。新的生活让我们向往，新的集体把我们召唤，我们像小鸟一样张开翅膀，满怀理想地向着蓝天自由飞翔。
当我们走向一个新的班集体时，就开始了我们新的生活。在一个团结友爱，互帮互助的班集体中，我们结交了许许多多的新同学，一起伴随着我们成长，让我们在成长的过程中充满了快乐。
当我们迈进中学的大门时，就意味着新的生活即将开始。让我们一起去体验一下初中的全新生活吧！初中的新生活也充满了许许多多快乐新鲜事。如对老师的尊敬，对同学之间的友谊，军训感想等等。
虽然我在初中生活的时间还不长，但我却亲切地感受到了老师，同学们的热情，关爱，这些事让我难以忘怀，。第一次上课的时候，我就特意注意老师的那一双带着“帽子”的眼睛。这一双与众不同的眼睛非常地亮。那一双炯炯有神的眼睛咕噜噜的地转，像一束灿烂的阳光在绿荷上来回转动；又像晶莹剔透的珍珠在玉盘上溜个不停。当老师转过头来时，目光正好与我相碰，我一惊，立刻低下头来，想躲开老师的目光。但那目光早已照到我心底里去了。老师的眼睛是有特异功能啊！在短暂的一瞬间早已照到我心中，沟通了我们的心灵。我突然间来了灵感，老师的眼睛像是电视里的探照灯，又好像童话中的宝镜。从老师的双眼中我可以看出他的忠厚与慈祥和学富五车；从他那双曾批改了无数作业本的手可以看到他对同学们所付出的汗水；从他那一张带着微笑的脸，可以看出他对教育事业的追求与热爱。
对于老师的尊敬与热爱还表现不出初中新生活，在于军训中发生的这么一件事，真是让人记忆犹新，回味无穷，更是让人哭笑不得。
有这样一次，教官正在训话时，说道：“一个人只有在艰辛的环境中才能磨练一个人的意志。如果连三天，不，两天半的时间都坚持不了，就算不得一名军人，至少不是一位合格的军人，更谈不上是一个有毅力，耐力，不怕苦的人，总之，一句话，如果：不经历风雨，怎么见彩虹！”不知是谁在后面接了一句，说：“如果不经历喝水，怎么会上厕所！”我们先是一愣，然后哈哈大笑。但这位同学当然少不了他的苦头，立刻出列，马上开始50个俯卧撑，但不得不让人敬佩这位同学的承受能力，依然笑嘻嘻地，好像还挺高兴。
初中生活新体验让我至今想起，还是忍俊不禁地发出内心的笑。初中生活新体验会让我一生难以忘怀，成为我心中最美好的回忆！
感受2
在阳光明媚的下午，手拿一杯香醇的热茶，捧着一本回味无穷的书本，这是我理想中的美好生活。文学，像一颗光芒四射的明珠，它的魅力就像明珠散发出的千丝万缕的光芒，吸引着你想要领略，想要触摸，想要感受。
回望历史长河，千百文人墨客跋山涉水只为追寻更美的风景，诗兴大发，写下只字片语，却流传千古：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是对人间奇景的无限崇仰；“会当凌绝顶，一览众山小”是对登峰造极发出的壮志豪言；“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”是对人生道路上艰难险阻的勇敢挑战……数语寥寥，表达的意境却不仅停留在字面上，读来更觉中华文化博大精深。
古诗，带我们走进另一个世界，带我们领略不一样的色风景。放眼当代亦是如此。
钱钟书大气幽默；路遥平淡真实；汪曾祺细腻敏感；简贞回味无穷，情感丰富……而我最欣赏的当代作家是青年作家郭敬明。他的文字有种魔力，让你不由自主的就会跟着他的脚步，跟着角色的步伐，迅速进入故事。他的文笔犀利又不失清新，华丽又不觉浮夸，情节跌宕起伏，意料之外又是情理之中，看他的作品会有坐过山车般的刺激紧张。每每到故事主角情绪高潮之处，来一段清新细腻的描写，轻抚着读者浮躁的心。他塑造的人物，个性鲜明，经历坎坷，结局悲惨，但故事经过又时不时戳中泪点，惹得无数读者为之动容，流泪，心痛不已。一本作品读下来，就如随着故事来这世界也经历一遭一样，读完久久不能平息。
每当我想放弃的时候，脑海中都会不自觉的显现出他的文字“你不知道生活什么时候会突然改变方向，陷入墨水一般浓稠的黑暗中……你被嘲笑，被讽刺，被放弃……我们仍在大大的绝望里小小的努力着……这种不甘于放弃的心，变成黑暗里小小的星辰。我们都是小小星辰。”，这段“心灵鸡汤”式的旁白一直激励着我即使被“绝望推进深渊”也要在“大大的绝望里小小的努力”。他的文字教会我们怎样有骨气的活在这个世界上，怎样最大化发挥自身的价值。
古人的文字，教会我人生哲理；现代文学，充实生活，则带我进入了另一个充满梦幻、传奇的世界。让你坐在家里，就好像穿梭到另一个次元里，感受别人精彩的生活。
文学，是人们交流、分享的重要方式，是上千年历史的积淀，是智慧的结晶。我深深的感受到文字之博大精深，文学之魅力光芒万丈。它是在任何一个时代都不可缺少的精神食粮，是不可替代的精神财富！
感受3
“适与野情趣，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许？云外一声鸡。”梅尧臣的一首《鲁山山行》虽道出了乡村的奇趣，却未深感乡村的深味，不及孟浩然的《过故人庄》来得痛快。“开轩面场圃，把酒话桑麻。”只此一句，村味便浓了起来。
“山中一夜雨，树杪百重泉”写的是乡村的木，“桃花流水鳜鱼肥”说的是乡村的水鱼。这儿，我就无需在写了，但说一个“味”字就够了。
乡村有动，也有静，用心感受，动中有味，静中也有味。相比之下，都市的动就显得浮躁，而静也显得娇气。
池塘间白鹭闲憩，群鸭戏水，“嘎嘎”的争鸣，荡漾得厉害。塘边洗衣的小姑娘是那么的闲静，清扬的衣袖云般妩媚，低头一笑已吹起一圈水纹——鱼儿都浮了。阡陌间牛羊细品着美食，感受着乡味；孩子们在草地上嬉戏着，招来了西天的白云。这儿的乡风，真叫一个“纯”。
夜来月升，才觉得这世界小了，而这乡村却大而无边。也只有这时，你才算寻回了自己。
溪水静静地流，鸟儿静静地飞，花儿静静地落，羊儿静静地归。再也没有一个更好的时机来供你澄心。有些东西只有在黑夜中才能看得格外清晰，你感受着乡村的静，同时思想着都市的车水马龙不过是梦幻泡影，作如此观，才得本心。感受乡村就是感悟人生。这乡村的静竟也有些“禅”的味道，一个字“实”！
乡村的“味”只有在与都市相比时才晓然。都市无所谓四季，无所谓日夜；乡村，月是明的，水是清的，花是红的，天是蓝的。感受乡村，才知世间愁苦皆是自寻，放开双手，拥有的是一片蓝天，这里你的身心皎若琉璃，灵魂洁然若玉。也只有在这里，你才懂得享受良辰美景，赏心乐事。天籁、岚烟只光顾这里。
当你失意彷徨无路可走时，不妨来乡村感受一下何谓人生，这里的泥土可以包容下一切。人类创造了都市文明，却将他们的灵魂留在了乡村，有一天，他们会归来。
自然，我并无摒弃都市之意，都市与乡村，各有其妙处。正如工笔尚形，写意尚神，各有其境；麻辣汤浓，清蒸鱼淡，各有其味。都市丽人风情，却只可作情人；清溪涣女虽贫，却可白头相依。大观园华美，却只可欣赏；芥子园虽荒，却是居家好处所——灵魂放在这儿老不了。人各有爱，我独衷后者。
不信？要不你也来感受一下？
感受4
只要心似暖春，哪怕身处隆冬，也会感受到阳光的温暖。生活，从未改变，依旧美好。
凛冽的寒风在耳边呼啸而过，路旁的的树木只剩光秃秃的枝桠，偶尔飞过几支唱着古怪歌谣的乌鸦，与三三两两的行人相映成趣。不得不说这日子实在是糟透了。臃肿的冬衣依旧抵挡不住寒气，从头到尾，我被冻透了，包括内心也是如此。纵使有阳光又能如何？不过摆设罢了。我讨厌这样的生活。
没错，我就是个彻头彻尾的悲观主义者。
也许你会说三道四，“这么小的孩子，能懂什么？”，我不置可否，但我确实对生活有点绝望，眼下的一滩烂泥更让我受不了。
冬日的小区宁静空洞，有时会看见在滑滑梯的小朋友和出来晒太阳的老人们。人们在健身器材附近说说笑笑，似乎忘记了他们身边还有一位老人。她已经很老了，时光无情地夺走了她昔日的美妙年华，徒留沧桑。她不甚在意，一直在笑，脸上的皱褶像一层一层的千层饼，
我在心里有点不敬地想着。对此，我有些好奇，她历经风雨，老来如此凄凉，与此情景，不该难过伤心吗？一时想到入神，竟在口中嘟囔了出来。本就离着她不远，几步而已，没想到她听见了。
“有时候，快乐着过是一辈子，低落地过也是一辈子，既然有这个能力，为什么不生活得高兴幸福一点呢？让别人也跟着你快乐幸福，何乐而不为呢？生活是美好的，仔细去体会她吧…”她近乎于自言自语了很久，我也静静听了很久。其实她说的，又有多少是我不明白的呢？只是执迷不悟罢了。我再次仔细地打量她，靠在长椅上的背微微挺直，虽年华不再，脸上笑容却还是那样动人心魄，绽放着春天的光芒，难以想象，她是那么乐观。我走近了她，在她身旁坐了下来，去握住她的手。温暖的力量在身体里蔓延，像悄悄生长的枝蔓，一点点充满。我感受到了她内心的爱，对生活的爱，对人们的爱，以及对一切的希望。我学着她的样子，闭上眼睛面对太阳。阳光懒洋洋的洒在脸上，像是抚摸心爱的孩子，表达着她的爱。她就是这寒冷的冬天内，那光芒四射的太阳。
生活变得富有生机，阳光便是那希望。
也许，春天该来了。
感受5
曾几何时，我们踏着欢快的脚步走到了一起，曾几何时，我们用最温暖的心组成一个幸福的团体；曾几何时，我们怀着无比激动的心情为我们的团体呐喊、加油；曾几何时，我们不由自主地为集体流下骄傲的泪水。
那时，我们风华正茂，哼着小调迎着朝阳来到这里。我们参杂着复杂的心情，望着一张张陌生的脸。哦，这就是我们充满活力的集体。现在，我们就在这里，念或者不念，恋或者不恋，集体就在这里，幸福就在这里。
清晨，一段可恶的铃声打破了我们的美梦，一声声“起床了”打破了校园的寂静。我们慌慌张张，急急忙忙赶到教室，坐在床位上抱着课本目不转睛。我们一起站在走廊上与瞌睡的人做斗争，我们手牵手，散步在每个英语单词之中。此时此刻，我感到了幸福。
课堂上，我们积极发言，认真思考，老师的一句一字带领我们大脑转动。默契的配合，响亮的回答，老师的微笑，还有笔下飞舞的字体，都是我们幸福的见证。因为我们是一个集体，所以我们拧成一股绳。我们一起上课、下课，快乐地度过每一天。
运动会上，我们班的运动员努力为班级争光，我们拼命呐喊着我们最棒。不管怎样，我们都坚持到最后一刻，绝不放弃，看运动场上的我们神采飞扬！我们为我们的集体加油，歇斯底里的呐喊加油，不顾嗓子沙哑，不顾自身形象。只为了我们这个团体，所以，我们也不曾发觉眼角的泪光，只把那份属于我们的感动在心底深藏！
夜又深了，宁静的校园里闪着几丝微弱的灯光，那正是我们努力拼搏的时刻。我们埋怨着艰苦奋斗的生活，我们抱怨着如此实际的现实，我们品尝着家里带来的美食，我们分享着这份初三的惆怅，怀着一颗疲惫的心进入梦乡。
就这样，我们日复一日。
我们的心从来都是在依赖着我们的集体。我们队它哭，对它闹，它都从来不会抱怨。我们对它不离不弃，是啊，我们生活在一个集体，我们是相亲相爱的一家人，我们是幸福的一家人。
我们同心去开拓了一片属于我们自己的天地，我们有福同享，有难同当。只要我们需要，它就在我们一伸手就能够到的地方。幸福，就在这里。
感受6
又是一个清明节，又是一个缅怀烈士的日子。
我怀着崇敬的心情，伫立在烈士们的坟前，我用鲜花和真情祭奠着烈士们的英灵，心中久久不能平静。我在心里默默的说：“安息吧！烈士们，史册会记下你们响亮的名字；祖国会永远记住你们的丰功伟绩；我们自己会永远记住你们的壮志豪情！”想到这里，我的耳边似乎又响起了那扣人心弦的旋律：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们自己的血肉铸成我们自己新的长城！……”。
面对你们，我怎能不肃然起敬？在民族危亡之际，是你们用血肉之躯，去唤醒中国人民那愤怒的火焰；是你们用灼热的鲜血，来呼唤起中华民族的反抗；是你们用那不屈的精神，筑起了一道新的“万里长城”。你们倒下了，但千千万万个不愿做奴隶的人又站了起来。面对鬼子们的严刑拷打，你们毫不变色；面对着刽子手们高官厚禄的诱惑，你们毫不动心；直到与日本侵略者斗争到最后一刻，流尽最后一滴鲜血！
为了人民的解放，你们和法国那些英勇无畏的巴黎公社战士们一样，为了弘扬共产主义信仰和实现自己的理想不惜献出自己宝贵的生命！你们高唱着《义勇军进行曲》，英勇就义，真可谓是“生的伟大，死的光荣！”。你们的英名将与日月同辉，你们的精神与江河共存！我们自己敬仰你们，无私奉献的英雄！正因为有了你们这些无数的英雄们，有了你们的崇高，有了你们的无私，才有了我们自己今天的和平环境，才有了祖国的繁荣昌盛！
“青山绿水长留生前浩气，苍松翠柏堪慰逝后英灵。”没有你们，便没有新中国的繁荣昌盛！没有你们，便没有现在的美好生活！你们的辉煌业绩，将永记史册，青史留名！
同学们，我们自己是幸运的，我们自己不是出生在残酷的战争年代，而是蒸蒸日上的和平年代，我们自己有什么理由不好好学习，报答祖国呢？我们自己要爱自己，更要爱祖国，我们自己要为她发奋努力，为她增光，为她添彩。同学们！让我们自己一起努力，让我们自己继承先烈们的遗志，为家乡的建设，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好的明天！
感受7
生活是由无数的美组成的，只有通过感受，我们才能体会到浓浓的亲情。
我们不方便接送你，你以后就自己乘公交车回家吧。妈妈的'这一句话让我心里激动了一下，因为每天放学后总是父母来接我，让我总觉得自己永远像个小孩。现在总算熬到了我成长我自由的时光了。
听到下午最后一节课结束的铃声响起，我欢快的整理起课本背起书包，心像雀儿似早已展翅飞向了车水马龙的街上。教室里响起老师的声音：你们先把社政的书背完了再回家，我心里一想：完了，昨天高兴得睡不着却把背书给忘了，这就是乐极生悲呀。没办法，慢慢背书吧！
夕阳的余辉渐渐消失，冬天的夜色悄然降临了，我的心情一下子紧张起来，暗暗祈祷公交车可要等着我呀。越是盼望越是失望公交站里没公交车了。我忐忑不安地迈着急快的步伐，快速向家的方向走去。脑中一下子闪现了妈妈对我的安全教育，不要和陌生人说话，走路不要东张西望现在走在熙熙攘攘马路边，怎么觉得路人都像坏人，生怕自己就被陌生人抓走。我镇定的走着，脑袋中不自觉的想起了一次和父母的争吵。你们就只知道包容她，我边怒喊边用手指着妹妹，边擦着流下的眼泪。拿起一双鞋，说着：好哇，那你们就不要管我了。向家门口走去，母亲一把抓起我的鞋子，说：你哪也不准去！我一跑到自己房间，嘭的一声，把门反锁了我边走边想着平时自己对父母不满意的事，为什么这时自己心里不愤怒了，平时觉得十分讨厌的妹妹也有几分俏皮可爱了，想着这时候我没回家，她会不会念叨我呢？
忽然，身后传来一阵呼喊声，我扭头一看，原来是母亲。她开着电瓶车向我驶来，开到跟前了焦急的问：你去哪里了？这么晚了都还没到家？我跨上电瓶车，鼻子有些酸，泪水在眼眶里打转，我强忍着。但依旧止不住，无声地哭了起来。我在那一瞬间，觉得自己是多么小啊，依旧需要关怀，依旧需要母亲，依旧需要爱。母亲对我说：很冷吧，靠着我的背上吧。我低下头，贴在母亲宽宽的背上，一股暖流沁入了我的心中，暖暖的。
有时，父母的爱并不像一阵巨浪铺天盖地卷来，也并不那么磅礴，他只是如小溪水，缓缓淌过我的心间。
感受8
寒假终于来了，春节快要到了。一天早上，爸爸要去农村走访慰问贫困户。从小在城里长大的我，想看看乡下是什么样子、结识几位小朋友。我的想法得到了爸爸的赞同，我匆忙收拾了几件学习用品，跟着爸爸往乡下走。
我们坐的汽车在宽阔的马路上奔驰着，大约过了半个多小时，驶入了一条山路。这条路虽然用水泥铺过，却是坡陡路窄、蜿蜒崎岖。车子走在上面，一会像离弦的箭，一会又像笨重的牛车那样慢，最后终于在半山腰一个小山村旁停了下来。一下车，一位农民伯伯迎了上来，领着爸爸和我走进了一户人家。进到屋里，一个比我大几岁的小女孩正在收拾屋子。我仔细打量着屋子，房间很小，而且很暗，摆设也特别简陋，一张床上摆满了杂乱的衣物，床头的桌子上放着一台破旧的黑白电视机，黑乎乎的墙上贴满了奖状。听农民伯伯说，小女孩的父母在很远的南方打工，每年只回家过年待几天，现在家里只有她和弟弟两个人，姐姐上六年级，弟弟上二年级，平时吃饭由亲戚帮着照顾，上学、洗衣、睡觉则全靠他们自己；兄妹俩生活虽然很艰苦，但特别懂事，都是学校的三好学生。爸爸把带的钱和东西送给了姐弟俩，然后介绍我和她们认识，我便把带来的钢笔、本子递到了弟弟的手里，并问了他很多学习、生活方面的情况。开始他还比较羞怯，我问什么他答什么，后来慢慢熟悉了，他也打开了话匣子……时间过得真快，很快就到中午了，爸爸还要回单位有事，该和他们说再见了。我告诉她们，缺什么学习用品可以写信或打电话。姐弟俩高兴地点了点头，眼泪在眼睛里打转。
回家的路上，我思绪万千。这些留守儿童生活那么艰苦，却那么懂事，自立自强，勤奋好学。我们这些生活在城里的孩子，要什么有什么，却不知好好珍惜，有时贪玩、淘气。一种惭愧之情涌上我的心头，与刚才认识的两位小伙伴相比，我们是多么“幸福”啊！我们应该向他们学习，并帮助他们，共同进步。走访留守儿童家庭，使我深刻地理解了义教的意义，山里不少孩子家里穷，很少到城里去，不可能像我们一样了解很多课外知识，而义教正是给了他们一个机会。希望通过这些活动，可以帮助他们多了解外面的世界。在成长的道路上，不应该让一个留守儿童掉队。
感受9
第一次感受到了军训，的确辛苦，但是辛苦是身体上的。然而在心理上，我非但没有觉得苦，反而有点乐在其中。当然，这是后话，有一种证明了自己的快感。
心理品质
军训有两个目的，第一个就是训练我们的心理，让我们有强大的内心，不会因为一点小事就受打击。
军训，磨练了我们的意志，让我们变得坚强，能锻炼出惊人的勇气和毅力去面对以后的挫折和磨难。军训一回来，我就发现我变了。在别人看来，我无非是黑了、瘦了，但我能感觉到我内在的变化。
首先，我把懒惰扔掉了。虽然我不敢说我多么勤快，但是我从以前妈妈让我下楼扔个垃圾袋，我都愁眉苦脸拼命推托变为主动干活。以前每天中午我都要用电脑放歌听，也不管别人睡不睡觉。而现在，就是我中午不睡觉也要小心翼翼的，生怕吵了别人。我想，这是变了形的“集体意识”，没有了自私。
身体素质
“立正！”随着教官的口令，大家不情愿地叹气声也响了起来。“又要训练了！”“才休息了十分钟而已呀！”然而教官短而急促的哨声“无情”地催促起来。“快点站队啦！快！”就算是不乐意，我们也只能慢慢走到自己的位置，呈方阵集合。
“好，向右看齐！不行，速度太慢！看到那边的体检车了吗？跑过去，三十秒！”顺着教官手指的方向，我们看到了百米开外的一辆白车，“开始！”教官一声令下，我们乱轰轰地跑了过去，结果是——不合格。最后几个回来的人很“光荣”地又跑了一遍。
之后练的齐步走更是洋相百出，齐步走要求胳膊、脚的高度一致。在走之前，教官一再强调先出左脚，然后右脚，一落在左脚上，二落在右脚上。结果走的时候，还是有人先出右脚，然后发现和别人的不一样，拼命想改过来，一着急就顺拐了。因为我们是一个排面一个排面分开走，所以别人的错误就被看得一清二楚。最有趣的是，有些人的顺拐居然改不过来了！教官只好单独教他走路，那场面，要多滑稽有多滑稽！
训练很辛苦，说不累是不可能的，中间我也想过放弃，但一想到我还没有什么“成就”，为什么要放弃呢？要干就要好好干，争取做到最好！
军训很累，但无论如何我仍将感谢军训所带给我的、让我学到的一切……
感受10
我是一个城市工作者，从小就在灯红酒绿的城市里长大。20年来从未触及“乡村”这两个字眼的边缘，它就像是另一个世界，一个跟自己沾不上边的世界。一次偶然的机会，让我去感受了一下这个不寻常的世界。公司让我去考察一下某个乡村，刚开始挺不愿意的，因为听同事说那是一个跟城市完全不一样的地方，一个很穷的地方。但后来想想，人生难得有一次机会去体验不一样的生活，不管怎样还是去看看。顺便看一下这是个多么“贫穷”的世界。
一路颠簸让我印象并不怎么好，几个小时后我来到了目的地，因为到时是7，8点本以为是很热闹的，没想到袭来的是一片寂静。可能由于车子的缘故，我早早地睡下了，可平板床让我第一次体会到腰酸背疼，以至第二天天没大亮就起来，结果发现大部分的人都已经起来了，我怀疑地看了看表，还只是6点。我在村里走着，忽的出现了1米来宽的小溪流，它静静地在那躺着。那透明的水，实在想不出用什么来形容，玻璃翡翠有瑕疵，水晶钻石不是天然的。让人不禁产生疑问，这水是从哪来的？我顺着溪水向上走，两耳搜索到清脆的鸟鸣，接着便看到一个不大的泉，有一股水从岩上流下，一直流到泉里。周围的树木葱葱郁郁，可能没有城里空气的的污染，它们显得格外的精神，叶片上还留着几滴水。没有立上“名胜风景区”的牌子，一切显得是那么自然。如此恬美的乡村拥有自然的财富，怎么说是“贫穷”呢？
几天下来，令人看着最舒心的还是大家脸上一直洋溢着的笑容，他们无忧无虑地，辛勤地工作着。人与人间见了面就能聊得很愉快，有时忘了时间，聊完后才发现自己还有事没做，不像城里人，整天就是一个字“忙”，没有许多时间聊，有时大街上碰到，匆忙得连招呼都忘了打。他们互相聊着哪家生孩子啦，哪家鸡多生了好几个蛋……都把自己知道的事搬出来。于是哪家有困难，全村人都知道并都去帮忙，哪家有喜事，全村人都跟着高兴。拥有这样的和睦关系，那又是怎样的一种“贫穷”。
村长请我到他家吃饭，桌上摆着四菜两荤，我知道大伙平时也只有三菜一荤，村长应该是欢迎我才加菜的。桌上的菜没有一点装饰，不像大酒店里的那样入眼，但却跟这村很符合，都是那么朴实。等到入嘴，没有丝毫油腻感，清爽的味道顺着舌头一直到人的身心里面，令我无法忘却。每一口我都品味出这乡间浓郁的味道。这样的美味佳肴，不是财富吗？
回去的路依然是颠簸，但我却没感到不适。我在琢磨着，到底什么是富有，怎样是贫穷。
感受11
我的妈妈有一头乌黑亮丽的短发，一对弯月眉下有一双不大的眼睛。别人都说，手短的人不会做事，可我的妈妈却是个例外，我认为她做的饭菜是最好吃的。个子不大高，但在这不大高的身躯里却有一股庞大的母爱精神。
在疫情期间的一次春雪，我像从关在笼子里的鸟飞出屋子，高兴地在屋子前的路边玩雪。
一会儿，妈妈从厨房里出来，看见我在路边玩雪。连忙喊道:“鑫儿，不能玩雪！因为新冠病毒有可能隐藏在空气里，雪中就会夹杂着新冠病毒。你用手玩雪，会染上病毒的！”
我一听笑了笑说：“我们这里怎么可能有病毒，一定不会有的。”
她见我不知道事情的严重性，便打开手机给我看了手机中专家的警告，还对我说：“前几日，我们村的隔壁一个村中就有人得了病毒。”
我听后不得不放下手中的雪，回到屋里。由于是在疫情期间，村里将所有去堤上、街上的路都封锁了，只能在屋子前的那条小路上玩。
中午，我正准备出去玩时，妈妈却阻止了我说：“等一下，你加一件衣服了再出去小心感冒了。”我说：“不会的，放心吧！我从小就很少感冒。”她用平和的语气对我说：“万一这次感冒了呢！还是穿上吧。”我不耐烦的说：“哎呀！我不想穿就是不想穿，穿多了不方便。”
她好像不知道烦似的：“穿着吧，不然感冒了就不好了，手机上说一旦感冒自身的抵抗力就会下降，病毒就会趁虚而入。”我只好屈服了——我可不想染上病毒。
我正和朋友们玩得正起劲时，妈妈突然喊我回去，可我就不乐意了：“哦，我等一下再回去。”她说：“快点，回来吃饺子。”
我一听便搪塞她：“哦！我不喜欢饺子吃，你们吃吧。”她好像一眼就看穿了我说的是谎话，便打断了我短暂的快乐，用凶狠的目光看着我。我心里一惊：“完了！她生气，要是现在不听她的话就要挨骂了。”
回到家里后她端了一碗饺子给我，虽然心里很憋屈，但还是吃的很开心——在疫情期间菜很难买到，而她却给我包饺子吃。我细细品尝：有一股温馨的味道流入胃里，就好像是母爱的味道。
啊！母亲！如果我是春日里刚出土的嫩芽，你就是春天里的太阳给予我温暖；如果我是海上迷路的航船，你就是为我指引方向的灯塔；如果我是想要飞翔的雄鹰，你就是帮助我飞翔的翅膀。
感受12
诗词，不是闭月羞花的容颜，不是温文尔雅的举止，不是腰缠万贯的财富，更不是叱咤风云的权势！
诗词，是黑暗凄凉中的如豆星光，是干涸枯竭时的点滴甘露，是犹豫徘徊时的一声提醒，是迷茫无助时的一把搀扶。了解诗词的人才会懂得去感激，去回报，才会有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚，才会有“谁言寸草心，报得三春晖”的温情，才会有“安得广厦千万家大庇天下寒士俱欢颜”的慨叹。
看“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”的寂静。柳宗元的《江雪》描绘了一幅老翁冒雪独钓的画面，格调清新、高雅，表达了诗人虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格。我们又何尝没有感受到过孤独呢？但我们是把这孤独深埋心底还是对别人倾诉呢？柳宗元却是把自己内心的孤独写进了诗中，以表现自己的傲岸不屈。因此，诗词是一剂良药，可以在最孤独的时候安慰自己。
瞧“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的气势。这首《望庐山瀑布》是唐代大诗人李白的杰出作品，表现了诗人开阔的胸襟、豪放的气势，抒发了他向往自由、热爱生活的炽热感情。这首诗气魄雄伟，想象丰富，极其成功地运用了比喻、夸张等修辞手法，语言生动形象、自然流畅，读来令人心胸开阔、精神振奋。因此，谁不说诗词是一种心态，是让自己活着的那份快乐呢？
闻“遥知不是雪，为有暗香来”的清香。王安石的这首《梅花》意境深远，语言十分朴素自然，将梅花的精神意蕴表达得淋漓尽致。古人吟唱梅花的诗中，在作者之前，有一首相当著名，那就是北宋诗人林逋的《山园小梅》，诗中“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”两句，被人们赞为咏梅的绝唱，表现的是脱离现实，自命清高的思想。而王安石则不同，他虽巧妙借用了林逋的诗句，但又比林逋更胜一筹。作者通过
对梅花的赞赏，表现了坚强高洁的人格所具有的巨大魅力。因此，诗词是一种人性品质，可以让自己择善从之。
欣赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚丽景色；赞叹“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的高洁情操；感受“童孙未解共耕织，也傍桑阴学种瓜”的天真情趣……
诗词是一首歌，旋律中跳动着快乐的音符；诗词是一幅画，画卷中描绘着多彩的岁月；诗词是一篇文章，字里行间充满了梦想与坚持……
岁月一点一滴地流逝，诗词的魅力也就成了一段段动人心弦的回忆……
感受13
清明是农历二十四节气之一，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。中国传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”之说。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗依然盛行。
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳、放风筝等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
我家乡的清明节主要以扫墓为主。今年的三月四日，我们自己一家四口人像往常一样，一大早就坐车回老家——长乐祭祖扫墓。这一天，天气阴沉沉的，偶尔还伴着细细的小雨。我们自己有的扛着锄头，有的提着祭品，有的拿着镰刀，一路走上山来。山上的空气尤其的新鲜，放眼望去满目苍翠，真个心旷神怡啊！我们自己顺着弯又陡的山路，连走带爬地来到山顶，终于来到了姥爷的坟前，我们自己要给敬爱的姥爷扫墓了。
奶奶和我的母亲忙着给姥爷上香，摆祭品，我和爸爸负责清除坟上的杂草。“正正，你割得真认真呀！”我的母亲夸赞我道。可我一根草也没割断过，真是不好意思。
一眨眼的功夫，山上便多了许多上坟的人们。时近中午，我们自己上好了坟，收拾好东西就高高兴兴地下山了。这时又下起了牛毛般的春雨，我的母亲便教我念起了唐代诗人杜牧写的《清明》一诗：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。……”
感受14
X年x月／日 大雨 人篇 窗外正下着大雨，雨水如珠帘，连成一面，窗内一个男孩正对着一座雕像认真地描绘，他时而眯眼看着那雕像，时而用笔对准雕像量着什么，又时而匆匆下笔……屋内只有铅笔划纸的“沙沙”声。 全国书画大赛本月底就要开始了。··
树篇 豆大的雨点一滴一滴落下，打在一棵小树上，这还是一棵小树，它的于细小而发绿，树枝上挂有几片嫩叶，雨中的小树有些弯曲，它像是经不住这雨点的敲打，缩着身子，低着头。树下，几片嫩叶落在地上，小树抬起眼望了望窗内
人篇 男孩还在认真地作画，专注地，他甚至听不见雨声，他完全融入了那雕像里，融人在他的画里，他的眼里充满着自信与希望。 “咚咚咚……”门响了，男孩没有听见，门继续响着，持续了好长一段时间，男孩终于听见了，匆忙走了过去，一脸抱歉地打开了门，门外是一个中年妇女，她的头发中不时闪耀出几缕银白的光，她手中提着一个盒子，将盒子递向男孩手中，什么也没有说，只是微笑着，然后转身就走，雨滴打在她的身上。 男孩望着那妇女的背影发呆…… 那妇女是男孩的妈妈。
树篇 “他为什么望着那女人发呆，她是谁，她的眼里闪着希望正如男孩眼中的一样。”——小树想着，然后它转身望了望身边的大树：大树在风雨中傲然挺立，她对小树微笑着。只有微笑已足够，小树。身上流过一股暖流，它转眼望向窗内，男孩又开始专注地绘画，屋内只有“沙沙”声。 小树微笑着直起了身子，对着蓝天微笑，向雨滴微笑
X年＼月＼日 晴 人篇 月底到了，男孩的画已画完了，他将拿着它去参加比赛。不经意间他望了望窗外，看到了一棵翠绿的小树，已不是小树，而是一棵挺拔、长满翠叶的“树”。
树篇 “月底了，我已经变得坚强，如同那男孩一样。男孩望着我，眼中和我一样充满希望。我感受着男孩的感受，男孩似乎也感受着我的感受，而我们都在感受着生活。”——小树说。
点评： 《感受着感受》题目奇特，引人入胜。及至读罢全文，方知题意：树在感受男孩的感受，男孩在感受着小树的感受。 双线交织：屋内，男孩绘画准备参加全国书画大赛；窗外，小树在接受风雨的洗礼。屋内，母亲给孩子送来食盒，微笑着；窗外，大树对小树微笑着。屋内的小孩看窗外，发现小树“长满树叶”；窗外的小树感慨生活，感慨男孩与自己。 小树象征男孩，大树象征着母亲。“微笑”的细节象征着爱，象征着对爱的感受。
感受15
大家知道国际航天航空中美国太空营前中国区大使是谁吗？告诉你们，他就是被称为“安徽大宅门”的东至周氏家族中的周嗣良爷爷。今天，我们学校就有幸请到了周爷爷来为我们作演讲。
刚开始听到这个激动人心的消息，我们可真谓是三把钥匙挂胸膛——开心开心真开心啊！按捺不住心中的兴奋，同学们一路上就像一群小鸟“叽叽喳喳”地叫个不停。一直听闻周氏家族的子孙个个业绩辉煌，但一直都没能见到过真人，俗话说得好：百闻不如一见嘛！我的一颗好奇心让我加快了前进的步伐。
不过一会儿，报告厅到了，大屏幕上“国际航天航空专家美国前中国区大使周嗣良博士航天科普演讲”这几个大字就映入眼帘。可我放眼望去，却没有看到周爷爷的身影。找好位子坐好之后，我们焦急地等待着，不时地向门口张望。一分钟，两分钟……约摸十分钟过去了，一位头发花白的老者在众人的簇拥下迈着稳健的步伐向我们走来，他缓缓地走上主席台深情地做着自我介绍。
原来周爷爷的曾祖父就是曾担任山东巡抚、两江总督、两广总督的周馥，祖父是近代著名实业家周学熙。周爷爷出生在天津，1956年开始在香港读中学。1963年在美国南部阿拉巴马州读。周爷爷告诉我们在那里一到五年级的小学生每年都要参加太空营活动，以提高儿童对航天知识的兴趣。1967年，周爷爷大学毕业，又通过刻苦学习获得了硕士博士学位，真让人敬佩！
“您知道为什么宇航员一次不能多上几个吗？”“因为人类离开地球就失去了引力，到太空上去对身体多少是有伤害的。比如钙质会流失，虽然我们有锻炼肌肉之类的，但还是不行，有的人从太空回来连路都走不了。”
“您知道在未来10年之内我们国家能否建一个太空空间站呢？”“关于这个问题嘛，美国是有经验的，如果他们愿意分享，那么是不需要10年时间的。”
……
面对一个个小航天迷的提问，周爷爷都一一详细地做了解答，我们更是听得津津有味。
腾飞的中国航天事业承载着人们的希望，飞向蓝天，飞向宇宙，去探索无穷无尽的奥秘！周爷爷的一席话让我们对未知的航天领域又有了新的认识，更激励着我们努力为梦想去拼搏。
