在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的初中植物作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中植物作文 篇1
十一月四日，我们大同小学四年四班和四年六班的全体同学兴高采烈地来到了座落在鼓浪屿的思明区未成年人思想道德建设实践基地进行为期三天的军训活动。在这短短的三天里，我们参观了鼓浪玑好八连、植物引种园等。每个同学俨然像一个“小军人”，在军营里学会了叠军被、唱军歌、打军体拳等。其中最令我难忘的还是参观植物引种园。
走进植物引种园，首先映入眼帘的是一片郁郁葱葱的柚木，它的叶子有一部分是深绿色的，一部分是浅绿色的，叶子呈椭圆形。树枝是褐色的，树皮是棕色的。一阵风吹来，树叶沙沙奏响，像是在鼓掌欢迎我们这些小客人的来到。我从小都在学习钢琴，我一直对钢琴是用什么木质材料做成的感到好奇，听了解说员频频的解说，我不仅大吃一惊，原来制做钢琴的原材料就是现在我触手可摸的柚木，谜团终于解开了。
跟随着解说员叔叔的脚步，我们来到了蛋黄果树的所在地。远远望去，蛋黄果像一颗颗黄色和深绿色的星星点缀在树叶上，仔细一看，蛋黄果有乒乓球那么大小。解说员叔叔说：“你们知道蛋黄果名字的由来吗？熟透了的蛋黄果里外和蛋黄一样，都是黄色的，大小相近，吃起来也有蛋黄的口感，所以我们干脆风趣的叫它为蛋黄果。”
“哦，原来是这样！”我终于明白了。蔡教官捡来了一个青色的蛋黄果和一个已经熟透了的蛋黄果给我们闻一闻，青色的蛋黄果把我们薰得头昏脑胀。熟透了的蛋黄果还没凑近鼻子，就闻到了阵阵清香。“好香啊！”我不由自主地说。原来青色的蛋黄果和熟透了的蛋黄果的味道竟有天嚷之别。
再往前走，我们来到一片草地，草地上种着许多果树，有椰子树、菠萝蜜树等。其中我最喜爱的还是面包树，解说员叔叔告诉我们：“面包果放入烤箱烘烤几分钟，就能像面包一样膨松，西方有一些国家还把它当成主食来食用呢！”“是真的吗？实在是太神奇了！”同学们纷纷议论。我突发奇想：要是种几棵面包树在粮食贫缺的非洲，能不能帮助他们度过粮食危机呢？
再往前走，我们来到了一条羊肠小道，路边种着许多中草药。指甲花我最感兴趣，听说在农村，用手抛地时常会指甲溃烂，人们将指甲花的花瓣捣碎，摸在指甲上，包扎好，第二天指甲就会奇迹般地恢复了。指甲花真是治疗指甲溃烂的良药呀！
植物引种园里的植物还有很多，如：金酸枣、神秘果、黄金果、可可、咖啡、一口连雾、美人蕉、大果红心木、星苹果、鸡冠花、印度紫檀、薄荷……等等，它让所有同学都大饱眼福，叹为观止。.
虽然我们依依不舍地离开了植物引种园，但是这些难忘的记忆深深地根植在我的心里。我暗暗地下决心，一定要认真学习，掌握各门知识，长大以后，把全世界优良的、稀有的品种都引种到美丽的鼓浪屿。让植物引种园里开出更多的奇花异芭，让我的故乡变得更加美丽富饶，让更多的中外游客慕名而来，让她成为祖国土地上的稀世珍宝。
啊！难忘的故乡，难忘的植物引种园。
初中植物作文 篇2
每当我拿起吴老师给我们全班同学照的彩色相片时，我就想起了那一次愉快的春游。那天早晨，春游的汽车迎着金色的朝阳，飞快地向武汉植物园奔去。我坐在汽车上看见：风平浪静的东湖水面，像一面宽阔的大镜子，在阳光下闪闪发光;绿色的菜畦，像一块块绿色的地毯;一群群肥壮的奶牛，拖着大大的肚皮，正津津有味地吃着鲜嫩的青草，好像在说：“我要为人们多产牛奶，我要为人们多产牛奶!”
我们乘着汽车不知不觉地来到了武汉植物园。一走进大门，便走进了绿色的世界。一棵宝塔似的雪松，好像一位忠实的卫兵，时时刻刻地守卫着武汉植物园。我们首先来到温室。“咦?树怎么长到房子里啦?”我自言自语地说。吴老师笑着告诉我：“这些树都是热带植物，因为不适应武汉的气温，就把它们移栽到温室里了。”再看温室的墙壁上，爬满了一种叫薜荔的植物。这些细细的藤，小小的叶，连在一起，密密麻麻的，真像一垛绿色的墙。“看，多高的仙人柱!”不知是哪个同学叫了一声。只见一个大土坛里，长着几棵几米高的仙人柱，像几根擎天柱似的，托住了屋顶。再往里走，就可以看到更多的仙人球、仙人柱、仙人掌啦!它们有的像灯笼，有的像蝴蝶翅膀，有的像狮子头……真是千姿百态，无所不有，使人百看不厌。
走出温室，我们漫步在“园中园”。“园中园”里空气清新，和风送暖，小鸟唱歌;茶花红似火，李花白如雪，柳树随风摇着它那长长的辫子。春风吹来，一阵阵花香令人陶醉。在大自然的怀抱中，吴老师为我们照了三张相，给我们留下了难忘的瞬间……
午餐开始了，同学们把带来的食品放在草坪上。还真不少!有鸡蛋、饼干、蛋糕、瓜子……我们交换着食品，互相品尝着美味佳肴，也增进了同学之间的友谊。姚丹同学还讲了笑话，讲的是那么有趣，乐得我们个个捧腹大笑。
春游活动很快结束了，我坐在回家的汽车上想：假如我是一名小小摄影家就好啦，我就用照相机，给每种植物拍一张相片，在学校里举办一个“植物世界”的展览，那该多好啊!
初中植物作文 篇3
我是一株长在河边的植物。这里真是个美丽的地方！
每天，我都淋浴着阳光，享受着风，接受雨露的洗礼。那阳光，真温暖啊！并不是多火辣，就是那样舒服；那风，真轻柔；那雨，真清凉。我最爱那水了。那水，充满了魔幻色彩。我照着“镜子”，有时会看到我在傻笑，有时会看到水草在对我微笑，有时会看到小鱼那诡异的笑……但，每当我沉浸在水的这魔幻色彩时，总能听见“同学”的嘲笑。
介绍一下吧，“同学”和我本来互不相识的，但在这美丽的地方相识了，我打算不只和我的兄弟姐妹一起学习“植生”（植物的一生）的道理，还要和同学一起学，更好。
不过，这也都是些陈年旧事了，说说现在吧。
我，被移植到城市的一个“大水沟”边。这只是我的感觉，听说这是著名的.“干将河”，可是河旁都是用石砖垒起来的，更象大水沟、水渠。说实在话，这里只有这几样：人、我们一类、狗、猫、石头、还有不知道什么东西。我觉得，这里没有我以前快乐。以前，河里、河边是生物的天堂，我喜欢接受食草动物的打击，这虽很危险，但这却可以增加我的意志力，让我更坚强。……哦，现在那一切都淡了，更淡了。不仅是冷冷清清的，恐怖的。现在，连那水也没一丁点儿魔幻色彩了。那水，我一望，看见了我在苦笑，再看，什么也没有了。哦，那水草呢，那鱼呢？
这儿虽说是人所谓的天堂，是幽静的天堂，但我们，至少是我，并不喜欢呆在这地方。第一，景色。也就是水，混沌不清；第二，打击。人只会摘下我们的枝叶、花朵，这样子并不好，而且要么没人摘，要么一摘摘下一大半；第三，营养。人总是对我们施肥，我多想生在肥沃的地里，自已把根深了，牢牢固固地，吸收自已劳动得来的营养；第四，子孙。这种地方，到处都是石头和障碍物，子孙传到哪里去呢？这可都是植生的道理，植物要自娱自乐、冒险、根深、抚养一代代子孙，只有这样，才能让植物快乐起来！
我，沉默了，忧郁了。我虽想努力自娱自乐，主动勾结身旁的植物聊天，但他们沉默了。我虽想努力冒险，但人根本不懂，只会拿了一个锋利的东西剪去我一些臂膀，痛得要命，但看着散落一地的臂膀，而并不是被吃了，我真是更心疼。我也想根深，但根不听话，原地不动，盲目地吸收唾手可得的肥料。我真着急，大风来了怎么办？我也想抚养一代代子孙，但希望之花们，总是被摘，有时人还会一同摘下开花的臂膀，我完全失望。
在一个宁静的晚上，我有朵花开了，也传了子孙，我甭提有多开心了！突然，刮起了狂风，树叶哗啦啦，我和别的植物被风吹得东摇西摆，我们努力顶着。有一株瘦小的植物被风刮走了，又有一株、两株……我和权存的植物们渐渐没了信心，我感觉我顶不住了，跟着飞上天，我好累，我慢慢闭上了眼睛，或许是场梦吧，梦醒时我应该还在我那美丽的天堂……
初中植物作文 篇4
有一天，仙人掌负责看守草原，突然远处发出一声嚎叫，他知道是僵尸的嚎叫。于是他提高了警惕向远处看去：突然一个身影从草原口走过，那，是一只剑龙，那剑龙的脚上还残有僵尸的血迹。
剑龙来到草原，扛碎了栏杆，吃起了草，“噢，这里的草真是嫩，我要把这片草全部吃掉。”“咔嚓”“咔嚓”……“住手！”仙人掌喊到。
剑龙抬头一看：“你这个仙人掌，看我怎么收拾你！”“啊…哈”它用头扛过去，可是没想到仙人掌发了颗导弹，它疼死了，于是它说“给你瞧瞧我的厉害”它变出了一个录音磁带，放出了一首催眠曲，把仙人掌催眠了，然后站起来猛得一撞，把仙人掌撞翻在地。
这下仙人掌清醒过来，对剑龙说：“不许毁坏我们这边的草坪。”剑龙才不听它的呢，继续吃草。仙人掌发出求救信号，植物巡逻队听见了，就立马赶回来帮忙。
玉米投手首先赶了回来，它投出了一枚玉米弹，重重地砸在了剑龙的眼睛上。剑龙感觉到眼睛粘得睁不开，就用腿一蹬，把眼睛上的玉米块蹬了下来，也给吃了。它说：“你这家伙敢偷袭我，看我怎么收拾你！”“噢…咔嚓”，“剑刺冲击！玉米投手看我的超级飞弹”，“咔嚓、咔嚓、咔嚓”“什么？没用？”“咔嚓”“咣铛”“玉米投手我来帮你”“飞刺尖羽”“催眠曲”仙人掌捂住耳朵“好难听，好难听，好难听啊”“剑弹刺”“啊！”剑龙说：“看看这次你们还怎么跟我打，哈哈哈……”
突然从远处冲出来一个小推车，把剑龙撞了个倒栽葱。剑龙怒气冲冲地对那个小车说“你是谁？”小推车说：“我是小推车，是专门用来对付你这种大型怪物的”“我才不是怪物呢，我看你们才是怪物呢”，剑龙站了起来，猛得向小推车顶去。小推车反应急速，猛得一闪，剑龙撞到了石块，把身上的剑都给磨秃了。他怒气冲冲地朝小推车冲过去，小推车又一急闪，剑龙用尾巴一扫，把它扫出了几米，掉下了悬崖。“看你们谁还敢阻拦我。”
这个时候，一颗米玉弹又打中了它的眼睛，它一看，原来玉米投手已经充足了能量，可以继续战斗了。“好，好，我下次再来”剑龙变回了原形，慢慢地消失了。
玉米投手气喘吁吁地说：“这个剑龙真难对付。”仙人掌说：“幸亏你及时赶到，不然我非被它踏扁不可。”
“就这样回去，会给族群带来不安的”剑龙想，于是它趁黑夜悄悄地溜进了草原，它看见所有的植物都在睡觉，于是它准备明天搞夜间偷袭。
初中植物作文 篇5
今天我和爸爸妈妈还有叔叔一起游览华南植物园。
我们先观赏了许许多多的树木，像无叶树，它是一种常年没有叶子的树，他有一种毒，能让人死亡……，因为是春天，我们还看了茶花、杜鹃花、紫金花、桂花等都开出了美丽的花朵。
之后我们还进了温室里面看，这一共是4个温室，1个水族馆。我们先去了热带雨林室看，我看到了一种树，它叫：洞天树，他整棵树都有洞，我走进树里面看，真的耶，从下往上看都有洞，我当时就说了：“它怪不得叫洞天树呢！有这么多洞。”还有一种树叫“见血封喉”，这种树的汁液是旧社会的人们用来对付侵略者的武器。我们接着就去看了剩下的几个温室。最后爸爸和叔叔都走不动了，我和妈妈坚持把最后一个水族馆看完了，水族馆主要是说生长在水里的植物。
看完了温室了，我们就来了一场比赛，看谁先到达植物园出口，我、妈妈还有叔叔一队，爸爸一人一队。最后我们同时到，就这样，我们一路笑着、走着，就到了出口，爸爸把车开了过来，我们上了车离开了植物园。
我虽然还是依依不舍得植物园，这一天我玩得很开心。
初中植物作文 篇6
夏天的时候不经意间看到了一棵小草，它长在我同事家三楼窗台的边角上，以后每天我路过的时候，都要抬头向它望上几眼，它怎么会长在这里呢？是风把种子卷到这里来得？还是鸟儿把种子衔到这里的呢？
它一天一天的生长着，竟然在那星星点点地微土中，开出了几朵白色纤弱的小花，颤颤微微的在风中摇动，它本该生长在大地上的，是什么改变了它的命运？生长在这里是它的幸运还是它的不幸？它来年的命运又会如何？它的种子飘落后在水泥的道路上能够生长吗？
它的子裔们是不是还要子承父业，在水泥道路的边角顽强地生长呢？它能够找到生存的土壤吗?它们会慢慢地适应城市的环境吗？
习习秋风中，它已日渐枯萎，它有什么打算呢？
如果它生长在原野，本该在来年生长成一片萋萋芳草的呀！可它却生长在城市一角的一个窗台上，寒冷的秋风中它是在瑟瑟发抖还是在无奈的叹息？是感到骄傲还是感到可悲呢？
花生
花生的叶子和花儿都很漂亮。春天时节，我播撒花种的时候，顺便也挑选了数棵花生的种子，种植在两个花盆里。
可所有的花种都发芽了，唯独不见花生的种子萌芽，我耐着性子等了一段日子，还不见它的动静，就掘开土层刨开来看，种子已霉烂。
来年再种，我换上纯沙的土质，又换了一种结果，它的种子以干瘪告终。
第三年我种下它后，更加细心的照料这个高傲的公主，它慢吞吞的拱出了几个小芽芽后，就再也不肯上进了，不知它是思念它的故乡了，还是不满意我把它拘泥于花盆之中，它竟然愤愤地绝尘而去了。
我对着它的残骸沉思良久，好像有点明白了它，这小玩意！它是在和我怄气呢，责怪我怎能把它种在小小的花盆里。它是属于大地的，属于原野的，宁死也不肯做我花盆里的摆设，它惹不起我，躲不过我，就刚烈的死给我看。
它是不爱显摆，不事张扬的的植物，它鄙视华而不实的做作，又怎会容忍我在一个小小的花盆里摆弄它呢？
是苟且偷生还是壮烈赴死？它在痛苦中抉择了，它只愿踏在坚实的土壤上！！
睡莲
你在一池碧绿的湖水中睡了五千年，五千年的时光你做了些什么梦？是快乐还是忧伤？是期盼还是等待？是寂寞还是无聊？
你碧绿的裙裾上洒满了晶莹的水珠，我不知道是你的汗水还是你的泪珠？
蓓蕾千年的花儿正含苞待放，一丝微风掠过原野，带来了一朵流浪的云，你摇曳着粉红色的梦笑了，一朵白莲含羞开放，这时风撇下云悄悄的溜走了。
你睁开迷茫的眼睛，天空辽阔，大地无垠，云对你招了招手，池畔静寂的只听到自己的心跳，惊醒你梦的人跑到哪里去了？
你是想告诉他一些秘密？还是要告诉他光怪离奇的梦幻？
雨从天上来，带走了云。白莲撩起自己薄薄的裙裾，遮挡密集的雨，周身湿透的白莲呀，哪里是你可以躲避的港湾？哪里是你可以停靠的肩胛？
我看到了你昂头伫立在湖水中，泪在眼角弥漫，小溪般的滑落，结成无数晶莹的水珠，悄然的滚在裙裾上。雨水中你低下沉重头。刹那，我知道你又要睡去了，你只是在午夜的梦中醒来，天还未放亮，这池湖水呀，是你永远的家园吗？
你一朵睡莲无法背弃自己最初的方向，偶尔的回眸，却弹响了诀别的琴弦，冷风割碎了斑驳的记忆，梦中你为谁盛开出一朵洁白灿烂的莲？
悠悠天地间，茫茫人海中，是否有等你从梦中醒来的人？
茄子
在植物中我其貌不扬，成为了人们逗笑的资源，其实最为可笑的不是我，而是你们人类自己！
我顺应天时，就长了个这般模样，你们人类呢，敢顺应自己真实的内心吗？你们敢在歹徒的刀子前助弱者以援手吗？你们敢在不法老板面前和他叫板吗？你们敢和违规的领导公开较量吗？
哈哈……不是我说大话，没有几个人能做到这些吧。
也许你们大多数人在心里有想这样做的冲动，衡权利弊后，你们就违背了自己的内心退缩了，得过且过，当和尚撞钟就算是不错的了。
我很丑，但我活的坦然，活得轻松自在。我不溜须拍马，我不献媚取宠。你们人类呢？能见人说人话，见鬼说鬼话，能当面一套，背后一套。你们把遮羞布蒙在脸上，个个都是正人君子。你们怎能活的不累？？还有……许多，许多……唉，不说了，不说了。
人类呀，人类！我都有点被你们同化了。
善恶美丑就留给后人定论把。
初中植物作文 篇7
从开学到现在，很快的就过了半个学期，期中考试在同学们奋勇杀敌中过关了，大家都轻松了不少，主要因为我们在5月20日迎来了向往已久的春游。
春游在同学们的眼中那是神圣的一个名词啊!这次的春游前往的地方是辰山植物园，通知上还特别标注了一个十四岁生日仪式。这短短的七个字让我有点摸不着头脑，十四岁还有啥仪式?抱着好奇又疑惑的心情，踏上了前往植物园的路。
大家在车上都很激动，面对春游的憧憬还有就是那神秘的仪式大家都很期待，车上就开始议论起来了。
一言一语还没多久导游就开始发话了。大家好，我是这次你们的导游，有什么事大家可以找我!并开始介绍起了植物园。方方面面，但是一点都没有透露出那始终以神秘面纱下的仪式，不经意间我对他有了一些的敬畏，现在想想每次问老师，导游关于这仪式的时候多多少少他们的脸上出现了一线的严肃。
到了植物园下了车，大家被一路的颠簸弄的有些不舒服，导游组织我们排好队，并告诉我们等一下仪式就要开始了。
所有的班级都到了开始了这仪式，在主持人的话语中我貌似开始懂得了这仪式的意义所在——让十四岁的我们在集体生日的活动中，懂得十四岁的真正含义，通过活动将给十四岁少年终身难忘的印象，使他们对人生有了一个初步的了解，锻炼了他们的组织性、纪律性，培养了独立生活能力，从而树立正确的人生观、价值观和世界观。仪式的高潮时所有班主任上前接受同学的鲜花，并说一句对我们的话。我们一共十个班所有的班主任都说出了自己对学生的寄托与希望，十句话好比是十盏灯，为我们指明了今后的道路!
一天的春游从这个仪式开始了。对于一天快乐的春游，这个有点严肃了，但是也是非常的有必要的，是重要的。在这个简单的仪式中，我们懂了许多许多。
植物园的春游还是很有意思的，一天的春游我们玩的很开心，在紧张的学习中放松一下自己。回去的车上，安静了很多，或许是大家都累了，但是我是在细细的品味着这一天的旅程!
初中植物作文 篇8
我不太喜欢一些以植物特征来“抒情言志”的文章。有的曲解植物的生长生长习性，将有利因素硬说成是不利因素，再大赞其品性；更有甚者将人类道德强加于植物身上再指责其“品质恶劣”。牵牛花，无疑是文人极喜爱的情感载体。它也常被看作“攀附别人只为自己”的典型。
我家花盆里近来冒出了些绿芽，大概是风吹所致；几天后，当它开始触及旁边的铁栏杆时，我立刻认出那是牵牛花。它生根的地方好不巧，恰恰是离栏杆较远的花盆，我无从知道它是如何横跨将近十厘米悬空而长，才终于找到了攀附物。对这样一株小牵牛，我居然产生了些怜悯之心：它是绝对竞争不过花盆内茂盛花卉的，总有一天会枯萎。
但它并没有枯死，反而拼命地生长。它过了几天垂直向上攀爬的“太平日子”之后，终于找不到可以继续爬的东西了。我又观察了它好几天，它只是在空中乱长，像一个流离失所的人。我暗念道：“它再这样长下去只能多出一堆无用的茎，不如我把它拔掉算了，免招蚜虫。”不料，就在第二天，它抓住了一条从空中垂下的线，它愣是抓住了这条比栏杆还高出好多的线。这么纤细的一条线，它就在上面继续长了，长得比先前还快。
它还是用完了这条长线，到达了天花板。它就横着长，沿着晾衣杆继续长。谁能料到，那颗小种子，能长成今天这般奇迹呢？
我不想以牵牛花所谓“坚强”的精神作结尾，因为它只是想长而已。“攀附别人”也好，“顽强”也罢，都是生命的本能罢了。植物为生存而进化出用以适应自然的特征，每一个生命都是独一无二的，没有道德上的优势劣势之分；我想说的是：我从牵牛花的身上看到了什么是生命——当条件相对恶劣时，他们仍能生长，拼命生长，为活着而活下去。他们是值得敬畏的。请敬畏自然，敬畏生命。
