在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的感受作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
校园里的这条路又一次闯入我的梦境。它长长窄窄，两旁生长着葱茏的树木，路面上铺着鹅黄色的花瓣，闻起来似乎有阳光的味道。
梦中的画面闪烁着，哦，这是初一时一个夏天的傍晚，路面上盛满了碎金般的阳光。一群女生踩着树木的影子，迎着夕阳，不着边际的聊着自己喜欢的影视明星，还有近期大火的韩剧。说到激动处，有的女孩涨红了脸，手舞足蹈起来。暖暖的阳光伴着细碎的笑声，在小路上跳动着。
画面继续闪烁。哦，是初二运动会结束后的那个黄昏。一个女孩失落地耷拉着脑袋，小声地抽泣着，语气中满是懊恼和惶恐："要不是我……我们班…就，就是第一名了……"几个女生忙搂住她的肩，轻声细语地安慰着，路旁的几个男生大大咧咧地笑着说道："别在意啦，友谊第一，比赛第二嘛！"还有的被戏精附体，想用夸张而拙劣的演技博女生一笑……夕阳撒下一路的金粉，女孩和男孩的笑容是那样真挚。
突然，眼前许多镜头飞速转动。
这个镜头，叫做成长。记得初三一次考试考砸了，我独自一人在小路上抹眼泪，蓦地，一双温暖的手轻轻地为我擦干了眼泪。是她。她什么也没有说，拉起我的手，在小路上奔跑起来，就像是沐浴在阳光里的无忧无虑的孩童。阳光透过乌云的裂缝倾洒下来，我心中阴霾也的渐渐消失了……
这个镜头，叫做青春。正是晨光熹微，初四的我们笑着奔过这条小路，像一群分秒必争的少年，外套敞着怀，鞋带长长地散开，阳光丝丝缕缕地撒下来，从少女的发梢上滑落下来……
这条路，这条校园里的小路，在我的梦境里不断翻转、拉长、重叠，渐渐变成了时间的长河，盛满了温暖的阳光和清澈的旧时光，满满都是回忆，满满都是情。
我满心欢喜，跑在成长的小路上，伴着阳光，伴着情。一路阳光一路情，前路坦坦荡荡，万事尽可期待。
你的生活像白开水一样平淡无奇？还是像调色盘般五彩缤纷？我告诉你，我的生活在奋斗中苦乐交替，充满新奇和快乐，永远是“一波未平一波又起”。在奋斗中感受生活，体验乐趣，尝尽苦头，坚持不懈，永不言败，这就是我的生活主旋律。
每逢假期，我那喜欢挑战的父亲都会带着全家人到各地游览山水名胜。这个周末，我们便来到了一座不大不小的山准备挑战顶峰。这座山美名“水濂山”。本来，如果走人工楼梯上山的话，2个小时就可以到达顶峰了，偏偏活泼好动的妹妹不知咋的？东走走西逛逛地带着全家人走到了一条难走的山路上来，这可为难我们了。虽说这条路线也能到达顶峰，但山路崎岖难行，一路上行人尖叫连连。只见老爸老妈左边一根木棍，右边一条竹子，互相搀扶着，爬呀，爬呀，刚站稳又滑回原位，既可笑又令人同情。可是父亲却风趣地说：“这才是真正的爬山呀，像常规游览线路那样爬楼梯一点都不像爬山，一点也不好玩，还倒不如在家里爬楼梯呢，你们看周围风景多漂亮，这还多亏妹妹呢！”妹妹不好意思地撇撇嘴，大家都笑得不亦乐乎。
驻足环视，啊！这是何等的美景！绿树环山，小草翠绿欲滴，繁花似锦，鸟儿欢快地站在树梢上歌唱，仿佛在鼓励我们加油，远处一条小瀑布不知疲倦地“哗啦——哗啦——”地流个不停。整个家乡的景色一览无遗，一个美丽的家园呈现在我的面前。微风吹来，刚才的劳累顿时消失得无影无踪，只留下一丝丝凉意。“哇！实在是太美妙了！”我还没来得及感叹，重心突然失去了平衡，重重地摔回到了原地，屁股好生疼哦！只好重新再来！爸爸妈妈和妹妹都不约而同地笑了起来，我也只好无奈地笑了。不过，这点小困难怎能难住我呢？我拍拍屁股上的泥土，重新投入奋斗中。
3小时后，我们终于完成了那艰苦的“山路旅程”，到达了山顶。山顶的人们看到我们这样。不知道从那里冒出来，灰头灰脸的，衣服上沾满泥的游客，纷纷投来惊奇的眼光。我们也只是相视一笑。
尝遍酸甜苦辣，永不放弃，在奋斗中体验乐趣，感受生活的美好。生活，就应如此。让我们继续奋斗，在这大千世界里感受美妙人生吧！
太阳是大地之母，大地是万物之母，太阳给予大地阳光，大地给予万物生命。感受阳光就是感受生命，是感受幸福的滋味。
冬日里人们都喜欢搬一把椅子到阳台上坐下，面向太阳闭目养神，享受着阳光沐浴，全身充光满了温暖、幸福的感觉。
夏天到来，烈日炎炎。再也没有人到阳台享受阳光了，都坐在空调间里，就是偶尔出门，也要图上厚厚的防晒霜，举起遮阳伞。能因为害怕被阳光晒黑而不去感受它吗？
人们是不懂得真正的去享受阳光，感受阳光给人的温暖，这温暖不仅是表面温度，而且是心灵的温暖。植物为什么在夏日的阳光下狂长？因为它们知道这是太阳在给予自己生命。于是它们张开叶子拼命的感受阳光，吸收阳光，进行光合作用。我们人类同样不能躲开阳光，阳光就是生命，接受阳光越多，生命力就越强。我们知道非洲人的肤色都是黑色的，但他们拥有健康的强壮的体魄。
感受阳光不仅要用身体去感受，还要用心灵去感受，打开你的心扉，让阳光照射自己的心房，杀杀里面的“细菌”带走一切不愉快，照亮内心的每一个角落，给你自信和力量。这样你心中的那条崎岖小路将变得平坦而宽阔明亮，这样当你走到生命的尽头时你就得到了升华。
感受阳光不仅在冬日也在夏日，享受阳光的不仅只有植物、动物，还有人类，感受阳光既要用自己的肉体，还要用自己的心灵。太阳是大地之母，大地是万物之母，太阳给予大地阳光，大地给予万物生命。
阳光是无限的而生命是有限的，在自己有限的生命里感受无限的阳光吧！洗掉防晒霜，抛开遮阳伞，敞开心扉，尽情的享受阳光吧！让阳光照亮你心田的每一个角落，照亮你前进的路。感受阳光，就拥有健康和希望。
享受阳光，铸就生命的辉煌！
像山间的一股细流，在你口干舌燥时送来一捧甜蜜的甘露；像春天里的一处美景，在你心烦意乱时呈上一片醉人的温馨；像情景剧中的一个插曲，在你苦闷彷徨时带来一阵难忘的欢笑……初三，你在我的生命中既是那么的渺小，却又是那么重要。我可以把你比作上百种上千种上万种不同的物件，不过，要说我最喜爱的，我更愿把你比作那美妙的名著供我品读，使我享受。
初三，你是那本辛苦艰难却又使人奋起的名著——奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔历经苦难波折，却凭着坚强的毅力，钢铁般的意志，在烈火中淬炼成钢铁战士。如今的我们虽没有保尔所历经的苦难那么痛苦，却也到了人生的第一个转折点，与困难作战在所难免，当我们战胜一个又一个困难时，我们也会成为一个英雄。所以，享受初三，我们必定要怀着保尔一般的毅力向着无形的对手冲刺。
初三，你是那有着深沉意韵，清新隽永的佳作，就像冰心笔下的《繁星·春水》一般，字里行间无不透出那清新的气息，初三不也就是这样吗？语文带给我们无数名家的深沉教诲，数学让我们获得思维快速运转的乐趣，英语给了我们了解世界风情的能力，历史让我们熟知古往今来，理化培养我们探索未知世界的好奇心……在那有如花园般清香的书海中，你还会产生烦躁的心绪吗？所以，享受初三，我们要有“不问世事安身于此，何乐而不为”的开朗。
读完了现代作家的“初三解释”，让我们来赏读古代名家吧。吴承恩的《西游记》在我眼中便是又一种对初三的诠释。看，那师徒四人坚定不移地向心中的目标—大雷音寺进发，目的是取得真经。我们每天早起晚归，努力加油，为的不也是那心中理想的学业殿堂吗？他们四人在取经时历经的种种磨难，让我深有感触，唯有打败困难，才有成功的希望，有了困难后的成功，才算成功。所以，享受初三，我们当有“明知山有虎，偏向虎山行”的勇气。
初三，这三本书当然还远远解释不了你，供我们品读的名著还有许多。朋友们，当你还在埋怨初三的“苦大仇深”时，当你还在痛诉初三的“暗无天日”时，当你还在迷茫中彷徨不思进取时……你不妨把初三当作名著来品读和享受，我相信，你一定能享受其中的精彩。
美国加州——在这座城市里，既可以感受到都市生活的繁华，也可以享受乡村田间的清新，可以选择快节奏，也可以选择慢生活，在这个国庆，我去了这座非凡的城市，感受美国西部文化。
我去了旧金山和洛杉矶这两座城市，洛杉矶的好莱坞环球影城给我留下了深刻的印象。最好玩的就是辛普森家族，我们坐在一个车子上，大屏幕上出现了4D影像，逼真的可以以假乱真了，在他们坐过山车时，虽然车没动，但却有了失重感，很刺激、很有趣。
接下来是参观时间，我们坐车游览整个好莱坞，虽然解说的中文非常滑稽，但我们听的津津有味，第一个参观的是各个电影的拍摄场地，《加勒比海盗》、《金刚1》、《金刚2》《金刚3》、《速度与激情》、《侏罗纪公园》、《大白鲨》……当看到这么多场景都是假的时，我不免有些失望，但了解了很多。我们看了发大水的场景，本来天空万里无云，可却下起了大雨，山上迸发了洪水，原来是电影特效。还有8、2级大地震，本来一片安静，突然，大地震动，天花板倒了下来，压在一辆汽车上，把它压烂，楼上的汽油运输车顺着倾斜的天花板滑下来，一头撞在柱子上起了大火，一列火车开了过来也被砸了个稀巴烂。右边的水管破了，大水向外喷，这一切，发生在短短50秒，真有趣。
这次旅行让我知道了电影的起源，电影的特效，意义非凡
当秋风带着一丝丝阳光赶来的时候，我便踏着碎步缓缓漫步在学校的花园，去感受秋日的温暖。
穿过雪松连接成几米远的阴凉，抬头欣赏着那玛瑙一样焕发着光彩纯净的蓝天，任凭阳光洒在我的头上，脸上，身上。那柔柔的，暖暖的惬意顿时溢满了我的全身。我多想捕捉一小缕阳光在手里，哪怕是一丝。我静静地徘徊在花园里，幸福的转了一个圈，看着那绿得发，亮的铁树看着那款款飞舞的蝴蝶，看着那纠缠在一起的白云清风，我脑海里只有一个念头——人生因享受而变得幸福！
忽然，脚被牢牢钉在一株铁树前，眼睛从那生命正盛的铁树上缓缓滑到地上：一棵娇弱孤独的蒲公英在瓷砖之间的缝隙傲然停止了腰杆。那棵蒲公英可怜得只剩下一条笔直的身躯。可上面依然点缀着“几把降落伞”我蹲在它面前，看着如此凄美的它，想象着它那艰辛的生命历程，便又不自觉地将身体向旁边挪了挪，或许是因为不忍夺走这个美丽生命唯一的阳光罢。当斑驳的阳光轻柔的抚摸着它那柔软的身体，我忽的看见一个倔强而俊美的生命，一个冷漠而孤傲的生命，一个热雪沸腾的生命！我静静的站起来，环顾四周那些沐浴在阳光里的生命，我忽然想问，生命与自由有什么必然的关系？
看见李老师懒散的坐在对面的椅子上，便犹豫着带着刚才的疑问，轻轻地走向她。
她平静的坐在那儿，阳光环绕着她，那么美丽，那么优雅。在圣洁的光辉中，那种淡的，高雅的气质，在她身上淋漓尽致的展现了出来。她认真的拿着笔，缓缓的在纸上勾勒着，时不时微微一笑，好美。不忍打扰，便转向另一条小道，我知道，那里由我想要的答案。
阳光永远是光明的，永远圣神，她会将你的心灵彻底洗涤。
回头时，还看见周总理的铜像在这明媚的阳光中熠熠发光！
好玩的游园活动在今天开始了!我们班有两个游戏，一是二气呵成，二是心灵手巧。
当老师宣布游园活动开始时，我马上跳了起来，冲出座位，跑到二气呵成这个游戏的前面去。我一口气成功吹到了另三个杯子里，但有一个吹歪掉到了地上。第二次，我用力一吹，天哪！那水把我的脸沾满了。于是，我就去玩心灵手巧。我第一个球没有投中，第二个球投到了格玉盈的身上，然后反弹到了桶里，真是天助我也啊！我拿到了一本本子。
玩完自己班的游戏，我就去其他班玩。我到了十班，他们班是玩吹蜡烛的游戏。我用力一吹，没有灭，我再吹，呼——快灭啊， 我心想，快给我灭，灭，灭——终于灭了两盏。我再吹，唉，它们不灭啊！没机会了。
后来，我又在八，九班里获得了两样礼物。光阴似箭，日月如梭，很快，游园活动就结束了。我真想重新回到游戏里，再把那些好玩的游戏再玩一遍。今天太高兴了。
“校庆，结束了”报告我一消息的是那场属于我们的盛大晚会。但节日的影子依然在校园的上空飘荡，在我的心里回旋，当激情点燃笔端时，作为一中人，我不能不写点什么，为校庆添彩，尽管不浓，但总归是色彩。
（一）
校庆的筹备早在一年前就酝酿在领导头中，琐碎在一中人的点滴搜集上，但让我真正感到它存在的是9月29号下午的参观，那是从北到南的一次参观。那是一次全校教职员工的参观。
雅致明亮的校史展室，张张图片，记录着一中的成长，挥洒着前辈的汗水，项项成果，彰显着校友的智慧，那浓浓的文化底蕴弥漫着整个展室，熏陶着我的思想，渗进我的骨髓，我在搜寻着属于我的点滴，那熟悉的名字拨动了我内心自豪的心弦，它是我作为一中人存在的真实。
那具有现代气息的王力萍科技楼，不说那陈设与布置，单是那楼的投资者王力平校友，就足以想象学校是英才诞生的摇篮。那南北过道的橱窗里挂起的精英们的照片不也是有力的证明吗？他们用智慧的双眼警示着后辈，用灿烂的微笑满足着母校的变化。
那设在北角的展室，是绘画与书法的海洋，领导、校友的底蕴在这里呈现，学生、老师的灵感在这里形象，那淡淡的墨香弥漫在整个楼内，爬过窗户向校园扩散，许是以它特有的芳香迫不及待地迎接来自五湖四海的校友吧。
多少个不眠之夜的构思，多少滴汗水的浇灌，才凝聚成智慧的诗行，发表在这金秋的校园。我只有把感谢的话语化成沉默的文字，致意那些幕后的工作者。
（二）
当秋天的太阳以他成熟的饱满把点点光辉洒落时，10月2号的校园换上了新衣，那红色的`拱门是他绽开的笑脸、那飘扬的校旗、飞舞的彩球是它舞动的长裙，就连那团团簇拥的花朵，也似乎比平日艳了许多，那台阶上流动的瀑布也唱起了欢歌，大气、典雅的教学楼被这喜庆感染着，庄严中透着丝丝妩媚。
我作为一名校友接待的工作人员早早来到教室，不，是接待室，因为这里已被老师们营造成浓浓的接待室才有的氛围，我们的工作在期待中拉开了帷幕，来自五湖四海的校友络绎不绝，他们或秋霜满鬓、或沧桑智慧，也不乏刚刚踏入大学校园风华正茂的学子，他们或围坐，或拥抱，或握手，述说着离情别绪，感叹着岁月的无情，洋溢着相逢的喜悦，捕捉着曾经的记忆，震惊着如今的变化，赞美着母校的发展。整个接待室都染上了相逢的颜色：喜悦在这里盛开，笑声在这里荡漾。我感受着他们的感受，感动着他们的感动。
不同的人在十几个接待室汇聚，但点燃的是同样的热情，回荡的是同样的笑声，播放的是同样的场面。这场景、这热情一直延伸到10月6号的上午，至今还温暖在我的心里。
（三）
这是一次成功的展示，这是一场视觉的盛宴。这也是一中向外界打开的一扇窗口，向来宾递交的一张名片。
晚会设在教学楼的正面。几百个学生穿着黄色服装坐在两边的台阶上，嵌在其间的两个鲜红的“60”在聚光灯下熠熠生辉，舞台像一颗红钻石嵌在中间，领导、嘉宾端坐正中，学生分列两边。
晚会披着满身的流光溢彩，在一片欢呼声中，踏着红红的地毯款款走来。
和雅之声。随着悦耳的铃声想起，晨会在琅琅的书声中拉开了帷幕，孔子语录在孩子们口中朗诵，思想的博大精深在舞台上演绎，学校的文化底蕴在这里显现。欢快的舞蹈，娴熟的表演，深情的歌唱，流畅的快板，或是校友对母校的感激，或是在校生对学校生活的歌颂。学校“先做人，后成才”的校训在节目中渗透，“为人师表，教书育人”的教风在舞台上展现。汇成一支和雅之声在每一个观众的耳畔回荡。
和仁之祝。屏幕上呈现的是一代代一中人：有漂流在海外的游子，有学成归来的精英，有科学家、有教育家、有工程师、有设计师、更令人惊叹的是孙氏四兄妹在体育战线上的骄人成绩，那位耄耋老人依然关注着母校······这一切都书写着学校的沧桑，见证着学校的阅历。当作为青年教师代表中的一员走上舞台接受学生的祝福时，我内心翻滚的是感动。我们应该把祝福和感激化成掌声和鲜花送给他们————我们的校友，我们的前辈。
和乐之光。当台下的手机点亮、荧光棒舞动时，校歌在校园的上空回荡。那变幻莫测的灯光应和着台上的表演，恰到好处的释放着它的魅力。让眼睛缤纷，让心儿沉醉。当烟花再次绽放时，晚会在阵阵掌声中画上了句号。在这和乐之声中我看到了它的笑靥，那鲜红两个“60”不正是它的酒窝吗？
校庆，在属于你的日子里，我感受着，感动着，也在思索着。
学校的未来是什么？这无须质疑，无须猜测，它生命的长度是需要英明的决策、无私的奉献、大胆的改革去拉长，丈量它的是家长、是社会。想到这里，作为一中的教师，我知道我该怎么做，因为我心中始终有一盏灯在亮着。
今天，学校举办游园会。这是我最期盼的日子。
终于，游园会开始了。
我牵着一位同学飞奔到五班，却发现我们来得太迟了。我们又跑到七班，他们的游戏是一个人手拿乒乓球走，而七班的人就领着他走。我看队也不是很长，于是我只好等着，四分钟，五分钟，六分钟，还没到我们。我真想给七班的同学提个意见：每一次游戏都是算时间的，于是我又放弃了玩这个游戏，再跑到另一个班级。这次我去到了六班，也就是我们自己的班。我排在了队伍的后面，还好人不算多，但接下来的情景都让我抓狂，一个接着一个的插队，一个一个地往前推。正在我垂头丧气不想再排的时候，一个工作人员拍了拍我的肩膀，说：“你来帮我读题吧！”。我一向喜欢出题，便欣然同意了。正当我很开心的时候，我觉得我还是想去玩游戏，于是便又拜托了另一个同学就跑去别的地方玩游戏了。我发现很多班都排起了长龙。
唉，早知道这样，我就刚开始多点儿耐心，坚持排下去。现在估计也玩过一、两个游戏了。
星期四，上午大课间，我正在看课外书。“哈！”吓了我一大跳，原来是李美清呀，我看的书叫《我的儿子皮卡》，妈妈给我买了8本，这是第一本，李美清看了看，对我说：“下午你能给我带来一本这样的书吗？”我想：爷爷来接我，就回家拿吧。所以我爽快地答应了。到了中午，一出校门，看见了爸爸，一下子失望了。因为只要爸爸来接我，就一定去饭店吃饭。爸爸说：“今天爸爸的一个同学刚从北京回来，要请咱们吃饭，所以爸爸带你去了。”我点了点头，坐在车上。来到那里，那个叔叔已经坐那儿了。我坐下吃饭，一句话也不说。
过了一会儿，我把事情一五一十地和爸爸说了一遍，爸爸让我明天再给李美清带。“可是我不能失信啊！”我说。爸爸说：“这里离家很近，5分钟就能到，你自己去吧。”我点了点头，匆忙回家拿来了书。下午，我把书给了李美清，看她一脸兴奋，我也开心地笑了，那一刻，我感受到了诚信的重要。
